班里出事了后续

几个女生急匆匆跑进办公室，给我带来了新的消息：有一部分丢失的文具在王潘那里出现，他把文具送给同桌，同桌发现了情况，把文具已经还给同学们，可有一部分还不知道在哪里。

今天学校里教研活动，课被排的满满当当，实在没有时间处理这件事，我让她们几个继续关注班里的情况，特别是王潘的情况，及时汇报，但先不要在班里大肆宣扬这件事。

周日时，领导给我们每个教室做了讲台，讲台一下子变高了，感觉好用了很多，孩子们也很好奇，有事没事的就在讲台上踩几脚，咚咚咚咚，有声音，踩的人就更多了。

“你们为什么喜欢踩讲台啊？”直接制止的效果总是不大理想，我转了个弯。

“很好玩啊，”叶景伟是直言不讳的，其他几个已经觉察到自己的不对之处，有些难为情地笑了。

“什么好玩呢？”

“咚咚咚，踩一脚就有声音了，”因为条件限制，这讲台的确是做得不是很好，轻轻一踩就有声音了，哪经得起他们的折腾呀。

“有什么坏处呢？”

“教室里会很吵，会影响大家学习”，“这样的声音多了就成了噪音，一点儿也不好听”，大家七嘴八舌地说了起来，看来大家已经感觉到了。

“那我们经过讲台的时候怎么走路才不会发出噪音，不会影响大家呢？”我继续把球抛给他们。

“轻轻地走，不能踩用力，”还是叶景伟，真是个可爱的家伙。

“好，让我们一起保持教室安静，不让噪音发出来。”“好”，大家异口同声，非常一致，几个刚才踩得特别起劲的男生都有些难为情地看着我。

孩子们的心是最为纯洁而干净的，有些时候做错了事，也是一个美丽的错误，因为他的心还是纯洁的，心里还是干净的。

有奖评刊

第一期《小学生时代》发下来了，到了四年级，孩子们对它的关注度好像有所降低，没有以前的积极性了，可是这本杂志是局里规定要订的，订了不好好利用，不是可惜了吗。


受有奖评刊活动的启示，我决定来个狠点的，也做个“有奖评刊活动”。

“同学们，这个学期的《小学生时代》有新行动，只要你认真读完《小学生时代》，选出里面你认为最有意思的文章，并写出你评选的理由，交到季老师这里，我们将进行有奖评刊活动，有没有兴趣参加呢？”

“嘢，我愿意。”孩子们的欢呼声已经表达了他们的想法。马上，很多同学就在做完作业后投入到《时代》的阅读中去了，相信他们在阅读过程中会继续喜欢上这本属于他们的书。

第二天，第一个把评选结果递给我的是叶欣慧，评选卡片做得很精致，可见先了功夫，评选理由写得也有意思。之后几天，陆续有十几份交到了我手里。

今天，我把评选结果在班里宣布，获奖名单：叶欣慧、陈文静。
获奖理由：评选文章的确是很不错的，理由充分；评选卡做得精致，在同类作品中领先。
获奖奖品：每人两块巧克力。

看着同学们羡慕的表情，她们自然是兴高采烈的，有部分人在后悔没有写评选卡，有部分人在后悔没有认真写好评选卡，当然还有一些人在后悔没有把《时代》看完，我适时提醒下期的评刊活动大家可以继续踊跃参加。此时，大家才又“嘢”起来，看他们的表情，相信下次的评选活动会更加精彩。

电话的温度

晚上，我在陪女儿写作业的时候，接到兰媛媛的电话，问我晚上的作业要不要写作文，她的电话让我觉得特别温暖，现摘录如下：

“媛媛啊，明天的考试老师对你有信心。”刚开始还没有听出她的声音，直到她问到明天期中考试的问题才听出来。

“我也一定会努力的，我会一直告诉自己，绝对不会让季老师对我没有信心。”甜蜜的声音，仿佛在宣誓，在我听来是天外之音，美妙之极，为她对我的信任。

“季老师，我对你没有意见，怎么写晚上的作业？”兰媛媛委屈地说。

“有什么写什么，多少没关系，长短也没关系的。”今天的作业是给季老师提意见，怕他们不敢写出来，呵呵，四年级了，孩子们总是有自己的过滤的，我特意叮嘱写在白纸上，不用署名，这样就没有后顾之忧了，没想到竟还给他们也带来了烦恼。

孩子的电话是有温度的，让我的心为之温暖。我知道自己的问题有很多，只是他们还是第一次，不知道怎样表达自己，孩子们对我的信任，让我汗颜，我只有更加努力地提高自己，才无愧于这些可爱的孩子。

有奖评刊这个创意真好!

有奖评刊这个创意真好!

只是班门弄斧，从我们班主任之友这里照搬的，因为班主任之友上的有奖评刊，我就更加认真地阅读杂志，以评出自己最喜欢的文章。

期中考了

期中考了，时间过得真快，半个学期过去了，今天中午读书时间，发现大家都在走廊上玩耍，看来，大家都以为考试可以放松了。

我说：“哦，今天考试了，大家也准备放松一下了是吧？”

大家一下子发现了问题，都笑了起来，纷纷走进教室看起书来。我也不再说什么，只是拿了一本书坐在椅子上看书，教室里又恢复了平静。

书的芬芳才是最吸引人的。

我请学生提意见

学生究竟喜欢怎样的老师，我的学生对我哪里不够满意，这是我一直想确切地了解的，我让学生给我提意见。

为了让孩子们大胆地说出心里话，特意要求不署名，不过张杨枫、廖来进、王潘、陈姿伊、兰媛媛、陈文静6个同学还是署上了名字，为他们的勇气，为他们对我的信任，特别感动了一会。

下面是兰媛媛写的：
季老师，你温柔、大方，我们都喜欢上你的语文课，我们都很喜欢你。我有点悄悄话一直想要告诉您，可是因为以前胆子小，不敢跟你说，今天借着提意见的机会，悄悄跟您说：“请把课间10分钟还给我们吧！”

"叮铃铃……”下课铃响了，我们的心也一起飞到了操场上，可是您还在讲台上喋喋不休，我知道您是为我们好，可是您知道吗？操场上的欢呼声已经在呼唤我们，我们已经身在曹营心在汉了。

廖来进：
季老师，你有时候很温柔，有时候很凶，我们希望一直都看到温柔的你，就算我们做错了事，也不要对我们那么凶，请你轻轻地告诉我们，我们就会改正的。

他们的意见代表了全班大部分同学的意见。看着一句句话，我在反思，有时候我的确也会拖课，虽然不是常常，可孩子们已经有意见了。孩子们想一直看到温柔的我，可我为什么不能一直这样对待他们呢？不拖课很简单，只要我注意点就能做到，可是一直保持温柔，我还要付出很大的努力，但我会努力做好。

我在课上说：“感谢孩子们给老师提的意见，今后，季老师一定努力一直做一个温柔的老师，当老师忍不住发火的时候，请你提醒我，老师不能生气，帮助我改正，好不好？”

“好！”孩子们愉快地答应，我从现在开始努力改正自己。

忘做值日要不要罚

早上到学校，7:35分，还有两个人没有到，陈兴在捡垃圾，其他三个值日生都坐在座位上读书，但是他们的责任地却并不十分干净。

我瞄了一圈，他们三个也还并没有要站起来的意思，或者说根本就没有注意到我，卫生委员也没有督促他们做好，看来，半个学期下来，最近有所松懈了，所有的工作，都需要老师的及时点评才能维护他们长久的习惯，时间一久都会松懈下来的。

我站在讲台上，示意大家安静，
“我看见陈兴在捡垃圾，其他值日生的工作都做好了吗？”此时，那三个家伙才反应过来，脸上一红，干活去了。

干完活，我请大家讨论，对于这种需要老师提醒才知道做值日的情况，需不需要罚扫地。

其实我是有阴谋的，上次陈姿伊因为没有及时做值日被罚扫地了，这次她向我提的意见就是，没有做好值日的，只要提醒她改正就好，不要罚。今天，她又没有做值日，我知道，要是让劳动委员罚她值日，她定然不服气，要说我假明主，提了意见不改正，那学生的心可就离我远了。

最后大家讨论一致认为：偶尔一次这种行为，可由班长、劳动委员或者老师提醒，及时完成的，大家可以原谅。如果发生多次，那就是不能原谅的事情，一定要罚才行。此时，我特意观察陈姿伊的神态，看她在大家的讨论声中终于心悦诚服，我也安心了。

最美丽抽屉

开学到现在，发现有部分学生的抽屉比较乱，有些同学的抽屉整理得整整齐齐的，书本与作业本分开，大的在下面，小的在上面。刚好本周政教处养成教育的重点就是三规范三有序，其中一个就是抽屉要整洁，我准备借此来个最美抽屉评选，让大家都养成良好的习惯。

早读时间，我说良好的习惯将成就一个人。我发现个别同学的抽屉很整齐，这就是一个良好的习惯，她在你今后的生活中将会给你带来很大的快乐，为了让更多的同学养成东西摆放整齐这个习惯，下午我们将评选“最美抽屉”。

我先宣布了“最美抽屉的评选规则”，让她们有充裕的时间整理自己的抽屉，把一些没用的垃圾丢掉。

下午体育课，因为下雨大家在教室里上，大家提议就在这个时候评选“最美抽屉”。评委：我、值日班长和同学们推荐的公平人士陈雅婷。其实评选工作差不多是大家一起评的，大家都在边上看着，大家都一起作出了评价。结果有17个抽屉被评选为最美抽屉。
名单如下：
陈文静、陈姿伊、黄俊杰、兰媛媛、柳杨枫、黄慧微、潘妙芬、邹宏云、林星杰、夏双杰、刘逸生、林舒仪、蒋淑慧、林新新、季森微。

我们把热烈的掌声送给这些同学，并总结了他们能够被评为最美抽屉的原因：整齐、干净、美观。
有些同学也把抽屉整理得不错，但是在美观这一块做得还不够好。总结：只要你有心，一件小事也可以做得很好。然后我们对照着再次进行整改。

大家希望下周还举行“最美抽屉”评选，自然，我乐得参与，我提醒大家，每天都要这样做好，才是真正的美，良好的习惯就能让一个人变得更美。

今天收到“班主任之友”送来的评刊礼物，真喜欢，在此表示感谢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

今天收到“班主任之友”送来的评刊礼物，真喜欢，在此表示感谢。[/QUOTE]
你以身作则，是学生的好榜样！