资料保存啊！哈哈……

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

警民关系和谐化的几点思考

改革开放以来，尤其是近几年来，我国社会经济发生深刻变革，公***工作跨越式在发展，队伍建设卓有成效，大部分地方警民关系十分融洽，“三基工程”，大学习大讨论等措施，极大...[/QUOTE]
 
心忧天下！
 

谢谢快乐者，那是写着玩的，不是班主任日记啊！

给我希望的王力
2008/10/19 星期日 晴

看完《阿甘正传》后，我希望学生能在对媒体教室里利用话筒讲讲自己的心得与感悟。
只有赵云叶与李桃玉讲了。李桃玉的发言很有激情，虽然有些学生觉得有些另类，但也还是用掌声表示了他们的认可。
我看既然已经达到了这个境界，就不好再继续了。
于是我就讲了阿甘给我的一些启示。
放学后，王力问我这节课我上的如何，哈哈……
我没有说什么，微笑着，听他的。他说，如果老师不对李桃玉的作过多的评价，那么可能会有更多的学生发言，效果也一定不错的。
我觉得难得的学生主动找我，再者，通过王力的随笔，我看出他是一个很有文采，也很有激情的，于是我邀他到办公室谈。
我听他这么说，很显然在课堂上他有话说，而没有得得到机会。
我怕笑了，说出了我的猜测，他说是。
我说，这就是我要达到的效果。我现在就是要让每个学生知道说话的重要，但就是不给机会你们说。人都有一种逆反心理，越是不给机会，于是就越想说。于是每次当我有一个话题的时候，想说的学生都会在私下里自言自语的。这也是一个酝酿与锻炼的过程。我为什么把三单元不上了，就是想尽快的给学生机会说话。第四单元的是议论文，我就是想学生开始写点文字，然后就来个演讲会。我想还是在这个演讲会前来个朗诵会，这样给他们一个机会，不至于因第一次登台的胆怯而影响演讲会的质量。
因为时间的关系，我对王力说，本来，我很高兴你与我谈心，但时间的关系，把想说的话写下来，日后就利用随笔与我交流，或者给我写信，时间容许的情况下，与我谈心更好，哈哈……早点回去休息！
王力走了，给我一个希望！
要是孩子们都这样开始有想说的冲动，给该多好的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

给我希望的王力
2008/10/19 星期日 晴

看完《阿甘正传》后，我希望学生能在对媒体教室里利用话筒讲讲自己的心得与感悟。
只有赵云叶与李桃玉讲了。李桃玉的发言很有激情，虽然有些学生觉得...[/QUOTE]
 
欲扬先抑！云中老师的方法好！

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

我91年参加工作，这里一直都是分重点班的！
乡村的条件不好，师资不均衡！没有办法！[/QUOTE]
哦!

最后的通牒
2008/10/20 星期一 晴

训练的时候，王莹总是在拉自己的衣服，生怕后腰露出来。还有就是王诗云与周婷，跑步的时候总是不认真，走走停停。特别是王诗云对其他学生有很大的影响，上周三，体育老师已经向我反映了的，说对其他人的影响很坏的。我已经旁敲侧击地找她谈过，她有些逆反情绪，总觉得人家是在针对她。上次学生评出她为班级第二喜欢讲话的学生，她不服气，说什么人家都在讲，反正就是看不到自己的问题。说实话，我本来应该了解一下她，然后找她细致地谈心的，但我不想！
也许有人说我对学生不负责，我承认！但我为什么要对她负责？她本来就不是我班上的学生，也不是我接受进来的。学校领导把关系户往里一扔，要我们去带，并且成绩也不算我们班上的。我对关系户就是这样的政策，一旦出问题，提醒，提醒，再提醒。如果仍然不改，那就直接赶出去，最后只与学校交代一声即可。这些学生只在我班委培而已。
为什么要对这些学生这样呢？因为他们本来进我的班级就是没有任何的困难的，考试成绩不好，并且只给学校领导一句话的招呼，就进来了。他们之中本来有些就根本不愿意进来，是家长的意思，或者是在学校做老师或者领导的亲戚的意思。这些学生中，有的已经连续打了三年的招呼了，也就是说，初一不够，招呼；初二不够，又是招呼；初三了，还是招呼。基本上这些学生已经油了，根本也学不进去了，而且品行与不良习气也已经根深蒂固了。再者这些学生的家庭要么比较富裕，要么父母不在身边或者没有人管，反正家庭也根本没有人来管这些学生。于是就成了我的责任。
我不是没有耐心做学生的工作，而是没有必要去做。我没有那么伟大，因为这样的伟大没有人能够理解，也没有谁来支持。我觉得自己唯有用不负责的态度来让家长与学校知道，关系户的照顾是有限度的，我们每个人都很忙，都有自己的事。我自己分内的事都难以完成，要我去做分外事，真的我做不了！
第一次月测后，我就对全班的关系户进行了评价，得到大家认可的合格的就融入了班级，其余的七人，就依然在考察中。我还告诫他们，如果还不悔改，那我就真的不能留他们了。周婷是一个很有才气的学生，文章写得不错。我有心培养一下，但她总是管不住自己，不自觉地与王诗云同步，我给了她们很多的机会，但一个半月了依然是我行我素。不能再等了，否则她们就要对其他的学生造成严重的影响。如今我们的体育训练不能达标，就是因为他们在中间。课堂讲话也是他们！
训练完后，我把女生留下了。因为王莹、王诗云等人完全不是那么回事。我这个人嫉恶如仇的，看到这些不肯吃苦，不认真训练的我就来气！
但我还是忍住了自己的火气，给她们讲了锻炼的一些厉害关系。首先为了有一个匀称的身材，健康的体魄；还有就是训练主要是磨练人的意志与品质，而这些对于一个女学生——一个女人是特别重要的。我给她们讲了理由，因为她们日后都是要做母亲的人，而母亲的行为习惯品行对后代的影响至关重要。我们不要因为自己的一时糊涂，而贻误了下一代！
也许这个话有些言过其实，但我是这么想的，也是这么说的。总之，希望她们都能有一个美好的未来。
讲话差不多近十分钟，当时就很多学生就站不住了，想回家，怕迟到。话讲完后，我笑着对大家说，鉴于你们的表现，就罚你们8圈吧！不行！哈哈，那就6圈吧！不行！我本来就没有罚她们的意思，于是就接着摊开双手歪着头装出很痛苦的表情，三圈总行了吧。不行！两圈，一圈总可以吧，不行！那你们离开这里，总不会滚开吧！
哈哈，同学们都跑着离开了，哈哈……其实我还是蛮喜欢这班小丫头的，哎……
边走，她们边说，要迟到的。我说，不行！最后，一看时间也是过了些，我说允许你们迟到五分钟。
“我不来了！”
“谁？”我才发现是王莹！“不来，我看你敢！”
“我就不来！”她扭过头来，调皮地微笑着，“我真不来了！”
“我相信你！”她说这话我还真的就有些怕了，于是我马上说：“我相信你什么事都做的出来！”
是啊，这丫头什么事都做的出来，胆很大的，真正有主见，不好对付的是她！
回到家，心情不好，没有食欲。又有些担心王莹不到，于是就径直来到了班级。
王庆刚吃完，他爷爷提着碗正准备回去，我向这位值得敬佩的老人问候了声；郭宇晗没有回家，说妈妈不在家，没人做饭；皮文丽也没有回去，说不想吃；还有王雅君说不想吃等，我想在突然觉得这个时间段，正是我们班主任忽视的一个点，其实，这里有好多内容值得我们去研究。学生的家庭以及生活等，都在这里可以得到体现。
王莹来了，最后就差周婷、王诗云、刘风与黄雅倩了！
6点过6分，她们来了！
一起来的，我一看就来气！
为什么你们就一起到了呢？你们可不是住在一块的啊？你们事先约好了的？……时间给你们的足够了45分钟啊！无论如何我觉得六点之前你们应该到的！时间不够能不能不洗？但你们都洗了，难道就比人家没有洗的干净漂亮？本来时间就不够，你们还不知道珍惜，洗了不说，还一起到，什么意思？我看根本没有把到校放在心上！
英语老师要上课，我不便打扰，离开了。晚自习后，我不来不要走！我要处理班规得讨论，还有就是要找她们几个的！
放晚学后，我找到了刘风。与她在办公室简单的说了两句后，时间的关系，离开了，就在校园里说。其间，黄雅倩周婷在等她。上次我找周婷谈心的时候，她们几个也在等，这我很反感。这样的学生一般都把学习看的不重，我很不喜欢！
我从刘风的本性说起，希望她一定要不要玩，好好做自己的事。后来我看她们都在校门口，就招他们一起来。
我说你们几个的关系很不正常，也许你们觉得老师对你们有偏见。我也是从你们这个时候过来的，我不是不希望你们不讲感情。我认为一个人拥有一帮朋友，就应该拥有一份难得的好心情，拥有一份难得的学习的激情，也应该有上进的可能。我判断朋友好坏的标准是能否让你变好！
就这么简单。也许你们觉得老师是在要你们孤立王诗云，不是的！我要你们学习你们的，不要去刻意的去在一起的，好的事在一起，没事的！但为什么一有问题就是你们这些人呢？特别是周婷，王诗云一跑不动，她就不动了。为什么你们两个一老在一起，并且老一起走呢？如果你们一个在南边，一个在北边，距离很远，我会不会看到不舒服呢？这样我有理由怀疑你们是搅在一起不训练，平时也是这样的！
我告诉你们 ，我对你们任何人都是很喜欢的，也对你们没有成见。我告诉你们，你们的状况不容许你们这样的。如果你们不能按照我们班新定的规矩来，你们最好离开。因为如果到时班级的学生不容你们，那你们就很难看的。再说，你们的离开，我不用请示任何人。因为你们本来就不在我的班上！
为了你们，我在前三个多星期就考虑着给你们讲讲“如何交友”的问题，本周我们会在班会的时候来解决这个问题，希望你们到时认真点，因为这就是为你们而安排的！
你们回去好好的想想，明天中午，或者有时间，我或许还会找你们的。但请你们转告王诗云，我不会找她的。因为她已经让我觉得没有必要谈了。她总觉得自己是对的，我在冤枉她。我对你们够宽容的，一个半月了，我没有说你们半个不是，但你们太让我失望了！你们最好听听我的话，认真考虑一下我的话，如果不及时解决这个问题，对你们对班级对我都是一种煎熬！我绝对对你们任何人都没有半点的不喜欢，也没有意思嫌你们要赶你们走！
我这个班级出不出成绩，无所谓的。又没有谁与我比较，是我想出点成绩，才像这样努力！希望你们能理解，任何人如果对班级的其他学生造成影响，我是绝对不能容忍的！这话，我说了好多遍了，希望你们能理解老师！
滚蛋！（这是我的习惯了。）我”恶狠狠”地对她们说！一溜烟的她们走了，我在想，我是不是太严肃了。但我也是在给她们分析现状，希望她们能明白这个问题的严重程度！我相信她们都是好孩子，我也不希望她们任何一个离开！

你让我开心!
2008/10/21 星期二 晴

鉴于体育训练时的状况，我想周婷与王诗云暂时就不要训练了，或者两个人不能同时出现在运动场上。
但今天早上的时候，没有看到周婷，正在纳闷中，王诗云的表现让我感到意外！
她今天应该说是认真的跑玩了全程，很辛苦的样子，汗流浃背的！
哈哈，我想也许是她们告诉了王诗云我昨天的话。不管怎样，这都值得开心！
我笑了，在内心里偷偷地笑了。我不禁问自己，一个孩子的细微的改变会让我如此的开心，我真不可救药了，哈哈……
此刻我想对王诗云说，你让我开心！
回到班级，原来周婷不舒服。
今天上午的一二节课是我的语文，我做作文讲评。
课堂上有好多学生发言，学生们情绪很好，我讲的也很激动。发言的同学中最让人值得一说的是李桃玉与王雅君，她们两个说话，不紧不慢，而且还有手势的，惹得全班学生大笑。我知道在这笑声里有对她们的佩服与尊敬！还有王力、周旭等人，也都表现很好，看来我应该给学生发言的机会，开始锻炼他们的说话与思维了。
哈哈，今天真的是要感谢王诗云。因为她，我有一个好心情，也就有了今天这难忘的两节课！我相信，往后的日子里，我一定会更加的开心，我的学生也一定会更加的让我放心，更加的让我自豪！

学生对我的评价
2008/10/22 星期三 阴雨

我的老师/王莹

无论在什么时候，我总是很自豪地说：“我的老师是一位好老师！”他就是我们的老班，管理着我们这个集体。听别人说，在人的一生中，遇到一个好老师是来之不易的，但我非常幸运地说我遇到了。也许是我从来没有遇到过称心如意的老师吧。
以往我从来没有遇到过所谓在我内心深处如此敬佩的老师，以前遇过的老师他们的身影我依然记得清晰，但似乎他们说过的什么话却时常回忆努力地回忆却依然想不起来。但我依然记得现在的老班说过的话：人啊，要靠自己才能达到成功的定点！我非常认同，谁不为己，那一点私心。他自认当之无愧地贪婪无厌，却是那种撕心裂肺的残忍。
我们老班相貌平凡，但特别喜欢笑，似乎跟笑结了缘。听老师说：人的一生要高兴的笑。人生90%的是在悲伤中度过，那人为什么要活着呢，是因为享受那10%的开心时光。在黑暗无光的瞬间，你想起那灿烂有光彩的日子，我想每个人都是期待的，人需要奋斗，是因为有光彩在前方，你才会不畏艰险地去追求。笑让人的一生非常乐观。我始终记得老班那不经意间流露出来的笑，更明显的是，笑时脸上总会有一对酒窝，非常的可爱。以往很难得一笑的我，也喜欢笑，它让人内心有一种存在的满足感，让身心有一种始终不渝的舒心感。笑容对于每一个人都是追求向往的，但笑容是不容易被流露出来的。听老班说，他最大的希望就是能让让身边的每个人都因为他的存在而感到快乐。确实他的笑容释放在每一个甜蜜的角落。一个在现实生活中能让身边的人感到快乐，他们的存在是有价值的，比任何一个人都活得有活力，我也要向老班一样努力地笑，坚强地笑，勇敢地笑，笑道世界的尽头，能让自己的人感到快乐。老班是无私的，生活是精彩的，他让我懂得了存在的价值。
这就是我现在遇到的与众不同特别的老班。

评语：
有很多学生以我为对象进行写作，但没有一个是象你这样写的！
以前读写我的文章，心地坦然，美滋滋的，但今天总觉得压力太大，真的！
此时此刻，惟愿：
你、我，永远都如本文中的心态与形象！

与陈聪谈心

陈聪这个小女孩，看起来很胆小。因为她老把自己的头缩着，并且经常会红脸。我发现她平日有些时候是低头红脸在与同桌说话，听课不是很认真。
很早就想找她谈谈，今天有时间，于是我约了来到我的办公室。
把椅子拉开，示意她坐下后，我们的谈话开始了。
其实主要是我在说，我告诉她，我对她的印象。
我觉得你的脸老是黑的，真的。你感觉到了吗？哈哈 ，她有些不高兴了……
你本来就有些黑，不是吗？我故意在说，就让她不高兴。但我说的是事实啊，哈哈……她真的更加的不安了，不知道老师为什么这么说她，也不知道老师找她来要说什么。我想，在她所经历的班主任中，没有哪一个会这样说她，没有哪一个会让她心地如此忐忑吧，哈哈……
有些不高兴，是吧。她没有回答。
但老师说的是事实。我总感觉你有些不开心。也许是你极端地不自信，不是吗？她好像有些微微地抬头了。其实你长的还不错，应该说还蛮漂亮的。虽然有些黑，但是只要你抬起头来，腰杆挺直，脸上露出自信的笑容，相信你的脸上会红扑扑的，美丽极了！她笑了……不信你试试！
为什么呢？因为自信的女孩最美丽！哈哈，……
还有你的成绩应该很不错的。我觉得你的语文成绩应该可以考好，还有你的英语在我们班上是绝对的优势啊，化学、政治、历史等都不错，就是物理与数学有些弱，按照老师教你们的办法，好好坚持，相信抬起头来的你会给自己插上腾飞的翅膀，挺起腰杆的你会让自己健步如飞。
哈哈，这个时候的她，真的就抬起了头，挺起了腰杆，……我仿佛看到了她在灿烂的阳光里自信地微笑，那脸蛋红扑扑的，好美丽！
哈哈，滚蛋吧！又一个孩子开心的从我身边离开。我相信这份谈话的快乐会让她想起来都觉得幸福，这也许就会成为她中学生活中最美丽的回忆的，真的，哈哈……

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

与陈聪谈心

陈聪这个小女孩，看起来很胆小。因为她老把自己的头缩着，并且经常会红脸。我发现她平日有些时候是低头红脸在与同桌说话，听课不是很认真。
很早就想找她谈谈，今天有时间，于是我约了来到我的...[/QUOTE]
 
肖老师与陈聪的谈心方法有一套,看样子效果也很不错呀,是先抑后扬吗?
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

与陈聪谈心

陈聪这个小女孩，看起来很胆小。因为她老把自己的头缩着，并且经常会红脸。我发现她平日有些时候是低头红脸在与同桌说话，听课不是很认真。
很早就想找她谈谈，今天有时间，于是我约了来到我的...[/QUOTE]
 
肖老师，会不会是你的个人魅力太足，女同学会不会制造机会和你接触哦！[EM04][EM04]
我读小学时就用这种方式接近，去和喜欢的老师接近！