我自己用过这样的办法，比如考驾照前就用过，能平静心态，所以，才想起给学生一些这样的办法，放松压力！[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

  您的方法让人耳目一新，“冥想”好点子！[/QUOTE]

[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20171013[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]与学生共唱《男儿当自强》[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]上午第四节，我想起上周放假时留给学生的一项任务：学唱歌曲《男儿当自强》。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我问学生：还记得这个任务吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家相互看看，笑着说：记得。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]好，那现在我们就展示一下。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家纷纷找自己的歌本。有的在小声地哼唱起来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]过了一分钟，我说：那个组现在到讲台前给大家展示演唱一下，我们给这组加十分，好不好？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]小组内开始交流讨论。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]马上，第一组和第七组都有很多同学举起了手。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]好，正面就请第一组和第七组的同学上台来展示一下，如果歌词记不准，可以带上歌本。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]第一组三男三女上台站成一排，笑着不好意思开口。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我站在学生中间，说：来，我给大家起个头——傲气面对万重浪……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]教室里响起了激昂的歌声！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]第七组的展示自然多了，不用我起头，就开唱了，六个人都参与演唱。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]掌声响起在教室。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]第一组第一个举手，不过演唱参与度不够，好像只有男生唱了；第七组演唱激情洋溢，我建议第七组10分，第一组9分，行吗？我说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]行！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]全班男生能不能站起来一起演唱一下？我笑着问。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]全体男生站了起来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]傲气面对万重浪……我又起了个头儿。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]教室里响起了激昂浑厚的歌声。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]趁大家演唱的时候，我打开电脑里的歌曲原唱，把进度赶到大家的节奏，于是，教室里一股阳刚激烈的歌声，震动了整个教室。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]女生们也不由地跟唱了起来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]之后的讲课，大家热情高涨，不一会儿就下课了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]到办公室后，地理王老师说：咱们唱的歌怪激昂呀！咱班现在就得多唱这些积极向上的歌曲，鼓励大家的士气。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我点头说：是的，歌曲也是一种教育的手段，好的歌曲能鼓舞学生，激励学生。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]二班班主任刘老师听了，说：回头，也让我们班学唱这首歌！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我笑了，说：好呀，看来，正能量是会传染的！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
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与生同乐，体验教师的幸福吧！[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

歌曲高昂，激情荡漾，拉近师生感情，激发学生斗志，康老师就是点子多[/QUOTE]

[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20171014[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，我们的纪律有问题[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，我们班纪律有问题！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]刘荣下课时，找到我劈头就非常严肃地说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我一怔：我们是尖子班，纪律会有什么问题？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我也放在手中的笔，停下改作业，抬头问：什么问题呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]刘荣一本正经地说：老师，你看，我们上自习课的时候，起初还是很安静的，可是到后半节课，就有同学开始说话了。这一组说，那一组也说，我都不是知道说谁了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]你不是纪律委员吗？你可以提醒呀![/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我提醒了，可以提醒不到三分钟，就又开始说了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]你能不能再具体点儿，说说都有哪些组，哪个同学还说话。我不想因为个别学生的问题，影响对整个班级的印象和评价。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]第一组的XX，第二组的XX和XXX，还是第三组……第三组没有，第四组……第四组也没有，第五组的XXX……刘荣扳着手指查着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我笑说：这也不是全部嘛！——你觉得问题在哪儿呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我觉得呀，主要问题在……小组长不负责任上！对，就是这样。刘荣自我肯定地说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]哦！好，能找到问题所在就能解决它。我说，接着我又表扬他，能发现班级的问题，说明你对班级很用心，很负责，发现问题比解决问题更有价值。——这样，你既然作为纪律委员，现在又是学生会的干部，从你的角度想一想怎么能让你发现的小组长不负责任的问题得到解决。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]嗯，好。刘荣好像得更大的激励似的，努力点点头。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]下午的语文课上，刘荣十分积极地回答问题，还积极地点评别的组的问题。看来，状态 很好。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]下午，我又忽然又想到一个问题：刘荣这种负责的态度，又被我这么一鼓励，会不会借着这股劲，仗着自己刚入学生会，有权职在，把小组长一个个叫出来批语一通呀！现在班级刚经过月考，正是需要打气的时候，不能因为自习课上说话的事，再批语打击一下呀！这样，就与管理的初衷背道而驰了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px] 我忙叫过刘荣问：小组长的问题怎么办了？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，我正在考虑呢？正准备把另一个纪律委员李群，还有班长唐树叫在一起商量一下呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]对，先小范围讨论，想好办法了再公布方案，大家有建议再研究解决。记得，一定不能光批评。光有批判，没有建设的方案不是好方案。我告诫说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，我们知道。刘荣说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]还记得七年级时，我们说过，班干部最大的一种意识是什么呢？ 我问他。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]他想了想说：服务意识。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]对，作班干部要首先有服务的意识，可不能只想着借自己的职责管制别人，你要尊重同学，帮助提醒他，才能做好管理工作。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，我知道了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]晚自习，刘荣找到我说，老师，我们给小组长开过会了，方案公布了，放心。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]哦，好，这很好，你很有想法，也很有负责感，先施行，有新情况再商量解决。我鼓励说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]嗯!刘荣愉快地回了教室。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]至于他施行是什么方案，我没有详细询问。我想：既然相信学生，就要尊重学生，能发现问题，一定能对问题进行深入思考，有自己的想法去解决问题。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我是在偷懒，也是在支持。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20171015教室后墙装面镜[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]下午去街头的玻璃店划了一面一米高、四十厘米宽的镜子，晚上安装在教室的后墙门后了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]用强力双面胶和玻璃胶（买时送的）固定在墙上了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我又写了几个大大的仿宋字“闭门反思镜”，让学生贴在了镜子上方。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]为什么要在教室装面镜子呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]前几日，我刚进教室，就见张凯同学拿着一面小镜子在自己座位上照来照去，还拿把梳子左梳右梳着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我走到他身边，旁边的学生见都暗笑着，张凯居然都没发现我，还沉浸在镜子中的自我，“孤芳自赏”呢！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]怎么能把属于寝室的东西带到教室呢？我没收了张凯的镜子和梳子时说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]张凯尴尬地笑笑。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]回到办公室，我反思：学生现在正值青春期，正是一个通过他人评价来认同自我的时期，正是一个开始注重外表仪容的时期，难道我们的学生一个个都邋里邋遢只知埋头学生就是好吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]难道我不想让学生有对自己积极的认知，天天心态阳光吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]为什么不能让学生通过镜子正视自己，整理自我呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]为什么不能让学生通过镜子反观自我，调整自我呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]外表的整洁美观，给人带来的不仅是干净，还有内心的自信与愉悦。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]外在的调整是自我心态的折射，通过镜子让学生学会观察自己，不是好事吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我突然有一个想法：与其让学生偷偷摸摸地自己藏一面镜子，偷偷摸摸地照，还被老师同学嘲笑，不如索性正大光明地教室安装一面镜子，让大家可以名正言顺地照照自己，审视自我呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]终于在假期地下午在逛了几乎整个城关镇之后，找到一家专门划玻璃镜的店铺，但当时因为骑着电动车，没办法带走，人家又不管送货上门，只好作罢。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]今天下午，正好可以调休，就开着车着拉了这面镜子来了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]有了这面镜子，也许教室的环境会有别样的折射、别样的风景呢！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我期待着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
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[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20171016[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]班干部双轨制试行[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]开学之初选出的班干部，要进行考核了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]有学生反应班干部有一半的学生当选，人多职责就分散了，大家的责任心不足。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我准备进行一项新的尝试：班干部双轨制。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]上午，我把李群和唐树叫出教室。李是上学期的班长，唐是现任班长。学期初民主投票，最终结果票数相同。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我想把班干部分成两个团队，你们各带一个，实行轮流管理，每组一大周，你们看怎么样？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]他俩想了想，说：行呀。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我很欣慰，这他们这里没有遇到阻力。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我说：你们先思考一下，每个班干部你们怎么选择。我这里有一份班干部职责分工表，你们学习一下，明确一下职责。到时候，我们从考核合格的班干部中物色，进行“组阁”，全权负责班级工作。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]他们点头同意，领走了我打印的职责分工表。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]晚饭错时吃饭，我们是最后一组，利用下课后的二十分钟，我进行了快捷的“蒙头举手投票法”，对各个班干部进行了民主评议。这次结果令人满意，全部班干部都通过半数以上同学认可，顺利成为正式班委成员。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]起初作班干部不积极、不自信的王新，居然全票通过，不禁让大家顿感意外。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我解释说：只要你负责，在合适的岗位上做出应该做的事，就会得到大家的认可。对王新同学掌声鼓励！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]之后，我把“班干部双轨制”的设想对全班同学进行了宣讲，并马上让李群与唐树，对黑板上写的评议过关的同学进行轮流选择“组阁”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]不到五分钟，17名班干部被他们分别选派走。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]意外出现了，最后剩下一名女生张佳，让谁选都只会让各自团队多一个人。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]两个班长都很为难，都想让对方选择。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我灵机一动说：这个时候，你们就别让了，我想还是让张佳同学来选你们吧！现在选择权在张佳手里。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]最终张佳选择了李群团队。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]晚饭后，我打印了粉色的班干部“聘书”，我亲自签署了两位班长的聘书，并发给每人足够的聘书，让他们来签署认命自己的下属。并加盖了班徽印章。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]晚自习上课前，我当众下发了班长的聘书，并由他们下发班干部组员的聘书。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我声明：两名班长有全权负责班级事务的权力，对于自己选择的下属组员班干部，有监督权、帮助权和罢免权。要轮流值班的过程中，执行组全权负责班级管理工作，作好分工，另一组作为监督权，协助管理。我希望两组成员是合作的关系，让我们共同把班级管理好，做出自己的贡献，发现另一个自己。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]