班主任之友读者互动信息表 - 班主任之友

2012-02-11 09:56:46
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97楼

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笔者的建议：1、采纳好建议，付诸班刊实践中。2、选文不要只考虑文字，还有思想含量，精神力量。3、根据来搞情况，发稿尽量做到每个省的都有。4、栏目还可以增设，诸如：A|利用每页的空白设个“教育格言”之类，鼓励班主任老师写出自己的感言。B|诗意教育增设“教师诗坛”，让写诗的老师有一席之地。C|在中间设一个“刊中刊”，可以编辑部组稿，也可以要骨干作者组稿。D、书画类稿件要有栏目。5、在论坛里，增设“公告”，让网民知道班刊的一些动态，有利于班刊发展。

好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！

公主岭李素怀

2012-02-15 12:24:56
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98楼

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1、李素怀初中数学
2、2
3、2
4、1,4
5、1
6、1
7、2
8、1
9、3
10、2
11、4
12、1,2,3,4
13、2
14、《吉林教育》《班主任》《班主任之友》《中国教师报》
15、很不错，让我在工作中很受益。

初中数学老师，一名充满爱心的班主任。

黄长贵

2012-02-17 11:51:11
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99楼

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好啊！支持

好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！

lzezyys

2012-03-03 22:52:07
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100楼

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1、于永生，初中语文
2、3
3、4
4、1、5
5、3
6、2
7、3
8、1
9、3阅读一遍后，对于感兴趣的再阅读学习
10、2
11、4
12、1 2 3 4
13、1
14、《班主任之友》《中国教师报》《山东教育》
15、无

班主任之友感谢您的参与

明月琴心

2012-03-04 16:18:21
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101楼

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[P][SIZE=4]1、安明星小学数学[/SIZE][/P][P][SIZE=4]2、3[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3、4[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4、1 5 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]5、4（单位订阅）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]6、2[/SIZE][/P][P][SIZE=4]7、2[/SIZE][/P][P][SIZE=4]8、4（经常翻阅，但并不是每期必读）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]9、2[/SIZE][/P][P][SIZE=4]10、2[/SIZE][/P][P][SIZE=4]11、1[/SIZE][/P][P][SIZE=4]12、1 2 3 4 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]13、1 2 开心果[/SIZE][/P][P][SIZE=4]14、《教师博览》《班主任之友》《小学教学设计》《小学数学教师》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]15、多多提携新人！[/SIZE][/P]

做一片最美的叶子

黄长贵

2012-03-05 08:19:12
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102楼

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常常关注

好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！

曾建洪

2012-03-08 19:53:52
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103楼

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1、曾建洪高中政治
2、1
3、2
4、2，5
5、3
6、2
7、2
8、1
9、3
10、2
11、4
12、1,4
13、2
14、《班主任之友》《班主任》《思想政治课教学》《中学政治教学参考》《江西教育》《教师博览》《中小学心理健康》《上海教育》《天津教育》《中小学教师培训》《半月谈》《思维与智慧》
15、希望能在杂志上多一些班主任管理类互动话题栏目、希望在背面加入新书推荐栏目、新人推荐栏目也可适当加入

曾建洪

黄长贵

2012-03-09 07:33:44
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104楼

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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]曾建洪[/U]发表的内容：[/B]

1、曾建洪高中政治
2、1
3、2
4、2，5
5、3
6、2
7、2
8、1
9、3
10、2
11、4
12、1,4
13、2
14、《班主任之友》《班主任》《思想...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]欢迎老师您的到来！[/P]

好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！

莲花本属爱花人

2012-06-05 15:53:15
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注册2012-05-09

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P]班主任之友读者互动信息表反馈内容
1、徐英，中学语文
2、3
3、4[/SIZE][/FACE][/P][P]4、1、4
5、3
6、2
7、4
8、1
9、4（有兴趣的文章反复阅读）
10、1
11、4
12、1、2、3、4
13、1
14、《班主任之友》《读者》《意林》《中学语文教学》《青年文摘》多啦！
15、很好，精益求精[/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

班主任之友感谢您的参与

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