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真水无香200988
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    错错错，是同事！
    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

     
    如果我没有猜错的话，这位伟大的母亲应该就是霍老师您本人吧？真的很令人敬佩！[/QUOTE] [/P][P]呵呵，我没那么年轻了，儿子都上高三了。
    [/P]
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      开心时刻（2013.1.21）
      [P][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]      [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]今早提前来到学校，准备做好孩子们的放假工作，没想到操场上竟然积住了雪，一片洁白，还有另个可爱的小雪人守候着，大自然的小精灵们还在静静地沉睡，我和几个老师欢呼雀跃，和小精灵嬉戏了起来，雪花飞扬，我们跃动，我们率性而为，我拿出相机留下了我们的开心时刻。[B][COLOR=black]没有了教育教学任务的我们竟然像孩童一般开心！[/FACE][/SIZE][SIZE=5]不信，请进我空间相册里瞧瞧吧！[/SIZE][/COLOR][/B][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]今天孩子们要放假了，我和孩子们一起评出了本学期班里的学习模范、三好学生、优秀班干部、劳动模范、文体积极分子、进步明星，又给孩子们合了影。尤其是宁新航太可爱了，一脸的灿烂，真是给他点阳光，他就灿烂无比！不信，您瞧前后两张照片的比对吧！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]下午，和几个喜欢读书、痴迷教育的好友在一起交流学习，我们互相欣赏彼此的佳作，分享自己看过的好书，忘记了时间，忘记了饥饿，很快我们就建起了自己的群[SIZE=5]----[/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=5]“读书吧”，还商讨了本月的共读书目，这就使我们今后分享精神大宴更加畅通无阻了，更加快捷了。[/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][/P]
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        我开读教师的“圣经”了（2013.1.22）
        [P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]         我开读教师的“圣经”了（2013.1.22）[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一直被好多老师、专家尊称为教师的“圣经”，教育教学论文引经据典时也常常用到他的理论，然而我一直在心里抵触她：这本书距今甚远，何况国情、学生又不一样，有啥好看的？再加上我借来的这本书那么老厚，小字密密麻麻，虽放在身边两三年，却一直懒得一读，今天在读书好友的鼓动下终于开读了！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]我不禁[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]感叹[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]：经典之所以成为经典自有她的道理！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]苏霍姆林斯基[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]生活的时代虽距今甚远，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]但[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]他博大精深的教育理念和教育思想，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]是经得起岁月考验的，是经得起实践检验的，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]他精炼的语言，闪光的思想，深入浅出的讲述，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]就[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]像与我们面对面交谈，针对我们在教学中的苦恼与困惑娓娓道来，他的书不愧被称为[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]活的教育学[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]”“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]学校生活的百科全书 ”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]第六条：谈谈对“后进生”的工作，更是给我印象深刻。他说道：在“后进生”所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。在他感到惊奇、赞叹的时刻，好像有某种强有力的刺激在发生作用，唤醒着大脑，迫使它加强工作。所以他让我们没记住：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和书籍激发激发起来的活的思想，是防止死记硬背（这是使人智慧迟钝的大敌。）的最强有力的手段。学生思考越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，而你，当教师的人，工作起来就越容易了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]这段话使我联想起更通俗的一句话：一个人爱上了书，你想让他变坏都难。我也想起了我班的张涛、宁新航本学期爱上书后的明显进步。看来，阅读还是转化后进生的一大法宝呢！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=15pt][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]            [/FACE][/SIZE][/B][/P]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

                今早提前来到学校，准备做好孩子们的放假工作，没想到操场上竟然积住了雪，一片洁白，还有另个可爱的小雪人守候着，大自然的小精灵们还在静静地沉睡，我和几个老师欢呼雀跃，和小精灵嬉戏了起来，雪花飞...[/QUOTE]
          假期来临，也是一个充电的佳期！但愿我也和你一起能多看几本好书！
          做一片最美的叶子
          明月琴心
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

             呵呵，我没那么年轻了，儿子都上高三了。[/QUOTE]
            呵呵，一颗年轻的心，永葆青春！
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              善待生命中的每一个人
              [P][P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=22pt]善待生命中的每一个人[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]今天学校召开最后一次会议，我们得知前几天我们师生献爱心捐款救助的一年级小孩已于1[/FACE][/SIZE]月20日离我们而去，仅仅在这个美好的世界上呆了6个年头，就匆匆而去。[/B][B][FACE=黑体][SIZE=15pt]这个孩子去年12月底，突然觉得头疼，经市医院、黄河医院诊断为脑瘤和脑积水，12月27日入住西安唐都医院，元月六日做完脑瘤手术，花费七万余元，家长还准备在大家爱心善款的帮助下进一步治疗，再做脑积水手术，没想到孩子却走了，给家长心中留下了永久的痛----他们后悔对孩子的病没有足够的重视，后悔孩子的好多愿望都还没有来得及满足[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][B][FACE=黑体][SIZE=15pt]……[/B][/FACE][/FACE][B][FACE=黑体][SIZE=15pt][/B][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=15pt]我又不自禁地想起一件令人心颤的事——[/B][/FACE][/SIZE][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt]和我同龄的操友一家三口晚上骑着摩托车行进，眨眼间，老公和儿子当场被疯狂的工程车吞噬，车轮又从朋友身上压过去了，朋友多处骨折，医院抢救苏醒后，又多次手术，情况也不容乐观，正上高一的女儿为了照顾母亲，也暂时休学。她的儿子上小学二年级，和我班里的学生一样大，聪明活泼，品学兼优，跆拳道比赛在省里还获过奖呢！在健身房还经常给我们当小教练。这么优秀的小男孩就这样悲催地离开了这个他留恋的世界，离开了他的妈妈[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt]……[/FACE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=黑体][SIZE=15pt][/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt]一个个小不点儿的离去，真让人感情不能自已，尤其是身为人母、身为人师的我们，也让我们不得不深思：我们和学生的相遇、相知、相亲、相爱也是一种缘，有的甚至非常短暂，我们工作的调整，学生分班、转学、留级[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt]各种各样的原因使我们和孩子们相处的时间非常有限，那就要珍惜和每一个孩子的缘分，善待每一个和我们相遇的孩子，小心呵护他们的成长，就像农夫侍弄自家的庄稼一样，适时地给他们提供需要的养分，让他们身心健康，快乐成长。坚决不放弃每一个孩子，务必用足够的爱心、耐心去等待那些迟开的花儿！“宁可做过，不可错过”！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt][B]此外，我们还要[/B][SIZE=5]善待自己，[/FACE][B]善待家人，善待同事，善待朋友，善待陌生人，甚至善待曾经和我们结怨的人。[/B][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt]轻松愉快的寒假来了，朋友们，让我们好好调养我们的身心，沉淀下来，积蓄能量，以便更好地善待我们生命中的每一个人！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P] [/P]
              [ 此贴最后由真水无香200988在2013-1-23 22:36:59编辑过 ]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

                善待生命中的每一个人今天学校召开最后一次会议，我们得知前几天我们师生献爱心捐款救助的一年级小孩已于1月20日离我们而去，仅仅在这个美好的世界上呆了6个年头，就匆匆而去。这个孩子去年12月底，突然觉得头...[/QUOTE]
                善待生命中的每一个人，也包括自己!嗯，我支持！
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                  [P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=黑体][SIZE=16pt]                                 享受寒假[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=黑体][SIZE=16pt]昨天在心语群老班们的启发下，我也制定了自己的寒假计划。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=黑体][SIZE=16pt]一、彻底清洁：和老公来一次彻彻底底的大扫除，享受窗明几净、不沾纤尘的感觉，迎接新春的到来。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=黑体][SIZE=16pt]二、烹饪美食：督促家人清早喝淡盐水、晚上喝蜂蜜水、喝奶，吃红枣、坚果、水果，保证营养均衡；上网学、向朋友学烹饪美食，不怕麻烦，享受家人的享受。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=黑体][SIZE=16pt]三、走亲访友：和父母、亲戚、朋友聊聊家常，分享一年来的幸福、排解生活中的小郁闷、交流生活感悟。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=黑体][SIZE=16pt]四、专业成长：[SIZE=4][B]1.[/B][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4][B]必读书：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，吴非的《不跪着教书》《致青年教师》，朱永新的《心灵的教育》，五期《班主任之友》；2.选读书《教师博览》《读者》《陶行知教育文集》；3.每天一篇随笔。（周六、周日休息）4.每天进心语群学习交流，上班刊论坛、班主任在线论坛、新教育论坛跟帖学习。[/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][SIZE=4][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]五、放松身心：1.[/SIZE][/FACE]早上打太极。在静静的操场上，尽情地自由呼吸，尽情地舒展身体，尽情地仰望星空，尽情地享受内心的宁静。2.晚上跳健美操。在节奏明快的音乐伴奏下，释放激情，张扬自我。3.修心。看《读者》，进QQ空间看睿智的生活感悟片段。4.郊游。就到附近的植物园、人民公园、风景区、黄河公园等地方郊游，和家人零距离地触摸大自然，或萧瑟、或美丽、或幽静、或空旷……都不失为一种独特的美。5.聊八卦。和家人、好友聊八卦，天南海北地胡侃侃，瞎乐乐。6.看看喜欢的电视节目。[/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=黑体][SIZE=16pt]简单就好！充实就好！开心就好！过好寒假！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
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                    孩子上课走神了，怎么办？
                    [P][FACE=黑体][SIZE=18pt]  [/SIZE][/FACE] [SIZE=3][FACE=Times New Roman]                          [/SIZE][FACE=宋体]    [/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt]—— 读《给教师的建议》感悟[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]今天在研读《给教师的建议》一书时，边学习、边对照、边反思，发现了一个我一直在犯，而却从不知错的错误。那就是在上课时，发现有的孩子走神了，常常会严厉地提醒他专心听讲，甚至会大喝一声让他起立，故意让他回答问题而刁难他，让他在同学们面前出丑，以示警告。却从来没去想这样做的效果，也不知道其他更好的办法。而苏霍姆林斯基先生今天才让我如醍醐灌顶，知道了何去何从。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]他在书中说到：在每一步路上，儿童的面前都可能展现出来某种新的、未知的东西，这东西使他入了迷，占据了他的全身心，他不仅顾不得想别的事情，就连时间的流逝也感觉不到了。谁不考虑孩子童年的特点，就很难理解儿童的心情，工作中经常会碰壁。比如，在课堂上，儿童盯住了树影投在教室墙壁上的跳跃的光点，看得入了迷，所以对你所讲的东西一点也没听进去。是的，他没有听你讲课，这是真实情况，因为他沉浸在童年的河流里，他对于时间的感知跟成年人完全不一样。你不要大声斥责他，不要把他当着全班同学的面搞成不注意听讲、坐不安稳的坏典型，——你要做的完全不是这样的事。我劝你轻轻地走到他跟前，握住他的双手，把他从他那童年的美妙的独木舟上引渡到全班学生乘坐的认识的快艇上来。而更为重要的事：你也不妨有时候去乘一乘儿童的船，跟他们在一起待些时间，用儿童的眼光来看看世界。请你相信，如果你学会了这样做，那么在学校生活中就会避免许多由于互不谅解而产生的那些冲突。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]他还分析道：我们作为一个成年人，也会被某种有趣的东西所迷住，我们也很难摆脱那件使我们入迷的和使我们得到满足的事。可是在我们的下意识的深处，却有一种思想使我们不得安宁，我们还有工作，谁也不会替代我们把它做掉。这种来自下意识的信号，会帮助我们控制时间的利用。而儿童缺乏这种控制力，所以会忘记时间。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]这一理念和我们所倡导的“换位思考”是一致的，但愿我们在今后的教育教学中能多乘一乘儿童的独木舟去观光旅游，我们也许会少一些烦恼，儿童也许会多一份快乐！[/SIZE][/FACE][/P]
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                      新学期一定建起“二四班图书角”
                      [P][SIZE=3]   [/SIZE][B][COLOR=black][SIZE=15pt]——读《给教师的建议》感悟[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=black][/COLOR][/P][P][B][COLOR=black][SIZE=15pt]一直想弄班级图书角，却一直怕难管理，就一直没弄。多少年一直就这样走过来了，直到今天读了《给教师的建议》，我非常愧疚，感觉好像欠下了我遇到的孩子们许多东西。[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=black][/COLOR][/P][P][B][COLOR=black][SIZE=15pt]苏霍姆林斯基先生说道：学校应当成为书籍的王国。在一至三年级，一定要在每个班级里单独建立一个“书籍之角”，在这里陈列一些内容较好的并且使儿童感兴趣的书籍。让每一个都来利用他生平第一次遇到的这个小图书馆吧。我倒不主张他们到学校的总图书馆去借书：因为只有教师最了解自己的学生应该读什么书。可能在某一个时候，某一个学生最需要读的只有惟一的、适合他的具体情况的那本书。这一点，谁都没有教师了解得那么清楚。[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=black][/COLOR][/P][P][B][COLOR=black][SIZE=15pt]他还让我们记住：无论哪一种爱好，如果他不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。学生的第一爱好就应当是喜爱读书，这种爱好应当终生保持下去。书籍也是一种学校，应当教会每一个学生怎样在书籍的世界里遨游。[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=black][/COLOR][/P][P][B][COLOR=black][SIZE=15pt]看完之后我不得不思考：孩子们手上都有一些喜欢看的书籍，我家里也还有一些搁置不用的儿童读物，新学期我要不怕麻烦建起图书角，用心学学、想想管理办法，培养好5[/COLOR][/SIZE]个图书管理员轮流值日，让孩子们资源共享，不花很多钱，却能看到更多的书籍。我相信这是一件对孩子、对家长、对老师、对社会都有益的事！尽管不会太顺利，但我相信只要用心去做，办法总比困难多！[/B][COLOR=black][/COLOR][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt][/FACE][/SIZE][/B][/P]
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                        • 注册2012-11-25
                        阅读，阅读，再阅读
                        [P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                 [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=18pt] [/FACE][/SIZE][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]阅读，阅读，再阅读[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]----[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]读苏霍姆林斯基《给刚参加学校工作的教师的几点建议》摘录、感悟[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]摘录如下：[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]不管你到公共图书馆去借任何一本书是多么方便，我还是劝你建立起自己的藏书。我就有一套个人藏书——这些书是我的老师，我每天都去向它们请教：真理在哪里? [/FACE][/SIZE][SIZE=5]怎样去认识真理?怎样才能把人类积累、获取的道德财富，从年长一代的心灵和智慧中传授到年轻一代的心灵和智慧中去? 这些书也是我的生活的老师，我每天都带着这样一些问题去求教它们：怎样生活? 怎样才能成为自己的学生的楷模? 怎样才能使理想的光辉照进他们的心田?年轻的朋友，我建议你每个月买三本书：(1) 关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；(2) 关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；(3) 关于人( 特别是儿童、少年、男女青年) 的心灵的书( 即心理学方面的书)。[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]希望你的个人藏书里有以上这三类书籍。[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]每过一年，你的科学知识都应当变得更丰富。希望你到了你参加教育工作满十年的时候，教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样。只有在这样的条件下，你才可以说：[COLOR=maroon]为了上好一节课，你是一辈子都在备课的。只有每天不断地补充自己的科学知识，你才有可能在讲课的过程中看到学生们的脑力劳动：占据你的注意中心的将不是关心教材内容的思考，而是对于你的学生的思维情况的关心。这是每一个教师的教育技巧的高峰，你应当努力向它攀登。[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]请你像寻找宝石一样寻找那些关于杰出人物的生平和斗争的书籍。请你把这一类书摆在你的个人藏书中的最崇高的地位上。[COLOR=maroon]请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]你要买些心理学的书籍来充实自己的藏书。教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。你读过的每一本书，都应当好比是在你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]感悟：[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]在大师整本书行文的字里行间随处可见“阅读”二字，他把师生阅读上升到无以伦比的重要地位：让学生热爱你教的学科需要阅读；上好一节课需要终生阅读；实现和谐教育需要阅读……[/FACE][/SIZE][SIZE=5]学生增强记忆力，不死记硬背需要阅读；学生减轻学习负担需要阅读；后进生的转化需要阅读……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]他指出：[COLOR=maroon]“[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]只有每天不断地补充自己的科学知识，你才有可能在讲课的过程中看到学生们的脑力劳动：占据你的注意中心的将不是关心教材内容的思考，而是对于你的学生的思维情况的关心。这是每一个教师的教育技巧的高峰，你应当努力向它攀登。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]这也就是我们高效课堂所倡导的“眼中有人，以学定教，顺学而导！”然而我们做到了吗？我们常常为备课而备课，看完了教参，就自信满满地上课了，和大师的备了一辈子而上的一节课怎可同日而语呀？阅读，阅读，再阅读！赶快增加我们的文化底蕴，提升我们的专业化成长，否则我们真的会沦落成耽误学生的千古罪人了！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][COLOR=maroon][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
                        班主任之友感谢您的参与
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

                                  我开读教师的“圣经”了（2013.1.22）苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一直被好多老师、专家尊称为教师的“圣经”，教育教学论文引经据典时也常常用到他的理论，然而我一直在心里抵触她：这本书距今...[/QUOTE]
                          [SIZE=6]读书好，也很有必要，只有不断学习的老师才是称职的老师。向你学习。[/SIZE]
                          欢迎关注拙著《幽默感：成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师：让学生在欢笑中成长》由源创图书策划，中国人民大学出版社出版，在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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