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    [QUOTE][B]下面引用由[U]贼影[/U]发表的内容:[/B]

    从别的论坛得到提示搜索到这个论坛,早上才刚刚注册,注完册后一直看到现在,几个小时就这么不知不觉的过去了,但这几个小时过得很有意义!什么也不用说了,以后多向各位师哥师姐学习吧![/QUOTE]
    欢迎常来指导。
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]winter[/U]发表的内容:[/B]

       
      云姐姐的“抓绳子头还是推绳子尾”我是从后向前看的,我看的过程中一直在思考“绳子”的意思,后来终于恍然,给我们一大启示:抓住班级的主要矛盾,不能光忙于一些日常事务,而忘记了班级建设的主流;我们班主...[/QUOTE]
      谢谢老弟的鼓励,你也很棒呀!
      [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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        [COLOR=#4320ce][SIZE=3]抓绳子头方法三:   [SIZE=4][/COLOR][/SIZE][SIZE=5][B][I]要善于开会
        [/I][/B][/SIZE]    初一班主任开会,是抓绳子头必须的工作:
            (一)、面向全体学生和家长的会,即班会和家长会。
        班会:主题要积极向上,形式要灵活生动,让学生身心有体验,情感有触动,思想有启迪,切忌说教和灌输。                               
        家长会:注意不要开成告状会、单纯的成绩汇报会,要开成家长学校,教给家长一些教育方法、教育理论、家教技巧等等,可以促成教育合力的形成,同时也树立自己的形象和威信。
              (二)、面向部分学生的会
               如:班干部会
                   课代表会
                   小组长会
                   篮球爱好者会[/SIZE]
        [COLOR=#4320ce][SIZE=3]           ……
             这样的会比班会有针对性,比单独找同学谈话经济,等于是在一小股、一小股地抓绳子头,效果极好。这样的会虽然内容不同,但程序大致相同——先鼓励,再提要求,给哪一类同学开,开场白都要说“你们是班级中最重要的同学”或“你们是老师最依赖的骨干”, 重在激励。
            (三)、两个容易忽略的会:
              正常的班会、班干部会、家长会之外,有两个很容易忽略的会,提供给大家:
        (1)分组的家长会:[/COLOR][/SIZE]
        [COLOR=#4320ce][SIZE=3]   五六个、七八个家长一组,像聊天一样地座谈。能高效而迅速地了解家长,家庭状况,是否单亲?文化程度、家教水平、对孩子的期望值等等,不与家长接触、碰撞是了解不了的,知己知彼,才能制定不同的方略。
        (2)单独的男生会和女生会
            以我的经验,几乎所有的班在初一都会出现男女生打闹现象,男女生举止随便,所以,分开的、郑重其事的男生会和女生会是必须的,要明确告诉学生什么是美与丑、什么是对与错、什么是是与非。这个会放在半学期以后开会比较好,所谓先污染后治理。
             我们班在开学一个月后,学生逐渐熟悉了,男女生说笑、打闹、没有界限、举止随便等现象开始出现,发现教室里、走廊上天天闹哄哄的,而且,天天有女生来告状。
            为此,我专门开了一个女生会,提出几个问题进行讨论:
        (1)、好学生的标准是什么?
        (2)、学校对好男生和好女生的要求是一样的,但是,社会对好男孩儿和好女孩儿的标准一样么?
        (3)、好女孩儿应该是什么样的?
             讨论加引导,最后统一的结果是:男生女生都要自强,女生更要自尊、自爱,自重;男生女生都要举止文明(诸如不乱扔垃圾不随地吐痰,校内不骑自行车,见老师问好等),但女生更要举止文雅、得体,不可轻浮。(男生蹦跳打闹还可理解为生龙活虎,女生打闹就是疯疯扯扯;男生骂人还可理解为粗旷,女生骂人就是粗俗、叼蛮)。
            “如果你是一个一身正气、稳重自尊的好女孩儿,再坏的男生也不敢招惹你。”
            “所以,一个班的班风是否正,起决定作用的是女生!”
             这个只有女生参加的班会开得很成*****,小姑娘们开始变稳重了、端庄了。班级风气大为好转。
            我在初一开的男生会,是以一次男女生发生矛盾为契机而开的,主要内容是谈男生要宽容、大度、男子汉的美德,男生的责任,社会的栋梁等等。
        我最后总结说“今天这件事正好给我们一个机会,让我们都反省一下:我离男子汉的距离还差多远?在家里,是你照顾父母多,还是被照顾多?在我们班,遇到脏活累活该谁上?有很多同学是独生子,你们家的天,你将来能否顶的起来?我们一班的天,是靠女生支撑还是男生支撑?”
            “靠男生!”。齐刷刷地铿锵有力地回答。
             其实,我们班是一个典型的阴盛阳衰的班,到现在,一班的天也是女生撑着的。但是,从那天起,无论是干重活脏活、还是发生了矛盾,男生让女生,已经是理所应当的事情了。
             其实,这样的会就是在教孩子们做人。
             根据自己班级的具体情况,经常策划不同的会,在初一尤其重要,因为初一班主任的重要任务是树立良好的班风,而工作却是千头万绪的,有计划地分类开会是忙而不乱、教育优化的有效方法之一。
        [/COLOR][/SIZE]
        [ 此贴最后由看云卷云舒在2008-11-9 21:27:08编辑过 ]
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          云姐姐,你这几天都到哪里去游去了,让月影想念.呵
          好个云姐姐,做班班主任都成精了.赶紧学学,否则真的是太落后了.
          还是要谢谢姐姐的无私.
          我的博客:http://nianyongyun.blog.163.com/
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容:[/B]

            云姐姐,你这几天都到哪里去游去了,让月影想念.呵
            好个云姐姐,做班班主任都成精了.赶紧学学,否则真的是太落后了.
            还是要谢谢姐姐的无私.[/QUOTE]
            月影催命呢!我还没有修改好呢,你就给我施加压力了。 这点小招数让月影见笑了。
            [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]平湖秋叶[/U]发表的内容:[/B]

              细节中蕴含艺术,学习了![/QUOTE]
              秋叶在鼓励我呢!谢谢。
              常来指导呀。
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                [COLOR=#3333cc][SIZE=3]                      [SIZE=4][B]弥补遗憾[/B][/COLOR]
                    愿望与现实往往不能统一,于是就有了“遗憾”一词。
                    上学期为新班主任开的这个帖子,其本意一是给自己准备一个行囊,收拾起自己散乱的脚印;二是为在论坛上探索的新班主任们一点帮助,给自己的人生增添点儿价值。可忙忙碌碌的行走中,还是搁置了下来,成了上学期的遗憾。
                    上期主要忙在这样几件事上:
                1、      在《连载》版主,打字又太慢,打理起来颇费些时间。不过,我因此事而获得许多快乐,因为《连载》上有一群优秀的班主任,一群好朋友!
                2、      定期参加“班主任半月谈”团队的讨论、写作,更是一件大事忙事乐事,有幸参与此事,不仅提升了工作能力而且充实了生活内容,甚至感觉提升了生活幸福度。
                3、      做班主任,经过一年的调教,所带班级从普通的电脑派位班已经脱颖而出,在年级处于重点班位置,学生自称“山寨版重点班”。
                     围着这三件事团团转,直转得晕头转向,直转得这个帖子成了半途而废的“遗憾”。

                       又是一年春来到。
                       又是春来开学时。
                       新学期开端是一学期的起步定位,是一个关键的点,有一些我认为重要的东西还是想写给大家,以免错过时机。所以,今天重新刨出这个帖子,弥补上这个遗憾。

                [/SIZE][/SIZE]
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                  [COLOR=#2b4dd5][SIZE=3]                     带班的节奏
                       从初一到初三带一个班,像演奏一支悠长多变的曲子。
                       初一上期:新生入校,一盘散沙,乱七八糟,毫无规矩。
                       此时要大刀阔斧,要认真严格,要目标明确,制定班规,整治班风,稳定是重点!要策划主题性活动,引领正确方向,像演奏打击乐,紧锣密鼓,不容坏风气蔓延,在学生面前要严厉、严格、不留情面,要与学生有一定距离。智慧治班,巧妙引导,明确是非,快速形成良好的班风是目的。
                       忙!累!气!是第一学期的三个特点。
                       初一下期:班风班级基本稳定,该深入学生心中,细化深化班级管理。重点是学习方法和学习习惯的培养,还有班干部队伍的培养,此两点如果完成的好,你将从忙和累中解脱,做一个“懒惰的班主任”是一种境界。
                      初二上期:和谐师生关系,班干部队伍逐步趋于独立、成熟。像一支小夜曲,和谐飘荡在自己的班里。班级性格形成,这个班应该有你的影子,班主任的影响力、渗透力应该已经表现出来。班里应该平静、和谐,不能再硝烟弥漫,尊重、理解、民主,是主旋律。对学校活动要重视,要高质量,要争取最好奖项最佳展示,对班干部要放手放权,信任尊重,寻找、创造一切机会培养班干部的帅才意识和组织能力。
                      初二下期:班干部完全独立,在班级工作日常运转上,班主任应该是个多余的人。
                      班主任有时间走进学生心中,挖掘尖子生,激励学困生。本学期要淡化各种活动,专注于学习,搞竞赛,搞帮扶,提升整个班级的学习能力,不出意外的话,量变到质变,优秀的成绩到这个学期就应该显现出来了。
                       初三:师生合奏一曲激昂的交响乐!树立目标,激发拼搏动力,调节心理和情绪,与学生并肩奋斗,亲密无间。彼此都很了解了,就不要在学生面前装腔作势了,真诚面对、体谅学生的紧张和焦虑或迷茫,给学生信心和力量,给学生真挚的帮助和建议,定位前途。
                      特别注意初三时体育锻炼不能忽略,时间不能挤占!身体是拼搏的本钱!
                      如此三年之后,定会唱一支开心的欢乐颂。
                  这就是三年的节奏!
                      然后,与学生洒泪相别,留影、留言、流泪,深吸一口气,说“我终于轻松了”,可心头却空空地失落难以忍受!
                  空空落落的一假期之后,又是一届新生入校,又是一盘散沙,乱七八糟,毫无规矩。
                      于是,又一支悠长多变的曲子开始奏起,不同的是,你从容了许多,老练了许多。
                      这就是初中班主任。



                  [/COLOR][/SIZE]
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                    您凌晨一点都在发帖,我可在睡梦中,真感到汗颜啊。
                    要保重身体啊。
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容:[/B]

                      您凌晨一点都在发帖,我可在睡梦中,真感到汗颜啊。
                      要保重身体啊。[/QUOTE]
                      也是忙得顾不来才熬夜的,还是顾不得经常更新.我也汗颜!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                        开学前的准备:
                                          一、稍用心思免尴尬
                            给你几个人名,你能读出来么?
                            李毓    宋彧  张喆……
                            上课点名、收交作业时,读错学生...[/QUOTE]
                        哈哈,真巧,我真的正好碰上了这几个字。
                        班主任之友感谢您的参与
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                          做一个“懒惰的班主任”是一种境界
                          这可是我一直追求的目标啊,(*^__^*) 嘻嘻……
                          班主任之友感谢您的参与
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