1、徐虹艳   高中体育
2、 ——2
3、 ——3
4、 ——1&6
5、 ——2
6、 ——3
7、 ——1
8、 ——2
9、 ——2
10、——1
11、——1
12、——2&4&6总觉得带班多年来有很多感触，可是不知道怎么叙述出来，来《班主任之友》认真阅读同行们的文章，理清自己的思路，好好写感悟，然后投稿。
13、——3
14、——《中国学校体育》《思维与智慧》《意林》
15、（1）希望能多刊发一线教师的文章，给一线教师更好地搭建自我展示的平台；
    （2）增加与班主任相关的教育时事、政策；
    （3）祝福《班主任之友》愈办愈好，成为班主任们的娘家。

1、张晓建  语文、美术
2、2
3、3
4、2、5
5、2
6、2
7、1
8、1
9、2、3
10、2
11、1
12、1、3、4
13、2、5
14、班主任、教学与研究、班主任之友、教师博览
15、对治班锦囊、班会设计和案例等能否分教学时间段或其他方法进行结集出版，对年轻班主任起到引领作用，便于学习。

我也参与一个
1、杜忠彬， 小学语文
2、1
3、3
4、1，5
5、4 （订阅）
6、2
7、2
8、1
9、2
10、1
11、2
12、1（学习班级管理办法，提升班级管理能力）
13、1,2,5
14、《人民教育》《辅导员》《教师博览》《中国青年》《新民周刊》
15、（现在的编读互动比较频繁，希望多举行这样的活动；多刊登名师管班经验；多刊登些班主任常用的活动资料：如小游戏、活动方案等；定期出专题期刊）

1、方韶红  高中数学
2、3
4、1,6
5、2
6、2
7、2
8、1
9、2
10、3
11、1
12、1,2,3,4
13、1,2,3,4,5
14、《班主任之友》《读者》《意林》《高中数学教与学》
15、理论和实践相结合。具有很强的班主任指导作用。希望多一些符合现代学生的教育理论。多给班主任的交流平台。

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

班主任之友读者互动信息表反馈内容
1、曹蕾  小学语文
2、1
3、3
4、4
5、3
6、2
7、1
8、2
9、2
10、2
11、2
12、1 2 3 4
13、1 2  3  4  5

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

班主任之友读者互动信息表反馈内容
1、曹蕾， 小学语文
2、1
3、3
4、4
5、3
6、2
7、1
8、2
9、3阅读一遍后，对于感兴趣的再阅读学习
10、2
11、2[/P][P]12、1、2、3、4[/P][P]13、2、3、4[/P][P]14、常看的期刊：《教师报》、《中国剪报》、《小学教学设计》[/P][P]15、建议：关注农村教育
[/P]

1、庄义章， 高中历史
2、2
3、3
4、3、4
5、3
6、2
7、3
8、1
9、3
10、1
11、2
12、1 2  4
13、3
14、<<读者>> 《历史教学》《中学历史教学参考》《特别关注》《文史博览》
15、案例特别好，能给人以启示，很受用。另外多关注一线班主任的好的实例。

1：杨家厚；语文；

2：3；

3：4；

4：3；6；

5：忘记当年是怎么接触到的了；

6：2；

7：4；

8：1；

9：有些文章读多遍，有的文章基本不看；

10：4；

11：5；

12：1；2；6：自由空间和诗化教育；

13：诗化教育，自由空间；

14：读者，意林，思维与智慧等；

15：最好和《班主任》相区别开，不然，两本杂志太相似。

１、刘相光，物理
２、２
３、４
４、１，５
５、学校
６、２
７、１
８、１
９、每期必读，必要时做记录
１０、１
１１、３
１２、１,２,４
１３、１
１４、《班主任之友》、《班主任》、《读者》、《中学物理教学参考》
１５、办得很好，没意见

班主任之友读者互动信息表反馈内容
1、黄武， 高中语文
2、2
3、3
4、1、5
5、3
6、2
7、3
8、1
9、3先阅读一遍，对于感兴趣的再阅读学习，甚至抄笔记
10、2
11、4
12、1 2 3 4
13、1
14、 《班主任之友》《成功之路报》《德育报》
15、多发一些一线班主任的经验文章，提携一线教师成长。