他们迟早是要知道的，早知道可能更好[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

孩子们就是爱起哄，幸亏莲叶发现问题，及时纠正孩子们对大姨妈巾的不正确看法。[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

(一)忙碌 最近过得实在是太匆忙了。每天按部就班，也还规律，如果学校有个什么活动，那么势必就会更忙。 从上周开始，我们五年级就有两个老师要上展示课。其中一位老师要去参加比赛。上个周已经听过几次了，这个...[/QUOTE]
[P]莲叶坚持戴口罩，做好防护，也给孩子们做了很好的榜样。[/P][P]有时候，我们累，是因为过于紧张孩子的一言一行，因为在乎，莲叶与小锐有了深入谈话，好在最后的结果是正常的，那么累也算值得的！[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=4]“我不想活了”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]前两天杨老师告诉我，在春游的大巴车上，没收了一个小纸条，回校一细看，上面写着:自己要当恐怖分子，虐待小动物，将动物赶尽杀绝类似的话。我一下子就认出来是小冯的字迹。后来杨老师问，也证实了正是小冯所写。这孩子怎么会有这样的想法？我感觉有些不可思议。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]在本周三，我们五年级去做心理测试，有个选项是，想自杀超过五次以上，小冯就选择了那一项。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]在下课的时候，小冯还给小隆说，自己不想活了。这把小隆吓得直接去找班主任彭老师。彭老师问了一下他的情况，安慰了他。然后彭老师跟我说了这件事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我挺震惊的。小冯平时是一个很热心的人。在班上做事总是很主动。是班上卫生委员和牛奶发放负责人。这样一个热爱班集体的人怎么会是这样的想到呢？我听不放心他的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]办公室别的老师也听说了这件事。他们虽然知道彭老师已经找他谈话了。但是还是建议我也找他谈一下，甚至找他家长聊一聊。我找他聊可以，但是找他家长聊是否有必要？毕竟，我不是他们班主任了。杨老师说毕竟我带了他们五年，他们和我的感情不一般。有什么话会更愿意对我说。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]在他们的鼓舞下，我下定决心好好跟他聊一聊。在这之前，我先找了他的好朋友梓晨，问他有没有发现小冯最近有什么异常的表现？他说没有发现。我说那他有那样的想法你知道吗？他点点头。可是也不知道为什么。我从梓晨那里了解到，小冯平时很喜欢和梓晨聊《和平精英》这个游戏。原来这是一款比较暴力的，有恐怖分子的游戏。中午我把叫到连廊处，问他最近是不是压力很大？他红着眼睛告诉我，他觉得学习压力大。是哪一方面呢？他沉默了。我觉得他算中等吧！语文成绩还好。虽然这两次考的却是不太理想，但是他在我的心目中并不差。所以能够认真的完成，上课听讲也听得比较认真。那英语呢？英语成绩基本上都能考90多也是不错的。数学成绩确实不太好，上一次没有考及格。为什么数学考的不好？是上课的时候没有听懂，作业不会做？他回答并不是这样的，上课也听懂老师讲的内容了，作业也会做，可是考试的时候不知道为什么不是这里出问题就是那里出问题，有时候甚至不知道为什么会出现问题。我说既然你不知道哪里出了问题，那么你就可以找杨老师好好的问一问自己为什么考不好。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我告诉他，他在老师心目当中是很优秀的，他很热爱班集体，也乐于为班级做贡献，是老师的好帮手。他身上有很多闪光点。即使成绩一时还没达到自己理想的目标，但是切不可自卑，不要给自己那么大压力。即使以后你走出了社会，你通过自己的努力也会过得很好。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]接着我又问了他在家的学习生活情况，与父母的相处情况。他说如果学习上遇到了困难，并不能够得到爸爸妈妈的帮助。姐姐和他年龄差距比较大，姐姐现在已经读高中了，一个星期只有周末会回来，所以他们之间沟通的时间也不多，而姐姐似乎也不太愿意跟他有更多的沟通。确实他的朋友不多，班上只有两三个，他似乎比较内向，沉默。这些朋友只因为他和他们聊和平精英的游戏，还有骑自行车。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]下午，我又打电话给他妈妈。我跟小冯妈妈说到小冯表达了自杀的想法的事，她竟然一点也不惊讶。我问她，最近小冯在家有何异常？妈妈表示没有发现。从妈妈那里我知道了小冯在家里每天都会看半个小时的和平精英的游戏。妈妈不让他看，他就很生气，他会故意挑衅妈妈，惹妈妈生气，有时候看游戏看着看着他会突然尖叫。妈妈问他为什么会尖叫？他也不理。他现在每天放学回去作业写完以后不愿意下楼玩。这在疫情期间养成了看游戏的习惯。以前他总喜欢下楼玩，在小区里也有很多朋友。但是现在他完全变了样。很多时候他不愿意跟妈妈聊学校的事情也不愿意说自己和朋友的相处情况，多问几次，他就会很不耐烦。大多数时候他是沉默的。其实他很喜欢姐姐，但是姐姐对他批评的多，贬低的多。爸爸平时也是这样的，对他要求比较高。所以他接触的负面消息比较多，这可能就造成了他自卑的性格吧。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我给妈妈提了几点建议:一、周一到周五作业写完以后，尽量不看电视游戏，不要活在虚拟世界中，出去运动，找小区的朋友玩儿。二、让家人主动跟他沟通。对他多一些鼓励和赞美。三、对于学习上的难处，让他姐姐周末有空主动跟他一起探讨一下。四、有空也可以看看书。或者做做家务等。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]后面杨老师和他沟通，一起分析了试卷做得不好的原因。让他知道了，还是自己的基础知识没完全理解透彻。一遇到变式题就不会。另外，自己上课听得并不认真，笔记没有及时做。说到底，还需要更努力。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]私下里，我们几个老师也商量着，以后对小冯要更加关注。多辅导一下他的学习。让他多与身边的人沟通。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我后面又找了心理老师乐老师。乐老师说后面会安排个体辅导。希望他能够快快走向阳光大道。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

“我不想活了” 前两天杨老师告诉我，在春游的大巴车上，没收了一个小纸条，回校一细看，上面写着:自己要当恐怖分子，虐待小动物，将动物赶尽杀绝类似的话。我一下子就认出来是小冯的字迹。后来杨老师问，也证实了...[/QUOTE]
[P]看莲叶的描述，很是为小冯担心，貌似因为对网络游戏的依赖，有点想逃避现实，他说这些消极的话，个人认为还是让心理医生早点介入好些，对小冯的关注与引领，莲叶辛苦了！[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=4]小冯事件后续[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]上次谈到和小冯家长联系后，冯妈妈不惊讶的态度让我有些意外。或许家长没有重视起来吧。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]上个周彭老师决定每天让小冯记录两件快乐的事情交给彭老师查阅。彭老师也确实看到了小冯在记录生活的美好。我跟心理老师乐老师沟通后，这个周二中午他约小冯做了个体辅导。发现一个重要问题，小冯有想过具体自杀方案，那就是买毒药，但是不知道在哪里买。乐老师告诉小冯这是错误的想法。希望他以后有什么事直接求助老师同学。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我把乐老师的话转给彭老师，彭老师再次联系了家长，告诉了那个准备自杀的方案，希望家长注意。并叮嘱他们一定要降低对小冯的期待值，尽量正向评价，多鼓励孩子。然后彭老师又给小冯送了一本英语资料，希望他能够从做英语的过程中找到一些成就感，因为他英语不错。而且也不希望他有太多空余时间，七想八想的。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]听说中午去做个辅去了，小冯没吃饭。下午他回来以后，我问他为什么不吃饭，他说刚上完体育课，没有胃口。我说可能是太累太热了，可以喝点水，喝点汤，然后再吃饭。他说喝过汤了，每次上完体育课都不想吃饭。还好，不是因为别的原因不想吃饭，我把香蕉递给他吃了。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
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[P][FACE=宋体][SIZE=4]彭老师请我支招[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]昨天快下班了，突然收到彭老师的消息，她想问我怎么样让班上的学生订牛奶，我很惊讶，牛奶这个学期还没有过完呢，一般不是在学期初才开始订牛奶吗？现在中途怎么又要订牛奶？[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]彭老师告诉我这个学期从开学到现在发的牛奶是上个学期的。因为上个学期订的牛奶还剩下许多而学生只在学校待了两个周，才发10多瓶出去。所以这个学学期接着发，但是现在已经到把学生一定的牛奶发完了，所以要接着订从现在到期末考试的牛奶。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]一提到牛奶，让我想到去年下半年令人无语的事。因为牛奶都提前生产好了，而学生没在这里，最后都是由我们老师去买单。校长要求我们每个老师去学校领三箱牛奶。虽然没有明说，但我们都知道这个钱是从我们的福利待遇当中扣除了。这不算什么，更令人无语的是，这牛奶都快过期了，只剩下最后一个月了。所以当我把牛奶领回去的时候及时很努力的去做，但是最后也丢了一箱牛奶。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]本来动员大家买牛奶，这件事情都比较困难。第一是他们从一年级一直订到现在，牛奶的口味品种并没有变化，他们很多人都喝厌烦了。很多人又要支持班主任的工作，所以就不得不买了牛奶，但是他们并没有好好的喝。以前我当班主任的时候，强行要求他们当场喝完，然后再进教室，可是现在班主任彭老师并没有对这件事情上心。学生喝牛奶的时候他没有盯着很多学生就把牛奶放在了教室抽屉里面。有些同学的抽屉都被牛奶占满了，最后实在是没有地方放了，才把牛奶都放进书包背回家给家人喝。还有一些同学喝了一半就把那瓶奶给丢了。以前为了避免学生浪费，我还专门找找人盯着必须把牛奶喝完了才能把盒子丢到箱子里呢！现在这样订牛奶的意义何在？只是为学生增添负担罢了，浪费钱浪费资源罢了。虽然我也委婉地提醒彭老师注意监督学生把牛奶喝完，可是她并没放心上，现在反过来问我让学生定牛奶的办法，这实在让我为难。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我只好一边宽慰她牛奶工作难做，尽力就可以，一边告诉她分别做学生、家委的思想工作，让家委在群里动员大家征订。但是，要做好心理准备，可能只有一小部分的人订。[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]今天，果然只有十几个人订，这在我的预料之内。彭老师又请请我给学生说，希望我这个老班主任再号召他们定一下，但是我也实在没辙呀！只能督促学生支持班主任工作，否则班主任会比较难。我还能说什么呢？订牛奶的学生家长都是在给老师面子罢了，可是面子总有用尽的时候。此刻，只觉得老师是多么卑微！[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]如果我再当班主任，绝不会再在这上面花过多精力去宣传的。随它吧，挨批就挨批吧！[/SIZE][/FACE][/font][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
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好的，我慢慢引导他多多感受生活的美好。[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

  我把香蕉递给他吃了. 为邓老师这个举动点赞。邓老师真的是学生的贵人。这个孩子，真的是有点问题，需要家长继续留意跟进。还有就是，让他找到更多生活的乐趣。[/QUOTE]

谢谢，确实要让他多多感受到温暖和幸福，[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

  我把香蕉递给他吃了. 为邓老师这个举动点赞。邓老师真的是学生的贵人。这个孩子，真的是有点问题，需要家长继续留意跟进。还有就是，让他找到更多生活的乐趣。[/QUOTE]

明月的提醒，让我接下来会继续关注这个学生的。[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

看莲叶的描述，很是为小冯担心，貌似因为对网络游戏的依赖，有点想逃避现实，他说这些消极的话，个人认为还是让心理医生早点介入好些，对小冯的关注与引领，莲叶辛苦了！[/QUOTE]