[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#f70968][SIZE=6][B]用心的太阳去照耀别人[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
                          
                                   
                               广西钦州市第十小学   温爱娟
 
    开学注册时一位家长拉扯着女儿来到了我面前，说话语气很生硬：“老师，你是教四年级的吧，他们都欺负我女儿，我女儿想转学了。开个证明吧！”
    “怎么回事？阿姨，能说说么？” 我拉了一张椅子放到了她面前。
家长一屁股坐在椅子上后机关枪地发射：“我孩子名叫李秋榆，上学期不知谁给她安了个绰号‘李秋根’（白话音‘李抽筋’），同学们经常用这个来取笑她，课堂上也起哄。这不，孩子吵着闹着要转学，说在这个班呆不下去了！”
    听到这我明白了，是因为绰号伤害了女孩，还伤得很深，躲在妈妈背后的她在抹眼泪。
    我安慰孩子的妈妈：“我能理解您的心情，孩子受欺负确实做父母的很生气。”
    我体谅地看着这位家长继续问：“孩子告诉过你和老师么？”
   “唉，这孩子什么事都憋在心里，哪里告诉过别人，今天早上我要带她来注册，她死活不肯，经过询问我才知道有这么一回事儿。”
   “我知道了，我会认真处理好这件事的。”
   “给她换个名字吧，叫李秋怡。”看得出家长只是想老师处理好这个问题，并不是真的转学。
我轻轻地招了招手，女孩怯怯地站到了我面前，我们开始了心灵的对话。
   “他们都叫你绰号，你有什么感觉？”
   “不舒服，他们欺负我。”
   “让我猜猜看，当别人这么称呼你时，你也老是想着自己的绰号很滑稽，是么？”
   “是的。”
   “你知道么？老师也有很多绰号，小学的时候，老师被同学取了个‘狮子’的绰号，那是因为我发怒的时候样子很可怕。还有叫‘乌龟’的，因为我做题慢。”
   “啊，这么难听！”女孩向我投来怜悯的目光。
   “哈哈，石头和棍子会打断我的骨头，但绰号永远不会伤害到我。你看现在我不是很快乐地活着么！对了，你还没有对自己说过这句话吧，那现在自己对自己说一遍。”
   “绰号永远不会伤害我！”小女孩念完后似有所悟。
   “你知道么，我读师范的时候，我们的班主任是体育老师，我们大家和他最聊得来。他曾坦言我们班是付出感情最多最深的一个班，现在我们和他常联系，可这位特铁的哥们也被我们取了个绰号‘稳住’，为什么取这个绰号呢，在体育课的时候，他教我们广播体操，在做某个动作时，为了让我们记住，还为了他能到每个人身边纠正动作，让我们停留两分钟，我们有些手酸了，想放下来，他就马上喊：‘稳住！稳住！’。这个绰号我们现在还在喊，而且越喊越觉得回到了读书的时代，特别亲切。
    到了教书的时候，学生在背地里叫我“眼镜妹”，这是因为我总是带着眼镜的缘故。我也没有当一回事，就装作不知道。就是有同学报告给我听，我也敷衍过去，我觉得有时糊涂一点还好。说不定许多年以后，他们还记得有个‘眼镜妹’教过他们，在同学聚会上回忆起我和他们之间的快乐往事呢！
     我曾教过一个学生，嘴角总是向下的，笑的时候感觉像哭一样，连我们老师背地里都叫他‘哭笑哥’。这人开朗，好学，别人叫他什么都无所谓，所以学生们都喜欢和他交朋友，每次有什么活动都邀他一起参加，有什么评选活动都少不了他。从这里可以看出来了，叫绰号，不一定是侮辱你，有时是一种亲切的表示。如果真的伤害了你，我觉得不应该，老师为那些因叫你绰号而觉得舒服的人感到难过。假如他们真的需要取笑你，这是他们自己的问题。相信老师会处理好这个问题的。还有，以后把老师当成你的朋友，有什么解决不了事情都可以告诉老师，老师会帮你想办法的，好么？”
    女孩子露出了微笑。
   “你笑起来真美！老师送你一首诗吧：
    当你微笑面对人生时 /人生会对你微笑/ 困难会被你吓跑 /当你带着微笑面对别人/别人也会以微笑回报你
    当你是太阳 /把别人照耀时 /别人在享受阳光时 /同时用心照耀着你。”
    开学不久，一节早读课的时候，我就在黑板上写了一个字，让同学们念一遍“根”，再让一个同学上来注音ɡēn，大家念了几次，我写出第二个字：“怡”，让学生念准音，再让学生把拼音注上去：yí。大家念了几遍之后，我就对大家说：“随意地给人起外号、叫外号，等于是将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是对别人人格极大的不尊重。要知道同学关系是非常值得珍惜的，不能为了图一时口舌之快，而去破坏这美好的友谊。” 我走到了女孩的身边，“这位同学叫李秋怡，大家可不要忘了老师教过的东西，再不识字，老师可不饶你们，也让大家叫错你的名字，给你取更难听的绰号，把你的外号写到档案里。到时候可别怪我。”
    从那次以后全班学生就没有叫错李秋怡的名字。女孩交给我一张纸条：“老师，谢谢您，我会用心的太阳去照耀别人。”

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

            用心的太阳去照耀别人
                          
                                   
          ...[/QUOTE]
好佩服温老师处理问题的方法，充满智慧和爱心，向你学习！

                        [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#4d2bd5][SIZE=6]石头•剪子•布[/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#4d2bd5][SIZE=6][/FACE][/COLOR][/SIZE]
    放学的时候，我为了看《智慧型教师的诞生》，比平常迟了一些出办公室，站在办公室门前的栏杆边，我看到了自己班上的孩子们在扫地。有六个孩子，有两个是班干，班干是义务帮扫地的，很乖巧的女孩子。
 
 
    我在想，他们平时是怎样倒垃圾的呢？以前曾有这样的矛盾，轮到倒垃圾的同学常常忘了倒垃圾，或者不知道轮到谁倒垃圾，你推我，我推你，都不肯倒垃圾，到了第二天，我们班被点名批评了。我想了很多办法都没有解决，批评、轮着来、班干点名等方法学生们都觉得不公平，最后我只能甩出权威，威逼说，不倒垃圾的这一四人小组重新做一遍。我把难题甩给了学生。
 
    扫完后，这几个小伙伴，有的一只手扶着扫把，或让扫把挨在自己腿边，几个人围在一起，我疑惑了一会儿，他们不扫地在干嘛？是不是想偷懒回家?还是先玩一会再扫地？小孩子都有这种习惯，玩一会做一会儿。
 
    我正寻思的时候，孩子们玩起石头剪子布来，“石头，剪子，布！”
 
    我小时候也玩过这样的游戏。出手掌表示“布”，拇指和无名指还有小指向内弯曲，留出食指和中指，一个像剪刀的形状表示“剪子”，把拳头握起来就是“石头”，布包石头，剪子剪布，石头砸剪。经过了几个回合，黄贵彪输给了三个人，何丹婷和张斯娥两位班干加入进来，黄贵标还是输。  
 
   
    “哈哈哈，愿赌服输！快去倒垃圾吧！”小伙伴们拍着手喊了起来，只见黄贵彪做了个哭丧的鬼脸后笑眯眯地跑去拿倒垃圾的工具，很乐意的样子。
 
       [COLOR=#ee1196][SIZE=2]我看出来了，孩子们对事情有自己的办法，有些事情还真得由孩子们自己去想办法，其实孩子们处理事情的潜在能力真是不可估量，发散思维的训练从生活小事中就能做到。[/COLOR][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。
没有太阳，花朵不会开；没有爱，幸福不会来；没有妇女，也就没有爱；祝福你，妇女节快乐 ！ [/QUOTE]
谢谢您的祝福，语言很美，我又转发给我的女性朋友了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]在水伊人[/U]发表的内容：[/B]

 
好佩服温老师处理问题的方法，充满智慧和爱心，向你学习！[/QUOTE]
在水伊人老师，很佩服您的能力，知道您正在教高三，很不简单呀，我才要向您学习呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]清山绿水[/U]发表的内容：[/B]

      处理的方法真的很好啊！以后遇到类似情况可以借鉴一下。[/QUOTE]
能对您有些帮助我心里也很开心。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
温老师,这是一篇很好的文章哦!
是智慧与艺术的高度浓缩!
今天是妇女节,节日快乐哦!
 [/QUOTE]
天上弟弟，谢谢您经常来鼓励我。

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

问候爱娟妹妹，祝福爱娟妹妹！用太阳的心去照耀别人，你的生活也一定充满阳光与快乐！[/QUOTE]
是呀，水草师姐，我现在很多时候嘴角是翘着的，那是从心里笑到脸上的。