20、腹稿的积极意义

     这一节我们就来谈谈：打好腹稿有些什么积极意义？怎样才能打好腹稿？
     先来谈谈腹稿有些什么积极意义。打腹稿的最大好处，就在于给你写文章提供了足够的思考空间和足够的写作材料，以及最完美的表达技巧和最完美的文章组合形式。腹稿变成文稿，最起码的要求是文章在脑海里已经基本成型：写些什么、表达什么情感、表达什么观点、如何表达等等，在自己下笔之前，这些东西就已经基本想好了，再也用不着在写作时东翻西找了。换句话说，腹稿就是为正式的写作提供足够的准备。
      其次，腹稿还为同学们争取了最大的写作时间余地。这种好处也许平时感觉不到，但在考试时就有很大的区别了。在考试的时候，特别是高考的时候，如果一篇文章你在打草稿时用了一大段时间，然后在修改时又用那么一段时间，再抄到试卷上面去。这么一计算，天啊，你一篇作文得用多少时间！那么，你还有多少时间来做其它的试题？腹稿最大的优势就是节省了你打草稿的时间。
要知道，思维的速度比手写的速度快得多。一篇文章，熟练地使用腹稿的话，也就是那么几分钟，长一点的也不过十多分钟。我通常对学生提出限时腹稿训练，十分钟还没有打好腹稿的话，就用笔记录灵感的方法来催生腹稿。这样，最长也不能够超过二十多分钟，然后，必须把文章给我先写下来。无论怎样，都要先写下来再讲。这样，在准备阶段就不会用很多的时间了。一般而言，腹稿准备充分的文章，写起来不过三四十分钟。谁在考试时争取了时间，谁就赢得了胜利。
    第三，使用腹稿还促进了学生的作文思维能力。因为腹稿基本上是“想”出来的，以前的写作时毛毛草草的习惯，在这里绝对不行。实践证明，训练同学们打腹稿，在加强同学们作文思维的严密性、语言表达的准确性、反应速度的快捷性上，有着其它方法无可比拟的优点。
大脑的功能就是思考，腹稿可以促进大脑功能的发展。据前苏联的一些生物学家的研究结果表明，经常使用腹稿进行创作的作家，比不用腹稿进行创作的作家，他们大脑的回沟要密集得多。这就证明，腹稿能够促进人的大脑功能发展，从而促进了作文思维能力。
    好了，现在我们该来谈谈如何打好腹稿了。要想打好腹稿，就要处理好四个“要”字。
    第一个“要”字，就是在作文构思时，大脑中要有作文的“格局”。即你在作文时，要在大脑中形成一种文章形式的基本轮廓。例如你的习惯是标题居中还是偏左，习惯用短的段落还是用长的段落，习惯用哪些有特殊意义的标点符号……就好像你的大脑里面有这样一个专门用来“印刷”你自己作文的空间，你在那里可以修改文章、可以移动文字、可以排版编辑。
      同时，这个“格局”还包括你在打腹稿时习惯的构思程序。例如你习惯于先斟酌主题还是先酝酿材料，你习惯于先抽象出道理还是先寻找形象的事物，你习惯于先拟好标题还是先准备好文章……这一切，你大脑中都要有一个你自己的、习惯的、熟悉的、可供你操作的“格局”，一旦进入腹稿构思状态，你就要能够快速地按部就班。
      第二个“要”字，是你的大脑中要有丰富的语言材料。以便在你构思时，能够有足够的语言文字给你在大脑里酝酿、冲突、撞击、激发你的作文情感，记录你思考的结果。换句话说，就是你要能够非常熟练地使用语言这个工具，你思考问题的时候，你的大脑中要能够有东西可以表达它、记录它、固定它。
     这一点最低要求，可能大家都能够做到，也就是大脑中只要有语言材料就行了；最高要求是“熟练”地使用语言材料，这可能需要一段较长的时间。但大家不要急，慢慢来，逐步提高，就具备了“熟练”使用语言材料的能力了。
      第三个“要”字，是眼皮子上要有“显示屏”。我一般在写作文时要求大家能够保持安静，腹稿时要求大家暂时闭上眼睛。这闭上眼睛有两个皮子上有一张纸，上面整整齐齐地排列着你刚才想好的作文。就好像你的眼皮子是一个显示屏，你闭上了眼睛，其它的东西看不到了，就能聚精会神地“看”自己的作文。你思考到哪一步好处：一是无视外界事物的干扰，可以很快地、很境界地进入写作构思觉得很抽象，但我相信过不了多久，大家就会深有体会的。你们以后习惯了就会觉得，当腹稿时你闭上眼睛，就好像你的眼就能够“看”到哪一步。
      我想，苏东坡之所以蒙头大睡，实际上他肯定没有睡，而是排除外界干扰，去在眼皮子上“看”自己的文章去了。凡是有闭目思考习惯的人都会有这样的一个感觉：当你的问题思考到快要出来的时候，你确实能够在眼皮子上“看”到答案似的。这一点很重要，因为后面的盲改就需要用到这方面的内容。
     第四“要”是能够快速书写。要知道腹稿这个东西，有很大的不稳定性。你刚才思考得出的答案，不用笔记录它，等会儿它就跑掉了。因为腹稿不是一篇已经真正写好了的文章，而是一篇文章的雏形，是属于构思领域里的东西。所以我们构思好文章之后，要趁着思维的惯性，马上把它们写下来。只有写在了纸上面的作文，才算真正的作文。你再也不怕它溜走了！


——节选自《创新作文全程突破》2002年出版

21、盲改修改哪些内容

    这一章里我们接触到的尽是一些新概念，而且难度还挺大的。但我想，大家肯定不会畏难的，因为你们总不会愿意停留在原来的水平上面吧！作文就好像是在爬山，你要有不断征服的欲望。
     如果你们能够很好地把握这一章的所有内容，而且能够运用到自己的作文实践中去的话，那不仅是对困难的一次挑战，也是对自己的一次挑战。人生总是在不断地挑战中获得成功的喜悦。
     所以这一节我们就来谈谈盲改的问题。有腹稿就要有盲改，就如有文章就要有修改一样。什么是盲改呢？在讲盲改之前，我们来回忆一下小学学珠算时，有一种珠算的方法叫“珠脑算”。也就是同学们在打珠算的时候，并不是在真的具体的珠算盘上面拔动珠子，而是打空的算盘，用手在空中划动，听不到一点珠算的声音，但结果很快就出来了，甚至比具体的算盘打得还要快！有的书上面把这种珠脑算叫做盲打。而作文的盲改实际上也是这一类的技能，也完全是一种熟能生巧的技能。
     盲改就是腹稿打好之后，在书写之前对作文进行进一步地审查、修改和定稿，是在脑子中间对已打好腹稿的文章在段落、结构、材料、观点、标题、句子上，甚至小到标点符号都进行斟酌、修改的一种思维活动。但是，是不是对这所有的内容都要进行修改呢？不是的，盲改只对关键的部分进行修改，具体是下面一些内容：
    1、看一看你的作文中有无精彩的句子。如果有，有多少？能否提炼一句做标题？因为一篇文章要想能够给别人留下很深刻的印象，就应该有几句创新的、闪烁着睿智的火花的句子。而且为了在第一印象打动别人，最好能够提炼一句话作为文章的标题；或者，以段落的形式把它们突出来，例如放在段首，放在段末，放在篇首，放在篇末尾——这些都是引人注目的地方。如果是在文章中间，是否也可以考虑把这些精彩的句子在文中单独成段——记住，单独成段是一个突出你所要表达的内容的一个很好的办法哦！
     如果你在检查的时候，发现你的这篇文章中还没有一句精彩的话语，那么，我建议你无论如何也要提炼一句出来。因为郑学志新概念作文的一条重要思想是：你不能写好一篇好文章，至少你能够写出一段精彩的好文字；如果你不能写好一段好文字，那么，至少你能够写出一句精彩的话来。有生命力的一句精彩的话，往往能够赢得人们的好感。
    2、检查一下内容是否新颖、独特，或有你自己的生活影子。我反复强调一点的就是——真诚的、真实的、自己的内容，是一篇作文的价值所在。如果一篇文章有的仅是那些看起来闪光的句子，而无实际的真实的内容，没有那新鲜的、有趣的、或感人至深的内容，也是不成功的。因此如果你在检查中没有发现这些东西，你就该仔细想一想了，需要深入地挖掘你的作文材料库了。
    3、检查一下你的这篇文章中，有无你自己需要特别注意的标点符号。这一点对很多同学来说，是做得很不够的。他们往往认为在打腹稿的时候，标点符号的使用状况不需要考虑，就是用错了也无伤大雅。其实，一个“密谋”已久的标点符号，往往能够出奇制胜，让你的文章焕发出强烈的生命力。
      4、你再看一看在你的文章中，有无你需要突出的精彩段落。精彩段落同精彩的句子一样，都可以让人玩味不已，拍案叫绝。假如文章同人一样，有眼睛、有容貌，那么精彩的句子和段落就是文章的眼睛和容貌了；吸不吸引人家，第一印象就靠它们。所以，我们要在我们的文章中间寻找一个精彩的段落，并且把它突出来。
      5、以上的四个方面都检查到了，你再回过头来看看大的方面，整篇文章在结构上有没有什么特殊的地方。你是选用让人一看就能够抓住的外在结构形式，还是选用令人回味的内在结构形式呢？你的结构有让你自己感到成功的地方吗？……总之，你在下笔之前，要想一想这篇文章结构上有什么特色。
      每次腹稿，你都在以上五个方面进行了盲改，应该说，已经很不错了。快把你的文章写出来吧，肯定很精彩。

——节选自《创新作文全程突破》2002年出版

[QUOTE][B]下面引用由[U]行走在风中[/U]发表的内容：[/B]
 
[SIZE=4][COLOR=#c43c8d]当爱上写作，当活得精彩，把精彩写下来，自然更会精彩！[/SIZE][/COLOR][SIZE=3] [/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]谢谢行走在风中老师的精彩跟帖，你的跟帖比我原文更高、更强、更好。说出了我没有说出的话，感谢了！[/SIZE]