我也遇到过这样的学生，可以说，只要是到班上上课的老师，没有不向我投诉他的。但在一次语文课上，我问孩子们自己的愿望。那个学生说希望爸爸的脚早点好起来。因为他爸的脚在干活时摔伤了。多可爱的孩子啊。所以，现在无论面对什么样的孩子，我都觉得他是可爱的，因为他们身上都有这样那样闪光的地方。关键是要有一颗善于发现的心。张老师，你说是吗/[QUOTE][b]下面引用由[@badongzh]发表的内容：[/b]

  今天我在辅导同学们学习《奇妙的克隆》时，在最后我给同学们提了一个问题：假如你掌握了克隆技术，你想克隆什么东西？问题一提出同学们都争先恐后的举手表达自己的愿望。 平常发言最积极的同学说：“现在全球气...[/QUOTE]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@badongzh]发表的内容：[/b]

 不是所有的花都可开放  巴东 张宏          每一个花蕾总是渴望绽放，由于外界的原因，不是每朵花都可以开放，我们为之叹息；也有的花蕾在园丁的精心呵护下终究没有怒放，我们为之深思。           8月31日...[/QUOTE]
[/P][P]看完此文，我的心情和张老师一样的沉重！是呀，为什么我们老师付出了那么多的努力，而在孩子身上却收效甚微呢？到底是什么力量，使孩子的问题那么顽固地滞留着？[/P][P] [/P][P]或许，除了校园，家庭的氛围更重要……[/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                        一个都不能少[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                              巴东[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]张宏[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]               去外地参加会议前两天刚好是星期天，我校学生都是这天到校上晚自习，到了上晚自习的时候我去教室清查学生到校情况。走进教室一看，陈志伟的坐位空着，他家长并没有给他请假，凭直觉我觉得这里面有问题。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]             回办公室后我就及时的和他家长取得了联系，了解他为什么没有到校。电话接通后他父亲说：“陈志伟来学校了，是我亲自把他送到校门口的。”他父亲说的让我很吃惊，我又到班上核实情况，班上同学都说：陈志伟今天一直没有到教室里来。他家长不会说谎，于是我调看了校园监控，从监控中显示：陈志伟他父亲把他送到校门口就迅速离开了，他并没有进校门，在校门外逗留了大约[/SIZE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟后离开了。我迅速向他父母通报了这一情况，他的父母急忙发动亲属帮忙寻找，找了几个小时也没有发现。下晚自习后，他父母回到家准备想其他办法时他回家了。这个晚自习他逃学了，学生上晚自习时他就躲在校门外一片茂密的树林里，下晚自习后就回家了。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]           班上有学生逃学，这在我的班主任工作经历中还真是第一次。第二天我等待着他的家长将他送回学校，但直到下晚自习还不见他们父子的身影。第三天我就给他父亲打电话询问情况，他父亲说：“陈志伟他不想读书了，我们正在做他的工作，请您原谅。”听见他不想读书的消息，一种挫败感油然而生：他虽然几次考试名次都是班级倒数但从来没有表现出厌学的状态，每次犯错我适当批评后总会帮忙他找到自己的优点，上个星期他还一口气背下了四篇文言文，全班都报以热烈的掌声，怎么在这个时候不想读书了呢。这样强大凝聚力的班级他难道真的要弃之而去吗？因为要外出，我就告知他的父亲：“给他好好的做工作，做好工作后就到校找英语老师（外出时委托帮忙处理班级重大事情）沟通一下然后进教室上课。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]           在外地我一直没有打电话询问情况，我想他应该早到校了。我回到学校后首先询问了英语老师班级相关情况，英语老师告诉我：本周情况正常，尤其是期中考试期间，他们都能自觉复习，本次期中考试成绩很好。这一切都在我的预料之中，最后我问：“陈志伟到校了吗？”“没有，期中考试也没有参加。”这完全出乎我的预料，先前我觉得这一问就是多余。在表示对英语老师的感激后，上次的挫败感迅速的占据了我的内心。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]          稍稍调试了自己的情绪后，我拨通了陈志伟家长的电话，在电话那头他父亲焦急的对我说：张老师，我们给他做了一个星期的工作，他死活不愿意读书了，你一定要帮帮我们。还是这么顽固，出乎我的意料。因为中午学校有个会议，不便于家访，我就对他父亲说：“你把电话给志伟吧。”志伟接过电话，他在电话里轻轻的叫了我一声，我对他说：“来学校吧，老师和同学们好久不见你了，都很想念你的。”“老师，我……我不想读书了。”“这怎么行呢！这样，你等会来学校一下，我们交流交流吧。”“嗯。”半小时后，他们父子俩来到了学校。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             到办公室后，我让他们父子都坐下后对陈志伟说：“陈志伟这次你一个星期没有到校上课，老师和同学们都很想念你，回来上课吧！”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             “老师我不想读书了。”他完全不为所动。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              一招不行，我就拿出了屡试不爽的一招——鼓励。我接着说：“志伟，这次你虽然逃学了，但你有很多方面是老师和同学所赏识的。第一，你不想读书了，没有出走（学校前四周就出现了学生离家出走事件）而是很坦诚的和家长交流自己的意见，就坦诚这一点是值得肯定的。第二，你学习比以前刻苦了，上次背书后同学们那热烈的掌声你一定还记得吧？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             “记得。”他插嘴道。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             “第三，虽然你多次犯错，但每次犯错后你都能勇敢的承担责任并及时改正错误。这种勇于承担责任的品质和知错就改的习惯也是老师和同学所赏识的。大家都说我们班级是个温暖的班级，你也这样认为吗？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]               “是的，这是我读书以来最好的班级。”他不假思索的说。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                  貌似有效果了，我接着说：“这个温暖的集体需要你，你是其中的一员，这个班级缺了谁都会是残缺的。留下来吧！”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                他略作思考后坚定的说：“老师，我不想读书了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]               我这时才意识到问题的严重性，他怎么变得如此的顽固，看样子必须查出他不想读书的原因才行。我对他父亲说：“你先回去吧，小伟在我这里留一下。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             他父亲离开后我接着问他：“谈谈你不想读书的理由吧，是老师对你不够好还是同学欺负你了？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              “老师，我虽然成绩很差，但老师从没有歧视我看不起我，我很感激老师。我和同学们的关系很好，他们也不会欺负我的。我就是觉得学习没有意思，在家里要轻松很多。”志伟慎重的说。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]               我知道，先前的努力都白费了。激励、肯定、团队的力量在他的面前都是那么的苍白无力。他的固执消耗着我的耐心，但我尽量微笑着对他说：“这样吧，你列举出至少五件在学校让你感到有趣的事和在家里感到很无趣的事吧。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]               他绞尽脑汁的想，我就给他做记录，过了半个小时他终于各自列举出五条。在学校有趣的事情有：[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]、班会活动有趣；[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]、课间休息时和同学们做游戏很有趣；[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]、上体育课做游戏时比较有趣；[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]、有时觉得音乐课有趣；[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]、学校开运动会时有趣。在家无趣的事情有：[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]、做家务很无趣；[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]、辍学在家随时会受到家人的批评和指责；[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]、停电后独自在家很无趣；[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]、长期在家上网、看电视会觉得很无聊；[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]、长期在家会让同学瞧不起。在家无趣的后三条还是我帮忙想出来他自己认可的。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]               等他列举出来后，我对他说：“由此看来，在学校有趣的事情还是比较多的，在家有很多无趣的事情。你愿意开心的生活还是过着无趣的生活？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他迅速回答：“很愿意快乐的生活。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              “那就留下来，和同学们一起快乐的学习生活吧！”我平和的对他说。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他沉默了几分钟后抬头对我说：“老师，我还是不想读书了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             “要不你转个班级，或者转个学校，但不读书绝对不可以，不读书了是对自己不负责任，更是违法的行为。”渐渐的我开始对他来硬招了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             他毫不畏惧的说：“老师，我不会转班，也不会转学，我们现在的班级那么好，老师那么和蔼负责。我就是不爱读书了，我觉得读书没有意思。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              天哪，我花了几乎半天的时间没有起任何作用，真是“尔心之固，固不可彻”。这时，在我心中有两个声音在对我说，一个声音说：算了吧，你已尽力了！另一个声音说：他还是个孩子，他应该和其他同学一样升入九年级，然后上高中，甚至上大学，获取生活的本领，你不可以放弃，绝不可以！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                 正在纠结的时候，班长来办公室交作业本，我对班长说：“陈志伟同学他想离开我们团队，你想对他说些什么？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              班长说：“不——可——以！陈志伟，你是我们班级中的一员，你还记得我们刚组建班级时的誓言吗？难道你忘记了军训时我们一起顶着烈日站军姿的场景了吗？你忘记了运动会时我们班接力赛赢了后大家欢呼拔河失败后大家一起痛苦的情景了吗？你想离开，我代表全班不——同——意。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             班长的连环炮让志伟的眼圈红了，看着他的样子，我干脆说：“算了吧，人各有志，别勉强他了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]            “不行不行，他是我们班六十八分之一，缺了谁这个班级都不完美了。这是班级的事，不是他个人的事，我要问其他同学答不答应。”机警的班长和我唱起了双簧。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]             班长出去后不一会儿学习委员、文艺委员、语文课代表、学习小组长、他最要好的同学都来了。他们对陈志伟狂轰滥炸，他们和志伟击掌，他们拥抱在一起，陈志伟哭了，他哭着对他们说：“我错了，我的想法太幼稚了。我以前没有珍惜老师的关注，你们的关心和帮助，还有我们的友谊。我要重回我们的团队，你们肯容纳我吗？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              待同学们都走了后，陈志伟对我说：“老师，对不起。让您费心了，我今天想先回去调整一下，我明天早上来学校可以吗？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              “可以的，明天早点到校，我们都期待着。”我终于松了口气。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              第二天，他果然如约很早就到校了，他终于又回到了我们团队，我们班级经过这件事似乎变得更团结了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              志伟的事总算平息了，同学们迅速忘掉了志伟曾经犯过的错误，志伟也在一周后恢复了正常，和同学们一道快乐的上学放学。每每看到青春自信的志伟从我的眼前晃过时，那种自豪感就会从我的心里升起。为了一个孩子的未来，我的努力和付出是那么的有价值和意义，还有班上的同学也全心全意的为了挽留志伟而齐心协力。电影《一个都不能少》里的小魏老师凭着那份责任和执著，让班上的二十八个学生一个也不少的回到了教室，这份责任是我们的榜样。当我们执著的让一个个的“张慧科”回归教室的时候，我们的爱心和理念或许也会创造“五十六号教室的奇迹”。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=黑体][SIZE=22pt][SIZE=12px][FACE=黑体][SIZE=22pt][SIZE=10px][FACE=黑体][SIZE=22pt][SIZE=12px][FACE=黑体][SIZE=22pt][FACE=宋体][SIZE=10px][FACE=黑体][SIZE=22pt][SIZE=12px][FACE=黑体][SIZE=22pt][SIZE=10px][FACE=黑体][SIZE=22pt][SIZE=12px][FACE=黑体][SIZE=22pt][FACE=宋体][SIZE=10px]
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[P][QUOTE][b]下面引用由[@badongzh]发表的内容：[/b]

     青春滑过指尖，撷取美丽回忆         时光荏苒，不知不觉中大家已从懵懂的七年级小同学成长到八年级了。一转眼之间同学们的初中生活已过去了三分之二的时间，不过还好，美丽的初中时节还剩下一年的时间，...[/QUOTE][/P][P] [/P][P]哇！学期的小结居然也写得这么煽情，太有感染力了！学习了！
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半年后再看张老师的文章，优美的文字，深沉的情感，跃动的激情，依然给我力量，让我不甘平庸，催我奋力前行。谢谢您，我的同行，我的榜样。