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    • 注册2007-10-24
    [讨论]我用心的还不够吗>?
        我是刚刚去年毕业的,为人师也才一年多,班主任年龄也相应的一年了.耳闻这论坛的时间已很久特别是张万祥老师的大名,可真正来到这论坛的时间却是最近才上的.看了这么多优秀班主任传授的宝贵经验我感慨颇多,在过去的一年,我带的八年级的一个班从实力上讲在全年级是数一数二的(6次月考,3次第一,2次第二,1次第四,总共6个班),尖子生一大批,差生又不多,可就是这么好的班级我却不能把班级带的很出色,结果在上半年的期末考试中考的很不理想(倒数第二).所以在下半年的教师安排上我就不能继续带这个班级了,而且班级也重新分过,我感觉自己好没用啊,感觉内心有愧于他们,没能带好他们.这学期我又重新接受了八年级的一个班,这个班的整体情况是尖子生还可以可差生一大片(年级倒数30名的我班占了9个),所以我感受到压力好大,如果想提高尖子生还好说,可针对这么一批差生我真的毫无措施,虽然他们不调皮,可就是很难教懂他们任何一点知识,班里那么多人等着要教,所以花在他们身上的时间又不可能很多,所以我很迷茫,我究竟该怎么做,平时我已是花了大量的心血,就拿今天来说,星期天,双修日,我早上自己看了会书,备了下课,从中午12点多开始我就在教室等着他们回校给他们讲解,一直到晚上晚修课结束查完寝室后,才到食堂弄点吃的.感觉一天好累啊,我的心已经一心扑到学生上了,可效果并不如我愿啊.我真的很想带好这个班级.恳请各位老师帮忙指点指点.谢谢了!
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      • 注册2005-11-21
      [QUOTE][b]下面引用由[u]qdhtyb[/u]发表的内容:[/b]

          ...
          星期天,双修日,我早上自己看了会书,备了下课,从中午12点多开始我就在教室等着他们回校给他们讲解,一直到晚上晚修课结束查完寝室后,才到食堂弄点吃的.感觉一天好累啊,我的心已经一心扑到学生上了,可效果并不如我愿啊.我真的很想带好这个班级.恳请各位老师帮忙指点指点.谢谢了![/QUOTE]
      学生就需要您这样勤恳的班主任,相信自己,会如您所愿的。
          看帖是学习,
         
          回帖是礼貌!
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        • 注册2007-10-25
        我觉得您付出很多,你应该在有潜力的孩子身上多下点功夫,这样见效还快
        还有就是让其他科的老师也多关心他们,鼓励他们,让家长也鼓励他们,相信会有一部分人进步的。
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          • 注册2006-09-10
          先培养优生,使班上有良好的班风,有学习的氛围。在让优生去帮助中等生,这样他们也不会花太多的时间,同时也有成就感。同时也让中等生去帮助稍差的同学,分成小组的形式。帮助成功的可以给点奖励
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            • 注册2007-10-24
            谢谢大家的建议,我觉得大家的经验的确比我丰富多了,我一定会按照大家的意思去努力的.真的非常感谢
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              • 注册2007-10-23
              我觉得可以学学孔老夫子,因材施教,先要好好的了解你的学生,找出问题所在,方能对症下药,学生也是人,因个体的不同而呈现很大的差异,再有给学生定位要准,不能全班一个标准.但愿你能很快很好的将这个问题解决掉.
              我的博客:http://mymaths.blog.163.com/edit/   qq:270892361  邮箱:mymaths@163.com
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                • 注册2007-11-01
                这样教学生不把人累死才怪,我以为教育还是要有创新意识的。不妨先找几个成绩不错的学生,让他们先把成绩提起来,然后教他们去带那些较差的同学。我想应该有效果吧,这样下去不就有很多人帮你教他们了吗?试试吧,辛勤的园丁!
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                  • 注册2007-10-12
                  楼主的敬业精神真让我钦佩不已!在做好工作的同时也要关爱自己啊!
                  生命如花,绽放你的美丽!
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                    精神值得大家学习。
                    [URL=http://www.dpmore.net/]个人教学站  http://www.dpmore.net[/URL]
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                      首先,我想问你一个问题你热爱你职业么
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                            可以这么回答,一开始并不是十分喜欢这个工作,但现在我觉得越来越离不开学生了,因为没有学生我就觉得生活很空虚.
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                          我一直认为教育不能急功近利。班级管理应是系统工程,需要调动各方面的积极性,不能仅靠班主任一人工作,班主任更多的应多协调!
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