[P][SIZE=4][b]第二周[/b][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][ALIGN=center][SIZE=4][b]开启“每日一诗”练字之旅
[/b][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]9月6日  星期一   天气：晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]    今天我们一起挑选了五位“每日一诗”小老师。并且成功开始了我们共同的练字之旅。经过大家举手表决，我们选出了五位“每日一诗”的小老师，分别是：马一航、朱若瑶、陈心妍、陈钰彤和蒋丽媛。根据他们的值日时间和征求了他们本人的意见后，我把他们一一安排下去。周一到周五分别是：蒋丽媛、朱若瑶、马一航、陈心妍和陈钰彤。说干就干，下午午读前，蒋丽媛立即走马上任，马上写了一首古诗让大家照着写。虽然她的黑板字还显得有些稚嫩，可是我依然表扬了她。相信只要坚持下去，大家就会不断进步。[/b][/SIZE]
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[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]好消息与坏消息[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]9月7日   星期二   天气：晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]  在第一次识字写字考察中，我们班有四个同学脱颖而出。吴迪、何铭豪、刘晨朗和朱若瑶成功晋级。可是马一航和马熙雅在第一轮就被刷下来了。这对于马一航他俩来说是个坏消息。可是还有一个好消息，就是今天上午，教书法的肖老师来办公室挑选书法苗子，她告诉我说第一节上书法课她第一眼就看中了马一航。这个很帅气很有才华的又富有上进心的男孩子。于是我把这个小秘密悄悄地告诉马一航，并提醒他认真学习。相信以后的他一定会更出色。[/b][/SIZE]
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[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]第一次听写[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]9月8日   星期三  天气：晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]    今天下午进行了第一次听写，以前学过的生字，我会先让大家写生词，再让家长们帮忙听写并且批改签名。现在“双减”政策出台了，谁还敢再冒险在班群布置作业呢？现在只能依靠自己和学生的力量了。听写之后花了两节课批改后，发现总体情况还不错，有好几个全对的。但是也有一些同学不过关的。我把本子发下去，指导孩子们更正写错的字。俗话说：“在错误中进步，在错误中成长。”所以说写错不要紧，关键是要及时更正。
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[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]加油！[/b][/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]教师节快乐[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]9月10日   星期五  天气：晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]  今天是教师节，学校利用早读和大课间的时间召开了了表彰大会，不过我今天去保健院做免费的两癌筛查，于是没有参加这个盛会。学校给每位老师都送了一束花，还有一些节日的礼品。孩子们也送了我们很多鲜花与贺卡。下午上课，我笑着问大家：“喜欢何老师吗？”孩子们齐刷刷地高举着小手，大声地笑着回答道：“喜欢！”我一听，不禁乐了，笑着对大家说：“这是我收到的最好的教师节礼物。同时希望大家用你的行动告诉我，你们真的喜欢何老师。”随后，我跟大家分享了两位值日班长温锘涵和陈心妍写的班级漂流日记。大家津津有味地听着，尽情地乐着。我想只要大家体会到了分享的快乐，以后写日记肯定会更积极更主动的。[/b][/SIZE]
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[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]第三周[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4][b]放学后的检查[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]9月13日  星期一  天气：晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]  今天，突然看到高年级的检查员在课间来走廊巡视，我才想起学校文明班的检查从今天开始了。上午还不错，除了赖在为没有佩戴红领巾之外，其他同学都穿了校服和佩戴好了红领巾。但是我还是觉得要抓一抓孩子们的习惯。尤其是放学后自动清理的好习惯还有待加强。这不，今天下午放学后我就来了一次检查。并把检查结果记录下来。第一组4人，第二组4人，第三组3人，第四组2人。我还清楚地记得最好的是第二组的后三桌，全部都捡得干干净净的。[/b][/SIZE]
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[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]好习惯受益终生[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]9月14日  星期二  天气：晴
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]   针对昨天的检查情况，今天上午我跟孩子们上了一课：好习惯受益终生。首先，我让孩子们养成自动清理习惯。何为“自动清理”习惯呢？就是每天放学后养成清理柜桶和地板垃圾以及反凳子的好习惯。因为给人方便，就是给自己方便。只要大家养成了这个好习惯，那么每天值日的同学就轻松多了。课室也变得更整洁。我告诉孩子们，一个人如果从小养成了好习惯，长大了就会更有出息。因为好习惯受益终生！反而言之，如果一个人一旦形成了丢三落四的不良习惯，那么以后的生活肯定会一塌糊涂。孩子们听了，若有所思地点点头。[/b][/SIZE]
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[P][B][SIZE=4]第四周[/SIZE][/B][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=4]分享快乐[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=4]9月22日   星期三   天气：晴[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]   今天下午，我的拍档刘主任外出学习了，副班陈老师下午三节课，于是，他的课很自然地又落在我的身上。因此，我又一次当包工头，从午读一直上到放学，放学后再继续体育锻炼半小时，心情是可想而知的。加上班里的电脑桌面突然变成了竖屏，这就令我郁闷的心情更是雪上加霜。好在接我班的刘老师借助百度帮忙弄好了，我的心情才由阴转晴。后来，我悄悄地告诉她我一直在坚持写班级成长日志的秘密，同时也希望她能加入到班刊论坛这个大家庭。这样一来，我们的故事就可以继续下去了。分享了这一做法之后，我心情变得轻松起来，或许这就是分享的快乐吧！[/SIZE][/B][/P][P]
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[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

[P]每日一诗，再次幸福起航！ 好习惯受益终生！[/QUOTE][/P][P]
[/P][P][SIZE=4][b]谢谢版主的肯定！我们会继续努力的。[/b][/SIZE]
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[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]抄题接力赛[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]9月15日  星期三   天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    今天下午，我们第一次做抄大屏幕的综合作业（二）。可是罗亚平同学因为不舒服请假了，本子是刚下发的，题目是现抄的，怎么办呢？我再三思索，突然灵机一动，对，可以采用以前的做法，进行抄题接力赛。我让动作快的，字写得比较端正的同学，先帮他写好学校、班级、姓名以及作业名称等。然后挑选几名志愿者来帮忙，每人负责一道题。于是几位同学参与进来了，袁梓晨、朱若瑶、陈心妍。在大家的共同努力下，他的作业题目就顺利抄写完了。后来，周晓茵同学说离罗业平家挺近的，于是，我便让她帮忙捎给罗业平。同时在班里表扬了相关的同学。孩子们甭提有多开心了。或许这就是“赠人玫瑰，手有余香。”[/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]体能测试[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]9月16日  星期四  天气：晴转阴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    今天下午，轮到我们三年级进行体能摸底测试了。按照学校要求，要统一穿运动服和运动鞋。午读课，何级长过来告诉我说迅速让学生下去。原来安排我们第二节才开始测的，想必是担心时间不够提前了。我于是马上下发体能测试表，指导学生填写好，再让大家拿着表出走廊排队。下到风雨球场，我们先进行的是跳绳，接着是仰卧起坐，随后是50米跑。在进行50米跑的时候，天空还下起小雨来了。我们还是按照负责测试的赖老师一一完成跑步测试。测试完成之后还有座位体前屈，身高体重以及肺活量。由于八个班的同学分散开了，风雨球场出现空前的混乱。由于孩子们不会用力，肺活量的测试最为费时费力。班里有两位去学习书法的马一航和陈钰彤因为来迟了，我让她俩跟着其他班级一起测跳绳。后来时间不够，测试肺活量的老师再次叫停后面的几个班级。我便带领孩子们回课室去了。事后，我跟上体育的肖老师说明情况，他说肺活量另外抽时间在测量。[/SIZE][/b][/P]