很多老师没有地址

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2011、9  14   星期二   晴

                                爱的供养
这学期班里有个孩子叫小强。他头脑灵活，大方可爱，但看上去就给人感觉很不安...[/QUOTE]
[/P][P] 用这个歌名做文章题目很贴切。[/P]

谢谢指导！

请问是需要学校地址吗？

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请问是需要学校地址吗？[/QUOTE]
[/P][P] 应该是您的故事帖子的链接地址吧。[/P]

愿做绿叶的博客地址是http://blog.xxyw.com/u/2908/42960.html

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愿做绿叶的博客地址是http://blog.xxyw.com/u/2908/42960.html[/QUOTE]
[/P][P]  希望我们大家多多去拜访绿叶老师的博客哦。[/P][P]  绿叶老师也完全可以将一些博文转载到这里来，以供大家学习哦。[/P]

谢谢关心哦！

学会“借力”


2011、9  16   星期五  晴

《史记·伍子胥列传》中有这样一个故事：伍子胥之父伍奢为楚平王子建太傅，因受费无忌谗害，和其长子伍尚一同被楚平王杀害。伍奢的小儿子伍子胥在危难时曾说过这样一句话：“不如奔他国，借力以雪父之耻。”后来伍子胥逃到吴国，成为吴王阖闾重臣。公元前506年，伍子胥借用吴国的力报了自己父兄的仇。

所谓借力，顾名思义就是借用其力，即借用别人的力量完成自己的心愿。在班级管理、教育工作中，事务琐碎繁杂，班主任如果事必躬亲，势必会忙得焦头烂额，甚至心力憔悴。因此，我们需要借力完成各项事务，那么，可以借谁的力呢？借学生的力量，解决学生的问题。

开学十多天来，班里的小毅同学经常是打了上课铃才急匆匆举手报告要上厕所，

这不，早晨第一课，师生问好刚结束，小毅便用手紧紧地捂住肚子，神态作痛苦状，大声说道。

“老师，我肚子痛。要去厕所。”

“又是他？”我皱起了眉头：六年级的孩子，怎么还跟一年级小朋友一样呢，他是身体原因还是……说实话，当时感到特别恼火，真想狠狠地训斥他一顿。但我环视了教室，其他同学正襟危坐，都瞅好了他呢！我知道，孩子们不仅仅看着他，也在暗观我呢。

“嗨，难道这不又是一次绝好的教育契机嘛……”“借力”这个词在我脑中闪现。

瞬间，我调整好情绪，什么也没说，准他去了。

他前脚刚走，我看似随意地问孩子们：“他上学年有这样的情况吗？”

“老师，你可能不知道吧，我和他同班五年了，他每学期都这样，其实，我知道他是装的。”

“老师，上学期他一下课就疯玩，打了上课铃才想起做各种准备。”

“老师，您下次别信他了。”

……

嚯，孩子们一个个都火眼金睛呢！好在我刚才没有批评他，我说的话不也就是这些吗？记得有一个教育家曾经说过，学生知道的道理就少说或不说。

“老师知道，你们都具备自我管理的能力，这很好。这是一个人成长的方向盘。那同学们看这样行不行，我们请一个同学暗中监督他，帮助他改掉坏习惯。但是你们不能告诉他，能做到吗？”

“能”孩子们面露喜色，信誓旦旦。我的嘴角露出了一丝孩子们不易察觉的微笑，我心想，你们不知道吧，告诉他也是我要的效果啊。

“好，现在我们开始上语文课。”孩子们一个个精神抖擞。

下课铃打响了，那一节语文课的教学效果不但没有受到影响，而且特别好。

下午放学前，我暗中询问了小毅当天的表现，孩子们都说他没有出现上课去厕所的现象，其他方面也有明显的进步。

“好风凭借力，送你上青云”，我坚信借来的东风一定会吹开小毅的心门，促使他养成良好的行为习惯。

 

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学会“借力”


2011、9  16   星期五  晴

《史记·伍子胥列传》中有这样一个故事：伍子胥之父伍奢为楚平王子建太傅，因受费无忌谗害，和其长子伍尚一同被楚平王杀害。伍奢的小儿子伍...[/QUOTE]
[/P][P]  这个故事很让人受启发啊。[/P][P] [/P]

很好的交流平台，有空得多看看

希望大家把好稿子发上来，共同分享