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    • 注册2008-03-22
    作为一个班集体如同一个部队,岂能没有纪律?我觉得作为班主任应该抓好班级的班干部,把工作布置给他们,让他们去接近学生,改变那些不守纪律的 学生,同时,班主任也应该抓好班级的学风,只有大家都有活干,有事做才不会去讲话。
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      • 注册2008-03-22
      去年,我刚接了一个差班,我感觉经过一学期的管理,效果还不错。以前这个班都是倒数的成绩,现在已经正数了。我的管理方法是:首先是纪律。“擒贼先擒王”把几个爱在课堂上的头,软硬兼施的搞定。然后是学习的提升。这需要严抓严管,说话做事雷厉风行,说一不二。还要组织负责的班干部,做老师的好助手。老师的指令由班组长下达,监督。这一切是需要花费一定的代价的。2008-03-22 22:00:30
      春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
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        • 注册2008-02-12
        我觉得所谓的“绝招”是没有的,没有任何一个方法可以适用于每个班级,也就是说没有一个方法是包治百病的,关键是我们怎样在了解班级状况的同时,选择适合自己班级纪律的管理方法,只要适合就是最好的,如果我们的出发点就是为了学生的发展,那么我们所采取的管理策略也会满含爱意、充满科学的元素,这时会达到无招胜有招。这才是育人的最高境界。
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          • 注册2008-03-22
          现在都在讲以人为本的班级管理。我想创建良好的班风可以采取民主式建立健全班规。学生自己制定自己执行。这样比老师自己制定奖惩措施更能使学生接受和执行。
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            • 注册2008-03-22
            制度是保障,学生是主体,班主任是参与者。
            教育是一生的事业。
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              • 注册2007-12-17
                最好的方法是让学生管理自己,这样有以下几大好处:
                一是:可以激发学生的积极性,产生好的想法
                二是:可以增强集体的凝聚力,使学生团结协作
                三是:可以增强学生的主人翁意识
                四是:可以增强学生的责任心
                五是:可以充分发挥学生的特长
               中小学教师用书,《做最受学生欢迎教师》、《教师教学十大误区》、《班主任管理班干部学问》……
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                • 注册2008-03-25
                我班上有那么几个捣蛋鬼。对他们的管理真让人头疼。大家支支招儿。
                我爱我的学生
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                  • 注册2006-04-06
                  学高让生敬为师,身正为范
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                    • 注册2008-03-26
                    班级纪律是我们班主任最头疼的,也没什么特有效的办法!!!
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                      • 注册2007-11-12
                      原来我班的纪律很差,这学期我采取了一些方法,下面就是我管理班级的具体方法,经过一个月的时间取得了很好的效果。就本措施中还有什么不足之处,请各位高手指教,以便本人进一步提高班级的管理水平。


                      凤阳二中7(3)班班级管理措施

                      星期      一      二      三      四      五
                      值日班干      王颖      陈玲      丁义梅      陈健      高雅
                      人员职责

                           1、班长:孔德楠。
                      负责班级的全面工作,协助班主任管理班级。做好每天的点名工作,有迟到及缺席者,及时报告给班主任。督促各部门人员做好各自的工作。有权力宣布对违反纪律的同学的处罚决定(处罚措施见下)。记录好班主任老师宣布的处罚名单,并负责检查说明书的字数,不够的打回重写,合格的交给班主任。负责每周召开一次班委会,总结上周工作,布置本周工作。班主任不在家时全权行使班主任的权力。
                      2、副班长:王颖和陈玲。
                      平时负责班里的纪律,主要是课堂上及自习课时的纪律。王颖负责学习园地的布置,周一代替孔德楠维持课间操整队纪律。陈玲负责班级材料的收集与整理,周三代替黄天柔维持课间操整队纪律。
                      3、学习委员:丁义梅。
                      负责班级的学习情况,督促各科课代表收发作业,并做好记录。负责考试后的成绩统计。记录好每天各科老师布置的各种作业,并在放学时再强调一遍。负责每天早读课前将“作业记录本”收齐,记下每带的名单,交给班主任检查。
                      4、体育委员:陈健。
                      负责体育课、课间操的整队及纪律和眼睛保健操的纪律。女生由黄天柔负责。
                      5、生活委员:高雅。
                      负责班级每天的卫生工作,及管理吃零食和乱扔垃圾的行为。督促值日生一天三扫,安排好每周五的大扫除并做好记录。
                      值日班干每天早晨6:50,下午1:50准时到校,帮助班长检查全面工作。检查卫生值日生有无迟到者,早读课上有无补、抄作业以及到校后不读书,在教室里乱走动、站在座位上、大声讲话者。写好值日记录,放晚学后向班主任汇报一天的情况。除此,还要协助各任课老师、班主任管理好班级一天的事务。
                      6、班级安全员:石云飞、董海波、赵彤彤。
                      主要负责每天班里的安全情况,遇到有同学吵嘴、打架、皮打、追逐、扔东西等不安全因素立即进行调解、劝阻,无效的,立即报告班主任或任课老师或学校领导。
                      7、第一排为收发作业小组长。
                      负责及时收(早读课之前)发各科老师布置的书面作业,并做好记录,报告给学习委员和任课老师。
                      8、各科科代表
                      语文:祁荣慧。数学:钱李欣。英语:郭维峰。政治:孔德楠。历史:潘承锐。美术:刘韵。音乐:祁荣珊。地理:刘海迪。生物:陆楠楠。
                      负责及时抱送(早读课之前)抱发(放学前)作业本,记录每天交作业的情况,把不交作业的同学名字记录好,并报告给任课老师。
                      语文课代表除了及时收发作业本以外,还要记录老师交代的惩罚性作业、订正性作业的名单,并负责检查,然后向老师汇报情况。
                      9、其他方面
                      张静负责保管班级资料,刘洁负责书写名人名言,常真棣负责保管钥匙。陈汝涛负责整理劳动工具和清理讲台。杨明,薄明恒负责擦黑板和清理讲台。周蔚负责领发《少年博览》。
                      10、两操:
                      课间操时体育委员负责快速整好队,各自拿着排列好的名单进行核查,坚决杜绝不去做操的现象。并且负责观察做操情况,发现不认真的同学要报告给班长和班主任,并给予处罚。
                      11、学习园地(两周更换一次)
                      组长:卫宇桐。
                      组员:沈小画,杨雯雯,刘洁,张静,刘韵。
                      负责班里面的学习园地及画报任务。
                      12、自行车管理
                      组长:李建
                      组员值日:周一 :陈晶晶、刘晨欣。周二:沈小画、祁荣珊。周三:祁荣慧、刘韵、刘震。周四:薄明恒、沈赐。周五:李建、王妍、余海严。
                      负责将本班的自行车摆放整齐,将别班的自行车搬出去。
                      13、每两周调换一次座位,由班长负责组织。
                      14、卫生方面
                      实行值日制,分为11个小组,每组6-7人,每组扫一天,每天三扫,第四排同学为小组长。
                      大扫除实行报名制,愿意参加的到生活委员高雅处报名,连续三次则不予报名。
                      15、背书小组长
                      一组:余海严。二组:方亚东。三组:郝睿。四组:张之卓。五组:马天。六组:周蔚。七组:钱李欣。八组:王颖。九组:李凯。十组:潘承锐。十一组:祁荣珊。
                      负责检查各科老师布置的背诵作业,及时统计后,把名单交给课代表,课代表在做总的统计后交给任课老师。
                      16、放学四件事
                      ①学习委员布置作业②值日班干宣读值日情况③班长介绍一日情况④班主任布置任务
                      违纪处罚措施:
                      凡是有不交作业、迟到、上课讲话、吃零食、乱扔垃圾、打架、骂人、不扫地、上课做小动作、进网吧、看小说、听mp3、做操不认真等的违纪行为都要惩罚。办法如下:
                      1、用规矩的练习本纸写说明书,字数500以上。先交给班长,检查完字数合格后再交给班主任。
                      2、说明书的写作内容
                      ⑴错误的详细经过
                      ⑵犯错的心理剖析
                      ⑶今后的打算保证
                      3、写好重抄一遍
                      4、抄好大声读一遍
                      5、然后打扫由班长或班主任指定的卫生任务。
                      6、干完了,报告班长或班主任去检查。
                      7、在一周内写说明书达到三次以上的,说明书的字数要写到1000字。
                      8、每人一个小夹子,把各自的说明书夹起来,家长到校时或开家长会时,就发给家长阅读。
                      不尽事宜,以后再做补充。
                      桃李不言,下自为蹊。
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                        • 注册2006-11-03
                        自从我把一个跳上天的班镇住后,凡学校调皮班乱班都叫我带。只要开学一公布是我当班主任,纪律就好了大半,以后我一般也没有去怎么管过他们,他们出奇的守纪。我经常对他们说,与人斗其乐无穷,你们太听话了,我一天好寂寞哦,同学们大笑。我又说,我这人没有本事,我只认得“领头羊”,我又小气根本没有能撑船的肚量,我会记你的过的------
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                          • 注册2007-12-17
                          班主任可以与学生共同制定班规,班主任犯规,与学生同罚,用人格魅力征服学生,做个有民主意识的班主任,把教师的权威转化为集体的意志,少一些包办,多一些自主,铸造班级精神!
                           中小学教师用书,《做最受学生欢迎教师》、《教师教学十大误区》、《班主任管理班干部学问》……
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