学生不积极回答问题有什么招吗?

云姐姐，我一口气看完你所有的帖子，真是受益匪浅，真心的谢谢你！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

抓绳子头方法三：   要善于开会
    初一班主任开会，是抓绳子头必须的工作：
    （一）、面向全体学生和家长的会，即班会和家长会。
班会：主题要积极向上，形式要灵活生动，让学生身心...[/QUOTE]
   我也刚想到您说的这些啊！早点来看您的文章就好啦！以后一定常来！谢谢您！

对我而言,用处极大啊!我第一次当班主任,已经过了一个学期了,但是在新学期到来之时,我还是感到自己像一只无头苍蝇,有很多事情要做,却又不知该如何去做,一天天过去了,转眼一周过去了,班里好象一团糟，似乎什么事都没解决。看到大家都那么努力学习，我真是惭愧。今后我也尽量多抽时间来跟大家学习。非常感谢云卷云舒！

[QUOTE][B]下面引用由[U]我是蜜糖[/U]发表的内容：[/B]

 
哈哈，真巧，我真的正好碰上了这几个字。[/QUOTE]
欢迎蜜糖,好甜呀!对你有点帮助,我很高兴.

[QUOTE][B]下面引用由[U]想想小桃[/U]发表的内容：[/B]

学生不积极回答问题有什么招吗?[/QUOTE]
不积极回答问题呀?不要急,首先这不是你一个人遇到的问题,许多班主任都有这种苦恼;其次虽是难题,但不是顽症,有很多办法改变.
我这两天太忙了,下周我接受了一个班主任培训的任务,正在准备讲稿,做课件.
我会尽快整理出来这方面的文章,但愿能给你帮助.

[QUOTE][B]下面引用由[U]我是蜜糖[/U]发表的内容：[/B]

云姐姐，我一口气看完你所有的帖子，真是受益匪浅，真心的谢谢你！[/QUOTE]
蜜糖太客气了,论坛就是大家互相交流学习的地方,你的热情也鼓励了我.我常常懒于敲击键盘,发文章也断断续续的,你以后要督促我,好么?

[QUOTE][B]下面引用由[U]太阳花[/U]发表的内容：[/B]

 
   我也刚想到您说的这些啊！早点来看您的文章就好啦！以后一定常来！谢谢您！[/QUOTE]
见到太阳花很亲切,上学期好象我们常交流呢!怪我太懒了,把这个帖子搁置了.
希望这次我们能互相督促,共同进步!

[QUOTE][B]下面引用由[U]lisa61600[/U]发表的内容：[/B]

对我而言,用处极大啊!我第一次当班主任,已经过了一个学期了,但是在新学期到来之时,我还是感到自己像一只无头苍蝇,有很多事情要做,却又不知该如何去做,一天天过去了,转眼一周过去了,班里好象一团糟，似乎什...[/QUOTE]
哈哈,我年轻时也是"无头苍蝇",每天都转得头晕.不要紧,慢慢来,先学会抓绳子头,每周选一个主要问题去解决,要主动出击,不要被动地让问题牵着自己走!要让学生跟着你跑!

[COLOR=#050584][SIZE=3]                         石头汤的故事
      一个学期过去了，你的班里存在哪些问题?课代表做事是不是不太积极?小组长是否都不愿意当?上课说话的顽症是否还存在?
你是否焦头烂额?今天批张三,明天训李四?
      开个班会,讲个石头汤的故事吧---------
班会故事：
     从前有三个和尚叫阿福、阿寿、阿禄，他们正在旅行途中，边走边谈着一个人怎么才能得到快乐。他们来到了一个村子。村子里有农人，有茶商，有读书人，有女裁缝，有医生，有木匠……他们当然也都工作，但是都只是为自己的，所以不快乐。“这些人不懂得什么是快乐。”三个和尚异口同声地说。大和尚阿寿说:“可是今天，我要让他们见识一下怎么煮石头汤。”他们捡了小树枝生起火，把小汤锅架在火上，在锅里装满从井中打来的水。
     一个小姑娘看见了，她问:“你们要干什么呀？”“我们要煮石头汤，还得要找三个又圆又滑的大石头。”阿寿说。小姑娘帮和尚们在院子里找到了他们所要的石头，他们把石头放在锅子里煮。“这几块石头，可以煮出好喝的汤，”阿寿说，“但是，我担心锅子太小，煮的汤不够喝。”“我妈有个大锅子。”小姑娘说。小姑娘就跑去对妈妈说了这事，她妈妈竟然就答应了，而且她妈妈还说:“我倒想要学学怎么煮石头汤！”
     小姑娘把大锅推到了村子的中央，和尚们点燃的柴火青烟飘散开来，和尚们翻动着锅中的石头……躲在窗子后面的人们终于打开房门走出了屋子，他们都要看一看，这石头汤是什么！
     这石头汤是什么呢？
     在搅动着石头汤的阿福说，如果加上了盐和胡椒粉，石头汤才好喝呢！
      一个眼睛睁得大大看得津津有味的读书人立即说:“我家里有！”赶紧就跑回去取了，石头汤里加进了盐和胡椒粉呢。阿寿尝了尝味道，说:“照我们的经验，这么大锅的石头汤，如果加上一些胡萝卜，那么汤会更甜。”
　　“胡萝卜？我家里有！”人群中的一个妇人说，赶忙地跑回家里拿了来，丢进了汤里。
“要是放些洋葱，味道是不是会更好？”阿福问。
　　  一个农人跑回家取来了洋葱。
　　  “再加些蘑菇呢？”
　　  蘑菇也被取了来。而且还纷纷顺便地带来了面条、豌豆和包心菜。
就这样，汤锅里的东西越来越多，饺子，豆腐，云耳，绿豆，芋头，冬瓜，大蒜，百合，甚至人们还大喊着应该加一点儿酱油！和尚们搅和着咕嘟咕嘟的汤锅，心里感触地想着，多么香啊，多么美味啊，村里的人多么懂得付出啊！
     汤煮好了。村子里的人聚集在一块儿。在记忆里，他们从来没有像现在这样聚在一起享用过这么美味的汤。他们感到无比快乐。





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[COLOR=#09133b][SIZE=3]    总结：像<石头汤>这样的教育智慧小故事有很多，关键是要有意识地用在自己班里，而且要用得深入，用到位，用到学生心里去，真正触动灵魂才见效！
     所以,故事讲完后,我继续追问:

     你从“石头汤”里悟出了什么？
    （合作、付出、团结、快乐来自付出、共享）

     我们每天生活在一班，如果把一班比作一锅美味的石头汤，那么我想请同学们做几道数学填空题，对过去的一年做一个盘点，看看你给这锅汤里贡献有多少？
请对号入座，选择填空：
1、我是小组长，平均每天收作业至少    次，每次用     分钟，每周占用       时间。
2、我是        课代表，平均每天收作业至少    次，每次大概用     分钟，每周占用       时间。我平均在教室和老师办公室之间往返      次，占用     时间。
3、我在班里担任     职务，我为同学们                        。我为老师们                        。占用了           时间。
4、我有         特长，曾经参加                   比赛（或活动），获得                          奖励，为学校和一班赢得了荣誉。
5、我的值日分工是                  ，我值日时在学校的量化评比中经常得第      名，为一班         （增光或摸黑）。
6、我上课爱小声说闲话，每节课平均影响周围      个同学学习      分钟。
7、我上课时，被老师明示或暗示，每天老师因为我停止讲课平均      分钟，耽误全班58位同学时间共           分钟。
8、我作业完成不好，每周被老师留下平均      次，占用老师        休息时间。
9、我为一班                                         。
（自愿读自己的答案）

请大家思考老师几个问题，把你的答案和感悟写在《成长档案》上：
有很多同学每天都在为你服务付出，你意识到了么？
你在一班快乐么？
快乐来自付出！你在这个班是贡献多还是得到的多？
你还能为一班贡献什么？


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    [COLOR=#0a258f][SIZE=3]《石头汤的故事》这个班会的效果，是立竿见影的，以为集体服务为荣、违反纪律为耻，成为一种风气。再也没有挑肥拣瘦、工作推推让让的现象了。
     在我的带班经验中，这是个重量级的班会策划！
     年轻的朋友们不妨试一试！[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0a258f][SIZE=3]提醒：[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0a258f][SIZE=3]    班会重点不是讲故事，而是故事后的思考和数学填空题，一定要具体算出来，读出来，才触目惊心，才能打动孩子们的心！[/SIZE][/COLOR]