[ALIGN=left][SIZE=5]开篇语：勇敢地走在寻梦的路上[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]        走在寻梦的路上
        意气风发
        斗志昂扬
        再陡的山
        也能攀过
        再险的河
        也能趟过
        是的我也曾脆弱过
        我也曾退缩过
        但有我并肩作战的弟兄
        有我同甘共苦的姐妹
        风雨雷电
        又有何俱    [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]        为着梦想
        我愿不断接受洗礼！
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                     [SIZE=4] [SIZE=5] 一名教育老兵的“自白”
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          河北省唐山市郑庄子小学    曹建英      063020
    光阴荏苒，转瞬间自己已在教育战线上走过了10个春秋。回首从教以来的三千多个日日夜夜，在摸爬滚打中一路走来的自己如今已经日渐成熟，早已成长为教育战线的一名老兵。  
    回想当初自己之所以选择教师这一职业，我想最最吸引我的，莫过于在伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我自己也同样体验着成长的艰辛与欢乐，也真正体会到了教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式方法的变革、教学艺术的创新……不断迸发的思维的火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域都让我无数次的捕捉到新的时尚与流行。于是，积极参与教育改革，成为我的一种新的追求，于是我躁动的心开始变得平和、充实而愈发坚定！于是在我人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点！       
    作为一名教师，十年来我始终牢记自己身上所背负的神圣的职责，那就是在播撒知识的同时也把爱播种在每一个孩子们的心间！因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感那就是爱心，它能清除悲伤的瓦砾，它能推倒绝望的断壁，它更能点燃希望的灯。著名的教育家陶行知先生也曾对我们教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容非常值得大家深思和体味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。由陶老四块糖的故事让我更加深悟只要我们心中有爱，那么我们会欣喜地发现每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。       10年来，当我从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，可以说是孩子们清纯的双眸给了我力量，是领导们关切的话语给了我信心，是同事们热情的微笑给了我鼓励。让我更勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我坚信，通过自己不懈的努力，我一定能为孩子们的天空添抹一簇绚丽与缤纷！
    芸芸众生，我只是一名普通的人民教师。一名耕耘在教育沃土的老兵，但我愿意用一颗永不衰老的童心与我的学生在一起。把知识化作乳汁，把心血化作春雨，滋润学生的心田，我愿用一腔永不衰竭的爱与我的事业在一起，把青春和力量化作一股股激流滋润教育这片热土。最后我想对所有的同行说一声：让我们一起携手努力，不断地拼搏进取，让爱在我们所热衷的这片充满生机与希望的土地上永远绽放美丽吧！
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                1、初次交锋
   新的学期可以这样说也是考验我的新的开始，在开学第一天我荣幸的成为了五年级的班主任，这学期五年级由两个班分成了三个班，把学生按好、中、差分成了三大组，我抽到了第三组荣升为五（三）班班主任。未接手班级已初步了解了他们的大致情况，成绩全乡倒数第一、二，全班平均分不及格，而且很多孩子已经没有听讲和做作业的习惯。我今年开学刚调到该学校，而又只当过一年的班主任，还是在九年前，一直担任大队辅导员工作，可以说一点经验没有。但面对种种压力，我没有被吓倒，与其叹息不如振作变压力为动力。当把学生分班时，多年当大队辅导员的经验告诉我，首先要分工明确，快速使班级安定下来，于是迅速着手组织学生摆放好桌椅，各就各位。总体表现还可以，我班已经安静下来有好几分钟，另外的班还没有安置，接下来我首先以“一家人”为主题进行了情感教育，师生相互间初步了解，而且开始有了一种新家的温暖，20分钟下来孩子倒也很安静。然后我抓住时机开始布置新学期各项准备工作及班级各项要求。一节课到还顺利。第二节有孩子开始“示威”上课左顾右盼，不断做小动作，似乎要看看我又没有法他，还好我当机立断，即很严厉地指出又给留有余地，于是没人敢造次。一节课下来我们师生配合很好，孩子似乎也被我有感染力的语言所吸引，在好奇的同时也很投入，效果较好，于是我采取了学过当堂测评字词，虽简单但给他们一点规矩，注重学习的积累，孩子们倒也信心十足，结果并不理想，一半的同学字词全正确，而另一半都有不同程度的错误，而其中让我发现了一个重要的特点，那就是错的不是新学的，而是原来的，这说明我的教学起了一定效果，但孩子基础太差，有几个孩子不到20个字错了一半。利用中午时间我把字词再次作为作业，另外布置了背诵课文的任务，放学组织路队居然发现男生不带语文书。俗话说擒贼先擒网，我班班上最有号召力、最调皮而优特聪明的孩子说了一番，大家居然乖乖去取，中午再次测试有所提高。但另一件事又开始向我开战，让带工具下午除雪，女生除坐车上学的全带了，而男生将近20人，只带了两把，被我一质问，居然信誓旦旦以后绝不，甚至有孩子主动要回家去取，下午劳动时我吃苦在前，带领孩子们除垃圾池附近的雪，孩子们似乎也被我感动了，很多孩子居然抢着干，哪个最聪明最调皮的尹一凡居然对孩子们说，别让老师干了，我们干吧，我多少心里有些安慰！
    看来孩子的心还是比较容易打动的，今天一天的时间虽然不算长，却几次较量，虽然我处于上风，但也看到今后的工作真得不好开展，要时时处处小心谨慎，而且不断变换策略，真不知道明天等待我的是什么？但我记住奶奶总说的一句话“兵来将挡，水来土掩”不用不死先愁烂，只要士气不倒，精神不倒，再大的苦也会挺过去！微笑着面对明天，自信而又坦然！
    （2007年3月7日）

            2、妈妈给我们老师打个电话吧

   担任五（3）班班主任已经将近10天了，这些天中虽然自己总是在紧张、劳累中度过的，每天早上5点多起床，晚上将近12点睡觉，忙于教学工作、班级管理工作和个人计算机研修班的学习，其间孩子还时常犯错误，给自己找点麻烦，但总体的感觉还是比较充实的、快乐的，尤其是好多的家长都非常注重和我这个班主任老师沟通，主动给我打来电话，畅谈孩子对老师的喜爱、孩子开学以来的变化，感谢老师对孩子的关心，还有就是和我探讨今后如何家校共同协作搞好孩子的学习，每一次家长的真诚的话语都让我深深的感动，作为一名新班主任，能得到孩子的喜爱和家长的支持再苦再累我也心甘情愿。
   在众多的电话中，宇庭妈妈打来的电话，让我尤其记忆深刻。那天刚吃过晚饭，我的手机就响了，原来是宇庭妈妈打来的，开始宇庭的妈妈第一句话就问我“老师宇庭在学校是不是犯错误了？”我笑着说“没有啊，孩子这几天表现特别乖。”“那就奇怪了，孩子今天到家就说妈妈你给我们老师打个电话，我问他为什么，孩子就是笑，怎么也不肯说。”“老师，孩子真的表现很好吗，你实话告诉我，完了我和他爸爸一起说说他。”“大姐真的，你看看孩子的作业你就会知道孩子的进步的。”“我看了，和你说的情况一样，可为什么他要笑着让我打电话，开学我们谈过，他学习基础差、贪玩、不爱做作业，他还躲着不愿意我说，这下却非要我打？”电话这头的我猛然想起这几天自己说过的话“孩子，别以为老师给你的家长打电话就是告你们的状，老师也会把你们的进步告诉你的父母让他们和大家一起分享，当然也欢迎你的父母给老师打电话。”其实宇庭这几天的变化是我和全体伙伴有目共睹的，开学第一二天宇庭的作业又乱又差，题做得几乎没有什么对的，连最简单的字词测试也总是全班错率最高，但我并没有因为这个就对孩子横加指责，当然严格要求是一个班主任必须要有的，但也要注意方式方法，尤其要注意情感的倾注，在严管理中我更多加进情感投入。前几天数学课上宇庭呆呆得坐在那里始终没有下笔，作为班主任我很着急，为什么孩子不动笔，是懒在作怪吗？还是其他的？当我走到宇庭身边，从这个内向的小男孩低垂着眼皮的表情中让我感到孩子一定是不太会，一种母爱的天性让我下意识的摸摸他的头，柔声地说：“宇庭，告诉老师你是不是刚才上课时没有听懂，现在不会做呀？”孩子重重地点了点头，于是我耐心的给他讲了起来，终于孩子笑了，告诉我他听懂了，接下来的练习中表现得很棒，于是我“毫不吝啬”的把自己的赞扬送给孩子，那次数学作业孩子完成得简直让我不敢相信，不仅全部正确而且字迹清楚、公正，于是我同着全体同学的面大声夸奖了孩子你的“脸”（作业）真漂亮，老师为你的精彩表现喝彩！接下来的几天宇庭表现出奇地好，作为班主任其实我早就想打电话给他的妈妈，但由于实在太忙了，所以一直没有，今天接到电话，我明白了孩子的想法，他要证实给爸爸妈妈自己真的好棒，于是我对宇庭的妈妈说“大姐，请你告诉宇庭，老师夸他特别棒，希望他继续努力！老师相信他在新的一个学期会变得很优秀，其实不论作为老师还是家长，孩子需要的是我们给他们的肯定，这是一种动力，每一次改变都会让孩子欣喜，让孩子有自信，而我们的鼓励将会成为他们改变的最大动力，大姐这回你明白孩子为什么笑着一定要你打电话了吧，孩子内心深处需要的就是我们的肯定，让我们一起让孩子燃起希望，让孩子自信起来，再次请大姐转告宇庭老师和伙伴都会为他加油。
    在家长的道谢声中我挂断了电话，但心中却久久不能平静，“妈妈你给老师打个电话吧”其实是孩子内心深处深深地渴望，渴望老师的肯定家长的肯定，愿自己能接到更多这样的电话，也愿我的孩子们越变越好！
       河北省唐山市郑庄子小学     曹建英    063022

                  3、妈妈，  我想老师

    这几天“妈妈，我想老师”这句话一回荡在我的耳边，好感动，好亲切.说这句话的是我新接手的这个班的班长刘莹莹同学。
    一想到莹莹一丝微笑就会很自然的挂在嘴边。这个个子高高、长得特别漂亮、而且品学兼优的女孩这些日子以来一直是我的得力助手。对我交给的每一项任务孩子总是尽职尽责完成，让我省了不少心。虽然新班集体成立还不够一个月，但在我和孩子们的努力下，这个乱得出奇的班级却可以在我不在的情况下在莹莹的带领下有点不稳的开展活动，令我很欣喜。那天中午我交待完任务匆匆去资料室打印资料，莹莹又带领大家检测语文字词，等测完莹莹整齐的把随堂测本摆在了我的讲桌上，然后急急忙忙地去楼下，一件意外发生了，就在下楼的时候孩子的脚扭伤了。当时是美术课，刚上可我想到利用这段时间把孩子们的字词检测判出来，于是走进教室去取测试本，发现美术老师正站在莹莹身边关切地询问莹莹的情况，而莹莹却一直在哭，了解到事情的来龙去脉，于是我连忙拨通了莹莹妈妈的电话，建议带孩子去医院检查检查，因为直觉告诉我一定扭得很严重，否则这个刚强的女孩不会不停地哭。莹莹妈妈匆匆由班上赶来了，看到孩子的情形急得都掉泪了，说真的我的心里也揪心的痛，但我还是忍住没有哭出来，并且鼓励孩子要坚强，别让妈妈担心。由于我还有课，没能陪孩子去医院，但课间我还是一遍遍关切地打了电话询问孩子的情况！莹莹的妈妈告诉我孩子的检查结果，并说孩子一直在哭，就是不停地说“妈妈，我想老师，我想老师。”那一刻我的眼泪流下来了，这是多么出纯真的感情，孩子能在自己最脆弱的时候想我真得让我感动。我努力使自己平静下来不再哭，然后再一次鼓励孩子要坚强，要有勇气战胜自己，并答应孩子有时间一定去看她。第二天班上的孩子告诉我“老师，莹莹可勇敢了，就自己在家养伤。莹莹的妈妈又一次打来了电话“孩子不停地说就想我们老师。”下午放学我处理完班上的工作迫不及待让嘉丽陪着我买上莹莹爱吃的水果去了莹莹家，在她的家里我呆了一个多小时，给她补了落下的功课，再一次鼓励她并嘱咐她好好养伤，同时也她提出了更高的期望！最后老公打来电话催我回家，我们才依依不舍的告别！

   “妈妈，我想老师”我会一直保留在心间，不断的激励自己全心地去爱孩子们，因为这些小家伙已经不知不觉地在把自己的爱给了我，我知道这个双差班（学习差纪律差）要真正甩掉“双差”帽子真的并不容易，但我会带领我的孩子们一步一个脚印走下去，不管有多困难，也在所不惜！我相信胜利的曙光会属于我们！微笑会最终挂在我和孩子们脸上！

                  4、希望从这里开始

    开学两周多了，我也与这群孩子接触半个来月了，总的来说这群基础很差很调皮的孩子还是蛮可爱的，很多的孩子都有了不同程度的进步，比如一些经常不完成作业的孩子现在追着我交作业，还有很多贪玩的孩子上课基本能管住自己，积极地投入到学习活动中，还有就是好多的孩子现在已经知道合理的利用时间，认真读书了，另外对班记集体很关心，生怕给集体抹黑等等，这些都很让我欣喜，看着孩子们一天天懂事起来，行为习惯一天天好起来，尽管每天都非常得累，但我依然很开心。
    数学语文第一单元的教学工作已经结束了，为了能让孩子们在新学期伊始又一个好的开端，打好基础，我系统的带领孩子们进行了复习，又利用中午休息时间在网上找到了一套很好的数学单元检测试题对孩子们学习情况进行了检测，也算对自己半个月来工作的测评，毕竟9年没有担任班主任，而以接手就是全镇最差最乱的班我心里没底，生怕把孩子们带入歧途，所以每天都处处小心谨慎，不敢有丝毫的懈怠。还好今天下午的数学测评很让我欣喜，不仅出了4个满分的，而且全班30个人，80分以上的居然有22人，平均分达到了81.57，这个成绩对一个优秀的班级来说似乎低了点，可是对于这个过去平均分不及格的班级来说实属不易。尤其是很多基础差的孩子居然考了90多分，让我激动不已，也让我看到了希望。尤其是考试的过程中很让我激动，当尹一帆的第一份答卷判处，得了满分，有很多的孩子答完了，却说什么也不肯交，而是认真地进行检查，我看出很多的孩子也一样决心考个满分，接下来交的孩子又出现了三个满分，可以说对大家是个不小的鼓舞。我记得当判到王莹的时候，孩子在最后一步计算时丢了小数点，本来应该减一分，但我给全减了，我要让孩子记住以后再也不马虎了，其实98分已经很高了，但我看到王莹的眼圈都红了，泪水险些流出来，好要强的一个女孩，我都感动了，还有燕云飞的答卷，不仅答得非常棒，而且字迹清秀工整，这个比我高很多的大男孩，很多的时候是那样让我感动，处处关心班集体，默默为大家服务，真得让我少操不少心，还有莹莹的卷子、佳丽的卷子答得都是那样好，字写得清秀的如同气人，好美好美，但也从这次考卷中让我发现了一些问题，比如杜攀、秦成龙、孙鑫这三个聪明的男孩子很不踏实，成绩没有预想的好！还有就是刘建宇、王敬没有及格，而且问题很大，今后自己要加大力度，争取把他们拽上来！这两个孩子脱了全班平均分3分多，不仅我要帮他们，而且要鼓励全班同学帮他们，这是今后工作开展的一个重点。
    总之要以这次测评为基点，今后每学新的单元都考一考，及时发现问题、及时解决问题，带领孩子们不断进步！心动就要行动！让我的希望和孩子们的希望不断地从这里开始，我希望最后我们师生能一起开心地笑起来！

                             5、孩子，请不要轻易放弃
    孩子当你在成长的道路上受到挫折的时候请不要轻易放弃，你可以大声地吼一声，可以尽情地哭一场，可以痛快的大吃一通，但唯一不可以的就是退缩，就是放弃！人生的道路是漫长而又曲折的，有时会一帆风顺，风和日丽；有时会磨难重重，犹如暴风雨袭来；有时会芬芳飘逸，恰如一缕清香袭过，有时也会如一轮残月，让人黯然心酸。不管哪一种体验都是一种美丽！成功时，请记住不要骄傲，坚定信念继续前行，失败了，请记住不要灰心，鼓足干劲儿接着努力，请相信成功会一直向你招手！                                                                                      

    也许，我这样说，你只会微微一笑，然后把它丢在脑后，可是我想给你们讲述自己的几个真实的故事，相信大家一定会有感触。32年前，刚刚出生不久的我身患重病，奄奄一息，当时唐山刚刚发生大地震不久，无论是家庭条件还是医疗条件我都很难活下去，因此妈妈忍痛几次把我扔到路边，可是爸爸每次都亲手把我捡回来，他说就是有一线希望也不会放弃！就是爸爸对我这个女儿的一片爱感动了上苍，因此我作为国家无偿救助的儿童幸运地活了下来，所以爸爸的永不放弃使我能够微笑着站在了这里。8岁那年我正好该上小学，和小伙伴们一起玩的时候不慎把左腿弄伤，非常严重，缝了七针，当时正值盛夏，天气炎热，我的腿部化脓严重，眼看就要开学，可是我还不能下地走路，我每天都好盼着好盼着和小伙伴们一起背上新书包去上学，于是每天忍着剧痛冒着大汗在屋里锻炼，而且每天自己给自己换药，从来没有哭过一次，每次妈妈心疼得掉下眼泪，我总是说：“妈妈，我不疼，我一定会早点去上学！”正是我的这种坚持和不放弃，最后我如愿以偿的按时背上书包和伙伴们上学了，我清楚地记得拆药线的那天，大夫很奇怪地说：“这孩子怎么好的这样快？”我一句话也没有说，只是笑了笑。参加工作后的第二年，爸爸患了重病，当时家里所有的重担都落在了妈妈一个人身上，作为长女，我默默地和妈妈一起承担这一切，寒冷的冬夜，当我和妈妈拖着三轮车去卖菜回来的时候，手脚都冻麻了，但我没有放弃过，因为爸爸倒下了，我不能让妈妈也倒下，我要永远支持妈妈，和妈妈一起支撑这个家！正是因为我和母亲的不放弃，在我们共同的努力下，爸爸奇迹般的好起来了，家里又恢复了往日的欢笑。                                                                                           

   这样的故事还有很多很多，孩子当你听过以后，我相信你的心情一定不会再平静，当你面对困难的时候，想想自己的老师，是怎样刚强地走过来的，我相信你们也一定不会轻易放弃！接受挫折的考验吧，让自己刚强起来，迎接困难的洗礼吧，大声地告诉它“我不是弱者”孩子，我相信你们在以后的日子里，面对困难和挫折时一定不会轻易放弃！



                             

（今天，当我看到这篇“孩子，请不要轻易放弃”我再一次流泪了，其实这篇随笔不光是过去在孩子消沉时送给他们的礼物，也是送给我自己，去年10月直至今年春天当我躺在病床上、当我被迫离开自己苦心经营起来的班级体时，我是那样的消沉，再一次自暴自弃！可是天天大哥的一句话 点醒了“小妹，有一句话我一直想对你说，我感觉现在的你很陌生，再也不是那个我最初认识的活泼执著执著的快乐相伴了，我宁愿你静静地坐在电脑前不停地写，顾不上和我打个招呼，一直等上一两个小时来当你的读者，也不愿意看到你现在放弃自己的追求！我这样说你可能会很反感，但是我真实地感受！可能很多朋友都会有这样的感觉，只是大家不愿说出，可我是个粗人，我就喜欢有一说一”从那一刻，我再一次选择了追梦！）

                          

             6人最先要战胜自己



    2006年是我从教9年来最失意和痛苦的一年，那一年伴随我最多的是眼泪，是绝望和痛苦！我甚至觉得自己多年的努力似乎毫无价值！优秀变得一文不值！我开始觉得这个世界上不在存在公平，付出和回报永远也不会成正比，于是我开始自暴自弃，丧失信心，迷失自己！那时的我在工作中没有干劲没有激情，犹如行尸走肉一般！后来消沉了三个多月的我终于在朋友的鼓励下，站了起来，于是咬牙决定调到一个新单位，重新打拼一片新天地！可是事情并不是自己想象的那样一帆风顺，我本来是打算调到丈夫的单位，一方面学校条件比较好离家也比较近，另一方面也方便照顾女儿，准备在新环境里努力重新开始，争取有所作为，可是天有不曾风云，我被分配到了一所离家很远的学校，不仅如此，我还面临着放弃老本行，由原来的教科学改为教语文和数学，而且要担任“虎狼”班的班主任。（并非本人夸张，“虎狼班”真的是名副其实，用我们一位同事的话讲，是不是的就能进五年级，那群孩子可不是好对付的主儿！当然这是拆班之间的说法，不过在2006冬确实男老师进课堂还要校长陪着，这是铁板的事实，足可见不一般了），听闻领导的安排，我的心里着实凉了半截，头轰下子就大了起来，刚刚建立起来的一点点信心又被打得无影无踪了！接到调令的那天晚上，我躺在床上翻来复去睡不着觉，心里老是想自己怎么这样苦，刚从冰洞子爬出怎么就掉到更大的一个冰窖里了，想学好还不让，上天怎么偏偏这样考验我！离家这么远、女儿又小不懂事，自己还要半路出家改行而且遇到那样一群宝贝，虽未见他们人，却早已耳闻都是些全镇出了名的难带的主儿！我开始有点恨自己，何不在原单位混日子干嘛非要闯条新路，心里郁闷得要死！那一夜眼睛瞪得大大的，就是睡不着觉！怎么想怎么心里不舒服！不由得苦笑，到新单位还没有开展工作怎么一下子就被困难吓倒了，这可不是我的一贯作风！于是开始换个角度想，远就远贝年轻吃点苦算不了什么，何况交通又比较发达，女儿小还有爱人呢，要不自己平时也不怎么管，改行也不错，换换新的变变口味，也不能一辈子老教科学，多尝尝鲜也很不错，没当班主任就让孩子吓死，不会吧，当年自己可也是出了名的差生，不也没把老师吓死倒让老师改造成人了嘛！古语有“兵来将挡，谁来土淹，没有过不了的火焰山！深呼吸！一、二、三！就这样总算入睡。第二天起床，打起精神头，自信地出发了！嗬嗬！居然弄了个开门红，还不错，一切工作顺利，看来人最先要战胜的是自己，不要轻易被困难吓倒，走出来，迎接你的将是一片灿烂！今天想来自己当初是对的，正因为战胜了自己，才迎来了丰收的喜悦！以后我要更加自信！

                7、“以静制动”促孩子转化
   要论起我们班男生中最调皮的恐怕第一当属宣百舟了，这孩子是手快、嘴快、眼快、跑得快，并且花花肠子鬼点子最多，课上课下要不给你弄出点事来，就得念阿弥陀佛，真是一个很难缠的主儿！刚接手班级不久，老师、同学甚至家长告他状的比比皆是。有很多家长甚至求我不让自己的孩子和他挨得近，免得跟他学坏。为此着实让我有些头疼，虽几次语重心长地找其谈心，结果也都是收效甚微。晚上我常常躺在床上冥思苦想，怎么让这个捣蛋鬼收心，不再惹是生非，能静下心来塌心学习呢，该如何采取行动呢？常常是百思不得其解，但不能继续纵容孩子，更不能放弃对他的严格管教，否则这个捣蛋鬼可能给班上一大批人带偏，俗话说“擒贼先擒王”首要任务是先制服班上这位厉害主儿。
   于是我开始课上课下认真观察这孩子的表现、他与周围同学的情形、和他经常在一起的玩伴等等，准备全面了解情况后采取行动。经过一个星期的细致观察，我发现这个孩子上课不是东张西望、摆弄东西就是干扰其他同学，尤其经常和周围的同学说话，多次提醒也不太管事，老当众批评孩子也不是办法，要果断采取行动，否则当断不断必大乱。经过一番冷静思考，我决定采取“以静制动”的办法，帮助孩子收心。

    首先对座次进行了大调整，把百舟调到了中间行最前边第一桌，而且在他周围布置的全是定力极强“精兵强将”（所谓精兵强将是指班级集体中学习非常上进同时自制能力极强，能严格约束自己抗干扰的孩子）这样一方面在最前边可以加大对他的监督力度，同时也使得上课他找不到和他一起说话或者搞小动作的伙伴，家少了他上课说话捣乱的机会，同时也利用中午或者晚上放学的时间，跟班上几个跟他关系特别铁的孩子进行了多次谈心，通过同伴的力量帮助他改掉坏毛病，把精力用在学习上，除此以外我还及时与家长取得了联系，负责监督孩子在家的表现，实现家校共育。可是要想让孩子真正改变真的不是易事，开始这家伙满不在乎，除上我的语文和数学课有所收敛，其他课照常不务正业，但是经过一段时间较从前还是有了一定的改变，由前后左右乱说乱动开始成了孤军奋战，很难兴风作浪，另外他的那几个铁哥们对他的影响也真不小，每次这家伙要去捣蛋了，朋友们都竭力规劝，而且用自己的实际行动影响它，在学习上竭尽全力帮助他，使他逐渐了对学习产生了兴趣。渐渐地我发现这个捣蛋鬼开始安分了很多，不再有人告状百舟又打谁谁了，百舟上课有捣乱了，百舟又去外班捣乱了，百舟又骂街了等等，在周围伙伴的“同化”下，倒是常常见他抢着举手回答问题，和小伙伴们聚在一起激烈的探讨，手快、嘴快、眼快的他开始把这些“快”用到了学习上，不再是捣蛋专家了，除了在运动场上生龙活虎外倒也安稳了很多，让我很是欣喜！后来这孩子还变得非常可爱，而且这坏嘎子和我感情特别深，本来就极具组织能力的他，每次我交待他办事都办得特别好，而且嘴巴特别甜，每次看到我老远就亲热地和我打招呼，还常常抢着给我拎东西买饭等等，有一次寄宿学校来我们这里招学生，我开玩笑地说“把我们百舟给你们吧，让这坏小子吃吃苦”同学们一听全笑了，没想到这家伙居然转泪了，“老师，我是不是特不好，您不要我了”“这个傻孩子，你说老师会吗？以后你就加倍努力吧，好好约束自己，否则我真跟你父母说吧你送走啊”

    最后经过半年多的努力，这孩子真的可以脱胎换骨，原来非常了解他的老师见我还非常感慨地说“没想到，连宣百舟这样的坏嘎子也能改好，要是原来整个五年级调皮捣蛋打架闹事他得数第一，现在居然变了个人似的，还知道学习了，真不简单”更可喜的是这次期末考试着孩子也取得非常可喜的成绩，数学76分，语文87分，也许这样的成绩较班上的优等生还相差甚远，但对于他这个过去数学二三十分，语文四五十分的孩子来说，这已经是一个巨大的飞跃，我祝福我们的嘎小子在以后的道路上走好每一步路，争取有更大的改变。                               

握手，妹子。你真象一个快乐的天使，你的到来一定会为这里带来一片欢声笑语的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]墨梅[/U]发表的内容：[/B]

握手，妹子。你真象一个快乐的天使，你的到来一定会为这里带来一片欢声笑语的。[/QUOTE]
谢谢大姐鼓励！

快乐相伴老师今天一落千丈下子给我们带来这么多的精神盛宴，我得慢慢消化了，刚刚在教子有方栏目里看了你的与女儿的故事。