[P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013.02.08[/SIZE][FACE=Times New Roman]今日书摘（英语相关）[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE][FACE=Times New Roman]《[/FACE][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][FACE=Times New Roman]版课标》指出，学生具有不同的学习需求和学习特点。只有最大限度地满足个体需求，才有可能获得最大化的整体教学效益。（林小芳）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]由此可得，邓式的让一部分人先富起来在英语学习中的效果有限，在一个水平参差不齐的班级里，老师应该选用最简洁明了的课堂用语，争取以让末几位能听懂为基准点起步。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2. [/SIZE][FACE=Times New Roman]在英语交流中，委婉语的使用在某种程度上体现着一个人的自身修养。教师在课堂交流时恰当使用委婉语能提醒学生注意用英语交流时语言的礼貌和文雅。（林小芳）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]委婉的说话，不是居高临下式的施舍，而是真心实意地维护，维护孩子的兴趣和自尊。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3. Good Thinker’s tool Kit([/SIZE][FACE=Times New Roman]问题设计框架，[/FACE][FACE=Times New Roman]1989 [/FACE][FACE=Times New Roman]美国夏威夷大学教授[/FACE][FACE=Times New Roman]Thomas Jackson)[/FACE][/FACE][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]字母[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]代表内容[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]用途[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]说明，以人教版新起点六年级上[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman]Famous People[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt]为例[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]W[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]What do you mean by …?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]引导学生自己澄清讨论的话题或概念。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD=1,7][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]框架中的字母顺序没有固定的先后顺序，需要教师根据特定的问题情境灵活使用。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]1.[/SIZE][SIZE=7pt]      [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]How do you feel…? According to pictures, can you? When was he born? What do you know about? Listen to the recording, who can tell me…?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]2.[/SIZE][SIZE=7pt]      [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]What do you want to know about…?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]3.[/SIZE][SIZE=7pt]      [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]Do you find out…?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]4.[/SIZE][SIZE=7pt]      [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]What should be…?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]5.[/SIZE][SIZE=7pt]      [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]So, what happened?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]6.[/SIZE][SIZE=7pt]      [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]How can Thomas Edison learnso many things?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]R[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]Reasons ---Why?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]让学生意识到仅给出[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman]Yes/No[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt]的观点是不够的，还要进一步说明原因。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]A[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]Assumptions[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]引导学生大胆假设。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]I[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]Inferences[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]引导学生根据他人的对话或情境做出推断。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]T[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman]True[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt]？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]常以[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt] [/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman]Is it true that …?[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt]的句型提问，促使学生思考自己对某个观点的看法。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]E[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]Examples[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]鼓励学生用亲身经历来支持自己的观点。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]C[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt]Counter-examples[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=13.5p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=9pt]鼓励学生寻找范例可有效训练批判性思维并发现事情本质。让学生意识到不要一味地用“[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman]always[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt]”，“[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman]never[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt]”等频率副词笼统地表达自己的观点或片面地思考问题。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=#555555] [/COLOR][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]教师开放性问题的设置，不是开放性的形式，而是开放性的目的和运用意义。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]4. [/SIZE][FACE=Times New Roman]儿童学业落后的原因，就在于他没有学会思考。（苏霍姆林斯基[/FACE][FACE=Times New Roman] 1984[/FACE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]授人以鱼，不如授人以渔，正是这个道理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]5. [/SIZE][FACE=Times New Roman]文化负迁移是指二语习得者在用第二语言进行交际时，不顾两种语言在文化背景、思维习惯、行为习惯、价值取向等方向的差异，将母语的语用模式机械地套用到目的语中进行语言交际的现象。（陈红梅[/FACE][FACE=Times New Roman] 2006[/FACE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]入乡随俗，不入乡，光学语，也得随俗，如此方能练就真功夫。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]6. [/SIZE][FACE=Times New Roman]显得教育理念认为，教学从本质上说是一种合作与引导的活动，是师生共同创造的过程，是教学活动的核心环节。（杨贤栋[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]赵继光[/FACE][FACE=Times New Roman] 2011[/FACE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不管是师本还是生本，从本质来说都是片面的，教学应该是个共同体。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]7. [/SIZE][FACE=Times New Roman]全景式课堂观察以改进观课教研活动为抓手，结合英语学科的特点，使教师通过对课堂教学有效性的观察，分析和研讨，改进教学行为。（屈小武[/FACE][FACE=Times New Roman] 2009[/FACE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]全景式课堂观察，说白了有点像成龙的动作片，借用一切可以借用的环境因素，服务于课堂教学。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]8. [/SIZE][FACE=Times New Roman]知识留白即根据知识特点设置空白，适度模糊，使学生不容易受到多种因素的影响，能有效地积分学生的求知欲，激起学生急于填补，补充空白并使之完整的欲望。（张芳华）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]留白是一种艺术，不管是美术还是其他学科都是如此，留有遐想的空间，即是让学生留有一种自我完成价值的空间。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]9. [/SIZE][FACE=Times New Roman]格式塔心理学派“完形压强”理论认为，当人们在观看一个不规则，不完美的形状时，就会产生一种内在的紧张力，迫使大脑皮层紧张地活动，以填补缺陷，使之成为完形，从而达到内心的平衡。（库尔特[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]考夫卡，[/FACE][FACE=Times New Roman]2010[/FACE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]爱美之心，人皆有之，若能为美，善哉善哉。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013.02.14[/SIZE][FACE=Times New Roman]今日书摘[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE][FACE=Times New Roman]如果你种的莴苣长得不好，你不会去责备它，这是不言自明的道理。当莴苣长势不好时，你会去查找原因，夜宵是施肥不足，也许是浇水不够，又或者是日照时间过长，原因不一而足，但你唯一不会做的事情就是责备。（我是你的莴苣[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]一行禅师）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我们的教育如果也能向老农种庄稼学起，那么，每一朵花儿都绽放的愿望就会成为现实。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2. [/SIZE][FACE=Times New Roman]他在校内发起一个名为“勇搏励志班”的课外社团，任何学生均可自愿加入。然而参加者面对的是一种颇具压力的生活，譬如每天早晨[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]点[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]分开始晨练和晨跑，只要一次无故缺席就必须退出。（天津中医院大学校长[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]张伯礼）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]习惯也将成为一种力量，并且是一种极为强大的力量。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3.[/SIZE][FACE=Times New Roman]不迷信老师的权威，不迷信书本，不迷信排行榜，让学生用自己的眼光审视世界，用自己的心灵感知世界，用自己的思想思考世界。也许当学生不信谁时，教育便成功了。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不迷信既自信，在这个人活一张皮的世道，完全自信而不自恋的又有几个？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]4. [/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]当时北京中小学教师工资水平是[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]:[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]一般公私中学老师月薪约一百几十元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今人民币[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]1.5[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]万元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]),[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]高初中都能教的教员[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]尤其是国语[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]语文[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman])[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、英语、数学教员[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]月薪则在[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]200[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]2.2[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]万元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman])[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]以上。小学教师月薪约为[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]70[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]3300[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]7700[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]),[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]小学校长约是[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]1.1[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]万元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman])[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]。和底层百姓相比[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]中小学教员的月薪不算低。当时保姆月薪约[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]330[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]660[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman])[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]；厨师[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]880[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]1320[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman])[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]；黄包车车夫[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]16[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]1760[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]—[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]2200[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman])[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]。和公务员比[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]中小学教师的工资也不低[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]当时公务员[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]一等科员月薪为[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]约今[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]1.1[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]万元[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman])[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]。当时[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]毛泽东在北大当图书管理员时一月工资是[/COLOR][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]个大洋。（民国时期中小学教师的工资待遇和生活水平呈现）[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]物价飞涨的时代，教师又将以什么样的心态应对？[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][COLOR=black][FACE=Times New Roman]5. [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]光是如何与人说话，古人就曾提出要杜绝耳语、目语、手语、足语这四语（耳语，即趴在别人耳边窃窃私语，是有隐私；目语，即一边讲话一边察言观色眉目传情，一定是有所居心，手语，即握着手故作亲密地与人交谈，那是虚伪；足语，即紧追着人悄声相告，是狎昵）[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]完全颠覆了教师心理学与教育学，这个度可不是一般的难掌握。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][COLOR=black][FACE=Times New Roman]6. [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]人之足传，在有德，不在有位；世所相信，在能行，不在能言；岁月对每一个人的赐予是没有条件的，不论是在哪一个季节里我们都可以走进属于自己的土地，在那里播种与耕耘，只要行必先人，言必后人，就能通过敏行，收获自己的劳动果实。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]一先一后，足见人生态度之境界。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][COLOR=black][FACE=Times New Roman]7. [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]忠臣劝谏君王的方式有五种：[/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]一是谲谏，委婉曲折地劝谏；二是憨谏，不加修饰地劝谏；三是降谏，态度和缓，小心谨慎地劝谏；四是直谏，直来直去地劝谏；五是讽谏，用暗示譬喻的方式劝谏。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]因材施教，因人而异，方是真高人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]8. [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]我赞成他的进步，不赞成他的退步，何必做得太过分呢？别人把自己弄得干干净净而来，便应当赞成他的干净，不要死记住他的过去，我怎么能失礼不见呢？假如我把孩子拒之门外，那么互乡的人以后都不敢来见我，这岂不阻塞了他们学礼归正的道路吗？（孔子）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]为师正当如此，不要死死抓住别人的过去不放，人是会改变的，我们需要向前看。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]9. [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]为政者的教化没有起到作用，罪责不在百姓一方。法律松弛而刑杀严酷，是杀害百姓的行径；随意横征暴敛，是凶恶残酷的暴政；不加以教化而苛求百姓遵守法礼，是残暴的行为。（孔子）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]当老师也是一样，没有明确地教会孩子什么是善，什么是真，什么是美，而一味地用惩罚替代教化，不是残暴又是什么呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]10. [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]人生的旅途上，无论遇到什么坎坷与挫折，我们都不妨[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]默之成之，平之宁之，将之迎之[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]，调整自己的心态，付出艰辛的努力，脚踏实地朝前走。受挫一次，对生活的理解就上升一层，失误一次，对人生的感悟就增添一阶，不幸一次，对世界的认识就成熟一级，磨难一次，对成功的内涵就深化一步……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10pt]苦难是本很好的书。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

姚老师的寒假很充实。榜样！[/QUOTE]
感谢肯定，继续与大家一同努力

[P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013.02.18 [/SIZE][FACE=Times New Roman]今日书摘之《我最想看的儒家妙语》[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE][FACE=Times New Roman]钱味甘，大热，有毒。偏能驻颜，彩泽流润，善疗饥寒困厄之患，立验。能利邦国，污贤达，畏清廉。贪婪者服之，以均平为良。如不平均，则冷热相激，令人霍乱。其药采无时，采之非理则伤神。　[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　此既流行，能役神灵，通鬼气。如积而不散，则有水火盗贼之灾生；如散而不积，则有饥寒困厄之患至。一积一散谓之道，不以为珍谓之德，取与合宜谓之义，使无非分谓之礼，博施济众谓之仁，出不失期谓之信，入不妨己谓之智。以此七术精练方可。久而服之，令人长寿。若服之非理，则弱志伤神，切须忌之。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]（唐[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]张说《钱本草》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一句话，金钱是把双刃剑，导之向善便向善，导之向恶便从恶。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2. [/SIZE][FACE=Times New Roman]子曰：贫而无怨难，富而无骄易。（《论语》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不想被人说成是站着说话不腰疼，不管说哪个难哪个易，另一边都能找到大把大把的反例，不过依据富人少穷人多的原理，所以表示赞同。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3. [/SIZE][FACE=Times New Roman]随遇而安是人生的另一种境界，它不是消极的承受，也绝非放弃人生应有的追求。水看似柔弱，面对高山阻挡，巨石拦路，溪边鲜花小草柔情的挽留，终不改归海的初衷。只有卸下捆绑于心的精神枷锁，也才能轻装上阵。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]顺天命，然后知天命，才能应天命。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]4. [/SIZE][FACE=Times New Roman]平常心，平常事。事事平常，事事不平常。平常心，实不平常。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]平常事常有，平常心不常在。难方能可贵。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]5. [/SIZE][FACE=Times New Roman]现在不少人认为读书无用，最实际的是权利和金钱，这是很短视的。人为何要学习呢？人有别于动物正在于他的文化，没有文化，人与动物就没有区别了。而文化的传播与继承则离不开读书。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]选用书中一段作为理解：为何今日社会物欲横流？为何一些人为钱而不顾道德？为何一些人纸醉金迷？看一看他们的行径，有一条是共同的，即鄙视读书。在这个世界上，钱并不是最重要的。现在有的人忘记了，人之所以成为人，在根本不在于钱，也不具于权，而在于文化。离开了文化，鄙视读书，这个社会的根基就会动摇。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]6. [/SIZE][FACE=Times New Roman]虽然上天给予了人好的品质和气质，但必须博学才能有所成就，这就像木材本性包含火的因素，要靠发火的工具才能燃烧；人的本性中包含着聪明的因素，要到学业完成时才能显示出美的本质。人不教化何以成人？人不学习何以成人？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不管我们承不承认，读书确实可以荡涤人的心灵，使人成人。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]yhglll[/U]发表的内容：[/B]

2013.02.18 今日书摘之《我最想看的儒家妙语》1. 钱味甘，大热，有毒。偏能驻颜，彩泽流润，善疗饥寒困厄之患，立验。能利邦国，污贤达，畏清廉。贪婪者服之，以均平为良。如不平均，则冷热相激，令人...[/QUOTE]
[/P][P][B][SIZE=4]第一条，现实意义极强！[/SIZE][/B][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013.02.18 [/SIZE][FACE=Times New Roman]今日书摘之《哲学其实很好玩》[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE][FACE=Times New Roman]苏格拉底在同别人谈话、辩论、讨论问题的时候，往往采取一种特殊的形式。他不像别的智者那样，称自己知识丰富，而是说自己一无所知，对任何问题都[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]苏格拉底像[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不懂，只好把问题提出来向别人请教。但当别人回答他的问题时，苏格拉底却对别人的答案进行反驳，弄得对方矛盾百出。最后通过启发，诱导别人把苏格拉底的观点说出来，但苏格拉底却说这个观点不是自己的，而是对方心灵中本来就有的，只是由于肉体的阻碍，才未能明确显现出来。他的作用，不过是通过提问帮助对方把观点明确而已。苏格拉底把最后这个至关重要的环节，形象地称之为“精神助产术”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不断追问，不断帮助推导出知识的教育方法，正是现今急功近利的教育所需要改进的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2. [/SIZE][FACE=Times New Roman]一个钟摆，一会儿朝左，一会儿朝右，周而复始，来回摆动。钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动，所以被冠名为钟摆理论。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]人在各种欲望得不到满足时处于痛苦的一端，得到满足时便处于无聊的一端。人的一生就像钟摆一样不停地在这两端之间摆动。（叔本华）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。（叔本华）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3. [/SIZE][FACE=Times New Roman]教授高尔吉亚继承了恩培多克勒的学说。认为感觉是由自然物发出的流溢物进入人的感官孔道而产生的。他的哲学思想集中反映在他对“非存在”的论证中。他利用爱利亚学派的论辩方法，得出了与爱利亚派学说截然相反的“三个命题”。①无物存在。他提出，如果有物存在，则该物或者是存在，或者是非存在，或者既是存在又是非存在。然后他通过反证法进行了一系列逻辑论证，证明这三者都不能成立，因而结论只能是什么都不存在。②即使有某物存在，我们也无法认识它。他论证说，如果我们所思想的东西真实存在，那么凡是我们思想到的东西都是真实存在的；但实际上我们却可以思想到并不存在的东西，比如[/FACE][FACE=Times New Roman] 6[/FACE][FACE=Times New Roman]头[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]足女妖、吐火怪兽等等，这说明我们的思想是不可靠的，存在是认识不到的。③即使我们可以认识某物，我们也无法把它告诉别人。因为我们告诉别人时使用的信号是语言，而语言同存在物并不是一个东西，我们告诉别人的就只能是语言而不是存在物。高尔吉亚的这种一切皆无、一切都不可知、一切都不可言说的主张，鲜明地体现了怀疑主义和不可知论的特征。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]绝对的诡辩主义高手，白马非马，男人女人都不是人了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]4. [/SIZE][FACE=Times New Roman]春夏秋冬之所以美丽，是因为它们属于自然的不同阶段，在这些阶段体现了不同于上个阶段的美丽和特征，只有这样才会让人们记得这些美丽。人生也是如此，我们只有从每个阶段的不同特征出发，才不至于让我们的人生陷入千篇一律的境况。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]因果循环，即便是空穴来风，亦是未必无因，春有百花秋有月[/FACE][FACE=Times New Roman],[/SIZE][FACE=Times New Roman]夏有凉风冬有雪[/FACE][FACE=Times New Roman];[/FACE][FACE=Times New Roman]若无闲事挂心头[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]便是人间好时节。由此可证，众相由心而起，又由心而灭。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]5. [/SIZE][FACE=Times New Roman]我们生活在一定的环境中，环境无时无刻不在影响着我们，环境对一个人的世界观和人生观有重大影响，收到影响的同时我们也要不断地适应环境，改变客观条件，使其相互作用。只有在这样不断影响与适应的过程中我们才能不断进步，取得一定的成就。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这也是为什么好妈妈胜过好老师，好的家庭胜过好的学校的道理，环境使然。放正心态，困难也可以是一本好书。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]6. [/SIZE][FACE=Times New Roman]不苟且地坚持下去，严厉地驱策自己继续下去，就是我们之中最微小的人这样去做，也很少不会达到目标。因为坚持的无声力量会随着时间而增长，到没有人能抗拒的程度。（歌德）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]很多时候，成功人士之所以能够最终成功，多半是凭借微博的坚持的力量。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]7. [/SIZE][FACE=Times New Roman]在忧虑摧毁你以前，先改掉忧虑的习惯，接受不可避免的事实，不也是一种好的方法么？只有这样，我们才能时刻保持一颗乐观进取的心，不断取得进步。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]忧虑本没有用，只有把忧虑转化为反思才是人生的财富。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]8. [/SIZE][FACE=Times New Roman]世事无常，没有一切绝对的事情，但是，可以肯定的是，只有你为梦想做出坚持，为之奋斗，你才能无限接近乃至实现。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]西方人说[/FACE][FACE=Times New Roman]No pain, no gain.[/SIZE][FACE=Times New Roman]，我们说，多劳多得。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]9. [/SIZE][FACE=Times New Roman]个人的品德是仁，社会的品德是礼，当这两样都不存在的时候，这个社会还是我们想象中的理想社会吗？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当社会缺失礼的时候，我们每个人不妨扪心自问一下，我们还有仁吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]10. [/SIZE][FACE=Times New Roman]总是模仿别人，永远不可能做真正的自己。只有你自己的特色才是最适合你的，你可以参照别人的优点进行学习，但切忌做到真正的自我才是最重要的。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]就像汪涵经常说的，有人模仿我的脸，他们无法模仿我的面。拥有实力，永远都是硬道理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]11. [/SIZE][FACE=Times New Roman]在生活中，我们所追求的不应当只是机械的物质财富的满足，还应该追求精神世界的满足。只有两者都满足了，人才能成为幸福的载体，而不是空有其表的机器人。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]物质和精神，要两手抓，两手都要硬，如此方担得起幸福人生。[/SIZE][/FACE][/P]

[TABLE=transparent,0,0,683,left,transparent,1,none][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]书名[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]出版社[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]作者[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]字数[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]推荐度[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]读后感[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]评价[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]用时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]演讲与口才[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.04[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]小时多[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]读者[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.02[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]小时多[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]格言[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.02[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]40[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]新教师[/FACE][FACE=Times New Roman]2012.12[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]40[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]走近孔子感悟人生[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]北京工业大学出版社[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]史世海[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]35.3[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]四星半[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]2000[/FACE][FACE=Times New Roman]有余[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]值得细细品读[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]小时多[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]中小学英语教学与研究[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.01[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]中小学外语教学[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.01[/FACE][FACE=Times New Roman]下[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]40[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]教师博览原创[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.01[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] 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Roman]1.5[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]我最想看的儒家妙语[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]中国纺织出版社[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]东篱子编著[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman]24.7[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]四星半[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1000[/FACE][FACE=Times New Roman]有余[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]小时多[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]红高粱家族[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]上海文艺出版社[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]莫言[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]30.2[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]四星[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]倒叙，插叙，乱序，要不是作者是莫言，我估计都看不完整本，更不会打四星[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]哲学其实很好玩[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]新世界出版社[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]王莜宇编[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]28[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]四星半[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]还不错的哲学书，用实例烘焙生活中的哲学，浅显易懂[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]写给年轻人的哲学书[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]黑龙江科学技术出版社[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]詹姆斯曼妮恩[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]四星[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]还是有些深奥[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]小小说选刊[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.02[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]小小说选刊[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.03[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]国学[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.02[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] 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[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]杂文选刊[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.02[/FACE][FACE=Times New Roman]下[/FACE][B][/B][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman]杂文选刊[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.03[/FACE][FACE=Times New Roman]上[/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]小时[/FACE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][TD][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013.02[/SIZE][FACE=Times New Roman]的阅读书目[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013.03.01 [/SIZE][FACE=Times New Roman]今日书摘之杂文选刊[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.03[/FACE][FACE=Times New Roman]上[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE][FACE=Times New Roman]世上没有免费的东西，即使不花钱，也要花时间。（封面雨丝划痕）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有些人总喜欢守株待兔，躺在床上就想着天上能掉馅饼，殊不知，即便天上真的要掉馅饼，头顶上的天花板一样阻隔了馅饼的掉落。退一步说，假使我们明确知道一年中有一天会掉馅饼，我们也总得先衡量一下，用一年的时间去迎接这个未知的馅饼，到底是否划算。以前我玩免费网游，总是抱着赚到了的心态，因为不仅免费，我还可以通过打钱打装备赚一些小钱，殊不知，我同时把大把的时间已经花费在了这个免费的游戏上，而根据时间就是金钱这一原则，其实我是花了大钱，获了小利，亏我当时还像捡到宝一样。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2. [/SIZE][FACE=Times New Roman]美国有专门的《海外反腐败法》，禁止美国公司为了获取商业利益向外国政府公职人员行贿，违者或罚款或判刑。他们认为，企业应该以优异的质量和完善的服务打遍天下，而不是以下作手段腐蚀自己的创作力。（《反腐靠洋人》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]面对美国的这项法律，不知道一直盛行的中国式敬酒，该作何反思。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3. [/SIZE][FACE=Times New Roman]空谈误国。套话大多是空谈，自然也误国。而与套话相比，套事更误国。表面上看，做套事是在做事，可实际上，做的都是表面文章，只是想表面自己在做事，只是为了给人看，为了作总结时多一些材料。做这样的套事，不仅不能造福于人民，有益于国家、社会。反而要空耗[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]的人力、物力、财力。（《套事》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]所谓的劳民伤财，大多数是缘于这样那样的面子工程，何苦来哉？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][FACE=Times New Roman]．[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]人啊，总觉得自己是吃了受了罪入错了行，其实都是身在福中不知福，饱汉不知饿汉饥，不干哪一行不知哪一行的苦。三百六十行都说自己不容易，说明这世上哪碗饭都不易吃！（《哪碗饭都不容易吃》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有一种说法叫做，人生的岔路口，不管你选择了那一条，你都会后悔为什么没有选择另一条。家家有本难念的经，活在这世上的都不容易，真正容易的，都躺在墓地里了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]5. [/SIZE][FACE=Times New Roman]国人很怕楼悬，但是奸商不怕楼倒，如果这种现状得不到改变，建筑质量比如难以经受时间的检验。（《奸商不怕楼倒》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]是谁在给奸商撑腰？是官员？还是法律？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]6. [/SIZE][FACE=Times New Roman]应当承认，专家也是人，未必能参透自然灾害的所有奥秘。公众需要的专家结论亦非完美无缺的一锤定音。百姓反感的是，当下的一些专家未经过翔实的调查即匆忙给出结论，更反对他们充当利益团体的代言人，为蝇头小利睁着眼睛说瞎话。（《滑坡与采矿》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]很多时候，能让专家出卖所谓良心的并不是蝇头小利，即便是，也比其他人的所谓死活要重要得多。所以，我们更需要的其实是一种监管的制度。[/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=4][B]第二条给力[/B][/SIZE]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013.03.02[/SIZE][FACE=Times New Roman]之今日书摘[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]1.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]根据新课程“三维目标”，我们的课堂教学应该关注：知识不是传授，能力不容忽视，学习过程在于体验，学习方法需要感悟，“情感态度价值观”尤为重要，没有情感驱动的教学效率不高。（《高效课堂[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]精彩缘于双》[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]周崇波）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]真正的三维目标应该是不教面子教里子，今天的教师讲课是为了明天的自主学习，说到底，还得学生接受学习。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]进步教育的基本原则是：表现个性和培养个性，反对从外面的灌输；自由活动，反对外面的强制纪律；从经验中学习，反对从教科书中学习‘反对以训练方法获得某种孤立的技能和技巧；尽量利用现实生活中的各种机会，反对固定不变的目标和教材。（《课程改革中师生关系的教育哲学研究》[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]张瀚予[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]崔国富）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]就像成龙的功夫片那样，利用生活中一切可以利用的资源，做真事，做实事，教育也是如此。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]3.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一些贫困的干部私下就向记者诉苦：“仅靠节俭难以解决发展问题，做好接待虽然要多花一些财政经费，但可能争取到上级更多的资金，或者引来更大的投资项目，总体还是非常合算。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]好一句非常合算，不知道本该花在扶贫或者开发项目的资金用在饭桌上的时候，真正需要吃需要喝的人作何感想。为什么不能凭本事争取资金或者解决发展问题呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]4.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]相对而言，日本的教师更单纯，他们没有任何的考评机制，也没有一大堆要准备的文字资料，到哪他们都有一份对职业的认同和所表现出来的敬业精神。我们的老师也有敬业精神，但是现实要求他们既要成为有思想的教育者，还要成为有创新的研究者，既要关注孩子的发展，又要关注自身的成长，我们的老师恨不能变成孙悟空。其实，能够真正了解自己班上的[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/SIZE][FACE=Times New Roman]个孩子，才是教师真正需要做的事情。所以，如果不能给教师松绑，不改变评价机制，一切为了孩子最终只是一句空话。（《未来教育家》[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.02[/FACE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]解放学生的同时，解放老师，如此方能收获自由之教育。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]5.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]中国教育一直提倡以孩子为本，但教师却很少真正关心孩子。最明显的表现就是，当家长和我们联系时，我们很难说清孩子今天参加了什么活动，今天对什么很感兴趣。我们更多关注的，还是根据一日的生活作息完成自己的教学计划。大多数教师把上完课作为自己工作最重要的部分。（《未来教育家》[/FACE][FACE=Times New Roman]2013.02[/SIZE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]虽然很不愿意承认，但事实毕竟就是事实，什么时候，当教师不是为了完成任务上课了，学生和教师才能真正得到解放，才是真正的以孩子为本。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]6. [/SIZE][FACE=Times New Roman]一次在国家图书馆读到清朝历史上的两份名单。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　两份名单，每份名单[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][FACE=Times New Roman]人。我敢说，熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的人肯定多得多。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　然而，在当时，第一份名单的人物是多么辉煌与显赫，而第二份名单中的人物呢？却是那样的门庭冷落，默默无闻。怎么说？第一份名单里的人，都是清朝的科举状元，第二份名单里的人，都是清朝的落第秀才。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]为什么曾经声名显赫的人早已被人遗忘，而当时默默无闻的人，却被人们记着？历史就是这样无情，历史就是这样公正。（《历史的公正》）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当一切尘埃落定，盖棺都未必算是，公道自在人心，历史自然留痕。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]6.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]想到父母干过的那些不靠谱的莽撞的事，想到他们的那些错误和缺点，想到他们的伟大和卑微，想到他们身为普普通通的小人物，也一样是茫然失措地面对这个大时代，却挣扎着给了我他们能给的一切，我很感激。（《八小时之外》）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]每个人的父母都不一样，即便是双胞胎心中的父母也是不一样的，唯有爱，是永远。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]7.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]或许，我们做人也应该像千岁兰那样，该放弃的东西，我们要毫不犹豫地放弃，不要让它成为生命的负担，左右我们的行为，而该坚守的东西，我们则保持永不动摇，一心一意地走下去，让它成为生命的源泉和动力。（《当代青年[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]我赢》）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]放下该放下的，坚守该坚守的，这不是禅道，是生活的真谛。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]8.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]子曰，三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]前面那句耳熟能详，后面一句却极少听闻，但就实用价值而言，后一句高过前者良多。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][SIZE=3]8.[/FACE]       [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]子曰，三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]前面那句耳熟能详，后面一句却极少听闻，但就实用价值而言，后一句高过前者良多。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]成人之道者：择其善者而从之，其不善者而改之。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]