[P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]某一段时间，班内老是出现一大群后进生在教室内进进出出的不安全现象。为此，我特意制定了在班蹲点的防范措施，准备严格控制这种不安定行为。每天，我都拿出笔记本，详细记录课间学生走动情况。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]梁爽、刘畅、方琛等的上厕所班子；胡帅聪、方琛、邓聪等的游荡班子；夏芳、闵灵、喻婷婷等的吃零食班子……同学们都静静地看着我，看我如何发落。而此时，我怒火中烧：这学生太没礼貌了，太没纪律了，看我如何收拾你。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]同学们一看我的脸色，都低下了头，等待着暴风雨的来临。我刚要发火，忽然想起了某位教育家说过的话：一个不会控制自己情绪的老师不是一个好老师，是一个不受学生欢迎的老师。我强压住自己心中的怒火。该怎么办呢？我想，这类现象在同学们中间并不少见，以前，我也没少发过火，可收效甚微。利用这次机会，何不尝试一下其它的教育方式呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]于是，我总是面带笑容地看着他们，一个个像个做错的小屁孩似地窜进教室。教室里总是一片寂静，没有人说话。下课之后，也没有人随意乱窜。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]倒是不少调皮学生对我的笔记本感兴趣。趁我不注意，偷偷翻看，查找是否有自己的不良行为记录。当然，有时我也会拿出笔记本，向他们一一汇报我的工作。于是，原本起摄像头监督的笔记本成为了我的班级成长记事录。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]我们的霸气班[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]八（[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]7[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]）班，很多调皮的学生都喜欢叫它“霸气班”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]刚开始，我很喜欢这种惟我独尊的积极性；后来，发现学生有顶着邪风而上的架势。说实话，我曾一度喜欢将它改为“大气班”。后来才知道，八（[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]7[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times new roman][SIZE=12pt]）和“霸气”是谐音，学生只是想更好地记住我们的班级罢了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[FACE=Times New Roman][SIZE=3]        “一个不会控制自己情绪的老师不是一个好老师，是一个不受学生欢迎的老师。我强压住自己心中的怒火。该怎么办呢？我想，这类现象在同学们中间并不少见，以前，我也没少发过火，可收效甚微。利用这次机会，何不尝试一下其它的教育方式呢？”教师教育理念和教育方法的改变带来的必定是孩子们的改变。[/SIZE][/FACE]

下学期想搞大家唱活动，选了四个主题：9月励志型、10月爱国歌曲、11月感恩主题、12月友谊主题。每个月选了4首歌。看了你的文章，我觉得选歌不光要看是否符合主题，还要符合学生最感兴趣两大原则。