刘C被“通缉”

一早值班，听人说，6班和9班学生打架了。听学校生活区老师说，打了两场。一次是在教室楼道，一次是在厕所后面的隐蔽处。都是在空档时间，老师们在餐厅值班时发生的。我一听没有我班的学生，便放下心回了家。

教育处电：马上通知刘C到教育处。

我心里一惊，到底担心的事情发生了。

我让值日班长通知刘到教育处，去之前让他到我这儿来一趟。

他来了，我问他是否参与了打架。他说，没有，真得没有。我说，那你到教育处去说明情况，把你看到的听到的说出来，争取利功表现。

他去了。

后来，我也来到教育处，看到主任的桌子上有一堆学生检举的纸条，上面有四五票是写刘C的。主任问他是否参与了，他矢口否认。

主任让他到外面楼道反思。

我随之出来，看到楼道里立了一群孩子，都是一些不服气的男孩儿。我走过去对刘C说：到底是什么情况，你有没有参与？他梗着脖子说：真得没有。我说：那为什么有那么多检举票？他说：因为当时我看到那里很人多，就过去看了一下，但我真得没有参与。旁边的那些男孩儿也跟着说，他没有参与。我说：“男子汉大丈夫，做事要敢做敢当，如果真参与了就明说，也不要给老师找麻烦，也不要给家长找麻烦，更别给领导找麻烦，最主要是咱不给自己找麻烦，如果不说实话，事情也不会完事，最后搞僵只能是自己倒霉。参与了，也没关系，说出来以后我们改正。浪子回头金不换，谁还能不犯点错误呢，改了就是好孩子，要争取合作的态度，这样对谁都好，千万不要和领导对着干，那样只能对我们自己不利，你们说是不是？”旁边的同学马上给我鼓起了掌，说老师您说得太对了，谢谢您，我们一定会按您说得做的，您太棒了！

我挥手向他们道别，并说，说到要做到哦！

后来，正值中考，这事暂时搁浅。

中考第二天，我又收到主任电话，通知刘九点到校，此事已通知了派出所，民警一会儿就到，由所里处理，学校不管了。因为被打学生现在还在医院。

中考完后，刘C来到学校，我问他事情是否处理清了，他说，没事了，调查清了，他确实没有参与。我说，那你上课吧。

第二节课，主任电话，这些人并没有让他们回来，马上通知家长把人领走。我说，他不是没有参与吗？怎么和家长交待？主任说，在没有调查清之前，一律让他们回去。

我没有办法，只能通知其家长，家长一听就急了，说：不是调查清了，没有问题吗？为什么还让回来，我只知无话可说，就说，学校刚刚通知的我，有什么问题你可以去问主任。但他打校长手机，校长手机设置是已关机，他说没有找到，就让学生先回去了。

下午，他就又回来了，说是他爸找了校长，校长说，不用回去，直接回来上课就行了。

我什么都不说，这事谁都清楚是怎么回事，一个字，乱！

张L又一次私自外出了！

今天一早，陈CD把值日记录交给我，我清楚地看到上面写着：张L不在。

她去做什么了？没人知道。

问值日班长，说一早就不在。

问宿舍长说，昨晚不在，以为跟您请假了。

问她的好朋友玮，说不清楚。

我一下子急了，这个孩子真是的，怎么又不告而别了呢？

想到上次之后，她一直较老实，没有再出什么状况。这次又是为什么呢？

我马上通知了她的家长，她的家长说，怎么，居然没在学校吗？到宿舍找了吗？我说，我这就去找，你们和她联系一下，她昨天回家了吗？她们说，回了。我说，但她回去没有请假。她家长没说什么，只说赶紧找她。

我出门去宿舍，忽然发现刘洋和常珊两个人在外面。我叫住了她们两个，问她们这是在做什么？为什么没有上课？她们说，因为上厕所担搁了，下次不会了，也因为以为没有英语老师。我告诉她们，英语老师已经到位，是新的英语老师，你们随便旷课，会给英语老师留下多不好的印象啊。批评了她们一顿，她们知道自己错了，我让她们将功赎罪，让她们跟我到五楼，看一下有没有张L。

上了五楼，一看，铁将军把门，里面没有人。失望马上袭来。

去了哪里呢？这个孩子，太让人操心了！

我让她们两个先回去上课，以后不要这样了。

我焦急地等待着家长来电。

但直到下午才接到了家长电话，告诉我已找到他。

实习的老师去问了她的好朋友，她说，已找到她，但她向家长提了两个条件，一个是允许她不上学了；第二个是同意她和她的男朋友交往。她家长说，都同意，只要她能回来。

感到可悲！

[ALIGN=left][SIZE=4]               从西数第四个宿舍是你们谁的？
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昨天中午，接到手机短信，全体班主任下午上班马上到三楼校长室开会。心里想，会有什么事情？

下午上班直上三楼，就听到校长在大声说着什么。我站在门口，不知是进去好，还是不进去。后来，我还是微笑着走了进去，坐在校长室巨型办公桌前，班主任们都围坐在外圈，只剩里圈。我就只好坐在离校长的正座很近的位置。

 好在校长没说什么，仍然继续在问，“四楼从西边数第四个窗户是谁们班的，还有第九个？”没有人应声，我心里想，第四个是不是我们呢？我们是四零四，可是好像从四零一开始数，我们是第六个呀，因为宿舍是分南北面的。我没有吭声。大家也没有人吭声，校长显然有些不满，“你们班主任们有没有进过自己的宿舍呀，连自己班的宿舍是哪个都不知道吗？你们是不知道还是不说呢？”副主任在一旁说：“好像是文班的宿舍。”不知道是什么心里，好像有些侥幸吧，我依然没有吭声，不过这次我觉得好像是我们的了。可由于刚才没有吭声，现在我怎么好承认呢？但校长似乎很执著一定要问出个究竟。这时坐在我对面的小王说：“可能是我们的。”他这样一说，我急了，他刚到班主任才一天，可能还不清楚，不能让他替我挨批呀，想到此，我马上说：“是我们的。”他说：“是我们的。”我说：“不是你们的，是我们的。”我又一想，可能第九个是他们的。也就没在说什么。校长立马就说：“小王，你当班主任多长时间了？”他说：“才一天。”校长又说我，：“你当班主任多长时间了？”我没有说话，他接着说，：“是呀，就这么个纱窗就搞不定，第四个坏了，第九个把纱窗摘下来了，难道你们都不知道吗？”没人说话，我说：“坏了让学生们赔吧，我们定了班规。损坏公物要赔偿。”校长没说话，他话锋一转说：“不光是她们这两个班，你们别的班也有这种情况，我不说别的了，都去看一下宿舍，有问题马上处理。”

班主任们都出来了，我看了一下我们的第四个，只是开了一道缝，我决定下课找学生去看一下。

我旁边的班主任，边走边说：“一个破纱扇 ，真是小题大作，搞得我一个中午没休息好，以为有什么大事呢，就这点事，说了一节课。”

另有一个人说，“你干嘛承认呢，这下好了，挨批了吧。”

“呵呵，我习惯了。”我笑着说。

为实习老师送行的主题班会

 

褚马上要回归师大了，这两天我一直在想，在他走之前，以一种什么方式延续这种友谊或是这种感情。他是很优秀的，虽然很年轻，考虑问题却很成熟，当然也有年轻人的那种朝气和血性，但还是很聪明的，处理事情很有分寸。

在他的实习鉴定上，我是这样写的：褚智豪同学在实习期间，积极参与班主任工作研究和承担教学任务，在教育管理和教学研讨过程中体现出了较强的组织领导能力，在班级管理过程中，多次承担学生班会组织，创造性地开展工作，体现出智慧和才能。在教学上他精益求精，理论联系实际，运用新课程标准理论，创设启发、诱导、探究、共享、合作的课堂，实现课堂实效的提升，受到师生一致好评。

这几天，他一直在忙着制作表格，填写各种资料和报表。

我心里琢磨着如何向他表达感激之情。

周日一大早，我起来就直奔学校，来到操场，看到他正向教室走，我叫住他和他一起来到教室楼下。让学生们下楼在操场集合，我们要和他一起合个影。学生们快速的站好，请家属院的一个老师帮我们拍了照片。

课间，团书过来报情况，我和她商量，褚老师要离开，大家有没有什么想法想表达？她立马表示回去后和大家商量商量。

班长在第二节课间过来，提出班里每人拿出二元钱，送老师一个礼物，然后开一个主题班会，向老师表达一下祝愿和祝福，我同意了。

周日晚开完班主任例会，我邀请他去教室，我边走边让他做好思想准备，学生可能要让他出个节目。他笑而不答。

来到教室，学生们都在忙着布置会场。黑板上写着“一起走过的日子，有欢笑，有忧伤，有快乐，愿永远记住，我们曾一起走过，永远……”

教室里已经空出了中间的场地，教桌上放着几瓶桃汁，还有两袋瓜籽和糖。

我们走进去，教室里立即掌声雷动。大家纷纷邀请我们入座。主持人孔德厚和刘雅华走上讲台，开始主持会议第一项活动。

一、向老师表达谢意，感谢两个月来褚老师对我们的照顾。我先说了两句：你们褚老师跟我们一起走过了一段难忘的时光，现在他马上要返回学校继续他的学业，但在他和我们在一起的这一段时光中，给我们留下了难忘的记忆，他的课堂幽默风趣，知识面广，方法创新，给我们带来了新鲜的活力，帮助同学们和我解决了不少难题，体现出了他的教育智慧，比如他创造性地开展，文明宿舍评比，与学生们一起上体育，美化我们的教室，都做得很棒。下面请班长代表同学们和老师们，亲手送给了老师两件珍贵的礼物，一件是一个巨型像册，里面都写上了孩子们的祝福和祝愿；还有一个没有开封，包装的很精美。田少帅也跑过来，向老师赠送了礼物，感谢老师这么长时间来对他的照顾。智豪很激动，连声说着谢谢！

二、每人送给褚老师一句祝愿或是说出自己的心里话：

学生们一圈一圈依次站起来向褚老师表达真心的祝福和祝愿，轮到田孙啸了，孙啸大声说：“褚老师，你结婚时可要通知我们啊！我们要去喝喜酒！”一下子引来了满堂欢声笑语。

三、用歌声献给老师，祝愿老师事业有成，前途无量。

刘雅华和魏晓丹合作喝了一首歌曲，很好听，大家纷纷鼓掌，要求再来一首，她们又合唱了一首。由于声音不是很大，加上其他同学们说话声音太大，效果不太好。

这时，生活委员把吃的喝的，趁这个时机都一一送到同学们手上，并给我和褚老师每人一份。

这时有同学大声提议，请褚老师来首歌。他盛情难却，走上讲台。

他说，谢谢同学们给我的机会。这一段时期，可以说是我人生中的一次重要经历。丰富了我人生的阅历，尤其是跟王老师学到了很多东西，很感谢王老师！能走进我们十六班，感到真得很有缘分。另外，我想对同学们说两句话，送给同学们。一句是自强不息，厚德载物，希望同学们谨记在心。第二句是：有志者事竞成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

祝愿同学们高考都能实现自己的美好理想，有一个幸福的人生！

教室里掌声雷动。

他清了清嗓子，给大家唱了一首歌，但歌还没唱完，他就直忘词，最后竟跑了调，同学们起哄让他下来，他说，不行，我不能下去，虽然我不会唱，我得给同学们唱完了，谢谢同学们的热情。

他唱完后，矛头直接指向了我，“下面我们请王老师来一个好不好？”学生们立即喊起来“王老师，来一个，来一个！”我只好站起来，说：“好，下面我来一个。但在此之前，我先说一下，刚才同学们都向褚老师表达了自己的祝福，我想对同学们说，希望这次期末考试同学们能以优异的成绩回报你们褚老师好不好？”“好！”

然后我唱了一首《友谊地久天长》，大家都用手给我打着节拍。我唱完大家报以热烈掌声。我高举起饮料，对同学们说：“下面，我们以饮料带酒，共同举杯，祝愿你们褚老师事业有成！也祝愿我们的明天更美好！”大家纷纷把杯子举过头顶，我一一和他们碰杯，共同喝下甘甜的果汁。

大会第三项，我利用最后的二十分钟，把班主任例会上的内容向大家布置了一下。关于仪表问题，要注意仪表。关于晚睡，不许在水房胡闹，按时休息和睡觉。关于午休问题等。希望同学们在最后的这个星期里，勤奋学习，认真备考，争取取得好的成绩！同学们都表示一定不出任何问题。感觉效果比班会课要好得多，学生们都很积极，声音很大，决心很大。看了真高兴。

最后，利用剩下一段时间，还原教室和课堂，打扫教室，反思总结。

全程，我都用数码相机把这精彩的瞬间，和永恒的时光记录了下来。

学生课间买冰淇淋被查

今天中招学生来校报名，门口很乱，车水马龙，家长、学生、亲朋好友，穿梭在校园，校门口亦一派繁荣。

第二节课课间，于主任电话，“你在哪？”“我在教研组。什么事？”“你来三楼吧，你们两个学生提了一大袋冰淇淋，你来处理一下，不是昨天开会才说了加重处理吗？怎么又出现这种情况？”他语气明显带着责备和不满。我对他说：“我现在很忙，让她们到楼下来找我吧。”

主任挂了电话，我正在全力打为校长评选全国优秀校长的稿子，想马上出手。哪有时间处理学生啊，主任也真是的，发现问题处理就可以了，干嘛还要找我，心里咕哝着，有点发牢骚。尽管如此，该还处理的，还是要马上处理，我现在特喜欢“短平快”这几个词，效率高，但收获不一定大，当然也要看什么事情，像刚才这种事情，应该不难处理，如果是打架或吸烟问题那就不好说了。

正郁闷间，尹思琪这个胖胖的女孩子在门外探头探脑地不好意思进来，我示意她们进来，她磨磨蹭蹭不肯进来，我再次提醒她们进来，她们还是不进来，最后，她用手示意我，“老师，你出来一下吧，我们不愿意进去呢？”看她们自知心虚，我不再强求，气呼呼地走出教研组。还没等我说话，尹思琪就说：“老师，把冰淇淋都给老师们吃了吧，不然它快化了。”她抬起手，手里提着一大袋冰淇淋。张威手里提着一瓶饮料。我看了看那些可怜的冰淇淋，说：“好吧，如果老师们吃就可以。”她走进去，给每个备课的老师发了一个冰淇淋，老师们都对她们说：“谢谢。”

发完后，她出来对我说：“老师，还剩三颗冰淇淋，您都吃了吧。”

看着她们的表现，我真是既好气既好笑，无奈我只好把板着的脸放松，笑着对她们说：“算你们还有良心，知道送给老师们吃，剩下这三颗我们每人一颗。”
她们两个似乎没听清，睁着惊奇的眼睛问，“老师，让我们吃吗？”我笑着对她们说，“鉴于你们还算懂事，知道让老师吃了，就也奖励你们每人一颗吧，也别让你们白忙活了。”她们俩个偷偷一笑，就打开袋子吃起来，我也吃了一颗，边吃边问：“昨晚我们不是才开了叫号的会了吗？每个人都不要掉队，怎么你们还要到外边买零食呢？”尹思琪边吃边说：“老师，是这样的，今天不是有高一来报到的吗？门口有很多卖冰淇淋的，天这么热，教室里也很热，我们就想买了降降温，没有成心要破坏纪律的想法。那个教育处的于主任，非说我们是故意的，跟他说也说不清。”

我说：“于主任是专门管理我们纪律的，昨天我们才规定了要求，你这不是明摆着故意违犯吗？很显然让他很生气啊。”

“你们想一想，冰淇淋有些是不卫生的，吃了会得病，可能一次两次闹闹肚子也就过去了但时间长了可就不一样了，身体会出问题的，所以学校要控制这种情况呀。你们也要理解，毕竟学校的规定是为了你们好呢。”

她们没有再说什么，我让她们去找于主任道个歉，她们说什么也不愿意去，我说如果不去也可以，那就按学校规定回家反省吧。

她们没办法只好去找于主任了。

炎热的夏天到了，因为难耐酷热，可能一些同学会产生浮躁心理，还要好好作工作争取让她们明白什么事情该做什么事情不该做。

[SIZE=5]      学生的四百元钱，失而复得
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    周一早读时，常珊在甬路上对我说：“老师，我跟您说件事。”说这话时，她眼含着泪，低下头。我忙问：“怎么了？”旁边的郭S连忙替她说：“她丢钱了。”“哦，是吗？什么时候？丢了多少？丢在了哪里？”她说：“四百元钱，丢在了宿舍里，当时我放在了铺下面。”“钱包还在吗？”“在，钱包还里还剩下几元钱。”“那会是谁呢？只要留下钱包就好说，我们可以通知派出所验证指纹。”郭S说：“那些天我在教室里也丢了一百元钱呢。”“哦，看来我们班里有这样毛病的人，那我们一定要认真查一查了。”郭S说：“老师，这么多人能查出来吗？”我说：“是啊，有一定的难度，最好在她这几天还没有把钱花出去的情况下，把钱找出来，不然，她一转移就不好说了。这样吧，你注意一下这几天谁的花钱情况和以前有不同，或者说看看谁的行为有异常，你心里应该比较清楚，都谁知道你有钱，并且知道你放在铺下，你先仔细想想，我也想想怎么处理这件事。”

    回到教研组，我对实习的褚老师说了这件事，他说：“我们上大学时，就出现过这种情况，大家都知道是谁，然后小偷把钱包留下了，我们就说，通知派出所查验指纹。”“那后来呢？”我很有兴趣地追问，他说：“后来就找到了，那个人又偷偷把钱送回了铺下。”“嗯”，我听后也若有所思，对他说，不如我们也这样，造造声势，吓吓她，看看效果如何？”他说，可以试一试。

    第二节课，常珊和天华过来，对我说：“学不下去，想回家。”我说：“这件事情，我们正在处理，你现在回去，需要你配合时，怎么办？况且，如果你是因为丢钱回去，未免太不明智。当然，丢了钱，心情不好，可以理解，但你必须要有思想准备，可能找回来，也可能找不回来，找回来高兴，找不回来，也不能因此就学不下去了，我们当前的主要任务还是学习，你要想开一点。”她还是想回去，要流泪。我对她说：“你想一想有没有可怀疑的人？这件事出在你们宿舍的情况可能性较大，你们回忆一下，丢钱那天谁进过宿舍？”她说：“好像是郭S，她因为练体育，经常回宿舍换衣服。”天华也说：“上次放假时她还借了刘洋一百元，也没有给她，这次她一回来就喊没钱了，她光说没钱，肯定有作案动机。”我没有说话，思绪飘飞到几天前。

    那天课间，郭S气喘吁吁跑来，“老师，我石家庄的同学来了，在门外，我要出去一下，我已经给我爸打电话了，他同意我出去。”“哦，你石家庄的同学现在来做什么？她们没上课吗？你爸同意让你出去，不等于我就让你出去呀。”她一低头，一副满不在乎的样子说：“反正我得出去，她们都在外面等着我呢。”我看这情形，如果我不让她出去，她肯定会很采取极端的方式，想到这儿，我说：“那好吧，同学来了应该先去打个招呼，可是你现在正是学习时间，打个招呼先把她们安顿好，马上回来上课。现在你给你爸打个电话，让我跟他沟通一下情况，学校有言在先，必须家长来接才让出校门，我也不好违背学校规定。”她同意马上给她爸打电话：“爸，我要出去，你再跟我们班主任说一声。”她的声音好像是在下命令的样子，很强硬。我接过她爸的电话，跟他说明她要出去的原因，并要求他前来接应，他说因为有事不能前来，让她自己出去就可以，我说，那有什么问题家长要负责了，学校是无能为力了。

    然后那天，我清楚地记得她是在下午很晚才来销的假。我问她怎么这么晚了？她说：“同学们这么远来了，这大热的天，怎么也得请她们在饭店吃一顿饭，歇歇脚再送她们走吧。我点点头说，嗯，做得不错。想想她整天喊没有钱，又怎么有钱请同学吃饭，并且把同学们送上车？

    想到这里，我对常珊说：“这样吧，你去教育处报一下案，看教育处怎么说，我们再决定。”她说：“教育处查不出来，要验指纹得很多钱呢？”我说：“那个你不要管，只管去报案就可以了。”她说：“我们能查出来吗？”“我们不查，通知学校教育处，教育处通知派出所来查。”我又对伤心难过的常珊说：“不要难过，我们一定会为你查出来的，即使查不出来，你也要有思想准备，就当买了个教训，别因为这件事情影响心情。”

   下午我上第一节课，我就先讲了一下这件事：同学们，下面我向同学们宣布一件事情，这几天我们连续发生偷盗事件，一是郭S在教室丢钱，二是常珊在宿舍丢钱，并且数额不小。郭S在教室丢的钱，没有留下任何可疑线索，值得庆幸的是，小偷把常珊的钱偷走，却把钱包留下了，这样我们就可以通知学校和派出所前来验证指纹，到时你们这个宿舍的几个人可能首先要接受检查，请大家有所准备。也可能有些同学，不是出于以前有这种毛病，可能就是由于临时遇到了什么事情，比较着急，才出此下策。但无论如何，这种方式是不可取的，同学们有什么困难可以说出来，我们大家一起解决，共同渡过难关。我们常说，人穷不能志短，不能丧失人格和尊严。不知同学们是否知道，我们现在都已经是完全行为能力人，应该独立承担民事责任和义务。前两天网上刚报道了一个湖南的女孩子，辍学在家，没有工作，看到超市里面有一条裙子很喜欢，可是没有钱买，怎么办呢？她就想到了偷盗，她接连撬了几家的门，把人家的钱、首饰都偷了，然后把首饰卖了一千多元钱，终于凑够了钱，买下了那条裙子，可是，不幸的是，警察也敲开了他家的门，她被依法以偷盗罪被拘留入狱。同学们想一想，这值得吗？为了一点私欲，就铤而走险，多不值得啊，一世的声名，从些葬送，可惜的是她还这么年轻。法网恢恢，疏而不漏，莫伸手，伸手必被捉。提醒同学们，一定要引以为诫啊。据说，之所以查出了她，就是因为她在偷盗时，留下了指纹。你们宿舍丢钱，这事传出去也不好，如果真是我们宿舍里的自己人，相信也是遇到了困难，但你可以借，不可以偷。如果你现在迷途知返，你就赶紧把钱给她放回去，不然，我们已通知了教育处，可能马上派出所就要来查了。”

   然后，我开始上课。

   第二天，常珊来告诉我，说：“老师，钱找到了，就是郭S拿的，她已经还了我，说是遇到了困难，让我不要再查了。”她很痛苦，因为她们是一起吃饭的好朋友。我对她说：“找到就可以了，我们可以不查了，但你们要把关系处理好，对外保密。”

   一会儿，郭S来了，她说：“老师我回家，我不上了。”我装作不知问：“为什么？”她说：“我还怎么在班里呆呀？”我说：“怎么不能呆啊，难道常珊的钱是你拿的？”“嗯，是我拿的，我遇到了困难，我现在知道错了，我不应该采取这种方式，我以前从来没有做过这样的事，我希望能赶紧让我回家。”“既然知道错了，我们就不再追查了，你以后可一定要注意，不要再做傻事了。我们常说，浪子回头金不换，你既你已知错，说明有进步，不要太放在心上，自己以后堂堂正正做人就好。”她一定要回去，我通知她父亲，跟他说明了情况，让他父亲帮忙做做工作。

    我心里暗想，这种办法还真灵。但也许这次是侥幸，如果她心理素质极好，就是不还，又能怎么样呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

你的打草惊蛇之计果然好使，用的恰到好处！[/QUOTE]
多谢您的支持！

自主化管理实验之“如何形成自主管理的班级文化”讲座
作者：班主任E站　日期：2010-07-02
 

 

    自主化管理课堂又有新动态，下周一（7月5日）晚上19：30将举行一次题为“如何形成自主管理的班级文化”的主题讲座，欢迎感兴趣的老师们参加哦！

讲座时间：2010年7月5日晚19：30-21：00
主 持 人：贾宏权
主 讲 人：王杰英
参加方法：
    1.打开班主任E站首页，在导航栏点击“视频会议室”。
    2.在“视频会议室”的会议列表中，找到“自主化管理课堂视频会议室”，点击参加即可。首次参加视频会议需下载插件，可按弹出的提示进行操作，放心下载。

主持人、主讲人简介

贾宏权（主持人）

    班主任工作半月谈核心成员，班级管理自主化实验高中组负责人。男，１９７０生，中学高级教师，安徽省巢湖市第一中学教师，主要从事高中历史教学和学生教育工作。喜欢看书思考，思想比较传统。对教育教学进行过探索与改革，取得了一定的成果，积累了一定的经验。曾被评为含山县优秀教师、巢湖市骨干教师、巢湖市优秀教师。所带班级曾两次被评为巢湖市先进班集体。自2008年开始，在《中学历史教学》、《历史学习》、《历史教学》、《历史教学问题》、《考试报》、《班主任》等教学教育类杂志报刊发表一系列文章或文字。


王杰英（主讲人）

    1996年进入河北饶阳中学任教，担任班主任兼政治课教学，至今已十五年。十五年的风雨历程中，多次被学校及县评为优秀教师，06年被评为县级优秀共产党员。在市、县举办的说课比赛、讲课评比中，多次获得一等奖。所撰写的论文《思想政治课激趣教学》、《教育创新----教师发展的不竭动力》等，在全国“师魂杯”教师论文比赛中获一等奖；《设疑激思在中学政治课教学中运用的意义》、《人生的真正价值在于奉献》等论文在市论文评比中获一等奖；2008年，所撰写的论文《立足三尺讲台奉献教育事业》荣获“2008衡水妇女发展”论坛优秀论文入围奖；2009年得到全国著名青年班主任郑学志老师邀请为《班主任》组稿，所撰案例入选《班主任》杂志“怎么办？”栏目，同年跟随郑老师参加“班级自主化”全国实验课题研究，2010年加入全国著名班主任郑立平老师的心语团队，作为《中国教育报》特约嘉宾参与研讨“班级自主管理的度”，所撰观点刊登在〈中国教育报〉上，2010年所撰《善意的谎言也要有度》入选《班主任之友》杂志。在《信息教研周刊》举办的“信息时代老班的幸福”征文中，《播种幸福》一文荣登榜首，在《班主任之友》论坛连载《高考倒计时》。