把班跟紧的是良药

耐心 爱心 管理班级的法宝

[QUOTE][b]下面引用由[u]小鱼er[/u]发表的内容：[/b]

把班跟紧的是良药[/QUOTE]
这样容易把自己搞的太累，而且学生会越来越依赖你的管理，自我管理的能力越来越差。一旦有一天你跟不紧了，问题就更严重了。还是要想一些，自己轻松，又能管理好班级的一些科学方法比较好。
你认为呢？

纪律是个头疼的问题。它要解决的是个人意愿与集体利益的矛盾。
我的经验是引导学生讨论个人与他人，与集体的利益的关系。再结合平时某些同学违反纪律的行为，批评但不打死，以“案例”促进教育，以宽容结合明理，时间长了，学生慢慢就好了，效果还好。
 与大家交流。

班干部的作用非常大，班级需要的是领头羊，不是牧羊犬．

公说公有理，婆说婆有理。

要提高班级凝聚力，大事当小事抓，小事当大事抓。往往有奇效，试试看！

   用魏书生老师的话说就是“说了算，定了干；一不做，二不休”。

[QUOTE][B]下面引用由[U]项恩炜[/U]发表的内容：[/B]

一个假设：倘若班级纪律，班级和谐，班级成绩互相不能兼容，请问东老师对这三者的重要性作如何的排序？[/QUOTE]
我个人认为，这三者不可能互不兼容啊。和谐应该是活而不乱啊，与纪律不矛盾啊；一个活而不乱的集体成绩再差也不会差到哪里的。期待项老师的指教。

平常心,宽容一点,耐心一点,相信大家多一点.效果就会不一样.

一定要有耐心哦，反正你必需做好三个角色：朋友，导师，父母。

班级秩序也可以,学习气氛不浓,成绩突出者各自为战,大家出招指点迷津,我是新手,在此先谢了