[SIZE=3]2010年8月15日 星期日  晴
打印济源会议我的相关资料，晚上出发去济源。晚上住济源蓬莱阁假日酒店，进入酒店第一眼看到邝金山老师。在8218房间，与安阳林州市焦兵书老师住一个房间。晚上拜访了马彩云老师、潘颖老师、陈斌老师、徐大雄老师、吴顺弟老师，陈宇宏老师、贺华义老师、在很晚才拜访到郑学志老师和刘洋老师。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月16日 星期一  晴
早餐时见到陈贵华老师、牛胜荣老师、王杰英老师、纪继兰老师。见到了丁玉凤老师。
上午在济源文化城报告厅，首先进行了会议开幕式，然后进行实验学校授牌仪式，六位老师做了发言，郑立平老师点评。
会前认识了潘雪陵老师，赵冬老师，见到了陈爱勤老师和李枝福老师，会议期间，经焦兵书老师介绍，认识了在河南教育杂志社工作的平顶山的赵河老师，随后又见到了安洪月老师和卓尔老师。会后见到了秦望老师的第一面。
下午专家讲座，讲座期间认识了覃丽兰老师。认识了成纯海老师和刘强老师。
晚上，在济源一中实验人员交流，我做了《如何处理好网络与现实的关系》的报告。晚上认识了樊会武老师。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月18日 星期三   晴
上午游览王屋山，认识了贾宏权老师。下午晚些时候我们河南几人秦望、王晓琳、焦兵书、陈爱勤、李振霞、靳增果等陪郑学志和艾岚老师一起游览小浪底。这时，认识了河南的李振霞老师，网名不与红尘结缘。
晚上回到汝州时已经十二点。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月18日 星期三  晴转阴雨
上午回到家，到任村学校打扫住室。
晚上下载济源会议的图片等资料。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月19日 星期四   晴转雨[/SIZE]
[SIZE=3]1、到任村学校开会。
2、明晚八点新闻组开会。[/SIZE]
[SIZE=3]会议草稿：
大家好，我们小组上次会议是7月30日召开的，转眼间我们已经过去20天了。没有相聚的日子，非常想念朋友们。
吴顺弟老师还在回家的半路上。
卓老师在带学生，请假。[/SIZE]
[SIZE=3]班主任之友论坛上关于济源会议的内容已经火起来了。郑老师夸我们新闻组工作好的同时，也两次明确提出让我们新闻组做好济源会议的报道工作，现在我们新闻组得赶紧行动起来，也算不辜负郑学志老师对我们的期待。这次任务大，要临时进行分配。
要就以下五个方面进行报道：会议盛况、讲课感受、听课感受、交流和发言的感受、典型人物。下面的部分内容是郑学志老师明确要求的。
要做一个济源会议的新闻报道，这次共1100人参加，自主化代表住宿两天的有82人，部分河南本地的自主化代表可能在会议第一天晚上就回去了，自主化实验的准确数据向秦望老师请教。要突出“盛况”。安洪月 [/SIZE]
[SIZE=3]1、付义六老师昨天晚上已经请假，并且已经承担了任务：收集网络上关于济源会议的报道，建立链接帖子。
2、陈斌选照片，加上文字说明。
3、王丽华老师负责报道代安荣，吴顺弟老师采访焦兵书。已经在做。
4、要报道或者采访陈爱勤老师
5、要报道或者采访靖玉红老师。刘洋
6、收集网络上关于济源会议的报道，建立链接帖子。付义六负责
7、其他可以做的典型人物专访或者报道：
大会发言的教师：陈宇宏、王晓琳、覃丽兰、潘雪陵、贺华义。
自主化交流会发言典型：刘洋、陈贵华、邝金山。
8、把我们新闻组部分朋友的合影发到群相册。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月20日 星期五  雨
1、今天学生报到。
昨天，我已经把教室打扫了一遍，并且在黑板。今天早上到校，我又用湿抹布把所有课桌坐櫈收拾干净。开学时，是请学生一起打扫卫生好，还是提前老师打扫干净好，我也考虑不清楚，从教育的角度说，各有各的好处吧。但是，我们学校是薄弱学校，收不到学生，今天上午报到才13名学生，他们分别是张笑笑、何怡恒、任耀格、杨月婷、栗晓转、董嘉恒、董金鸽、关媛媛、关丽娜、关春鸽、何巧鸽、冯改涛、何俊科。为了多收学生，我得提高服务意识，就暂且不多考虑教育价值了，所以，我自己把教室打扫的干干净净，擦干净课桌凳。在擦课桌时，张笑笑同学主动帮忙。
开始，学生没来齐时，我让每人学生说一句话，都不愿意说，就让他们写。
因为还没有新书，今天的课堂上我临时准备了一些材料。
第一节课，我针对我们的实际情况，谈了我的学校和班级的三方面优势。
一是小班教学模式的优势。小班教学模式是发达国家追求的提高教育效果的教育模式。可以实现教师与学生点对点的交流，有利于因材施教。能够更好的利用教育资源，如学校的电脑、图书等，每个人都有更多的机会。人少，安全问题能够解决，便于组织活动，以后我们会组织更多的活动如爬山野游等。8人标准化小班。
二是师资力量的优势。代伟杰老师，为人厚道，擅长数学，电脑高手。董晓平老师，腼腆温和，英语教学经验丰富，爱篮球运动。
三是素质教育的可能性。[/SIZE]
[SIZE=3]第二节课，我与学生谈了语文教学方面的内容，什么是语文，语文的基本任务是什么，怎样学习语文等。[/SIZE]
[SIZE=3]下午有一堂我的课，学生回忆小学语文内容，印象最深的一篇课文，印象最深的一个人物。[/SIZE]
[SIZE=3]虽然只有13名学生，但有两个学生非常值得研究，一个是董金鸽同学，不爱说话。一个是董嘉恒同学，有语言障碍，手也不灵活，可能是脑瘫的后遗症吧。[/SIZE]
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[SIZE=3]2、晚上召开自主化新闻组会议，具体布置了对济源会议新闻报道的事情。
安洪月做总体新闻报道
王丽华老师负责报道代安荣老师
吴顺弟老师采访焦兵书
刘强老师采访报道陈贵华老师
刘洋老师采访报道靖玉红老师
孙田飞老师采访报道陈爱勤老师
阮孝东老师采访报道王晓琳老师
王建林采访陈宇宏
陈斌选照片，加上文字说明。
付义六负责收集网络上关于济源会议的报道，建立链接帖子
卓尔老师离开新闻团队[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月21日 星期六   阴雨
1、我可能真是一个需要静的人，济源会议以后，心总是难以平静下来，今天一天时间休息，结果没有做什么具体事情，只是在杏坛随便的看，在群里欣赏大家在济源的照片，又与网友闲聊了一些时间。这可能是济源会议带给我的冲击吧。要静！
不过，今天与鞠老师等新闻组朋友沟通了我们新闻组的部分事情，还是很有意义的。
明天如果没有事情，得动笔写了，写济源会议的收获。[/SIZE]
[SIZE=3]2、今日孙玉光老师正式加入我们新闻组。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月22日 星期日  阴雨
1、今日到任村学校在住室排线，钉窗纱。
2、把新闻组的新闻成果发到班主任之友论坛和研修网。
3、加入网络学习河南省团队《河南杏坛夜话群》，与几位新朋友沟通新团队建设问题。[/SIZE]
[SIZE=3]4、明日要事提醒：
发王丽华专访潘雪陵的帖子到班主任之友论坛。
继续完善济源会议专题贴并且在教育在线发帖。
联系王莉老师加入河南团队。
安排自主化讲座会后报道和听后感。
写济源会议点滴收获感受。[/SIZE]

斑竹的生活因计划而充实，向版主致敬！

感谢听雨老师对果子的鼓励！

2010年8月23日 星期一  阴雨
1、继续发帖报道自主化实验济源会议。

2、联系云姐，说明建河南群的事情，邀请云姐加盟。

3、收拾杂物，准备搬家，感觉无从下手，搬家前收拾屋子的滋味不好。

4、晚上参加自主化视频讲座，王立文主持，韩文庆主讲。

5、新闻组安洪月老师完成今晚讲座的录音工作，并承担本次讲座新闻报道。

[SIZE=3]能够近距离的接触纪老师，果子很荣幸，纪老师柔美的黄梅腔调常回荡在耳畔。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月24日 星期二  雨[/SIZE]
[SIZE=3]1、上午收到郑学志老师的手机短信，要求新闻组完成自主化首届论坛之最。晚上召开新闻组会议，布置自主化首届论坛之最的工作。
2、建《自主化实验首届论坛之最》征集专帖。[/SIZE]
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[SIZE=3]2010年8月25日 星期三  雨
1、新闻组吴顺弟老师成功采访覃丽兰老师。
2、阮孝东老师成功采访王晓琳老师。
3、孙田飞老师成功专访陈爱勤老师。
4、晚上与新闻组成员沟通，了解《自主化实验首届论坛之最》进展情况，向要好网友求助支持。
5、晚上河南杏坛夜话群聊，发展方向越来越清晰，前景很好。[/SIZE]

2010年8月26日 星期四  晴
1、今日是近几天来难得的好天气。我家从齐沟小学搬到新的任村学校，不多不少的家用东西，让我忙了一整天。
2、新闻组又有了新任务，为济源会议做新闻报道，杂志社急用呢。经与鞠锋商量商量，与王丽华老师和安洪月老师沟通，最后决定由王老师和安老师共同来完成。
 
 
2010年8月27日 星期五   晴
1、今日收拾屋子，接电视信号线和电脑网线。
 
2、刘强老师完成韩文庆讲座听后感。陈斌老师、安洪月老师、孙田飞老师、王丽华老师等、王建林老师完成《自主化首届论坛之最》的材料收集。

好一个细心的果子呀！每一天都不曾虚度，如此充实！向组长学习！向组长致敬！

感谢安老师对果子这么高级的鼓励！千万别致什么敬，近来安老师等新闻组的朋友们够辛苦了，都是让果子给害的，把任务都分配给大家，让大家忙到后半夜，我得向大家陪不是、致敬。
 
 
 
2010[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]28[/FACE][FACE=宋体]日 星期日六  晴[/FACE]
 
1[FACE=宋体]、继续收集《自主化首届论坛之最》材料，适当整理。[/FACE]
2[FACE=宋体]、整理固定网线和电视信号线。[/FACE]
3[FACE=宋体]、新闻组安洪月老师完成对熊华生教授的采访。[/FACE]
 
 
 2010[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]29[/FACE][FACE=宋体]日 星期日      晴[/FACE]
1[FACE=宋体]、完成《自主化首届论坛之最》材料的整理并发帖。[/FACE]
2[FACE=宋体]、郑学志老师给新闻组送书。[/FACE]

天道酬勤。

感谢田飞兄对果子的鼓励！
 
2010年8月30日 星期一  晴
1、上午备课，熟悉学生名单，为开学做准备。
2、修改济源会议综合报道新闻稿。
3、晚上参加自主化集中学习。

该开学了，流水账式样的日记也该结束了。该踏踏实实做一些真正的专业学习了。这里提醒一下自己。

[SIZE=3]2010年8月31日 星期二   多云
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[SIZE=3]1、早上六点多，同事锋就来叫我了，与杰哥我们一起去书店拉新书，我们的第一个到书店的，排第一号。上午从书店回来后，收集各教室的坏坐凳，与何老师等一起修理了一些坐凳。中午饭后睡了一个两小时的大觉，记不起上次是什么时候睡的午觉了，反正好久都没有午休了。明天就要开学，要养精蓄锐，以最好的精神状态迎接学生。
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[SIZE=3]2、上午把王丽华老师完成的新闻稿发给了鞠老师。
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[SIZE=3]3、新学期工作畅想。
明天就要开学了，对于新学年的工作，还没有做出具体的规划。对于接下来的工作，我心里有点虚。今年到了一所新学校，我对这所学校非常满意，无论是硬件，还是校长领导，还是同事伙伴，各方面都很满意。可是，为什么还会心虚呢？我现在的这所学校，是九年一贯制，小学部在我们镇是数一数二的，可是初中部却不容乐观，现在只有初一和初二，初一只报到了15名学生，估计最终难以超过20人。初二也只有二十个出头。我是初一的班主任，兼语文和地理教学。这么少的学生，而且学习基础也不好，多是升学无望的学生才到我们学校来的，有点希望的都到市里的中学去了。
对于这样的班级的发展，如何定位呢，我很犯难，那天与校长谈话，校长也有同样的困惑。近来不断思考这个问题，学生除了升学，还要追求什么呢？一定还有其他的追求。思来想去，感觉应该定位为“追求有意义的初中生活”。就是让学生们的学校生活是有意义的，什么是意义呢？我想，就是情绪上的快乐加上有所收获。要让学生每天都有收获，而且让他自己也要看到自己的收获，让家长看到孩子每天都有收获。问题是，要让我自己、我的同事、学生和家长都能够认识到，除了升学，还是有可能追求有意义的初中生活，让大家认识的到这一点，是非常重要的。但是，我们不能够宣布放弃对升学的追求，在当前的环境下，如果宣布放弃升学，我们的工作将面临许多困难。我们工作的重点就是让各方，包括学生家长科任老师领导等，重拾信心，认识到只要努力，就完全有可能实现升学的。
具体思路是，选一到两名成绩优秀者，重点培养，争取实现升学。其他学生也要树立起学习的信心，在做好基本课程的同时，重点培养他们的人格修养、生活习惯等。越是对学习不好的学生要求，对学习是不能够彻底放松的，否则局面将变得不可收拾，学习毕竟是学生学校生活的主旋律，如果这一点放弃了，学生的学校生活就不可能是有意义的。可是，这样的学生，在以往学习中可能形成了许多不好的学习习惯，而且学习知识基础一定不好，所以，一定会面临许多困难。如果在学习方面加强要求，他们会产生非常大的精神压力的。所以，我们班要多开展有趣的课外活动，以减轻学生的精神压力。
追求有意义的初中生活，培养一到两名学生升学，多数学生以学好最基础的知识、培养好的生活习惯和人格修养为主，每个学生都要过一种有意义的生活。抓好学习这条主线，辅以有趣的课外活动。[/SIZE]
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[SIZE=3]做好初一工作之外，要考虑尝试学校团员和少先队工作，以往从没做过，这是一个新挑战，或许，我在这方面还有着潜力呢。加油！[/SIZE]