[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

学生自己开班会，很多班主任在尝试 感觉您很成功，就想参考借鉴一下[/QUOTE][/P][P]谢谢于老师，可能我们是高中生，孩子们大了的缘故。
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[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Calibri]2016.5.30 [/SIZE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=red]要始终牢记优秀是一种习惯[/COLOR][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]（一）错题本改错[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]今天，我把同学们的改错本收起来，发现个别同学整理的错题比较少，大部分同学仅仅是把错题的正确解法写上，并没有写出错因，也没有写出为什么会出现这种错误；但是郑伟岳和赵千千两名同学却写得非常规范，错音、当时解题的感觉、为什么错都一一总结，怪不得郑伟岳成绩比较稳定，赵千千的成绩也在不断上升。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]虽然成绩的取得有多方面的因素，但精益求精、锲而不舍是一个最重要的因素。因为平时各科作业比较多，大部分同学现在还是满足于把错题改过来，并没有真正钻研题目，达到触类旁通，这恰恰是学习中最重要的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri] [/SIZE][FACE=Calibri]（二）韵律操[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]下午四节课后，学校组织学生做韵律操。韵律操动作做到位，给人美的享受，并且对健身大有裨益。可是很多学生并不认真做，只是在那摆花架子。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我班韵律操相比较而言还算不错，但是学生们的动作还是不到位。而尚阳阳、信皓冉等一直在非常认真做。我多次说，你认真做也是做，不认真做既不能锻炼身体，还浪费时间，但学生们好像并没有真正认识到这一点。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]由此看来，同伴之间的相互影响远远胜于老师，虽然班级小环境不错，但是看到那些不认做操的同学，他们反倒觉得认真做操和吃了亏一样。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]今天晚自习前，我就这两个问题作了说明，我说：“我班每一个同学都是班级的名片，都希望给班级争光，这就要求我们不论做任何事情都要做到最好，一次比一次更好，把优秀当做一种习惯！你不要看到别人不认真做操你就不认真做，我们有自己的行为准则，有自己的主见，为班级、为学校传递正能量，而不是受到负能量的影响。只有坚持做正确的事情，你才会不断进步，最终成为一个充满正气的人，成为一个能做大事的人！”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]优秀是一种习惯，还需要进一步深入到学生们的心中。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

我错过了很多同步阅读的机会，但精彩依然接连不断。

谢谢于老师鼓励，最近事多，日志快变周记了，好惭愧啊

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Calibri]2016.6.5  [/COLOR][/SIZE][FACE=Calibri][COLOR=red]学生的足智多谋[/COLOR][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]不知不觉中又是一周了，最近忙于各项事务，竟然班级日志变为周记了，但今天我不得不说说孩子们的足智多谋。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]上午，学校发通知，说明天开始来外教去各班授课，要求各班打扫好宿舍教室卫生。我班卫生一直不错，只是因为现在已经进入一轮复习，学生桌面上的书摞得太高，我当时觉得也不好收拾，就没再强行让他们收起一部分书。可现在检查卫生，这样肯定会影响雅观的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]于是，我找来班长张程鹏和卫生部长王凤娜、吴瑞，把学校的要求说下去，我试探性问：“咱们桌面上的书实际上好多用不着，能否把桌面上的书收拾一下？我们的原则一要美观，二还要讲究实用。这件事你们就去干吧，以干好为原则。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我已经很熟悉我的班委们，只要把任务吩咐下去，别的基本上不用我管了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]晚饭后，我正想进教室，看到学生们在教室里整理东西，心想：反正他们整理东西，整理去吧，我不用进教室看了。我就回到了办公室。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]大约[/FACE][FACE=Calibri]10[/SIZE][FACE=Calibri]分钟左右，卫生部长王凤娜跑过来，边比划着边问我：“桌子上摆这么一小摞书行不行？”[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我一看，她比划着很少的一小摞，很奇怪，问：你们把书放哪了？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]因为我很清楚，书橱里已经放不下了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]凤娜说：“我和李文静、张梦杰看同学们无处放书，就从餐厅要来很多奶箱子，让同学们把书放到箱子里了……”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]好有智慧的孩子们，没花钱还办了事情……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我立即大加赞扬：“你们真厉害，不仅想出了好办法，社交还这么厉害，竟然要来那么多箱子解决了问题！”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]凤娜很自豪地回教室了……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]孩子们的智慧无穷，放手让他们自己去干事情，他们会想出很多办法来，这也是在不断培养孩子们的创新思维吧！[/SIZE][/FACE]

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[/SIZE][/P][P][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Calibri]2016.6.6  [/COLOR][/SIZE][FACE=Calibri][COLOR=red]（一）学生觉得空[/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]尚贝贝来办公室接水喝，我顺口问：“贝贝，最近学得怎样？”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]他不好意思地说：“最近学得不怎么样，老是觉得空！”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]“空？没把时间利用起来？”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]“时间倒是利用起来了，也没玩，就是觉得空，可能最近活动比较多，数学讲课速度有些慢。”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]“最近也没有太多的活动啊，就是上周四市教研室来指导工作，我耽误了一节课，最近看来确实讲得有些慢，主要是正好课不连贯。”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]“反正觉得有些空……”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]看来孩子们习惯“喂”了，自己“饿”了竟然不知道主动寻找“食物”，不会安排自己的合理“饮食”，下一步这方面的指导还需要进一步做好。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]（二）学生喜欢开班会[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]自从班会学生主持召开以来，各个小组从开始的不好意思到现在互相争着开班会，都在比着谁的小组开得更好。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]虽然这个局面有些喜人，但我也慢慢发现了一些问题，一是学生都有强烈的表现欲，爱表现自己，这固然好，但有时他们为了让班会效果好，制作课件竟然想占用自习时间，这在惜时如金的高中来说是不舍得的；二是学生在班会上说得慷慨激昂、斗志昂扬，但部分学生在行动上却缺乏动力、斗志不强。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我知道对于高中阶段的孩子们不能求全责备，对任何事情不能一个标准，但我在思考，为什么会出现知行不一、说和做两张皮？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]原因固然很多，但我们知道做远比说要难得多，任何人身上都有很重的惰性。即便如此，我也不能培养一些没有行动、夸夸其谈的空谈主义者，更多的在班会上应引导学生关注我们应该怎么做，这周又做了什么？还没做什么？这周我必须有哪些改进？如何检验？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]“实干兴邦，空谈误国。”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
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[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

  小智慧解决大问题，您这班主任真的好了不起，能培养出这么一批得力的班干部，以后舒心了！[/QUOTE]谢谢于老师鼓励

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]2016.6.7 [/SIZE][FACE=Calibri]（一）不跑操[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]早晨跑操，虽然不是学校规定，仅仅是我班自己行为，但学生们一直比较自觉，从跑操质量到人数都很不错。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]今天早晨，我因事早早来到办公室。因办公室和教室紧挨着，我便到教室查看，居然发现[/FACE][FACE=Calibri]5[/SIZE][FACE=Calibri]名同学在教室没去跑操。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]问其原因，基本上都是长病。几个人固然确实有些小毛病，但更多的原因应该是不想去跑操，因为有几名同学还没有病到不能跑操的程度。看来，天气热了，有的学生不愿跑操，加上身体有点小毛病，所以就借故不跑操了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]学生身上的惰性、自由主义开始有所抬头，到了期末，正是复习高度紧张的时候，学生的这种松懈是千万要不得的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]（二）接水[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]上午第三节课上课的铃声已响，于宵岳还在饮水机旁慌慌张张地接水。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我说：“宵岳，都上课了，怎么还接水？”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]他慌张张地跑回教室了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]从以上两件事来看，到了六月考试季，学生的心也动荡起来了，随之出现了以上散漫现象。于是在课间，我对学生强调：“明年此时，我们也将踏入考场，明年的成绩决定于现在的努力，现在，确实很多学校都放假，但放假后的学生有的忙着自学，有的忙着补课，而我们条件允许留在学校，却还在这浪费时间，真的是太不应该了！我们的学习基础不比别人好，在别人努力的时候，我们一边大谈着理想，一边却在虚度着光阴……”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]近处来讲，还有两周我们就要学考，考试改革一年一变，今年山东已经有综合素质评价测试，这对学考成绩肯定有一定要求，现在的我们不重视，机会来临时，我们凭什么去把握这些机会？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]离期末考试还有一个月，检验我们一学期成绩的时候到了，关键时刻，我们还在任性而为，你想想你有什么资本去和同龄人去竞争，你做过优秀的自己吗？做过最好的自己吗？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]也许事物的发展都需要波浪式前进，但孩子们的小毛病也不可小窥，必须防微杜渐，养成良好的习惯！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]