[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

 
苏校长客气了，指导不敢当，向您好好学习是真 的[/QUOTE]
斑竹太谦虚了，真的值得我们好好学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]后知后觉[/U]发表的内容：[/B]

 
我只是觉得苏校长完全可以办到，我期待着！[/QUOTE]
再次谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
 
真是太精彩了,对我们教师真是太有教益了,如果出版,我也先订一本![/QUOTE]
谢谢！太看得起我了。

                          做最快乐的教师

    英国一家报纸曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答活动，从应征的八万多封来信中评出了四个最佳答案： 　　
    一、作品刚刚完成，吹着口哨自己欣赏的艺术家； 　　
    二、正在用沙子筑城堡的儿童； 　　
    三、为婴儿洗澡的母亲； 　　
    四、千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的医生。
    一个教师要使自己成为快乐的人： 　　
    从第一个答案中，我们可以知道，我们必须热爱、欣赏自己的教育工作，热爱、欣赏自己的教育工作，我们就会快乐； 　　
    第二个答案告诉我们，我们要快乐，就要对自己所从事的教育事业的未来充满希望； 　　
    第三个答案告诉我们，我们要快乐，一定要心中有爱——那种无私的、不计报酬的对事业、对学生的爱； 　　
    第四个答案告诉我们，我们要快乐，一定要有把学生教好的能力和把每一个学生教好的过硬本领。
    只有这样，社会才会给教师最丰厚的回报，正所谓予人快乐予己快乐。 也许这就是教师的“后天下之乐而乐吧”。

二、正在用沙子筑城堡的儿童；
第二个答案告诉我们，我们要快乐，就要对自己所从事的教育事业的未来充满希望
苏老师，您分析的真好，一下子说明白了我整天乐呵呵的原因。在这之前，外界有人问我，一天没挣多少钱，还那么高兴，为什么？我也不知该怎么回答。今天我找到了答案。谢谢您

[QUOTE][B]下面引用由[U]武建菊[/U]发表的内容：[/B]

二、正在用沙子筑城堡的儿童；
第二个答案告诉我们，我们要快乐，就要对自己所从事的教育事业的未来充满希望
苏老师，您分析的真好，一下子说明白了我整天乐呵呵的原因。在这之前，外界有人问我，一天没挣多少...[/QUOTE]
谢谢武老师支持！

苏老师好，向苏老师学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]驭仁[/U]发表的内容：[/B]

苏老师好，向苏老师学习！[/QUOTE]
谢谢老朋友支持1

 做教师也是一样，没有人能够教会你怎样成长为一名创造型教师的，要想成为一名创造型教师，只能靠自己，靠自己去学习、去实践、去摸索、去体味，靠自己每一天都不断修炼、不断地战胜自己，不断进步，才有可能达成正果。在教育学生的问题上，我们也应当尊重学生自己，发挥好学生的主观能动作用，不包办代替，不把自己的想法强加于学生，给学生足够的身心自由，做到了这些。我们就不愁培养不出创新型学生了。
学习苏老师的睿智！

[QUOTE][B]下面引用由[U]驭仁[/U]发表的内容：[/B]

 做教师也是一样，没有人能够教会你怎样成长为一名创造型教师的，要想成为一名创造型教师，只能靠自己，靠自己去学习、去实践、去摸索、去体味，靠自己每一天都不断修炼、不断地战胜自己，不断进步，才有可能达成正...[/QUOTE]
再次谢谢老朋友支持！

                           侍弄好花园的理由

    一个大花园里有一间小屋子，屋子里住着一个盲人，虽然他的眼睛看不见，却把花园侍弄得非常好。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。
　　一个过路人非常惊奇地观赏着这漂亮的花园，不解地问盲人：“你这样做为的是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!”
　　盲人笑了，他说：“我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作，第二，我可以抚摸我的花，第三，我可以闻到它们的香味，至于第四个理由，则是因为你!”
　　“我?但是，你本来不认识我啊!”路人说。
　　“是的，我不认识你，但是我知道有一些像你一样的人，会在某个时间从这儿经过，这些人会因为看到我美丽的花园而心情愉快，而我也因此能有机会和你在这儿谈这件事。”
　　一个多么美妙的回答啊! 这就是一个盲人侍弄花园的理由。人们常把教师比作园丁，一个教师要想成为一个好园丁，也得像上面故事里的园丁一样，把花园侍弄得非常好。一年四季，让花园里总是一片姹紫嫣红。要想这样，我们也得：第一，喜欢我们的教育工作。第二，欣赏自己种的不同的花，不因季节未到而讨厌那些暂时还不能开的花。第三，时时闻到花的香味，会从自己的事业里享受到美好与幸福。第四，永远记住会有许许多多的家庭、许许多多的人因看到我们美丽的花园而心情愉快。