看，我们B班！——班主任手记 - 班主任之友

主题：看，我们B班！——班主任手记
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快乐者

2008-11-06 19:05:00
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121楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

郑重声明：我可是男性啊！
哈哈……[/QUOTE]

肖老师，对不起！
把您和版主[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/user/LookUserInfo.asp?name=%BF%B4%D4%C6%BE%ED%D4%C6%CA%E6]看云卷云舒[/URL]搞混淆了，都有个云哦！

初来乍到,请多指教!

青青小禾

2008-11-06 20:27:40
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122楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

填志愿申报座位
2008/10/15 星期三晴

偶然的一个缘故，市语文教研员颜文豪老师说出了他以前做班主任的时候摆座位的一个做法，比较新颖，特记之。
他说，他来自偏远的乡镇，对农村的学生情...[/QUOTE]

对呀！如果有一个座位所有的孩子都不愿意坐那怎么办呀？

班主任之友感谢您的参与

人生是有色彩的

2008-11-06 21:49:57
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123楼

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我真的愿我的男学生个个都帅气十足，女孩子都聪慧美丽。

这就是老师最朴实的心愿，希望学生永远都是最好的。

人生是有色彩的，我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓！

人生是有色彩的

2008-11-06 21:51:21
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124楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

一日散记
2008/10/14 星期二晴

李诗芹病了
上午上课的时候，一个红肿着眼睛的妇女来到教室的门口。我迎了上前。
原来是李诗芹的妈妈，来拿李诗芹的一个什么东西。走前，她妈妈给我请假...[/QUOTE]
孩子能记得8年前见过的人太不简单了，说明你当时给她留下了多么深刻的印象呀!

人生是有色彩的，我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓！

云中逸客

2008-11-06 22:48:53
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填志愿申报座位
2008/10/15 星期三晴

偶然的一个缘故，市语文教研员颜文豪老师说出了他以前做班主任的时候摆座位的一个做法，比较新颖，特记之。
他说，他来自偏远的乡镇，对农村的学生情有独钟，于是每次在摆座位的时候，都对农村的学生特别的照顾。并特别的说起了他对座位的做法。
他采用的是志愿式的，就像高考填志愿一样。你第一志愿是坐在什么地方，周围是谁，或者什么人。接着还有第二、第三志愿，最后还有一个调剂。颜文豪老师说，他争取满足每个学生的志愿，并且是尽可能的满足学生的前面的志愿，最后不行就调剂。
当他说出这些的时候，我对他油然而生了一股敬意。无论这个方法时好时坏，但至少，他是在有心地做一个班主任，难得！
这个方法给我一个启示，很好的方法。其优点是尊重了每个学生，并且满足了学生的需求，让班级有一个良好的环境。存在的问题是，这样下去是否会让学生产生一种不劳而获的感觉，还有就是如果那些偏远的角落，没有学生愿意做，如何去落实与调节呢？这样是不是也“得罪”了学生呢？哈哈，还有，就是这样下去，是不是培养了学生讨价还价的坏习惯？主要是我觉得在这个过程中班主任该多么的辛苦啊，每个学生都要尽可能的照顾到，心情可以理解，但众口难调啊。
我觉得这是一种很理想的模式，真正实施起来有麻烦，同时也难以达到预期的效果。初步的看法，日后实践后，再说。

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云中逸客

2008-11-10 11:09:36
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找他们谈心最有效
2008/10/16 星期四晴

一直以来，班上有几个学生中午就是不休息。我个人认为，学习任务这么重，应该休息下，再说了，孩子们正长身体的时候啊！
但有些孩子就是不理解。这些都是历史遗留的问题了。像陈江峰、肖飞、王雅君等人。
我知道，有些学生如陈江峰的确是身体很好，但我觉得还是休息下的好。肖飞就是在与我捉迷藏。我知道，贪玩。因为学生就这个时间是比较闲散的，如果老师不在，他们就开始溜出去了。还有写学生就是利用这个时候赶作业，或者看闲书。
原因应该说很简单的，如何解决呢？一直没有考虑，因为我只是在压，只是在说休息的重要。其实我没有站在这些学生的立场上去思考。
我以前的做法是给他充分的自由，只要不打扰他人即可。但这样就会有好多人效仿他们，不便于管理。于是只默许了陈江峰，因为他的确身体好，并且课堂上绝对不打瞌睡。
但我觉得还是要每个学生都谈谈，了解他们的想法最重要，这样就不会出现与学生的矛盾了！
哈哈，其实很简单的问题，就是因为我一直固执地强调休息的重要，而忽视了学生的感受导致的！我想这也许就是我们教师的一种强权或者说是自我意思在作怪吧。我们一直在讲要尊重学生，要把学生放到“主体”地位，其实真正做起来，很难啊！哈哈……

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云中逸客

2008-11-10 11:13:48
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《阿甘正传》推荐
2008/10/17 星期五晴

剧情介绍

《阿甘正传》改编自同名小说《阿甘正传》作者温斯顿•格卢姆。
　　天空中，一根羽毛随风飘舞，飘过树梢，飞向青天……最后，它落在福雷斯特•甘的脚下，阿甘坐在亚拉巴马州的一个长椅上，滔滔不绝地诉说着自己一生的故事——
　　阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有7.5，然而他的妈妈是一个性格坚强的女性，她要让儿子和其他正常人一样生活，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。而上帝也并没有遗弃阿甘，他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的“飞毛腿”，还赐给了他一个单纯正直、不存半点邪念的头脑。在学校里，阿甘与金发女孩珍妮相遇，从此，在妈妈和珍妮的爱护下，阿甘开始了他一生不停的奔跑。
　　在中学时，阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄榄球场，就这样跑进了大学。在大学里，他被破格录取，并成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。
　　大学毕业后，在一名新兵的鼓动下，阿甘应征参加了越战。在一次战斗中，他所在的部队中了埋伏，一声撤退令下，阿甘记起了珍妮的嘱咐，撒腿就跑，他的飞毛腿救了他一命。在越战中，阿甘交了两个好朋友：热衷捕虾的巴布和令人敬畏的邓•泰勒上尉。
　　战争结束后，阿甘作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在一次和平集会上，阿甘又遇见了珍妮，而珍妮已经堕落，过着放荡的生活。阿甘一直爱着珍妮，但珍妮却不爱他。两人匆匆相遇又匆匆分手。
　　作为乒乓外交的使者，阿甘还到中国参加过乒乓球比赛，并为中美建交立了*****。在“说到就要做到”这一信条的指引下，阿甘最终闯出了一片属于自己的天空。他教“猫王”埃尔维斯•普莱斯里学跳舞；帮约翰•列农创作歌曲；在风起云涌的民权运动中，他瓦解了一场一触即发的大规模种族冲突；他甚至在无意中迫使潜入水门大厦的窃贼落入法网，最终导致尼克松总统的垮台。
　　因为“傻人有傻福”，阿甘还阴差阳错地发了大财，成了亿万富翁。而阿甘不愿为名利所累，他做了一名园丁。阿甘时常思念珍妮，而这时的珍妮早已误入歧途，陷于绝望之中。终于有一天，珍妮回来了，她和阿甘共同生活了一段日子，在一天夜晚，珍妮投入了阿甘的怀抱，之后又在黎明悄然离去。3年以后，阿甘又一次见到了珍妮，还有一个小男孩，那是他的儿子。这时的珍妮已经得了一种不治之症，阿甘同珍妮和儿子一起回到了家乡，度过了一段幸福的时光。
珍妮过世了，他们的儿子也到了上学的年龄。一天，阿甘送儿子上了校车，这时，从儿子的书中落下了一根羽毛，一阵风吹来，它又开始迎风飘舞。

《阿甘正传》让我们熟知了两个人：阿甘和汤姆•汉克斯。这部影片改编自温斯顿•格卢姆的同名政治讽刺小说，但影片的总体风格似乎更像是一部人生寓言，在影片中，阿甘的智商尽管并不高，但他的身上却具有这个社会已经远离许久的诚实、守信、勇敢、真诚等美德，影片的开始，我们或许会被阿甘的木讷所逗乐，在他面前，我们充满着优越感，但在影片结束时，我们却不得不被他的真诚所感动，我们突然发现阿甘的经历正是代表了我们每个人的纯真年代，而我们的身上却已经覆压着太多的偏见与虚荣。

“傻子”阿甘

　　在影片中，带着美国南方口音、智力有障碍的阿甘凝视着充满野性的珍妮，仿佛和美国小说大师福克纳的名著《喧嚣与骚动》中的傻子班吉是远亲。但二者显然有着根本的区别：班吉只是一个家庭衰亡的象征，是个真正的低能儿；而阿甘这个“傻子”却几乎代表了这个时代所缺少的所有美德：诚实守信，做事认真，勇敢无畏，重情轻财，反过来说则是具备这些美德便成了愚蠢，这真是对当今某些社会状况的一个莫大讽刺。
　　而阿甘所挚爱的珍妮则是堕落的象征，她染上了几乎所有的恶习，如吸毒、性解放等，最后她死于一种病毒——其实影射的是艾滋病毒。而阿甘却不计一切，始终如一地爱着她，影片在对他构成一种似是而非的责备的同时，更体现了他的纯真和善良。
　　阿甘如同一个战士，以他貌似简单，实则更为简单的头脑和特殊的才能以及强大的体魄为武器，一次又一次地赢得了生存和发展。这是一种对上帝奖励善良的希望，同时，它更包含了一种基调：向前，跑。有人说，这样奔跑会给人带来希望。事实上，希望确实存在，这部独特的影片赢得了如此众多的观众，吸引了甚至只喜欢轻松的娱乐片的观众，便说明了希望本身和希望的魁力。
　　阿甘形象的塑造颠覆了正常世界中的英雄形象，与传统观念背道而驰，具有强烈的反传统、反主流性。阿甘的经历让许多“聪明人”相形见绌，我想导演就是想通过阿甘形象的塑造来反讽社会，反映社会现状，比如对人的异化、堕落的揭露等借此来引起人们对社会与人们命运、前途的关注。有趣的是，阿甘身后总有一群尾随者，他们找不到人生的答案，盲目地追随阿甘，可以这么说，这就是美国当时社会的一种现实，人们对现实失望，找不到生存的动力与意义，只好无望地把命运寄托在别人身上。而阿甘却总能以乐观的态度面对现实，勇敢地跑下去，这不能不说是绝妙的讽刺。
　　对于这样一个近年来好莱坞电影中少见的鲜明人物，阿甘无疑会被载入史册，在美国，阿甘就是战后五六十年代出生的这代群体的化身，在他们的经历中，３Ｋ党、摇滚、越战、肯尼迪、尼克松等纷纷登台亮相，在和平的混乱中他们成长，道德的重建，个性的张扬，使他们的人生道路充满着变数，他们看来似乎缺少锤炼，步履蹒跚得让人放心不下，但他们终究是长大了，并且他们跑起来的速度出乎了父辈的意料。
　　在小说《阿甘正传》里，它的结尾是这样写的：“不过，我跟你说，朋友：有时候到了晚上，我仰望星星，看见整个天空就那么铺在那儿，可别以为我什么也不记得。我仍旧跟大家一样有梦想，偶尔我也会想到换个情况人生会是什么样儿。然后，眨眼之间，我已经四十、五十、六十岁了，你明白吧？”
相信即使看到这里，每个人内心的惶惑感一点都不会减少，但同时我们也会油然而生一种超脱的感觉，就像我们仰望星空，感到一种自然的和谐和伟大的力量，虽然一些问题还是没有答案，可是已经变得不那么重要。时间总是无情地流转，它在催促我们不要因太多的思考而虚掷光阴。

影片解构

　　２０世纪９０年代，美国社会的反智情绪高涨，好莱坞于是推出了一批贬低现代文明、崇尚低智商和回归原始的影片，美国媒体称之为“反智电影”。《阿甘正传》就是这一时期反智电影的代表作，它根据美国作家温斯顿•格卢姆的同名畅销小说改编，通过对一个智商为７５的智障者生活的描述反映了美国生活的方方面面，并以独特的角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做了展现。它使美国人重新审视国家和个人的过去，重新反省美国人的本质。
　　阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。
　　每个看过《阿甘正传》的人都会从中得到些许感悟：生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……
影片改编自温斯顿•格鲁姆的同名小说。阿甘是一个美国人的典型，他的身上凝聚着美国的国民性，而且他还参与或见证了美国50年代以来的重大历史事件。阿甘见证了黑人民权运动，上了越战前线，目击了水门事件，参与了开启中美外交新纪元的乒乓球比赛；在流行文化方面，他是猫王最著名舞台动作的老师，启发了约翰•列侬最著名的歌曲，在长跑中发明了80年代美国最著名的口号。影片的表层是阿甘的自传，由他慢慢讲述。阿甘的所见所闻所言所行不仅具有高度的代表性，而且是对历史的直接图解。这种视觉化的比喻在影片的第一个镜头中得到生动的暗示：一根羽毛飘飘荡荡，吹过民居和马路，最后落到阿甘的脚下，优雅却平淡无奇，随意而又有必然性。汤姆•汉克斯把阿甘从历史的投影变为实实在在、有血有肉的人。阿甘是一个占据着成年人躯体的幼童、一个圣贤级的傻子、一个超越真实的普通人、一个代表着民族个性的小人物。名言：人生就像一盒巧克力。
（来自百度）

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云中逸客

2008-11-10 23:01:20
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给我希望的王力
2008/10/19 星期日晴

看完《阿甘正传》后，我希望学生能在对媒体教室里利用话筒讲讲自己的心得与感悟。
只有赵云叶与李桃玉讲了。李桃玉的发言很有激情，虽然有些学生觉得有些另类，但也还是用掌声表示了他们的认可。
我看既然已经达到了这个境界，就不好再继续了。
于是我就讲了阿甘给我的一些启示。
放学后，王力问我这节课我上的如何，哈哈……
我没有说什么，微笑着，听他的。他说，如果老师不对李桃玉的作过多的评价，那么可能会有更多的学生发言，效果也一定不错的。
我觉得难得的学生主动找我，再者，通过王力的随笔，我看出他是一个很有文采，也很有激情的，于是我邀他到办公室谈。
我听他这么说，很显然在课堂上他有话说，而没有得得到机会。
我怕笑了，说出了我的猜测，他说是。
我说，这就是我要达到的效果。我现在就是要让每个学生知道说话的重要，但就是不给机会你们说。人都有一种逆反心理，越是不给机会，于是就越想说。于是每次当我有一个话题的时候，想说的学生都会在私下里自言自语的。这也是一个酝酿与锻炼的过程。我为什么把三单元不上了，就是想尽快的给学生机会说话。第四单元的是议论文，我就是想学生开始写点文字，然后就来个演讲会。我想还是在这个演讲会前来个朗诵会，这样给他们一个机会，不至于因第一次登台的胆怯而影响演讲会的质量。
因为时间的关系，我对王力说，本来，我很高兴你与我谈心，但时间的关系，把想说的话写下来，日后就利用随笔与我交流，或者给我写信，时间容许的情况下，与我谈心更好，哈哈……早点回去休息！
王力走了，给我一个希望！
要是孩子们都这样开始有想说的冲动，给该多好的！

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人生是有色彩的

2008-11-10 23:28:46
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注册2008-08-13

我只在台湾偶像剧中看到过“A班”“F班”，你们那儿的班也会等级呀？

人生是有色彩的，我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓！

人生是有色彩的

2008-11-10 23:29:03
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130楼

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注册2008-08-13

不是“会等级”，是“分等级”。打错了。

人生是有色彩的，我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓！

云中逸客

2008-11-11 10:19:00
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131楼

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注册2004-11-04

我91年参加工作，这里一直都是分重点班的！
乡村的条件不好，师资不均衡！没有办法！

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徐大雄

2008-11-11 11:09:40
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132楼

良心教育

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注册2005-09-27

问候肖老师.

子曰：
友直、友谅、友多闻，益矣

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