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    美丽的文字,美丽的师生情。
    [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

      2008年6月6日星期五 晴
          离别的气氛悄悄地从大家心里弥漫出来,离别里那份淡淡的忧愁也已浅藏在每个人的笑脸中。只是,大家都不说破,彼此的眼神里多了一束迷离的光。
          上午,唐忠菊拿了...[/QUOTE]
      钟老师的文字越来越耐读了!这是你长期坚持不懈笔耕不辍的结果呀!
      [FACE=黑体 ][COLOR=#ee11ee][SIZE=4]“力透纸背”,好![/SIZE][/COLOR][/FACE]
      班主任之友感谢您的参与
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容:[/B]

         
        有心有才有意思,做这样的老师一定是幸福的![/QUOTE]
        [SIZE=4]心手老师,做老师做到这份上,我的确感到很幸福。[/SIZE]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容:[/B]

          等艾岚回来再好好续上哈。正被那“妖蛾子”的好情绪感染着呢。[/QUOTE]
          [SIZE=4]月影,我回来了,这次回来要过一阵子才会离开了,好想念你们哪。[/SIZE]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容:[/B]

             
            艾岚老师和学生这种美丽融洽的师生情谊,是无价之宝呀![/QUOTE]
            [SIZE=4]水草老师说得对!这的确是无价之宝![/SIZE]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]sdfzsxhrh[/U]发表的内容:[/B]

               
                离别真的是很伤感。记得当班主任时,可能因为班上不少学生过于调皮的缘故,我竟然没很能体验这种伤感的离别,现在担任任课老师,虽然时间就是一年,可是却让我感觉很不舍得这些可爱的孩子们![/QUOTE]
              [SIZE=4]是啊,最后那天,如果我再多说一两句,我就要流泪了。[/SIZE]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]吴树叶[/U]发表的内容:[/B]

                 
                艾岚好幸福啊![/QUOTE]
                [SIZE=4]呵呵,真的,我感觉到了。[/SIZE]
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                  美丽的文字,美丽的师生情。[/QUOTE]
                  [SIZE=4]呵呵。是啊!谢谢云卷云舒老师。[/SIZE]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]王新国[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    钟老师的文字越来越耐读了!这是你长期坚持不懈笔耕不辍的结果呀!
                    “力透纸背”,好![/QUOTE]
                    王老师夸奖了。呵呵。
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

                      2008年6月6日星期五 晴
                          离别的气氛悄悄地从大家心里弥漫出来,离别里那份淡淡的忧愁也已浅藏在每个人的笑脸中。只是,大家都不说破,彼此的眼神里多了一束迷离的光。
                          上午,唐忠菊拿了...[/QUOTE]
                      你的学生要考试了,都抓紧复习
                      我的学生却说看书不进,有点松散了
                      明天最后几门考试后就回家了
                      今晚我就顺应民意提前下课了。
                      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
                      论坛行走有困难请点击:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]
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                        [FACE=黑体 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]2008年6月10日星期二 晴
                            我的平静或许会让猴儿们的心宁静,因此,我一如往日,笑脸依旧,行事不改。早晨,起得很早,到食堂吃了两个馒头,回家。家里实在不像样了,拿起扫帚拖把“愤怒”(老公承诺周末搞清洁,结果玩物自毁诺言)地把屋子打整了一遍。好久都没早于猴儿们进教室了,因为他们老早就知道吃了早餐便到教室看书,这样的时光不忍把自己掺杂进去,让他们的心灵自由地徜徉书海吧。
                            拖地完毕,摩挲了一阵米兰•昆德拉的《不能承受的生命之轻》,最终还是没放进包里带到办公室去。办公室里有孩子们的假期作文,还有帕克•J•帕尔默的《教学勇气》,这些都等着我去看。
                        部分家长已经到了办公室,满脸的汗水,只要用手指一刮,再一甩,只怕就会“水过地皮湿”。他们是来领取住宿学生的生活补贴的。因为毕业班明天就要放假了,学校通知家长们今日到校领取自家孩子的生活补助。天气很热,家长们很忙(收茧,种豆),走得很累,但他们很高兴。还闲聊着地震的救灾情况,以及唐家山堰塞湖的泄流情况,感慨着现在的好政策。我和家长们闲聊了一阵,告诉他们别紧张孩子们,一切都很平常,跟平常期末考试相差无几。家长听后放心了。
                            协助出纳把班上住宿学生的生活补助发放了。送走四位提前录取的学生。回过头来看见孟玲玲阴着脸——一定是同桌唐忠菊走了的缘故。装着没看见,也不需要看见,孟玲玲修复内伤的能力极强。我只待她修复之后逗她一逗,什么烦恼都跑了,真可谓是立竿见影!
                            课是没讲了,也不想讲了,霸占讲台霸占时间实在是耽误猴儿们最宝贵的时间。放手吧,最后两天,把时间还给他们,让他们自由地吮吸自己渴望的知识。
                            下午在办公室里上班上到很晚,等待着猴儿们放学,我才离开。最近很长一段时间都如此。一是想陪陪他们(办公室就在教室的隔壁),二是喜欢人去屋空的感觉,大大的一个办公室就我一个人独坐期间,读自己想读的书,那是一种享受!
                            晚自习之前到教室看了一会,孩子们都很正常,笑吟吟的,没有“山雨欲来风满楼”的状态,这是一种良好的心态,不加干预,顺其自然。于是看他们沉默、发呆、言笑、做事,竟也很有滋味,心中暗笑,想:如果天上掉个馅饼下来,砸着他们脑袋了,他们保准会笑嘻嘻地捡起来放进嘴里有滋有味地咀嚼。这就是我的猴儿们——少年不知愁滋味!为什么要知道呢?
                            同时也悄悄偷窥了孟玲玲,脸色没有上午暗淡了,在静静地演算习题。没作声,转身出了教室,到校外去进行我的疾走锻炼了——猴儿们习以为常的事,没去,他们准会惊讶异常。
                        就寝时到各寝室溜达了一圈。本来今晚不属于我执勤,但最后一晚,我想记住。顺便接了李亚丽父亲的电话——询问女儿成绩以及考取的把握有多大。 我回答得比较含糊,也只能含糊,电话里总容易表达不清,再说升学的事也非三言两语说得清。孟玲玲的情绪已经恢复如初,看我进去,笑脸成了一个标准的圆。男孩们门户紧闭,敲击、大喊、自报家门才得以进去,原来个个赤裸着上身,看见我进去,杨阳还故意用体恤把胸部遮住。我心里好笑他“此地无银三百两,隔壁阿二不曾偷”。204的蜂子和许川走了,只剩下4个猴儿,亮堂堂的寝室里变得冷清了。也好,他们需要这样的冷清,冷清的环境容易让人冷静。
                            猴儿们看不出我有什么不同往日的举动——我也做不出不同往日的举动。猴儿们也看不出有什么惊慌的表现——他们也犯不着惊慌。我早就告诉他们的,比在最后,比的不是知识掌握的多少,而是比谁的心态平和、平静。谁的心态保持在最佳状态,就是真正的赢家!——我的猴儿们都想成为最后的赢家!
                            但愿他们都能如愿!
                        [/SIZE][/COLOR][/FACE]
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                          帕克•J•帕尔默的《教学勇气》,这本书昨天我在教育在线上看到了他们的推荐,钟老师可否把大致内容介绍一下。
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