[P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=26px]60、那些与书法结缘的故事[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=26px][/FACE][/COLOR][P][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=26px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]2019.11.21[/BGCOLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 学校让交一篇与书法有关的教育故事,上午上完课后,一个小时草草写了一篇,存于此,做底稿。以下为正文:
今年上半年,网络上传播着一篇名为《教育部正式宣布:再不练字,孩子将无缘上大学!》的热文,文中指出:书法已被纳入考试范畴,书法特长可以加分,电子阅卷的大环境下,对书写要求更高。现在的考试中,电子阅卷已越来越普遍。凡中考、高考这样的正式考试,必定是电子阅卷。这也对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。能写出清晰可见的答案,才有可能得分。在今年[/COLOR][SIZE=12pt]5[/SIZE][SIZE=12pt]月召开的市中考备考会上,市教研室领导也指出:今后的中考试卷,将设置卷面分。从以上意义上而言,一手好字,的确跟考上重点高中、重点大学有着举足轻重的关系。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 俗话说,见字如面,字如其人。一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格,甚至影响人的一生。谁不想拥有一手漂亮的字,来展现自己的个人修养呢?何况还与考试有密不可分的关系,更是书写牵着千万家考学的希望啊![/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 而我,早就意识到书写对于孩子的成长与考试的重要意义,因此,无论是作为老师,还是母亲,对于孩子的书写质量提高,可谓是煞费苦心。因此,在我的教育生命中,也就有了一些与书法有关的故事。[/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][/FACE][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][ALIGN=center][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=Arial][SIZE=12pt] 我家的“小小书法家”[/COLOR][/COLOR][/b][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 儿子学习书法,其实出自偶然。[/COLOR][SIZE=12pt]2017[/SIZE][SIZE=12pt]年暑假伊始,一个偶然的机会,我和他走进了小区内的铺路石书院,当时有几位成人正在书院挥毫练字,见此情景,他挺感兴趣。于是让我为他报了暑假班,从此,从未握过毛笔的他与书法结缘。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 最初,未握过毛笔的手有些生涩,从基础笔画入手,他在老师的指导下,渐渐迈入书法学习之门。过了一段时间,开始写碑体了,最初的习作显得稚嫩,但最可贵的,是他坚持下来了。[/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 2017.8.12[/COLOR][SIZE=12pt],铺路石书院举行了第一届书法艺术节,他报名参加了,但年龄偏小、学书尚短、笔法稚嫩的他并未获奖,旁观着那些写得好的作品和获奖者与颁奖老师照合影的情景,他暗暗下决心一定要练得更好!秋季,他让我为他报了长年班,继续学习。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 不要小看了兴趣的力量,虽然有时候,激发浓烈的探究兴趣出自偶然。一次信手涂鸦草书的经历,使他打心底爱上了书法,他说他领悟到了“书法是心灵的舞蹈”的含义。那天,他看到书法老师在写草书,觉得很有意思,想试一试,老师就让他试了,结果虽然涂鸦,倒也有点意思,他因此更加热爱书法了。为了学好书法,他每个周末都准时到书院上课,认真聆听老师的讲解,仔细观察老师的示范,用心揣摩碑文的笔法结构,慢慢地,他的作品有了进步。细心的老师用手机记录了他的习作,我也把它们存在手机相册里记录他的进步。[/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 秋去冬来,转眼到了寒假。寒假里,他开始在书院练习写春联,不仅家里过年贴上了他亲手写的对联,还给老家的幺爷家包写了除大门外所有春联。[/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 春季开学,孩子继续学习书法。[/COLOR][SIZE=12pt]2018.5.26[/SIZE][SIZE=12pt],他第一次对外参加书法比赛,参加了市首届小学生现场书法赛,并获得了小学中段组一等奖。暑假里,继续学书法,白天的练习尚嫌不够,晚上还抽空到书院练习。练习的字帖,由颜体的胆巴碑到赵体,现在开始练赵体行书《洛神赋》了。写字的笔法,也由生涩变得灵动。[/SIZE][SIZE=12pt]2019[/SIZE][SIZE=12pt]年春,他参加了市第二届小学生书法现场赛,获得了高年级组的一等奖。在学校组织的艺术节上,有唱歌、跳舞、美术、手工、书法等各类特长展示活动,他也参加了书法展示活动,被评为“小小书法家”。今年10月,他还参加了市第二届新人新作展,被市书协的老师吸收为少年会员。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 慢慢地,儿子越来越深地爱上了书法,软笔字写得有点模样了,硬笔字也有了进步。他说,学习书法,不仅能写毛笔字了,也积累了不少古诗,还跟书法老师学到了不少做人的道理,心也变得沉静下来,明白了练书法,重要的是享受练习的过程,是对文化的传承和身心的修炼。学习书法这两年多来,他不仅学到了写字的技法,更收获了心灵的成长。这,或许就是书法的魅力吧?[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=Arial][SIZE=14px] [/COLOR][/BGCOLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=Arial][SIZE=14pt] [SIZE=3]来自儿子与学生的寒假挑战[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt][/COLOR][SIZE=12pt] 那是[/SIZE][SIZE=12pt]2017[/SIZE][SIZE=12pt]年寒假。那年,我自己的孩子学习书法不久,我的班长成绩优秀但书写质量不高。如何激发我的孩子在假期天天练字和我的班长将书写利用假期上一个新台阶呢?冥思苦想几天后,我和班长的妈妈利用微信达成了共识,让两个孩子进行书法挑战。我在班级群发布了挑战消息和海报,让全体家长和同学共同围观和监督。挑战内容如下:每天鑫(班长)一篇硬笔,溪(儿子)一篇软笔,签上名字日期于当日晚十点前将作品拍照传至班级群即为完成当日挑战,共[/SIZE][SIZE=12pt]30[/SIZE][SIZE=12pt]天,超过[/SIZE][SIZE=12pt]3[/SIZE][SIZE=12pt]天没提交作品即为挑战失败,失败者向成功者赠送一本由成功者指定书目的课外书。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 挑战开始了!刚开始,是鑫的字写的好一些,毕竟人家大哥哥一枚,总不能输给一小孩吧?后来,也许因为有我的陪伴,儿子一天也没有落下,鑫偶尔会很晚才传作品,或者是第二天一大早才匆匆传上来。刚开始,家长同学们围观的多,还有点评和点赞的,后来可能是在春节期间走亲访友的多了,围观者少了,两人上传的有点寂寞,可是,好在到最后,两个孩子都完成了挑战任务,写字水平也都有了提高。[/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 开学的时候到了,我让两个孩子自己说想要的课外书,然后呢,自掏腰包为他们各买了一本课外书,虽然花了钱,但孩子们有了进步,花这钱,我乐意![/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] [/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=Arial][SIZE=14pt] [SIZE=3]你练字,我陪伴[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial] [SIZE=12pt][/COLOR][SIZE=12pt] 我们学校设有专门的书法老师和写字课程,每天设有[/SIZE][SIZE=12pt]15-20[/SIZE][SIZE=12pt]分钟专门练字的时间,学校每学期都组织与书法有关的竞赛活动。在中考监考中我通过对比发现:我镇的学生书写状况比我监考的外乡镇考生书写状况整体略好一点,应该与我校是省书法特色学校,注重学生练字有很大关系。即便这样,我个人觉得,很多孩子的书写仍存在种种问题。因为我知道,书写落实状况并不好,学生认识达不到,有的孩子常常为了赶作业而应付了事,导致每届书写状况好的总只有约三分之二的孩子。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt][/COLOR][SIZE=12pt] 这一届学生,我决定下大力气培养学生认真书写的习惯和能力。开学第一周,我几乎没上新课在进行基础摸底,其中就包括书写摸底。同时,我对学生书写中存在的问题进行了分析,指导了正确的坐姿、握笔姿及规范的书写格式、答题格式。之后的这两个来月,一面嘱咐书法老师严格要求、用心指导,一面不辞辛苦雷打不动地每天中午陪学生在教室练[/SIZE][SIZE=12pt]15[/SIZE][SIZE=12pt]分钟字。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 刚开学那会儿,语文科的作业格式,我每类都将正确的答题格式呈现在展台上,不合格的再一一纠正。有时间的话也追踪一下其他科作业的书写。度过了开学最繁忙的一两周后,我开始将学生练字在每天练字时间结束时统一收起来批改和评等级。对于常用来的选择题的字母[/COLOR][SIZE=12pt]ABCD[/SIZE][SIZE=12pt]和做数学的数字[/SIZE][SIZE=12pt]1234567890[/SIZE][SIZE=12pt]的书写也给予示范并提出明确要求,自本周起甚至让同学们每天将以上字母数字和自己名字每组两遍地练写在练字本上。对于书写质量差的部分典型,我开始每天一两个的手把手辅导与示范。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=Arial][SIZE=12pt] 批改中发现,部分同学的字在近三个月来已经在慢慢发生变化,绝大部分同学都端正了写字的态度,我把大家写的字前后对比照发在群里,让家长也对孩子书写提高认识加以督促。虽然有一些同学目前写的字仍存在方方面的问题,但我希望,天长日久,坚持不懈的练习,会使我班所有同学的写字面貌改观;我也相信,磨刀不误砍柴工,也许与那些不认真对待写字的同学相比,我们每天少了[/COLOR][SIZE=12pt]15[/SIZE][SIZE=12pt]分钟做作业时间,但漂亮的汉字会带给我们身心的修炼、内心的自信和考试的成功。如此,即便陪孩子们练字很辛苦,又何乐而不为?[/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P]
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