新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外！请接受我10心10意的祝福。祝新春快乐！  

任老师成功了，你也可以成功！成功的秘诀很多，但思与为是最关健的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

任老师成功了，你也可以成功！成功的秘诀很多，但思与为是最关健的。[/QUOTE]
谢谢姐姐的提醒，我自己也知道，我最缺乏的就是这两点了。我会努力克服困难的，谢谢！

                    在生活中教育   在发展中树人
                ——解读陶行知先生的创造教育思想
    “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，这是陶先生的至理名言，是陶先生在20世纪30年代针对陈腐的传统教育思想发出的呐喊，而他的“创造宣言”也是树人小学积极实践陶先生创造教育思想，促进儿童全面发展的指导思想。正因为他的积极倡导与实践，才在全国掀起了创造教育的高潮。
一、“人人是创造之人”——树立一个创新的理念
    陶先生提出的“人人是创造之人”的主张，是进行创造教育的必要前提。他相信每一个儿童都有创造力。倡导我们教师要把“人的现代化发展”与“儿童的生命发展”联系起来。因为，生命的本质意义不仅仅只是适应、生存，更重要的是求得发展。生命的发展也就是每一个儿童个体素质的发展，而个体素质的发展，必须适应时代的需要，适应现代社会的需要。为此，陶先生说：“今日的学生，就是将来的公民；将来所需的公民，即今日所应培养的学生。”现代需要什么样的人才，我们就应该培养什么样的人才。他又说：“校长是一个学校的灵魂”，“教师是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”校长、教师的地位多么崇高，作用是多么伟大。学校应该要求以教师的生命发展带动儿童的生命发展，以教师的现代化发展促进儿童的发展，以教师的创造活力激发儿童的创造力。这就需要为实现这个理想，学校就应该开展弘扬陶先生的“捧着一颗心，不带半根草去”的精神教育活动，树立“为一大事来宾，做一大事去”的人生理想。
二、“天天是创造之时”——营造一种创新的氛围
    陶先生曾言：“教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但他能启发解放儿童创造力以从事于创造性的工作。”这就要求我们学校树立“教育面前人人平等”，“创造力最能发挥的条件是民主”。想方设法为孩子们营造一个民主、平等、宽松的氛围，学生才能迸发出创造的火花，他们的生命才得以健康、和谐、全面发展。
三、“处处是创造之地“——提供一个创造的机会
    陶先生的创造教育理论，主张德育重自治，智育重自学，体育重自强，美育重自悟，以养成学生自主、自立、自动的独立人格。而人的现代化发展的一个重要标志便是人的独立性、主动性和创造力的发挥。为此，我们教育在教育教学中要力图实现陶先生的”六大解放“——解放眼睛，提供观察的机会；解放嘴巴，提供表达的机会；解放头脑，提供思考的机会；解放双手，提供操作的机会；解放空间，提供表现的机会；解放时间，任学生去发现、去创造。我们教师要注重时时处处给学生提供创造的机会，把学习的主动权还给学生，把活动的主动性还给学生，以培养学生的独立人格和自主精神，促进认得现代化发展。
      陶先生的创造教育精神博大精深，是具有远见卓识的开拓性的教育理论，它的当代价值、它的世界意义与日俱进、永无止境。让我们铭记陶先生的教诲，在今后的教育生涯里，着眼于学生的全面发展，在生活中教育人，在创造中树立人。

“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，“创造”二字应是教育的核心追求，可是我们现在又教育出了多少具有创造意识和能力的学生呢？惭愧啊，真是毁人不倦。

“陶先生与魏老师成*****的奥秘就在于他们都有一颗宽容的心。教师对犯错学生的宽容，最能发起学生心中的愧疚感，对教师产生感激之情，下意识地改掉自己的毛病。因此，爱的教育，在一定的程度上来说就是宽容教育。而事实证明宽容教育是最成*****的教育形式，带着爱心与宽容心走向学生心中的教师，必将成为最成*****的教育大师。”


李老师，拜读您的佳作了，受益匪浅，以后也要向您学习陶公的教育思想了。

“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。

学习了，想到自己在平时的工作中并没有很好地运用陶公的创造教育思想，很是惭愧。虽然不上课了，但也还想向大家学习点东西。以后请多帮助。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，“创造”二字应是教育的核心追求，可是我们现在又教育出了多少具有创造意识和能力的学生呢？惭愧啊，真是毁人不倦。[/QUOTE]
昨天，跟先生开了10个小时的车，终于回到了家乡，见到了久违的亲人，叙叙旧，心情很好。早上吃过早饭，来到朋友家，好在他有电脑，可以暂时上网来论坛看看各位朋友，真好。欢迎顺杰的光临，以后请多多指教。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

“陶先生与魏老师成*****的奥秘就在于他们都有一颗宽容的心。教师对犯错学生的宽容，最能发起学生心中的愧疚感，对教师产生感激之情，下意识地改掉自己的毛病。因此，爱的教育，在一定的程度上来说就是宽容教育...[/QUOTE]
是呀！每次与大师对话，心中总有一份感动。但在教学实践中，我们又很容易被考试这根指挥棒所左右，说到底，是我们教育的急功近利的思想在作怪，要克服这种思想，需要勇气和耐心、恒心和慧心，需要想陶公、魏老师、张师傅、郑师傅、薛瑞萍等大师学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

李老师抓紧时间上网，确实让我们感动，祝李老师新年愉快，万事胜意啊！[/QUOTE]
谢谢！先生在跟朋友谈天说地，我因为很少回家，跟他们不是很熟，所以他们聊天，我在轻音乐中上网，这样很不错，我没想回来还可以上网，真是既惊喜又紧张。祝郑师傅牛年快乐！

学习了