[P][QUOTE][B]下面引用由[@风满楼][URL=topic-201-542403-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

问候闫老师！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢，欢迎，奉茶！[/P]

 [P] [/P][P]             [SIZE=5] 一屋不扫，何以扫天下（鸿鹄13·77）[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]      新的一周开始了，我急急忙忙往学校赶。因为修路了，我还必须转道，但是心里还是不想迟到。即使今天是升旗，我也想早一点到校的。跨进教室的门，还差五分钟就要升旗了。陡然发现讲台上和讲台旁边有很多粉笔头，显然是周六上课的老师使用后的杰作。但是周一的值日生怎么没有扫地呢，随着脑海中问号的诞生，我就叫停了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    我问：“今天值日生扫地了吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “扫了，刚才扫的。”有几个声音传来。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     很多同学大眼瞪小眼的看着我，不知道怎么回事。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    我说：“扫地了？扫地了怎么讲台上还有这么多粉笔头？难得在我来之前有老师上课？”其实我知道肯定不会有老师来上课的，因为周一只有班主任才早来，任课老师是不会来这样早的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “没有，没有老师来上课。”班长的声音从中间位置传来。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “一组的组长站起来，请告诉我这是怎么回事？”我厉声道。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “老师，我们组分工了，H和Ｙ两个人承包教室的，我来了就去扫卫生区了。我不知道她们扫没有扫。”双一脸无辜地站起来说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　“你两个站起来，说实话，扫地了吗？”我怒视着她两个问。我一听组长说是分给了这两个同学的任务，而这两个同学都是班级中学习前五名的学生，又是两个女孩，竟然没有扫地，不是来晚了，就是不勤快不爱劳动。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　“老师，俺扫来，俺扫南边两排，组长让我扫这两排的。”Ｙ站起来战战兢兢地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　　“嗯，老师，我扫的北边这两排，组长分的。”Ｈ看着北边的地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　　“她两个扫地了吗？”我问南边的同学。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　　　“扫了。”他们说道。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　　　“也就是说今天的错不是你俩的，而是组长的，组长在分任务时没有明确的说你们两个也必须扫讲台，对吗？”我直视着她俩问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　　她两个赶紧低下了头，脸红红的，不语。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　“你看看你两个，论成绩排在咱班前面，但是论劳动呢，你两个应该排在咱班的最后面了吧。一个人成绩再好，不会劳动，不爱劳动，不知道为班级服务，不懂得把自己应该干的事情干好，就不是一个好学生，一个合格的学生。因为一个好学生是德智体美劳全面发展的学生，是一个爱护班集体的学生，是一个不拈轻怕重的学生，让你两个承包教室，难得讲台上就不是教室的地方了，虽然让你们各扫那两排，那么冲着这两排的地方就不扫了？你们应该知道‘一屋不扫，何以扫天下’，不要认为学习很重要，而这些细节就不重要，其实细节最能显示一个人的精神品质，这次你两个的行为让我很不满意，同学们必须以她两个为戒，下不为例，否则咱就要为此制定个班规了。海尔集团总裁张慧敏说过一句话，就是‘把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事都做好就是不平凡。’扫地虽然是最简单的事，但是你两个都没有做好，这又说明什么呢，希望你两个记住这次教训，更希望这是你两个的第一次疏忽也是最后一次不用心，今后办事一定要动脑，一定要想一件事可以不干，但是只要干，只要是需要你干得，就必须干到位干到最好。吃一堑长一智，这是智者的行为，希望你们不再贰过，其余同学马上下去升旗，你两个把教室前面打扫一遍，再下去。”我一脸严肃地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　孩子们都乖乖地陆续地走出了教室。Ｈ和Ｙ两个急急忙忙地扫地。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　我慢悠悠地走在后面，心情是舒畅的，虽然刚才的插曲让我唱了一阵子“黑脸”，但是想想利用这几分钟给孩子们上了一堂思想课，让孩子们有所收益，也是难得的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　　孩子们不可能不犯错，犯错了就是教育的契机。我要紧紧抓住每一个教育的契机，以营养我的孩子们，让他们健康阳光的成长！[/SIZE][/P]

  [P] [/P][P]                      [SIZE=5]  到底谁在课上跺的脚    （鸿鹄13·78）[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]           “闫老师，你班今天表现不行，有上课跺脚的。”历史老师从课堂上刚回来就对我说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]         “谁啊？上着课敢跺脚？查出来了吗？”我一脸的惊疑。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]         “可能是斌和胜，我批评他们了，但是 没有深入调查，因为下课了，还有两个题没讲完，我想讲完了再下课，所以我没有详细查。你查查吧。”他来到我身边说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “你刚才这个意思是已经打了下课铃了，你没有下课，就有学生跺脚了，对吗？”我想确认一下是不是下课了孩子们不喜欢拖堂的老师而一时意气用事犯的错。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “嗯，是下课了，但是我还有两个题没讲完，快考试了，讲不完很着急，稍微拖了点堂，也不能跺脚啊，这样可不行。”他一脸的不满意。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “是啊，我大课间调查一下，看看谁这样没规没矩啊。”我笑着对他说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]        历史老师的尽职尽责让我都很感动了，昨天下午离着上课还有20分钟，他就去课堂上给孩子们上课了。看来孩子们是不领情的，尤其那些不知道课堂上时间宝贵的孩子们，肯定是不喜欢老师拖堂，甚至用跺脚来提醒老师下课，但是他们不知道老师急着讲题的，是不需要提醒的。可是到底会是哪个孩子这样淘气呢？我心里还真的没有底？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      做完课间操后，孩子们随着班长的一声“集合”，迅速的集中在一起等待我的那句“解散吧”，但是今天我却没有“摆手”说“解散”，而是走到队伍旁边，问，今天谁在历史课上跺脚了？不要耽误别的同学的宝贵时间，自己犯错了自己出来承担，自己为自己的错误买单，我说过多遍的，如果不自动站出来，我就一一排查，结果和自己站出来是不一样的啊。我怒视着全班同学，期待着有同学自己站出来。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    只见斌和胜从队伍里出来了。我厉声问道：“你两个做的好事？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “不是，不是的。是康和阳。”他俩个边摇头边说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “康和阳？对吗？”我把视线移到他俩身上。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     他俩低着头从队伍里站出来了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “好了，因为他们的主动站出，不耽误大家时间了，回去吧。”我对着班级的小队伍说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]        孩子们没有以往的撒欢似的乱跑开，而是边走边回头看低着头的他四个。这是在操场上，别的班级的孩子们也歪头斜视我们这里。我知道无需我厉声了，也我无需我生气。我只要调查明白原因就好了，这些初中生也是个大孩子，他们往往一时冲动就犯错，根本不知道考虑后果的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “康，你说吧，为什么这样做，你是了解老师的，只要你诚实的交代原因老师不会生气，如果撒谎欺骗老师那么这件事就变性质了，快点说，别耽误上课去。”我看着康问。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “老师，下课了，俺急着上厕所，就跺了一下脚。”他红着脸说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “那么你现在想想，你不跺脚直接向前面去说，老师俺上厕所，你说你老师让不让你去啊？”我每次教育学生都先给他们分析这件事解决的另一种方法，让学生学会遇事想最好的办法。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “嗯，让去，老师我错了。”康深深地埋下头去。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “阳，你的理由。”我又开始盯着阳问。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “俺上课背错了一道题，老师让俺站一节课，放脚来，不小心跺了一下子。”他看了我一眼说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      我明白他站累了，肯定盼着老师下课。可是老师又拖堂不下课，这让站着的阳着急了，自然就采取了行动。我用手帮他把头抬起来，说：“你这个意思是说你不是故意的，对吧？那好，你现在重新放放你的脚，我听听是怎么出现跺脚的响声的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “老师，我错了，是我故意的，我想提醒老师下课了。”阳听着我的声音提高有点害怕了，用胆怯的眼神看着我说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “你都因为题没有背过而罚站了，还不认真学，还一心盼着下课，你这是真不思进取了啊。你两个反思一下为什么会被历史老师冤枉呢？”我又把视线移到这两个的身上。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “反思了，因为我们两个笑来，所以被老师误会了。”斌看了我一眼说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “你四个想想啊，今天让班级因为你四个蒙羞了，让老班我操心生气了，这样做对吗？在做之前考虑到会是现在这个结果吗？”我问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       “不对。没有考虑到。”四个异口同声。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “那么你们说该怎么办吧？”我脑子里正思索着如何给他们的小惩罚。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “写检讨吧。”其中一个声音小的刚出嗓子眼。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “行，你两个写六百字，你两个写三百字。写检讨这是教育你们的手段，咱的目的是为了让你们进一步反思，以后记住这次教训，决不可同样的错误犯第二次，能做到吗？”我听到了上课铃声后，慌忙做出决定。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “嗯，能做到。”他们点着头说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      我一挥手，说：“上课了，大步跑着回教室上课去吧。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       四个人一下子来了个百米冲刺，争先恐后地跑向教学楼。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       我则边迈着四方步慢悠悠地走向办公室，边思索着这一幕。不怕学生犯错，就怕学生知错不改错。[SIZE=5]其实[/SIZE]犯错也是孩子们成长的一种途径，老师要给予孩子们正确的引导，首先是让孩子们知错，然后是教给孩子如何改错。很多时候，孩子不但犯得是不知为过的错，而且即使知道错了，也不一定知道如何改错。这就是需要老师耐心教育智慧引领的地方。今后我要更加用心的做好。[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=topic-201-543733-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

 其实犯错也是孩子们成长的一种途径，老师要给予孩子们正确的引导，首先是让孩子们知错，然后是教给孩子如何改错。闫老师做得好，总结得也好啊。学习了。[/QUOTE]
陈老师过奖了，谢谢你一直的鼓励！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@鸿鹄班主闫书英][URL=topic-201-509285-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

                   午读先生，你好      午读先生，你好！我的这一届学生又给你见面了，而且你已经被我给“改头换面”了，但是因为我的学生都非常的喜欢你，所以，我还是写写你，自然为了谢谢你！    我上一届学生也...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]午读先生真不错，值得学习与借鉴。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@鸿鹄班主闫书英][URL=topic-201-509052-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

                                  鸿鹄13的独特微博       今天我因为同事有事给我调课，因此我一天没有课。可是当班主任腿就要勤，中午早来后，我到班里转悠，见同学们都来了，遂想起早就计划好，而还没有和孩子们商议...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]你的做法很新潮，有意思，赞一个！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@鸿鹄班主闫书英][URL=topic-201-509844-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

            腹有诗书气自华，最是书香能致远           “同学们，请你实话实说，喜欢学习语文的同学请举手！”第一节语文课我站在讲台上问孩子们。孩子们很是诚实，有五个没有举手的同学。然后我借此...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]关于书籍的描述，很好！我一看就喜欢了。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@鸿鹄班主闫书英][URL=topic-201-510136-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

                                                  鸿鹄13的第一次图书交流大会        上周的星期五，上午第三节课是语文课。这节课临近下课还有10分钟时，我停下来，也让孩子们停下来。开始郑重其事地给孩子们商议一件大事。  ...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]我班也自主创建了图书角，但是管理有些混乱，你的做法给了我很大的启发，谢谢分享！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花][URL=topic-201-544023-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

   午读先生真不错，值得学习与借鉴。[/QUOTE]
[/P][P]欢迎朋友常来做客！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花][URL=topic-201-544026-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

   我班也自主创建了图书角，但是管理有些混乱，你的做法给了我很大的启发，谢谢分享！[/QUOTE]
相互学习，共同进步！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@鸿鹄班主闫书英][URL=topic-201-544056-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

  欢迎朋友常来做客！[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P]我会的，你的帖子我已经也添加了。[/P]