是啊，最近网上对要不要给印尼捐款的说法很多，简直有点让人不知听谁的好了！

2005.1.14 星期五 晴
寒假里学校信息技术科组举办电脑制作培训，我班学生有25人报名。我鼓励了一番，告诉学生好好学习，回来制作一个班级主页。上次在写辩论赛的好处时，我提到了“信息能力”这个由我“原创”的概念：包括获取信息、加工处理信息与表达信息三方面的能力。
今天在德育方面的讲话是“不为小利违规”。讲了一些同学为了自己的私利而违反校纪班规的，以后也是会为一些小利而犯更大的错误。比如，开车也会闯红灯，当官也是贪污分子，恐怕两毛钱一张的无人售报也会偷拿的。希望学生对自己多一些自制力，克服人性中的懒惰、自私等劣性。

2005.1.15   星期六        晴
张恺伦的妈妈来看望他，说孩子瘦了一些，说他压力大，怕考不及格会补考，要我跟恺伦说一下，不要有太大压力。我跟她解释了一下：期末考试，学生都很重视，有些压力也是很正常的，不要担心。恺伦是一个乐天派，是班级和宿舍的开心果，即使学习紧张一点，有点压力也不怕的。我开玩笑说，他那么胖，瘦了正好减减肥嘛。恺伦妈妈释然。恺伦却说自己没瘦，但周六还是被妈妈叫回家补了一餐。可怜天下父母心啊。
因为现在进行学分制，评价体系要求必修模块要合格才能授予学分，学生的确有些压力，尤其是那些徘徊在及格分上下的同学。好在我们还有过程性评价，对于50到59分之间的学生可以考虑他的学习过程，达到良好以上的可以给予学分。这已经是在减轻学习压力了。
今晚学生在教室观看电影《可可西里》。在紧张的复习中，这无疑是一道精神大餐。

2005.1.17 星期一 晴
今天我去参加了东莞市地理教学年会，并在会上做了发言，谈谈我在新课程实施以来的一些思考。近来由于在教学方面投入较多，对于班主任工作日记的写作反而有些疏忽了。人的精力是有限的，一天就那么一些可以让我们坐下来思考的时间，写了教学论文，就耽误了班主任工作日记。班级事务多了，就会影响备课的时间。其实如何处理好教学与班主任工作之间的关系，如何让教学和班主任工作互相促进，让教学和德育工作双丰收，也是摆在班主任，尤其是我们年轻班主任面前的一个共同问题。今天先把这个问题提出来，希望能得到各位经验丰富的班主任的支持！


2005.1.18   星期二        晴
今天期末考试开始了！这是东莞市新课程改革以来的首次全市联考，老师和学生都很重视。说起联考的问题，想起在教育部召开的新课程背景下高中学生学业评价研讨会上，当时是物理组在研讨中提到顺德市的全市联考，受到了专家的批判。因为各学校模块的开设不同，有的学校已经在上半学期结束了一个模块，现在又要在期末来联考，的确说不过去。
东莞市还是大张旗鼓的举行了联考，我觉得也没什么，至少不用我们自己出试卷了，而且也便于的比较中鉴别。从今天的地理试卷来看，出题的教研员还是动了一番脑筋的，题目质量还可以。
这一次期末考试，我其实在做一场实验：
以前每次考试前，尤其是期末考试，自习课的时间基本上都被各科老师“瓜分”了。老师的确是不放心啊，班主任就把每一节自习课安排好老师，或讲课，或辅导，学生则喊着没有自主学习时间。这一次考试，我把自习课基本都交给了学生。在期末复习阶段，在其他班老师的辅导声里，我班学生静静的自习。我跟学生说，这是我的一场实验，我要看一看最后的成绩到底会怎样。
其实，我也有一些担心。毕竟从短期效果来看，多补一节、两节课应该是有收效的，但这毕竟是短期行为！该放手时就放手，我觉得期末考试的复习就是一个锻炼学生自我安排、自我调节的好时间，是培养学生自我发现、自我总结、自主学习能力的机会。也许这一次考试会不理想，但我的实验还会继续下去。
有时候，改革中出现一点错误，不一定是改革本身的错误，不一定是改革理念的错误，就像新课改中遇到的阻力，不一定是课改的思路错了。

2005.1.19   星期三        晴
因为学生间的一点摩擦，我准备了如下的讲话：
一要学会制怒：
上次考试中，大家在阅读中读过毕淑敏的文章，“珍惜愤怒”。说了种种要保持愤怒的理由，我也很赞同，该愤怒的时候就要愤怒，就像鲁迅先生说的，“不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。但那是大愤怒！是在国家存亡之际，民族危难之时。平时，我们还是要学会制怒。怒则伤肝啊，为了健康也要制怒。面对一件让自己难过的事情，发怒不是唯一的途径。举个很好的例子：我们东华的老板，在东华学校教师大会上曾经讲过关于他母亲的一件事。以前，有几个同乡的妇人总是欺负老板的母亲，但老板却以德报怨，不但没有报复，反而厚待那几个同乡。帮他们买化肥什么的，甚至亲自送到他们家里去。后来，这些同乡非常感动，在老板母亲患病期间，这些同乡一直悉心照料她老人家。以德报怨，化敌为友，全在心胸开阔啊。
二要拿起法律的武器来维护自身的权益：
象这次其他班的学生来找我们班同学的麻烦，那就是他的错。我们不跟他动粗，而是报告老师，由德育处来处理，这就是我们利用法律保护自己。现在我们正走向法制社会，我们一定要增强法律意识，懂得用法律保护自己，避免意气用事。举个例子，我们汪副校长有过丰富的维权经历。记得上次她跟我们讲过在海南的一次维权经历：在一家酒店吃完饭结帐时，发现酒店居然比报价多收了一千元。汪校长据理力争，说酒店违反了顾客的知情权，并存在一定的欺诈行为。最后，酒店不得不退还多收的钱。汪副校长是法学科班出身，当她的权益受到损害时，她总是拿起法律的武器维护权益。我们虽然年龄还小，但也一定要有这个意识，遇到权益损害，首先要有一个维权意识，然后拿起法律武器。千万不要动口骂人，动手打人， 否则有理也说不清了。
三要提高修养，不做麻烦制造者：
古人说“修身、齐家、治国、平天下”。这第一步的就是“修身”。我们要不断提高自身修养，注意自己的言行，让自己成为一位受欢迎的人，而不是麻烦制造者。所谓利人利己，害人害己，你处在一个社会系统当中，你的一言一行都会对别人有一定的影响，反过来也会影响到你自身。所以，我们不论做什么，都要三思而后行。这三思当中就应该想一想，我们的言行会不会给别人带来麻烦。与人方便，与己方便。与人麻烦，也就是给自己制造麻烦啊。
台湾当局某人就是 trouble maker，一个麻烦制造者。他在台湾民众和国际社会中能受到欢迎吗？有一个笑话是这样说的：
总统阿扁希望提高自己的声望，想要发行一款有自己肖像的邮票。发行过了一个多月之后，阿扁想要问看看视察看看销路如何。
 阿扁：“销售情形怎么样？”
邮政总局局长：“还算不错，只不过常常有人抱怨黏不牢！”
阿扁：“怎么会呢？”阿扁随手拿了一张邮票，涂了一点口水在邮票背面，便试贴在信封上。“这样不是黏得很紧吗？”
邮政总局局长：“可是......大家....都把口水吐在正面啊......”

一口气学习了四篇，过瘾！今天没时间了，下次再写“读后感”！

引用郑老师17日日记：
其实如何处理好教学与班主任工作之间的关系，如何让教学和班主任工作互相促进，让教学和德育工作双丰收，也是摆在班主任，尤其是我们年轻班主任面前的一个共同问题。今天先把这个问题提出来，希望能得到各位经验丰富的班主任的支持！
深有同感！教书与育人本来就是一组辨证统一的关系：教学中蕴涵着诸多育人的因素，育人其实也一种教学----更高层次的教学！作为班主任，要想做到让教学和德育工作双丰收，这既是一次挑战，也可看作是一种机遇！因为班主任在育人方面比普通任课教师有着更多的责任和机会。我们应充分利用自己作为班主任这一身份，通过多种方式使学生“亲其师，信其道”，在教学中，我们也要多下功夫，把学生吸引到自己的课堂上来，让学生既喜欢你的课，更喜欢你的人！当然，这样说说很简单，实际操作起来还需要我们付出更多的努力，我认为其中最重要的是要勤于反思，不断总结，也许这样就能达到“教学和德育工作双丰收”的理想境界了。
呵呵，纯属一家之言！

看完郑老师的工作日记，深感敬佩。您有如此细心和耐心，一定是位受学生欢迎的出色的老师和班主任。其实，我一直觉得班主任工作具有挑战性，如果一个人终身只当授课老师，而从不去尝试班主任工作，那他这一生从事的教育事业是不完整的。我从九三年工作以来，一直担任班主任工作，立志当一名出色的班主任是我追求的理想。可能是由于自身学识的浅薄和懒散的陋习，自己忽视了对实践的反思和对经验的总结，所以，到今天我的班主任工作仍陷入“山重水复疑无路”的境地。我想，我要是能做到您的那份勤苦与执着，我会找到成功的感觉的。我会向您学习的，我对自己有信心。另，我非常喜欢李镇西老师的日记名《花开的声音》！多美啊！

楼上二位，你们好啊！我们都要努力啊，教师不应该只满足于教书育人工作，还有很多可以做的事。当然，首先得干好本质工作啦。
我刚回来。去广州参加人教版的地理研讨会，来回四天。回来后打开电脑看成绩，甚觉欣慰：三科、六科、八科都是第一名。具体成绩还没来得及仔细看，一回来就忙的很。明天再去分析了。

祝贺郑老师！祝贺119班！

2005.1.25----28   星期二-------星期五   晴，周五小雨

期末总结

  去广州开了四天会，周一晚返回，看到期末考试的成绩，三科、六科、八科进步分都是第一名，实现了考前我们制定的班级目标。这一学期开始的时候，我们的班级目标定位为争取年级前三名。 四次考试中，第一次月考考五科，成绩不理想，进步分排在十几名，第二次的期中考试达到了八科第二名，第三次月考二五科排名第五，期末是大快人心！
期末的成绩也给考前的实验作出了令人满意的回答。我感觉我们许多老师对学生缺乏信任，总以为非要把每一分钟的时间都替学生安排好才放心。这种包办的做法会带来什么？一是学生的自主性下降，不会自己安排学习，并养成对老师的过分依赖。二是老师太累，还不一定能得到学生的好评。该放手时就放手，要大胆放手，还要学会放手，要培养学生的学习能力，放手而不放松。
当然不能把成绩的取得归功于我的实验，而是我们119班老师和同学共同努力的必然结果。我这里向各位老师表示衷心感谢，向各位同学表示热烈祝贺！同时，119的理化基础分都很高，进步分不稳定，这是下学期要注意的问题。
从周二开始一直到周五，这四天，填写档案和学籍，配合科任老师授予学生学分，写评语，布置寒假事宜，真是忙的写日记的时间都没有。现在终于可以坐下来，整理一下思绪了。
关于寒假，我讲了几点：

一，寒假是一个休养生息的假期，可以去旅游、去运动、去探亲访友，体验大千世界的风采。可以去泰国旅游，正是价格最低的时候。
二，寒假是一个平衡发展的假期，这是一个调整自己学习状态的好机会，可以对自己的薄弱科目加以巩固，可以把在输在高一起跑线上的差距补回来。
三，寒假是一个研究性学习的假期，要好好完成自己的研究性学习的课题，这三分也不是你交一份文章就能拿到的。要通过课题，提高自己的学习能力，观察分析的能力，与人交流、合作的能力，提高自己的信息能力和问题能力。这里的信息能力我前些天的日记里有过“定义”，指获取、加工和表达信息的能力，而“问题能力”是我制造的另一个概念，就是指发现问题、分析问题、解决问题的能力。这是为了记笔记方便“创造”的新概念。
四，寒假是丰富课外知识、提高文化艺术修养的假期。建议利用假期读一些名著，建议同学们读一本人物传记，就选择自己最崇拜的人的传记。建议多听听音乐，学会唱一首歌。
在最后几天里，我还策划了下学期开学后的几个班会：一是研究性学习的专题报告会，二是“我最崇拜的人”演讲会，三是一场文艺班会，四是一场诗文朗诵会。我跟学生说，去年我在班里举办了一次《亚洲铜》诗歌朗诵会，还在学校里张贴了海报，效果很好。这学期我们一直没有时间做，推倒下学期。我喜欢朗诵，尤其是朗诵李白和毛主席的诗歌，很痛快！我也会给学生朗诵一些自己的诗歌。
我还请学生假期里进行期末大盘点，让同学们写一些班级管理方面的思考和建议给我。119班这个学期里有哪些东西是值得传递到下学期的，反思总结一下，下学期想进行哪些活动，策划一下，发个电子邮件给我。

119班2004—2005学年下学期班主任工作计划
郑  健
    一、工作理念：
    美的熏陶，情的眷顾，理的指引
二、工作方法：
科学管理与人文关怀相结合，打造以人为本的班级文化
1、通过班会等活动，做好学生德育工作。
2、建设好班委、团委，提高学生的自主管理能力。
3、抓养成教育，促使学生形成良好的生活、学习习惯。
4、建设优良的班风、学风，为学生的发展打造平台。
5、安排主题月、主题周活动，每周一文、每日一题、每日格言、每日新闻、培养优秀的习惯、能力与素养。
三、具体安排：

周次和日期      工 作安 排
预备周
（2.17—2.19）      1、      新年祝辞：给学生的一封信
2、      收取寒假作业


第1周
（2.20—2.26）      1、改选班委会、团支部，培训班干部；
2. 第一次主题班会“研究性学习汇报会”
3、加强学习方法指导：黄伟杰学习报告会
4、组织“爱心基金”捐款活动
5、确定第二课堂名单
3、      确定“一帮一”名单，并安排与教师见面。
4、      加强文明礼貌、尊师爱校教育
5、      学生个别谈话
6、      电话家访
7、      召开班干部会议，听取学生汇报，了解班级情况；
8、      检查各科作业情况
9、      组织班级篮球赛或其他体育活动
10、      加强宿舍管理
11、      回复学生《人生规划书》
第2周
（2.27—3.5）      1、      召开班会“我最崇拜的人”演讲比赛
2、      音乐：走进云贵川
3、      主题月推介：书香校园、书香班级活动：读书月。要求写读书笔记和随笔

第3周
（3.6—3.12）      1、      召开班会“班干部竞选演讲会”
2、      心理辅导
3、      音乐：走进东北
第4周
（3.13—3.19）      1、      召开 “诗文朗诵会”： 朗诵别人的作品
2、      音乐：走进广东

第5周
（3.20—3.26）      1、      召开“诗文朗诵会”：  朗诵自己的作品
2、      音乐：走进广西

第6周
（3.27—4.2）      1、      班会“书香如茶”：读书月总结活动，谈谈自己的收获，读书笔记和随笔交流，可以介绍自己喜欢的书籍，可以选择自己喜欢的段落与大家共享
2、      主题月推介：终身学习
3、      音乐：走进陕北
第7周
（4.3—4.9）      1、      文艺班会：青春无悔
2、      音乐：走进两湖
第8周
（4.10—4.16）      1、      班会：学习方法介绍
2、      音乐：走进苏越
第9周
（4.17—4.23）      1、      中国传统文化三谈：一、修身与学习
2、      音乐：走近内蒙
第10周
（4.24—4.30）      1、      考风考纪教育，期中考试
2、      音乐：走进西藏

第11周
（5.1—5.7）      1、      演讲比赛：我要做什么样的青年
2、      社区服务
3、      主题月推介：事业心
4、      音乐：走进美国
第12周
（5.8—5.14）      1、      中国传统文化三谈：二、伦理与礼仪
2、      聆听窗外声音： 事业有成人士讲座
3、      音乐：走进日本
第13周
（5.15—5.21）      1、      班会“文明礼貌，尊师爱校”
2、       音乐：走进欧洲
第14周
（5.22—5.28）      1、      班会： 青春的声音筹备会
第15周
（5.29—6.4）      1、      班会： 青春的声音筹备会
第16周
（6.5—6.11）      1、      对全校公开班会：青春的声音
第17周
（6.12—6.18）      1、      主题班会：“中国传统文化三谈：三、文学与艺术”
第18周
（6.19—6.25）      1、      班会：学期总结，班级文化总结
第19周
（6.27—7.2）      1、      班会：评选“优秀学生干部”、“三好学生”、“学习进步奖”、“优秀团员”
2、      期末考动员。
第20周
（7.3—7.9）      1、      班会：考风、考纪教育；
2、      组织学生期末考试；
3、      填写学生评语、档案，上交班主任工作总结。
第21周
（7.10—7.16）      1、      主题班会：“暑假，我们干什么”；
2、      评选学习标兵、学习进步奖
3、      安排暑假社会实践与研究性学习事宜
与第一周相同的常规工作不重复写。
附：119班 一 帮 一 名 单（选一人为例）
姓 名      较差科目      帮助同学      辅导老师
刘晶晶      语、英、数      谭颖珊      黄珺、康逢永

2005.2.18  星期五  阴
同学们：
    新年好！
热烈欢迎大家又回到我们这个热情似火的大家庭！虽然今天外面的天气有些冷，但当我一走进来，看见大家，我就感觉特别温暖。
今天，我们这个大家庭又多了一位成员，我们又多了一位新朋友，那就是陈曦同学。多一个朋友多一条路，少一个敌人少一堵墙。所以，陈曦同学来到119班，是我们每个人的幸福。我也希望陈曦同学能给班级带来自己的贡献，给班级增添一份活力。让我们一起祝愿陈曦同学在119班，在东华，生活愉快，学习进步！
   回望我们一起走过的上学期， 我们取得了令人欣慰的一些成绩。我们制定了班训，“海纳百川，壁立千仞”，希望我们能具有大海一样宽广的胸怀，能有高山一样坚强的意志。一个学期以来，我看到了同学们自觉的向这方面努力。人与人之间，人与社会之间，总会有各种各样的关系，各种各样的事情，如果没有一颗宽大的心，缺乏彼此之间的理解、宽容和互相支持，人们很难生活的幸福。所以我希望大家具有大海一样宽广的胸怀，乐观的对待生活和学习。我们的119是团结的，是手拉手的班级。少有人搬弄是非，搞得大家都不愉快。多的是生活上互相关心，学习上互相帮助。生活和学习的道路一样，从来都少有一帆风顺的，我们总会在某些时候遇到一些麻烦的，甚至意想不到的困难。有些科目真的挺难学，我们可能花费了很多时间还是没弄懂，真的想放弃了。这时候，就需要坚强的意志。天上不会掉馅饼，没有轻易获得的幸福。谁能坚持到最后，谁就是最终的胜利者！我多次说过，我们班的同学有一股不服输的精神，有一股不倒翁的精神！叶翠竹说了，她现在还是一粒平凡的沙子，但她有不倒翁的精神，注定她会成为一粒珍珠。黄素兰、苏应安、邓淑君、许愫雅、李荣斌、李晔晨、黄华玉、黎云青、钟慧筠、蔡晓仪等同学也都是扎扎实实的挑战自我，从一千多名进入到前几百名名，进步幅度一般都在三百名以上。第一次考试退步较大的陈欢、周耀熙等同学也逐步回升，基本回到入学时的较好成绩。一批班干部同学，敢于担当责任，提高了管理能力，这都是我们同学坚强意志的体现。我们的班风定位是“热情似火，勤学好问”。这个良好的风气也已经形成！每日一题，风风火火。每日新闻，如火如荼。每日格言，每日即席演讲，展现了火一样的青春。每日学习，互相帮助，几次考试，步步高升，展现了良好的学习面貌。简嘉裕、彭家星、谭颖珊、彭艳芬、任宏江、何东等同学一马当先，闯入年级前三百名的行列，为同学们树立了良好的榜样。
新学期，新挑战。这个学期我们还有很多的知识要学，很多的活动要做！
我衷心的希望，同学们都能珍惜每一天的学习时间，把每一天都过得有意义，都过得踏实，都有所收获，做到日日无悔，日有所进。虽然我们提倡终身学习，但对于大多数人来说，高中阶段是一生中最好的学习时间，一旦错过，遗憾终身。
这学期，三月份学校开展读书月活动，我们要一起营造一个书香班级。
这学期，我们要进行一系列的演讲、朗诵比赛，并推出对全校的主题班会，青春的声音。
这学期，我们要聆听众多古今中外的音乐，享受音乐世界的光辉。
这学期，我们还要感受中国传统文化的魅力，继承和发扬中国传统文化在修身和学习、伦理和礼仪、文学和艺术等方面的一些精髓。
这学期，我们争取安排大家聆听窗外的声音，感受事业有成人士的胸襟气度。
我也衷心的希望，同学们能珍惜每一次活动机会。在每一次活动中，都能积极参与，锻炼自己的组织、表达、协调、创造和领导能力，在活动中学习，在活动中成长。
我希望我们119班从今天入学第一天起就表现出良好的素养，拿出十足的劲头，把学习、活动、内务等各个方面都做到最好！
请记住我们的座右铭：超越现在，提升未来！珍惜时间，就是珍惜生命；把握现在，就是创造未来！朋友们，天行健，君子以自强不息！未来在我们手中，创造从今天开始！
衷心祝愿我们119班的所有同学一路高歌，用勤劳和智慧的汗水，浇灌出绚丽的青春之花！
                                      你们的好朋友：郑健
                                           2005.2.18

2005.2.18  星期五  阴天  开学第一晚
  寒假很快过完了，今天晚上学生返校。为了迎接学生的到来，我做了一些准备。
一是准备了新学期的工作计划，整整忙了一个晚上。二是准备了给学生的一封信，断断续续写了一下午。晚上六点多，我到班的时候，大部分学生已经坐下了。
整个晚上忙个不停。
 首先，收集各种要回收的东西，寒假生活学习汇报书、研究性学习论文、成绩单和收费单据等，忙了约一节课。
7：15分左右开始讲话，讲新学期我对班风的新希望，讲了八个“更’,希望热情更高一些，学风更浓一些，眼界更高一些，志向更远一些……然后提出管理方面的希望，着重培养自主管理的能力，提高班干部的工作能力，提高同学们的自觉水平等。最后提出本学期班级目标：成绩上稳定在前三名，力争第一名。流动红旗方面，提出争四拚五。我跟学生说，虽然上学期末我们是考了第一名，但我不提保持第一名，而是提力争第一名，因为东华的竞争很强，我们要保持奋斗的热情。
第二节晚修，我首先给学生读了我写的一封信，并在读的同时做了一些解释。然后给学生介绍我的工作计划，逐条讲解每个活动的安排，要让学生有个整体的准备。最后，我说，这个工作计划中，关于文化方面的设计较多，有一系列的演讲、朗诵、交流、讲座等，体育方面我没有具体策划，要交给体育委员和班干部去做了。文艺方面的主要有一个文艺班会和许多的音乐欣赏，其它活动也请文艺委员去完善了。同学们有什么好的建议，可以随时提出来。
第三节晚修，做了几件事。一是重新选定每日新闻的发言人。这学期我们定五位同学来做，他们是尹雪莹、何东、许愫雅、李创志、胡志洪，分别负责周一到周五的新闻发布。上学期是两位女生来做的，这学期要加入男生，毕竟他们的兴趣爱好不同，新闻的选择会有所不同。二是修定班规。上学期已经有一个较为明确的班规，这学期简化一下，并且由学生自己商量制定。我把学生按座位分为三个大组，分别负责教室卫生、学习和宿舍工作三方面的讨论。李创志、杨恩云、章瑞梅分别被推举为代表发言。其中章瑞梅对宿舍提出了十点建议，让我感到惊喜！（明天补上）
三是请学生谈谈对排座位的想法，几位发言的同学也都提出了一些建议，如左右轮换的同时也可以前后轮换，要让科目强弱搭配等。我的意见是，首先，不要对座位太在意，坐在哪里都可以学好，要淡化座位意识。第二，同学们可以自己协商换位。第三，你想和谁坐在一起，两人商量好了写的纸条给我。
期间，我在工作计划介绍完以后，留了一段时间给学生讲话，并请麦平钦主持。小麦主持的真的挺好，学生的发言也都不错，大胆了许多。讲到历史学习的时候，正好历史老师进班检查仪表，小麦就请历史老师也讲了几句。我跟学生开玩笑说，我们的历史很厉害，上学期期中、期末我们历史都是平行班第一名，你看我们历史老师长得很象鲁迅先生啊。



2005.2.19  星期六  阴
天气很冷，心情很热。
开学第一天，学生状态不错。早读书声朗朗，第一节化学课，上课的气氛也不错。昨晚我就特别强调了几个第一，第一个早读、第一节课等，希望119班同学们从一开始就拿出文明班级的素质来，展现良好的精神风貌。
下午，打回了一个地理研究小组的全部论文。只有一位卢锡玲同学的论文合乎格式，但内容欠少。其余同学论文不合乎格式。尤其文荫锵的文章，全部是下载文字，摆明一副搪塞的姿式，缺乏认真的科学的态度，我很反感。第一次做研究性学习，一定要严格，要有一个科学的态度。我有一句话经常讲：“做什么事就要象什么事。”我对这样搞形式主义的，敷衍塞责的人和事很反感。
晚上，东华教育集团召开开学动员大会。会议结束后我去宿舍看学生睡觉，130宿舍有人说话，罚明天值日一天，刚刚定的班规啊。