[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

陈江峰的愤怒
2008/09/25 星期四 晴有风

晚自习前，我在照看班级。因为这个班的学生很喜欢讲话，所以我要多用时间来培养他们。正与文老师谈自己的工作体会，我说，我前两年的班主任工作可不是...[/QUOTE]
 
我感觉中国的教师真可怜，不仅要教书育人，还要为学生的“讲小话”而烦恼。这大概也是一种独特的中国现象吧！唉！都是中国的考试制度惹的祸呀！

对学生的民主意思的培养，可以说是一种启蒙吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

盛益的来信
08/09/24 星期三 晴

好久没有打开邮箱了，突然发现了盛益给我的一封信。
“老师您好！我是盛益，您以后少熬夜，这样对身体不好，马上就要考试了，您是不是很担心我们，请您放心，...[/QUOTE]
从事例的另一个侧面可以看出，在一群孩子中，成绩一般的孩子在另一个比自己稍微低点儿的群体中成长起来更顺利些，因为在那里他们没有什么压力，还受老师的青睐，积极性就比较高涨，成绩上升的也快。

是啊，有道理！但家长不愿意孩子在这样的环境里！

文艺委员谁来做？
2008/09/27 星期六 阴风

昨天晚上，我与周旭、张顺、朱正义三个一起研究班干部的成员。
班长周旭、团支部书记张顺、劳动委员朱正义、生活委员周齐，这三个职位是确定了的。体育委员他们都推荐盛益，还有说黄雅倩，我想就设两个把。文艺委员一定要设，因为我准备在非常时期开设一节音乐课的。他们都说有人报了名的，有李诗芹，但她胆子太小。还有周婷与王莹的歌唱的不错，可以作为候选人。
我要他们不要在班上说，我要找她们谈话了再说。
今天早上，我找周婷谈话。她说她的歌没有王莹唱的好，还有就是她们不是一个类型的。周婷主要是声音比较大点，节奏快点；而王莹主要是唱那些比较伤感的歌曲。我问了周婷一些关于歌曲的东西，她答不上来，哈哈，我就没有多问了。她对做班干部好像还有些意思，我从她与我的对话中听出来了。我最后对她说，究竟会用谁，不是我说了算，会有一个比较民主的决议的。到时再说。
周婷一进班，王莹就对我说，她不做文艺委员。我笑着说，哈哈，又没有谁说要你做。她一下子没有了言语。看来是周旭告诉了她。这些班干部完全没有组织纪律，我日后还要培养。
接着在大课间的时候，我还是约出了王莹。我们在办公室的走廊上，依着栏杆，很随意地交流。
她依然态度非常明确，不想做班干部。
“你知道吗？我很希望你做班干部！”我看着静静地看着她，很认真地说，“想听为什么吗？”
她马上就凑过来了，哈哈，……
“我以前常对八六班的女生们说，老师没有女儿，于是就对班上的女生特别的喜欢。希望她们日后能成为我的‘酒坛子’，哈哈……”我笑着说，“也正是因为有这样的心态，我对女孩子们就像对待自己的女儿一样，总希望她们能在成长的路上，健康快乐，不要走弯路。”
于是，我讲到了路遥的那段非常著名的话。

人生的不同时代都有不同的主题：幼年时代享受父母的呵护，少年时代经历求学的充实，青年时代沉醉爱情的浪漫，中年时代体验事业的辉煌，还有晚年时，儿孙绕膝的快乐以及回首往事时问心无愧的骄傲与宁静。这不同的阶段都有不同的幸福，任何一个阶段幸福主题的缺失，都是人生的悲剧，同样，如果不同时代的主题错位了，也可能是人生的悲剧。

希望她能把握好自己的每一个阶段，同时告诉她，我对她非常的担心，那天中午说买药，我不相信，还有第一次补课没有来，我也怀疑。因为我听说你在外边认识很多人，并且与一个男生关系很好。与男生关系好，这本来没有什么的，我也可以理解的。但如果做到影响学习，或者给人误解，那是会有很多麻烦的。任何一个女生，只要一被人认为你“早恋”，那么，你的学业就会毁了，这个人也什么都难以干成了。我不希望你在这方面出任何的问题。
见我如此的坦诚，她也告诉了我，她的一些事情。她说自己在初一的时候，与一个男生关系不错，但后来分开了。你日后有什么打算呢？她说，她有个亲戚在湖南卫视，说准备让她好好读书，然后去做电视台的编导等工作。我感到惊讶。她于是告诉了我很多关于她们家的事情。妈妈那边很有钱，老要爸爸过去，但她爸爸不愿意，于是老闹别扭。她的家庭很不和睦，爸爸妈妈甚至提出了离婚，现在之所以没有离成，就是因为她的缘故，但父母分居好久了。她父母经常问她，日后要真离了，她会选择哪一方。说实话，我真的不知道，她家有这么多的故事。
面对她如此的推心置腹，我真的好感动。我告诉她，父母的关系要和解，她是最重要的人物，希望她能为自己的家庭做点什么。与他们多交流，多谈心，甚至为他们多制造机会，为了自己的家，为了自己有一个好的成长环境，努力！
现在要好好的学习，一定要为自己日后读高中打下一个良好的基础，日后有什么事情，我会帮忙的！现在要你做班干部就是要你在我的督促下，好好学习！我很担心你！
时间关系，她笑着跑进了教室，但最后一句真的让我热泪盈眶：
“老师，我会打酒你喝的！”
“谢谢！”很自然的一句回应，但我心中是温暖的，欣喜的，真的谢谢！

如何度过自己的假期生活？
2008/09/28 星期日 晴

面对目前学生与家长关系相当的恶化，相互的不理解，共同语言的严重缺失，我经常教学生一些方法来让他们拥有一个和谐的家庭关系，以便有一个好的环境与心情学习。
做家长的最不喜欢的事情是孩子一回到家来就打开电视，或者就是一到家，然后就与三五同学出去玩。反正没有看到他们学习，家长总是不满意，总是不舒服。
家长望子成龙的心理我们可以理解，但是我们也要理解孩子啊。
孩子从早上五六点进班，然后，一直到晚上九点半放学，中间就午休近一个小时。如果是每时每刻都认真，那么学生紧绷的弦也该松松了。如果是完全不认真，就是混也好艰难的。既要不让老师受不了，也要不让自己受不了。学生真的不简单。记得我的一个朋友在高三即将毕业时，对那些学习成绩不好的学生们说，你们能在什么都不会做什么都听不懂情况下，能从早坐到晚，这需要何等顽强的精神与毅力。是啊，学生真的不易，特别的那些成绩不好的学生！
如果做家长的来做一天学生，他们就会知道做学生，那真受的不是罪。放假就让学生玩玩，我一直就是这样主张的。但如何让家长能接受这个观点呢。我曾与很多的家长谈过这个观点，学生在作业完成的情况下，玩玩无妨；并且提醒家长，不要看到孩子玩就不高兴。孩子毕竟是孩子，玩是他们的天性，我们要给他们玩的自由。
但很多家长还是不能接受。一直以来，我认为，做班主任一定要让家长与我们站在同一战线上，这样我们就可以进行有效的家校联合。也就是说，要与家长对进行交流，实质上就是要“教育”家长。在很多家长不能接受我们观点的时候，我认为最有效的办法是教育孩子，让孩子再去影响家长。
我教孩子回去后，千万不要碰遥控器，千万不要让父母觉得你在玩。回到家可以帮忙做家务，这样，父母会为你的成长懂事而感到开心，他们会觉得这孩子日后能有所依靠，他们也会为自己的辛苦没有白费而感到欣慰，于是学生就成*****地在感化家长的同时，有了自由的空间。还有就是，回家第一件事就是做家庭作业。我们的家长无论什么时候什么地点只要看到孩子在学习，即使装出学习的样子，他们都很兴奋与感动。做会作业后，孩子无论干什么他们都能接受。
同时我也告诉学生经常要与父母谈心。无论父母在你看来多么的不成*****，但他们都有他们难得的人生经历，他们都有很多要交给孩子的宝贵经验。做孩子的如果能与父母保持良好的关系，就会心理健康，成长迅速，心情愉快，成绩也会有很多的进步。我希望我的学生回家后，能与他的父母谈家常，与他们谈自己、班级，谈我们的学生与老师，这样也让他们了解我们的班级，了解孩子，这样就会让亲子之间、师生之间、家校之间等都多一份理解与信任，也多了一份融洽与感动，何乐而不为呢？
这个方法让很多的孩子与父母重新恢复了关系，也让很多孩子有了良好的学习心态。记得以前班上的何婉珍谈到她妈妈老是对她不满意，甚至有时骂的很难听。她告诉我这个情况后，我帮她分析了母亲的心态以及这些行为背后的心理原因，并且告诉她，一定要学会理解母亲，多帮忙做家务，让母亲感到你是日后可以指望的。在与我谈心后，何婉珍那个周末回到家后，首先做作业，然后在吃完饭后，主动的帮妈妈洗碗。妈妈虽然什么没说，但明显的变得和颜悦色了，接着就是一家人看电视有说有笑了。其实，在与我们的父母接触的过程中也需要一些技巧的，但一定要真诚！
孩子们没有一个良好的家庭环境作为坚强的后盾要想成绩上有所进步，那是很难的。但我们的家长真的很多在教育孩子的时候不专业，那么我们做班主任的就有责任与义务来教育他们，让我们的孩子有一个良好的成长环境！

如何过好每一个生日？
2008/10/04 星期六 雨

今天，我把九月过生日的同学，我是如何为他们过生日的说了一遍，然后，告诉大家，无论精彩不精彩，只要送去我的祝福就好了。
但是我希望，往后同学们过生日，大家来做。
我随便讲到了武林外传中的几个经典的过生日的故事，郭芙蓉、佟湘玉等人的生日在让人感动之余，那设计真的是绝啊！
那么我们同学的生日如何过呢？我希望集中大家的智慧，来设计一下，让我们每个同学的生日庆祝独具一格，成为我们初三生活的一打亮点！

快乐之旅
2008/10/05 星期日 晴

放学后，我在班上待了会，当我回到家的时候，发现梁佩、廖嘉文、李甜和郭子璇四人来找我。
当时正帮别人扶着摩托车，我说，你们到我家玩去吧，肖晓在家。她们没有动，她们说等肖晓上晚自习后再去。（因为我们初三放一个晚自习，而初一初二上。）
我告诉他们郭子璇的语文是全校第一，101分。她们在为郭子璇祝贺的同时 ，也都为自己的成绩担心。我们由语文成绩谈到了我们原来班级的学生。
梁佩说，她们现在的班级里，每次搬水的都是我们原来六班的学生，要是他们不搬，其余的学生宁可不喝，我们班的学生真热心；我们原来班上的学生上课都积极举手发言，其中以刘畅为代表的“发言大军”；还有就是我们班上的学生看起来总那么阳光，那么舒服……李甜特别谈到了，以前与她不怎么说话的万里行，现在老与她说话，还有就是在课堂上有时都挥手示意，学生们总觉得我们还是一个班的，总觉得很亲切。我也告诉她们，我们在各个班级的学生也都非常的优秀。几乎所有班级的班干部都是我们班的，替班主任收费的都是我们班的学生，因为我们班的学生是受我专门训练了的，哈哈……我特别提到我们现在的六班的第一次班干部的竞选全部是我们班的学生。这一切的一切都可以看出我们班学生的心态是积极向上的，我们的学生是乐观开朗的，我们的学生是有能力的，我们的学生是受欢迎的！
梁佩谈到沈国、刘畅等我们原来班上的学生，每次上下楼梯总喜欢错从我班走过，就是为了看我一眼。哈哈，孩子们，真的谢谢你们了！
窝在家里不好玩，我建议出去走走。
于是在一群女孩的簇拥下，我们走出了校门。
今天，让你们走到大堤上去，看看，感受感受。她们都非常的高兴，她们都说，我们就跟着你玩。我笑着说，你们牵着我玩，哈哈……在校门口与她们同室的一个小女孩也加入了进来。
一路上，我们引来了很多人的瞩目，让我都有些不好意思了！在西街的时候，我们碰上了刘喻、李桃玉，她们也加入了我们的行列。于是我一个小老头在一群如花的小女孩中间，招摇过市，哈哈……
她们提出了很多的问题，我都发表了我的观点。关于美丽，我说，其实美丽只是一种感觉。比如某个人，可能长的不够好看，但他让你感觉到舒服、开心，让你感觉到值得信赖等，也许他就是美丽的，而那些外表非常姣好的，你也许就看着不舒服。不是吗？其实我给他们讲的就是简单的接受美学的知识，哈哈……
还有关于朋友，我告诉她们这个社会是一个朋友泛滥的社会，一见面就对人说，这是我朋友。其实朋友是很难找寻的。有的人也许一辈子都难以找到一个知心的。所以，鲁迅先生说：“人生得一知己足矣！斯世当同怀视之！”就是说知己难寻啊，还有，就是把他当作我自己一样来看待。她们就说，那怎么去与人相处呢？我认为交朋友首先是对人无所求。不要在交友前，就考虑这个人日后可以给我什么样的帮助。或者我对你那么好，你就应该对我那样。这与我买东西你吃，你就应该买东西我吃有什么两样，这与酒肉朋友，又有什么两样呢？朋友是一想起来就觉得温暖的。我们每个人在结实新朋友的同时就要抛弃一帮旧朋友。我们就是在这个过程中逐渐学会了接纳，学会了思恋，学会了感动。
她们说现在的老师不要求写随笔了，自己有很多的感悟都没有及时记下。我没有说什么，心想，你们为什么不自己写下来呢？哈哈……
我说得很随意，但她们听得很认真，像廖嘉文、梁佩即使落在后边也要赶到我身边来。
我们在堤上走着，她们讲了很多新班级的故事，她们也说了很多现在的老师的教学方法以及他们的反应。我告诉她们任何老师都有自己的长处，我们要学会适应。很多老师也许与我们原来的班级的老师的教法不一样，但每个老师都是希望你们出成绩的，你们一定要好好珍惜。
下堤时，我告诉她们，我们的故事在全市流传呢，因为我在做班主任培训的时候，好多都是我们这个班级的一些材料。孩子们都很高兴！
不知不觉，我们该回去了。后来进校后，学生又围着我给她们讲《说好不流泪》。于是我们一起围坐在篮球场旁边，给她们讲我的一段情感的经历。
接着她们又问了一些学习的方法，我就把赵云叶的困惑讲给她们听，教她们学习的方法，希望她们都能为自己日后打下一个良好的基础。
爱人在催，我要回家了，刘喻与李桃玉还不肯，一定要我还与她们谈谈。我说你们与我在一起的时间很多，日后吧。但她们硬是不答应，于是，我就与她们一起去超市买东西，边走边谈。李桃玉谈到了她自己的写作要比刘喻好，但老得分没有她高，而且差距还蛮大的。我说这个问题，我会与你细谈的。
哈哈，想到孩子们对我的那种态度，我觉得自己是幸福的。她们一再的要求我一定与她们保持永久的联系。我告诉她们我的电话号码不会变的，还有，我可能在这里一直工作至我退休，哈哈，孩子们都开心的不得了，因为她们随时可以找到我！
今天的快乐之旅也许会永远地留在我们每个人的心中，虽然只是那么简单的走了一圈,但我们每个人的脸上都洋溢着欢笑，我们每个人的心里都无拘无束快乐无边！记得廖嘉文最后说，刚才还为自己考试担心的，现在全放松了，开心了！哈哈……

哈哈，你又表扬我了，我很受用！
谢谢！

如果对待那些“委培生”？
2008/10/06 星期一 晴

我们是乡村中学，由于师资不均衡，于是每届都设立实验班。在实验班中有20%左右的学生是领导与老师们的关系户。而我们学校关系户由学校统筹***排，一般是班主任都不经过的，分到你班上，你就无条件接受。并且这些学生的成绩是要算回原来的班级的，于是就产生了所谓的“委培生”。
这些委培生，一般不是与学生一起进班的，由于学校考虑到关系户的照顾，也怕照顾不到，于是就拖几天，最后，没人来招呼了，于是就开始将这些所有的后门生按照成绩与人数平均***排到各个实验班去。这样学生们都知道了，谁是关系户，并且也知道了如果考不到实验班，只要有个人打招呼就可以了。
也正是这些原因，使得一些后门生有些油了。他们初一是后门生，初二是，初三也还是！因此我们现在班上的15个关系户基本上都比较的油了，好多都是每年都打招呼的学生。这些人把班主任与老师不怎么放在眼里。因为他进班不是班主任接受的，而是学校领导***排的，所以他们有时还敢肆无忌惮地藐视班主任。去年初二分班时，就有校长的关系户进班时招摇的很，把隔壁班的胡老师完全不放在眼里的，让人记忆犹新。
这些学生一般家庭条件比较好，有些钱，或者有些地位，家庭教育本来就不好，而家长又要面子，从来都不把老师放在眼里，就算请客送礼也是有所求的，根本不怎么尊师重教。想想也是，人家凭什么要尊敬你，凭什么要重视你呢？人家孩子成绩差不是照样进了你的班级，你根本算不上什么的！
我不在乎家长怎么看我，我也没有必要去在乎，但孩子的教育是我关注的！初一、初二我们班的后门生是培养的很不错的，好多都进入了A班与我们现在的班级。
当这些后门生进入班级后，同学们都知道，他们是关系户。那么这么多靠成绩进来的学生都看着我，我该如何对待这些学生才是对正式分进来的学生的公平呢？我一般的做法是，首先将这些学生开会，告诉他们，各科老师的时间与精力有限，希望他们不要指望老师对他们重视，甚至公平的要求都不要提。他们必须用自己的努力来赢得老师的公平对待，否则，自动离开，回到原班去。因为老师们没有义务来对他们负责！
本来我认为座位没有好坏之分，但学生们经历的近十年的学习生活中都认为座位有好坏之分，所以我就让这些后门生就坐人们普遍意义上的最坏的位置——最后边、最角落处。并且我告诉他们，有想法可以与我谈，千万不要去找什么领导来给你调座位。记得初一时，有的学生就把自己的座位问题与领导反映，甚至有领导来询问我座位是如何***排的。说实话，领导我们是要尊重，但领导不能打破我的班级管理啊。所以对于领导这类似的要求，我一般是笑笑，不予以***排的。我告诉他们，如果能真正的与这个班级相容了，我们再进行调整。
有些学生不太习惯我的臭脾气，但没有办法，哈哈……
我这样做，主要是让那些正式考进来的学生感到老师的公平。有很多家长托关系找我，有的与我本来就不错，我都希望他们理解，更希望他们的配合。我两个同学的孩子就在我班上，我也是一视同仁的。
我认为我们做班主任的应该用我们的实际行动告诉学生一些道理，比如，人要靠自己。有时候，也许别人给我们营造了一个好的环境，但最后努力还是我们！我经常对学生说，老师、班级、座位等这些都不重要，重要的是你自己要学习！（我教过的学生一般都不大在乎座位什么的，学生习惯都很不错。）
在我这个班上，也是这样做的，只是我比初一初二时更加严格要求了。原来学生的习惯在形成之中，但今年的学生学习紧，任务重，如果有这些学生来坏事，或者影响其他人，我是绝对不容许的。因此对这些学生，我首先就把他们开了几次会，***排座位前也开会，让他们知道，学校已经够“意思”了，能接受他们进我的班级，如果不好好学习，好好表现，影响了其他人的学习，我是绝对不会留他们的。
在开学初，我们班因打架教育不改而造成严重后果的两名学生本人以及身边的同事是无论如何都没有想到我会把他们毫不留情地赶走的。因为我深深知道，这个班级的学生成分的特殊，学生习惯的恶劣，如果我不让他们知道我管理好这个班级的决心，他们还会胡作非为随兴所至的。时间不容许我们去耽搁，只有快刀斩乱麻。不过实践证明我的决断是绝对正确的，现在班上的学生明显就都认识到了，谁出现打架的恶性事件，一律赶出班级。这是上周学生们在自己草拟班规的时候，都一致提出并通过的。这样就维护了班级的正气。回想以前学校的B班，就是因为一两个学生而坏了整个班级，班主任也跟着吃亏不讨好。
第一个月，很多同学反映班级学生讲话很严重，特别是坐在最后的同学（都是关系户）。于是我就找他们谈话，并通知他们，我将在一个月结束后，对他们的行为规范进行评价，不合格的继续坐在后边，如果一个月后，还是得不到大家的认可，我就不好办了。如果你们不肯离开，我还给你们一月的时间来改正，那么座位就依然在最后，情节严重的，说不定就面壁而坐。反正我又不要你出成绩，你的成绩也不算我们班！我同学的女儿刘雨嫣因受不了这一压，自动的离开了。
第一次月测后，我们对全班的学生进行了一个评议，讲小话的专项无记名投票。最后王雅君30票、王诗云27票，周婷23……于是我把他们最严重的7个人再次召集起来开会，告诉他们这个结果。（我没有在班上公布，给他们保留了面子。）希望他们好自为之，并告诫他们座位不要有任何的异议。还有就是如果受不了，请自觉离离开，不要到时班级将他们驱赶，那就不好看了。如果要留下，就好好表现，以学习为重！
王诗云依然我行我素，并且还说人家冤枉她。她几乎每次到校都迟到，她不受说，我也就没有说了；讲话好了些，但表现最不好的好像还是她；体育训练，那是绝对的不认真，并且还影响其他人。我与她已经将话讲明了，她自己也有意思想离开班级，但她姑父做工作，希望她留下，其实这都是家人不死心。她目前基本上是不学习的，我能说什么呢，混就混吧，但一旦影响他人严重，我是绝对不会手软的。我说过，不止一次严厉地说过，我绝对不容许任何人影响班级，打扰他人的学习！
第二个月开始了，我也给他们每个人都交代清楚了，到时可不要怪我！

九月班主任工作的总结与回顾
2008/10/07 星期二 晴

第一次月测的成绩出来，我们班有14人进入了全校122名，其中第一名的赵云叶是全校的59名。因为我们班分班时第一名是全校122名，所以这些同学成绩的取得，应该是鼓舞士气的。如果按照今年我校的中考成绩来算，那么这些学生考八中应该是大有希望的。那么这个成绩如果能在中考考出那是相当的可观的。无论如何，这都不是我理想的成绩。
如果有人说这个成绩还不错（其实有多少人在关注我们呢，哈哈……），那么应该从我的九月的班主任工作说起。
刚接手这个班，我是不情愿的。开学初，我向学校申请的是一个普通班。很多人觉得普通班学生调皮、基础差，不好带。我就想好好带普通班试试。同时，我在这两年突然有一个很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的学生叫屈。因为他们可能一辈子也不可能遇到一个好老师。我们这里一进入初中就分重点班，当然普通班也不是没有好老师了，只是在我们乡镇师资力量极不均衡的情况下，不错一点的老师就去带重点班了，真正留在普通班的好老师就微乎其微了。我产生这样的念头，其实都有些不好意思说出口，是不是有些自大了。但那些在普通班的学生，真的很不幸。特别是那些所谓的差生，没有多少老师相信他们、理解他们，更没有多少老师愿意花时间与精力去感化他们、教育他们。
哈哈，现在既然接手了这个班，我就开始思考这个班的特点以及对策。
所谓B班，就是次重点班！我们上学期有八个班，约600学生，其中有三个重点班，我带其中一个。就在9月1号，合成了两个重点班。为了照顾一些关系户，于是就组建了我的班级——B班。其中我们班有在籍学生61人，还有通过关系进来的学生14人。学生成绩最好的名次是全校122名。全班只有四个学生各门*****课都及格了，其余的，语文、数学、英语与物理至少有一门不及格！语文，优秀率是0%，及格率是84%；数学，优秀率是70%，及格率是99%；英语，优秀率是5%，及格率是55%；物理，优秀率是0%，及格率是32%。
这些学生普遍都聪明，但行为不规范，学习品质不好。
清楚地记得班级组建的第一时间，吵吵闹闹的。我因为一点事出去办公室一趟，当我再次返回时，班级里依然吵吵闹闹的。
“知道你们为什么坐在这里吗？”我心中虽有怒火，但我表面是很平静的，不过很严肃。“就是因为你们的性格与行为习惯不好，或者说学习、生活习惯不好！”
一下子，班级里***静极了！看到学生都注意我这里了，我接着说。
“看看你们，刚进班，班主任还在班级，你们就吵吵闹闹，说什么呢？非说不可吗？”我静静地看着这一帮学生，目光煞是逼人。“知道你们与A班的学生比，差什么吗？”
停顿。我故意买了个关子。
“就是因为你们坐不住！没有坚持的耐心，没有吃苦的勇气，没有超越自我的毅力！”同时，我也表露了自己要改变他们的决心。
为了把这些学生团结起来，为了让班级能在他们的心中有一个重要的地位，首先就必须革除他们身上的一些不良习气。
首先第一就是要告诉他们“既来之，则***之！”稳定学生的情绪，这很重要。我把陈梦霞的故事作为切入点，分析我们班优势，介绍我个人以及班级的老师，同时也希望学生知道只有自己的努力才是最重要的。
接着就是告诉他们，有信心与勇气把这个班搞好，并且用自己的实际行动说话。
第一天晚自习本来不是我的课，但为了给学生一个良好的第一印象，我换了，并组织学生进了对媒体教室。因为9月1日中央电视台有“开学第一课”，我只知道有很多奥运明星来到现场，具体什么内容我不知道。但一定很适合孩子们看！
真的没有想到，这台晚会对我们班的学生很有好处。潜能、坚持、团队，不是我们最需要的吗？
于是，我又组织学生观看了电影《冲出亚马逊》。在介绍影片的时候 ，我告诉学生这部片子很好的体现了“潜能”、“坚持”、“团队”这三个词。
同学们写了大量的观后感，我们班也组织了大型的主题班会，以《冲出亚马逊》为切入口，同学们交流了如何共建九六班的想法与信心。班会有9个学生发言，高扬与王雅君是比较全面的观后感，其余的学生围绕三个词的，一个有两个，最后由李诗芹来演讲如何共建九六班。
班会很成*****，我不知道学生有什么收获 ，但我相信，每一次的活动，一定会有一定的效果。

（待续）