[P]坚持叙事的王老师是风景，总是鼓励的于老师也是风景，班刊论坛里有你们真好！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

坚持叙事的王老师是风景，总是鼓励的于老师也是风景，班刊论坛里有你们真好！[/QUOTE]
你的到来让这种风景更美了，谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

  我们看到了即将是圆满的结局——两个孩子都成长了不少，能真正为对方着想，这不容易！ 静静地倾听、默默地引导！孩子的评价，也是您智慧的方法！[/QUOTE]
我也是这样想的，谢谢您的认同！

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

正在读您下面的故事，串联起来，从中满满收获。[/QUOTE]
这次教育加上扶贫真的好累啊，昨天写完以后，下午本来想把张老师的教育故事写上的，可是实在太累了，还是留作他日吧。

[P]   （接引张老师的教育故事）我从来没想到学生为了拿一个毕业证可以做到如此地步，由学校到我家大概十五里地，需要经过四个村，骑自行车需一个小时，而那两个孩子却在晚上放学后徒步走了两个半小时，十点班到了我家，这是一种什么样的力量啊。[/P][P]     “老师，老师！”两个怯怯的声音在门口响起的时候，我和爱人都很奇怪我们怎么可以听得见，虽然夜很静有点风吹草动就可以传得很远，可是，在这种静寂的夜中我不习惯突然被这样干扰，再加上学生都在拼搏中考，即使老学生也不会在这样的日子贸然的打扰，还是在晚上十一点多。[/P][P]    “你们是李杰和小亮？”看着面前两个瑟瑟的孩子，我很是怀疑自己的眼睛，从学校到我家离这么远的距离，还要走过漫漫的黑夜，在一个自己很不熟悉的小路上跋涉这么远，而他们又是那样的内向和腼腆，一年时间几乎和我没有一次沟通，哪怕是上课时间他们也是保持找自己的努力和刻苦，成绩却依旧毫无起色。[/P][P]    “张老师，没有打扰你休息吧？”我把他们让进屋里后，他们手足无措的看着自己手中的水杯，像每次回到教室那样脸色红红的，似乎总在担心自己一不小心就做错什么似的，揣度着每一个细微的动作和语言，使自己深深地陷入自我保护之中。[/P][P]    “哦，你们怎么找到我家的？这么晚又没有人可以询问，万一迷了路或者是夜太黑找不到方向了咋办，再说，如果我睡了，没听到你们的声音，不就让你们白跑一趟，明天还要投入紧张的学习。”我爱怜的看着这两个不速之客，突然有了难以抑制的心疼，这么晚走这么远的路，无论是什么要求我都要答应的。[/P][P]    “我们也犹豫了很久，可想一想英语根本考不过，毕业考又那么重要，我去年已经没有毕业证了，今年复习了一年如果再不及格，不就还要再来一次吗？”平时最不爱说话的小亮，主动越过了一直和我交流的李杰，可见他的急迫和期待。[/P][P]    “老师，我们想在毕业的时候拿一个好成绩让我们的父母看看，可我们的水平你也知道，所以我就和小亮商量了一下，我们是凭借小亮的印象找过来的，幸亏他没记错，可是我们还是徘徊了很久，在你邻居家的门前叫的你，多亏你听到了。”李杰补充了一些经过，好像又回到了他们两个小时的奔波，露出了一脸的恐惧。[/P][P]    “这么黑的夜，走了两三个小时吧，路上连个人影也没有，真辛苦你们了，快把水喝了，你们说的完全可以回到学校说，这都不是问题。”我希望他两轻松一点，就很爽快地答应了，看着他们一脸的兴奋，我又指了指水杯。[/P][P]    “老师，我们还得回去，明天还要上课呢，老师请你不要告诉其他人，再见！”小亮很快的站了起来，他还是没有抬起头的勇气，急促的把话说完，放下水杯拽了李杰就往外走，我赶紧把我的手电筒给了李杰。（当时物资很匮乏，一切都稀缺的可怜，如果是现在我就开车把他们送到学校了）[/P][P]    看着他们的背影消失在黑暗中，我一夜都没有睡着，这样两个孩子跑了这么远，最主要是他们回去的路上更黑了，也许他们将奔波一夜，但这是我现在都没有勇气知道的，面对这样两个再普通不过的孩子，他们所显现出的勇气让我震撼。[/P][P]    [/P][P]    张老师的叙述极不符合我的习惯，我善于在细节处找到教育，或者说是探索教育，可他只有进行一个事情的讲述，不过我还是想见了那样两个孩子，为了一个在老师手中毫无价值的分数，冒着漆黑的暗夜行走在荆棘丛生的乡间小路的情景，他们或许恐惧，或许焦虑，但拥有希望。[/P][P]    可是，回到学校的路上也许只有快乐了，为自己一次勇敢的尝试，在自己的心头树立了挑战的信念，没有什么是不可以的，这样的精神财富在张老师答应的那一瞬间，就悄悄埋进了他们的心里，虽然他们依旧平凡，但有了那天的精神力量，他们会脱胎换骨的。[/P][P]    为了印证我的判断，我想张老师求证了他们的现在，虽然张老师坚持说那些都已经过去了，他根本不知道那两个孩子的现在，但我知道人是不由自主的，他回去探索和关注，那样两个充满神奇的生命，现在会怎样。[/P][P]   “我也是偶然啊，前段时间见到了他们，李杰成了公司的老板，小亮在行政部门当了公务员，可以说较之那些当年很是优秀的同学，他们已经出人意料了，就像那个晚上那样不可思议，突地出现在了你的门前。”张老师还是在念念不忘，毕竟这样的学生太少了。[/P][P]    也许，那一夜已经写就了他们的生命，在那样黑的夜晚，没有点出人意料的勇气，是撑不下去的，可是勇气一旦走进了心田，便会生根发芽枝繁叶茂，从而就开花结果尽吐芬芳，我在这里再次看到了心灵成长的价值，多好的两个孩子。[/P]

[P]                           教育续写[/P][P]                             ——记录今天的故事[/P][P]     天越来越热，自己的思考越来越少，时间都被挤压了，每分每秒似乎都在奔跑，我只能阅读和评贴了，这离原初的设想很是遥远，我没有坚持每天都书写，记录自己的教育行走成了华而不实的玩笑，而生命荒废的只剩漫无边际的瞎聊了。[/P][P]    也许是我自己太过急躁了，总想着一蹴而就，要么毕其功于一役，要么就悄无声息的放掉，而没有静静的冥想和悄悄的前进，于教育而言是不真实的，生命的成长有一个过程，所谓的揠苗助长是毫无价值的。[/P][P]    我们需要守株待兔的毅力，虽然目标成了改变自己，让自己先能够静下心来，守得住寂寞和贫寒，把生命放在一个缓慢的梳理中，让教育轻轻地流淌出来，用一个字又一个字写出孩子一次又一次生命拔节的时刻，那里尽是美丽。[/P][P]                              我不会放过你的[/P][P]    这是另外一个故事，同样是关于孩子成长的，给另外一个老师留下了一生痕迹的一个孩子。[/P][P]    当张老师打来电话的时候，我正在整理《有两个那样的孩子》这篇文章，可是看到电话号码我还是第一时间接了，因为这是和我一起支教那一位，没有啥重要的事按我们的习惯是不可能这个时间打过来的。[/P][P]    “张老师，你有事？周末就快到了，有事见面再说也行啊！”我看了看自己刚打了一半的东西，很不情愿的想要拒绝他的干扰，毕竟刚刚有了书写的思路，如果就这样放弃我会有一两个小时的憋闷，我甚至埋怨起自己没有按照习惯关机了。[/P][P]    “你不是把《张晴和江华》写完了吗，我给你一个素材，其实是我早就想你能写下来的一个教育故事，我感觉应该有生命成长的东西，还需要你来分析一下。”张老师站讲台的时间很短，这样说我很怀疑，这应该是一个很没价值的小事。[/P][P]    “那时，我刚毕业，你也知道我一直都很有激情的，那时候激情更旺。”听到了他激动异常的声音，我似乎看到了一个朝气蓬勃的小伙子，其实，从他接连不断的代人支教，被埋在后勤还要上讲台，就可以想象的出来刚毕业时的他那副信心满满的样子。[/P][P]    “我知道，你能不能长话短说，我真的现在很忙，要不我们见得时候再说吧？”我几乎要挂电话了，因为李杰和小亮吸引着我写下去，我是这样的一旦开始就很难断开，而今天刚好是这样的节点，我的不愉快可想而知，可惜张老师根本就不明白。[/P][P]    “就像你写作需要激情一样，我讲这个故事也许要酝酿，今天是个爆发的时候，一旦让他冷却了就将失去很多的色彩，所以，请一定要听完，这是一个很简单的故事。”张老师的话到让我产生了动摇，再说我的思路已经断了，即使放下电话也很难再次投入。[/P][P]    “好吧，你快一点！”我还是有点不耐烦，这样的时间我可以浏览一下王维审的博客和于洁的教育，我们两太熟了，早就没有秘密可言，一个只站了一两年讲台的老师，怎么可能有让人惊奇的故事，不过听听吧，我很是无奈的想，有种被绑架的感觉。[/P][P]   “那是一次考试，有个考生竟然看言情小说，我就把他的书撕的粉碎，天女散花般撒了他一脸，记得他整个人都蒙了，呆呆站在那里，这是期末考试啊！”我一下子被吸引住了，确实很少见，考场抄书还行，哪有看小说的。[/P][P]   “那是初中几年级的学生啊，他平时学习怎么样？是不是毫无希望？”我感觉张老师叙述的太不详细了，最好把当时的情景说一下啊，那么郑重其事的考试，所有人都在屏气凝神的做题，张老师也真够急的。[/P][P]    “那个孩子学习一般，但还跟得上，平时一直很胆小，非常内向少言寡语，很少听说有违纪的，我那时也忘了是一个那样的考试，最后还被校长责备了，但这都不是主要的。”张老师似乎还有更为重要的信息，或者说是接下来的事情更加出人意料。[/P][P]    “我想听的详细一点，你最好先回复那天的情绪，让自己走进彼时彼地，给我一个身临其境的感觉，这样我才能更好的梳理出一些东西。”我像在心理咨询室那样，试着引导张老师不要像前边那样，劈头盖脸就破坏了一次教育叙事。[/P][P]   “那是一个中午放学，很多的学生都拥挤在学校门口，也可以说全校的孩子都在那里，包括大部分的老师，我被一个声音叫住了，‘老师，请把上次撕我的书还我，人家给我要书了’，我一下子停在那里，周围的人也都站在了那里，虽然这个孩子的声音依旧很小。”张老师边回忆边复述，他好像也在追寻些什么。[/P][P]   “‘啪’我狠狠的抽了那个孩子一个耳光，然后剁了他一脚，那是我唯一一次打学生，可是现在想来我依然有种难以抑制的怒火，我没有关注周围的耻笑和那个孩子的羞怯，愤怒的就离开了，而那个孩子呆在了那里，像在考场上一般。”张老师从身临其境中走了出来，最后他是有种怜惜的，好像那个孩子又站在了他面前。[/P][P]    “我是在事后才开始思考的，一个那样的孩子为什么敢在那样两个环境，做一些出人意料的事，而我自己的做法是不是完全错误了，我前边说了他看的是言情小说，其实，这不完全正确，是色情的，也就是连成人都应该禁止看的那种，在那样一种场景看，事后还敢要，我并且知道他是一个心无瑕疵的孩子，因为我们那时是邻居。”张老师补充了一些很重要的东西，是我开始接触这件事的关键地方，而不像刚才那样晕头转向。[/P][P]    “这个孩子我前两天回老家还见过，已经娶妻生子了，见到我很客气，好像已经把原来的都忘了，他在外面混的很优秀，是自己独立争取的，我想是不是和那次的事情有关，因为在他们毕业时，他给过我一个贺卡，上面说要用汗水洗清自己的耻辱，我不知道是看那种书的耻辱，还是被我在大庭广众之下处理的耻辱，也或者是时候别人对他挖苦的耻辱，总之这成了一道伤痕，至于伤痕在哪里我就不得而知了。”张老师似乎回到了懊恼之中，是我感觉到了无尽的伤感，似乎一个做错的孩子那般，在不断的忏悔曾经的一个不小心。[/P][P]    “我也是从那时开始筹措进入县城的，原来没什么感觉，现在想想我好像在躲避，躲避那个熟悉的学校门口，和那个熟悉的考试教室，我怕再出现那样一个孩子，而自己装作视而不见的放过，因为我不敢保证在那样斩钉截铁的处理了。”张老师似乎在你是给我一些他之所以长时间不上讲台的心理原因，一个孩子一次莫名其妙的教育，于一个充满无限教育渴望的教坛新手而言意义非凡。[/P][P]   “我想，那个孩子应该是获得了成长，在疾风骤雨中目瞪口呆的就长大了，他的心灵被屈辱整个的塞满，形成了无穷无尽的生长动力，是他选择了靠拼搏改变命运这条正确路径，当然，也有可能他会进入另一个极端，这就是你的恐惧所在，没有目的的教育，或者说是随机的教育，总是充满了危险性，即使歪打正着，也不可以当作灵丹妙药，心灵的成长还需要心灵的召唤。”我尝试从教育的角度走进那个孩子的心灵，继而帮助张老师战胜自己。[/P][P]    “那个孩子胜利了，因为他选择了正确的路径，而你却失败了，因为你选择了逃避，那个呆呆的孩子就把你的心给撞得一塌糊涂，直到现在你都没有走出来，所以你的争取是浅层次的，而在后勤的麻醉和用支教来躲避，这才是真实。”我把自己的话尽量的说得严重一点，我知道张老师很努力，很多时候他自己也很难改变，可还是希望他走出自己的心理误区。[/P][P]    “我也感觉到了这一点，所以我刚才告诉你这是一个很有意义的教育案例，希望I把他分析出来，我会在你的教育叙事中去尝试找回自己的，还有那个孩子我确实感觉他是在那时得到成长的，因为我们是邻居，我很了解。”张老师的诚恳是我重新陷入了思考，我不知道他啥时候挂了电话，因为我在寻找那个孩子。[/P][P]   他应该是在那一次事件以后开始努力地，这也许和猛药有特效不无关系，疾风暴雨式的教育也该有他的市场，对一些很是特殊的孩子，像孔老夫子的“朽木不可雕也”的直言不讳，只要孩子需要这样的当头棒喝，我们不如因人而异的用上一用。[/P][P]    但还是那句话，要看人才行，一个心灵机器孱弱的孩子是经不起这样的风吹雨打的，还是小步慢行和风细雨吧，而那些对任何教育都已经有了抵抗性的孩子，即使你把自己弄得疯癫，也是毫无效果的，还不如精耕细作寻找切入点呢。[/P][P]    而张老师的心结给了我们一个教师成长的话题，也就是心灵的成长不止对学生来说十分重要，对于教师同样不可小觑，任何教育经历都要善加分析合理利用，而不是窜一个牛角尖把自己推入死角，教师要善于自我解读，在每个教育案例中都树立一个自我成长的角度，让自己不断的实现超越。[/P][P]    [/P][P]    [/P]

[P]                           教育续写[/P][P]                             ——记录今天的故事[/P][P]    炎热已经把人逼得无处可藏，如果不是习惯于思考和书写的话，我这样的胖子早就叫苦不跌了，空调好像成了摆设，每分每秒都在不停地工作，可我们的心依旧躁动和干涸，在这样的夏季炎热中，喝冷饮吃冷食成了自我麻醉的最好良药。[/P][P]    我却没有办法让自己去享受那些，往年习以为常的消暑办法，因为我要保持内心的平静，还要尽可能地减少干扰，空调的噪音和冰冷食物的诱惑是心灵平静的天敌，我只好敬而远之了，在满脸汗水一心平静中敲击出最为优美的书写旋律。[/P][P]    幸亏我已经习惯，习惯于这样静静的沉溺于思想飞扬的时刻，让自己的心灵和着文字的美好慢慢地蕴藉，炎热和烦躁都会远我而去，而我大可以心无旁骛的欣赏自己的创造，如果这样敲击称得上创造的话。[/P][P]                              打抱不平的遗憾[/P][P]    这是我的一个经历，错综复杂的关系使我现在都不明白到底谁是谁非，我只知道当时的自己仗义的像个大侠，为一个自己感觉很是孱弱的女孩伸张了她渴望已久正义，尽管事后我搜集到了一些让自己很是颓丧的证据。[/P][P]    可时过境迁，如果不是假设太多的话，就事实而言我依旧认为，我当时的做法无懈可击，因为我拯救了一个孩子的心灵，让她认识到正义和良善的力量在社会发展中是难以否认的，而事实是帮助这些东西彰显力量的最好屏障。[/P][P]    而由于我思考的太多所以不由自主地对以前的自以为是产生了怀疑，只好记录下来让更多的朋友来一起猜祥一下，从而为那个学生莫名其妙的自杀找到一些相关，这并非我的危言耸听，而事实俱在不过联系到很是模糊罢了。[/P][P]    还是从那次作文评讲开始吧，这是个由头也是导火索。[/P][P]    “我没想到有的同学这样肮脏，还是女生，最该温软善良的群体，却能做出这样下流和不齿的事，你们想过没有如果自己是这个同学，自己被别人这样凌辱和摧残，我们的心情是怎样的？”我已经放下了作文，愤怒是我不断地拍击着桌子，我似乎看到了一个孩子站在寝室外面瑟瑟的颤抖的样子，而他的同学却在寝室内躲进被窝里窃窃的偷笑。[/P][P]    更让人难以忍受的是第二天他还要被恶人先告状，承担晚上寝室违纪的全部后果，被自己最为信任的班主任点着名字叫到外面罚站，因为班主任相信群众的眼睛是雪亮的，而根据少数服从多数的原则就该处理这个孩子，从而达到杀鸡骇猴以儆效尤的目的，可惜那个孩子被冻了大半夜还要接着被冻下去，而罪魁祸首成了他的班主任。[/P][P]    我相信这是真的，因为这样声泪俱下的文章没有点真实的经历是写不出来的，何况据我了解这个孩子的写作功底一直都很差，即使这样一篇文章也只是感情真挚罢了，里边的遣词造句毫无雕琢科研，更不要说行文之间的漏洞百出了，我还在点评中一直关注那个孩子和他文章中涉及到的那些同学，我更加确定文章的真实性了。[/P][P]    所以我义愤填膺，孩子们不该这样的，他们心清若水，怎么会用这么残暴的手段接连不断的伤害自己的同学，而我的前任又怎么可能毫不知情的放任下去，是同学之间的鸡毛蒜皮的小事累积到了不共戴天的程度。[/P][P]    “请一些同学做出深刻的反思，我不想再算旧账了，但这样的事情在我做班主任的时候绝对不可以出现，如果有的同学胆敢违反我们是严惩不贷的，我最后说明一次一些同学太让我失望了。”我让自己平静了一下，把那些涉及到的同学再次羞辱了一下，尽管这些都是我的得意门生，当然也肯定是我前任的最爱了。[/P][P]    而那个写这篇文章的不过是个极内向又胆小的女生，总是低着头细声细气的回答一些问题，或者是蹑手蹑脚的从门边走进教室，这样的孩子是不可能有出格的事情的，即使有机会他也不敢，我再次看了一下那个把头埋进桌兜里的孩子，同情和怜悯愈加难以控制了。[/P][P]   我赶紧走到门外深深地吸了几口气，让自己清醒了一下，看了看自己因拍桌而红红鼓起的手掌，我隔着窗户向教室里看了一下那几个犯事的孩子，她们懂事和聪明的外表下竟埋藏了恶毒，屡次三番的抱团欺负一个这样弱不经风的同学。[/P][P]   我再次走进教室故意点评起另外一个，也就是作为上篇文章中恶的代表的文章，这是一个每次都能被老师捧上天的孩子，每次都会当作所有学生榜样的孩子，我们想到她会那么挖空心思来设计自己的同学，便旁敲侧击的做起了变相的人格批判，直到这个天之骄子哭的泪如雨下，我才收起了自己的冷言冷语，有点嫉恶如仇的快乐了。[/P][P]   “老师，不是这样的，我们是折磨过她，但并不是天天都这样，我们原来的班主任只是没有弄清真相，错误的处理了她几次，也并非他所编造的那样时时刻刻。”另外一个涉事者，这个班的班长，这是我的前任任命的，本来我还想维持现状。[/P][P]    “什么，这还不够吗，对自己的同学进行这样的伤害，有一次就不能容忍，原来的老师不明白情况，你们就可以颠倒黑白为所欲为吗，变本加厉的欺负自己的同学，肆无忌怠的折磨自己的朋友，你还有理了，我看下次班干部竞选，你弃权算了，同学们怎么相信你，你又有什么人格魅力，来让大家听从你的领导。“我没想到他敢跟出来向我讨要说法，还这样不依不饶的想要战斗到底的样子，我一下子就控制不住了，所有的怒火倾泻而出，并没有因为他的逃离而有丝毫的减少，指着他的背影大声的吆喝起来。[/P][P]    大概一个星期后，我接到了那个受害者的情况说明，是她主动在下课后交给我的，我为那几个同学的无动于衷而感到愈加愤怒，受害者都写出了书面的解释，你们却装聋做哑的企图蒙混过关，虽然我说过不再处理，可作为全班的学生榜样，作为老师一直夸奖的好学生，总不至于这样后知后觉吧。[/P][P]   不过，这个受害的女孩推翻了他作文中的控诉，似乎在尽力地辩解那些都是假的，是自己的捏造和仿照，而那几个优秀的孩子一直都很优秀，不像我所想像的那样表里不一，还深深地向我道了歉，对我的仗义执言表示谢意。[/P][P]   我还是认为他受到了胁迫，是那几个孩子在背后捣的鬼，要不他们怎么会那么气定神闲，但我已经不想追究了，孩子们的学习已经受到了干扰，特别是那几个好学生统一起来拒绝交作业，也不再主动回答问题，上课想尽了一切办法进行干扰。[/P][P]    班长已经换成了其他人，原来的班长自己结成了一个对抗管理的小集团，基本上是原来班委的骨干分子，把新上来这一批人折腾的焦头烂额，好像整个班级在顷刻之间就风雨飘摇了，所有的任课老师都在反映班级问题，连校长也开始关注我的工作了，屡次三番的对我就行暗示。[/P][P]   我只好把这一个教育的契机放弃了，但我并没有妥协，我召开了一次家长会，汇报了所有孩子的情况，请求家长们配合，还重点夸奖了那几个涉事孩子的学习，同时说明了人格教育和品质教育的重要性，而那个受到伤害大孩子，我却选择了遗忘。[/P][P]   记得当时我把这叫做教育的艺术，为了大多数而牺牲一两个，和我前任的少数服从多数简直不谋而合，很快就又是班级重回了轨道，而那一届学生也早就毕业了，只是在前段时间我听说了那个受害者的近况。[/P][P]   这简直是一种宿命，我是在她自杀一个月的时候知道的，当时我就惊愕了，很直接的想到了当年的教育，是我给了她希望，又让她重回了深渊，这就像光明，如果昙花一现，瞬间就可以让人头晕目眩，何况是我那样疾风暴雨的出现，又毫无声息的消失呢。[/P][P]   我不想自责，以为这和我的教育应该毫不相干，即使有也是我前任的一味纵容所带来的养虎为患使然，我只是想写出来分析一下，看看是否能够做的好一点，改变一些孩子的心灵，而不至于像原来那般毫无特色的视而不见。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

张老师的举动确实有些猛 不同学生，不同思考[/QUOTE]
他一直都很遗憾，希望可以走出阴霾。

炎热的夏天，码字，成为您最好的消暑方式，心静自然凉!看到张老师的故事有些震撼，看到您后一个故事有些遗憾!然而，教育不是万能的，有时候，只要我们尽力了，就无憾了！

[P]                               教育续写[/P][P]                                 ——记录今天的故事[/P][P]    是思考让我忘记了炎热，还是书写把我带出了躁动，反正是一直这样坐着，手指不断跃动在键盘，而对四周的叫苦不迭却能够视而不见，我内心的静寂和阴凉弥漫在我身体的四周，像一个屏障一样，使我沉醉于对教育的探索和心灵的研究。[/P][P]    所以，我忘乎所以得让自己陷入其间，而不再考虑让自己苦恼不已的燥和热，获得内心梦寐以求的平和与美好，在思想飞向和手指越懂得如此时光，美向我悄悄走来，不经意之间已经把我掩埋，是我的灵魂出离了司空见怪的喧嚣和浮躁。[/P][P]    整个世界已经静寂一片，教育的美和思想的静融汇出了最无与伦比的生命畅想曲，在这里已没有了夏的热，连躁动不安也烟消云散了，只是在电脑前整个的自己获得了完全的精神行走的美好，这是一种难以言说的愉悦和超脱，我不知不觉乐在其中。[/P][P]                         校长到来（1）[/P][P]    校长的到来让我猝不及防，我已经习惯了电话的命令和调动，即使有些安抚性的表演，也总会有些预兆的，怎么会一如目前这般悄无声息的从天而降，我下意识的接待和寒暄，但我的揣测让我的接待既机械又虚假。[/P][P]    “我只是趁这个空隙，想和你探讨一个教育现象，这是我亲身经历的，一直到现在都很迷茫，希望能够从你那里获得一些答案。”校长看我漂移不定的眼神肯定是感觉到了什么，指了指我家的沙发暗示我坐下。[/P][P]    “你叫我去就行了，我即使很忙，总有听你训教的机会，再说你也可以打一个电话啊，这样我好有所准备，你看我已经准备书写了。”我看他好像很有倾诉的愿望，而态度又出奇的好，就把面前的问题摆了一摆。[/P][P]   “我知道你扶贫最近很忙，我也没想到会这样，每年都是走走形式，突然间紧了起来，我们又只是个教育单位，很不擅长做这些事情，但现在换人已不可能，据我了解你工作的已经很好。”我彻底崩溃了，工作很好竟成了灾难，是我没有了走向教育的可能，早知这样原来就惹出点事端，给你们领导制造一点麻烦。[/P][P]   “可是，我没有时间思考教育了，我难以像原来那样走进学生的心灵，连读书也变得很是奢侈，让自己静静的时间只有双休日了，如果不加班的情况下，但是加班又很是稀松平常。”我赶紧抓住这个时机抱怨起来，能够这样近距离的反应自己的窘迫，对我来说十分难得，马上暑假就要到了，可是据说我们是没有假期的。[/P][P]    “不是给了你们一点补助吗，你也可以在扶贫路上探索教育啊，心灵的慰藉应该是相同的，我看你的书写已经接近了这方面的内容，要克服困难而不是被困难打倒，当然这只是工作刚开始，随着你们走村入户的深入，慢慢的有了门路，就不会再这样艰难了。”校长被我逼的忘记了他来的初衷，擦着额头上的汗，急促的喘息是我的客厅弥漫在一片噪乱。[/P][P]    “已经这样了，不是吗，我能说点什么，我又是一个谨小慎微的人，犯错是绝对不敢的，只能祈求早日完成扶贫工作，早日走向我梦寐以求的讲台，早日见到我日思夜想的学生，还有那离我越来越远的学校操场。”我最后抛出了我们共同的最爱，遇到问题或者茶余饭后到操场上走一走，很多时候我们都在那里重逢，探讨起我们共同喜欢的教育，把一些教育困惑摆出来，进行一些辩论和研讨，这是我们的一个秘密约定，我想我的离开他会很寂寞的。[/P][P]    “是啊，我也希望和你在操场上围着跑道，进行那些让人兴奋不已的志趣之谈，你走了以后我去了几次，试着找了另外几个喜欢教育辩论的人，可惜他们要么虎头蛇尾要么言不及义，总之是没有我们的默契和识见，我只好放弃了。”校长很是坦诚地告诉了我他的尝试，我如果没有一起支教的张老师的话，有可能和他完全一样，毕竟那些无话不谈且能直奔主题的日子太过美好了，现在想想依旧欲罢不能心向往之。[/P][P]    “我却累的没时间想起了，小道多得是在乡间，可惜自己每天都累的腰酸背疼，我连早起和晨练都荒废了，打打篮球和练练书法成了奢侈，我把自己完全奉献出来了，你看我黑到了那般地步，从你进入我家的惊异我就知道了，你也不相信扶贫会这样，想象一下吧，必须在最炎热的时候，才能找得到人，必须在最炎热的地方，才能走进他们的心，因为他们对炎热已经习惯，早就视而不见了，而我是苦不堪言的，晒黑是小事情，最要命的是热，彼时彼刻，想像一下就让人恐惧，我都不知道怎么挺下来的，在那些最为贫穷，狼藉遍地，恶臭满园的贫困户家中，我认识到了贫困的可怕，也深深地同情起她们，也许是这种同情让我坚持了下来。”我把自己最直观的感受第一次毫无掩盖的表露出来，这不是在倾诉，也不是在抱怨，好像在说出我的迷惑和挣扎。[/P][P]    我是不喜欢这种生活的，他让我远离了教育和孩子，可当走进那些一贫如洗的家庭以后，目睹了精神的荒凉和心灵的贫瘠之后，我却没有勇气再像原来那般理直气壮了，似乎冥冥之中有种魔力再告诉自己，既然跋涉那么远的到来了，就要做出点什么，而不是毫无作为的半道离去。[/P][P]    可是，一想到我的教育和我的思考，总是一阵不由自主地疼，他们离我越来越远，也越来越模糊了，而我的记录和行走才刚刚开始，没有一点收获的就坠入了如此境地，原本的我是信心满满的，可是现在却难以为继了。[/P][P]    “每个人都会这样的，我们的善良和同情出卖了我们，像你即使千般不愿，可是一旦走进，也就不由自主了，我只是希望你能抽出空闲想一想教育和孩子，从扶贫的角度认识自己的教育，给自己一个新的境界。”校长似乎是来点拨我的，每次都是这样，在我要进入一个深渊的时候，他都会不竭余力伸一次手，可惜原来我习惯于诅咒和埋怨，忽视了他的良苦用心，而伴随着我对教育的梳理，自己又再次敏感起来。[/P][P]    “鱼与熊掌不可兼得，这个地方投入的多了，那个地方便难免疏漏，我们在一个时间段只有一种选择，也只能认认真真的做一件事情，所谓的一心二用不过是个别有用心的谎言，生命是单向的，选择也应该单向，一往无前如此而已。”像在操场上那样，我突然激情澎湃，手舞足蹈的表演起自己的思想兴奋。[/P][P]    “我知道，可你可以在闲暇之余，让自己想一想，而不是除了扶贫就是休息，这才是问题的关键，你也说了只有中午才找得到人，其他时间呢，下午用来整理走访的东西，晚上和第二天早上呢，还有那个无比珍贵的上午，你能保证自己都用在扶贫上了吗？”校长也兴奋起来，拿起水杯喝了两口，帮我算起了时间帐。[/P][P]    时间要挤总是会有的，何况确实有这么多的空白被我挥霍了，我没有理由再把扶贫当做挡箭牌了，一切的借口都像原来一样，只不过是让自己心安理得的放弃罢了，我终于再次意识到了自己的丑陋和庸俗，一切都是理所当然的。[/P][P]    “我们还是说说我来的目的吧，我想告诉你一个教育案例，关于教育奉献的，困扰了我很久，希望你帮我分析一下。”校长摆了摆手，我们都重新坐下，这时电话响了，我知道又要扶贫了，无可奈何说自己很快就到。[/P][P]    然后，看着校长远离，我们的分歧太多，而默契也许只有教育的梦想了，可惜路径又完全不同，不过他有的是经验，我多的却是坚持，我想。[/P]