贺林又惹事儿了
    上午下了第一节课，我回到教室，看到李辉在那里捂着眼睛哭。有的孩子报告说贺林打她眼睛了。
    我到外边把贺林找回教室，他说他没有打李辉的眼睛。她还自己捂着眼睛说“那是她装的，谁不会装呀，我也会。”然后学着李辉的样子，装着用手抹眼泪，抽泣着。
    李老师也在场，李老师说贺林，贺林也是这样装作没事儿的样子，谁拿他也没有什么办法。那个李辉呢，又爱哭，动不动就哇哇大哭一阵。
    追究原因，是贺林手拿李辉的东西，李辉没给他，可能他就打了李辉一下。
    贺林还嫌我批评他了，很不高兴，偷偷的躲着李辉，意思说等下课或是放了学怎么着。
    我看有些不妙，忙换了一种方法。我摸着贺林的头说他很聪明，老师很器重他，让他当路队长，而且路队带得也有起色。他应该首先做好，别人才会听他的指挥，否则，自己都做不好，怎么能让别人听从指挥呢。那别人也会跟着你学，你就无法把路队的纪律管好。所以呀，平时跟同学处好关系，什么事儿忍让着点儿，显得咱也大方。
    听到夸奖他，他温顺下来，不再有任何举措。他还不住地点头，显示出诚恳的样子。
    不同的孩子不同对待，像贺林这种性格的孩子，硬碰硬更硬。他愿意表现自己，喜欢在众人面前展示自己的长处，那就利用这个特点去说服他。
                                2008年10月23日星期四

[SIZE=3]               我为女儿开家长会
    今天下午14：30袋上小板凳，准时到女儿学校的大操场开家长会。这是女儿长这么大，我第一次跟女儿开家长会。
    带着一种独特的心情，我来到女儿所在的学校。
    整个操场，坐满了家长。一千五百多名家长都早早来到这里，开孩子升中学以来的第一次家长会。
我来的较晚，签了名，在队伍后面找了各地方坐下，开始听田主任的讲座。
    她讲的事情也就是我平时疑惑的地方，是我对女儿再三解释，女儿不听的地方。我回家口头传达，女儿肯定说她知道，我做好笔记，回去让她看看学校的规定，让她什么也说不出。
    田主任分了以下几部分讲;
一、食堂的饭菜很卫生。但肯定没有饭店的饭好吃，也没有肯德及好吃。外边的小摊小贩不能保证卫生，没有营业执照，肉之类的东西谁能保证其新鲜、卫生？
二、 穿校服。
    该中学处于城乡交接处，南面是旧货市场，北面是二环路，东面的小区租房户占百分之七十，鱼水混杂，对孩子们的***全造成了威胁。
    校服是孩子们的保护服，一般的犯罪分子不敢把矛头对学生。因为对准学生所犯的罪行比一般要大，所受惩罚要重。孩子们穿上校服，其自行车在街上，一看就知道是中学生，使得坏人不敢下手。
三、 齐耳短发
    让女儿留短发，女孩子梳个小辫子不是很漂亮吗？是的，女孩儿梳辫子，漂亮，人见人爱，谁都喜欢。你看着漂亮，别人也看着漂亮，这给女孩子造成了不***全的因素。
四、 关注孩子，设置过滤网
    网络使很多孩子沉迷，使很多孩子走上犯罪道路。不让孩子去外面的网吧，一旦发现，学校将严肃处理，属于严重违纪。
五、交友
    不同的风气度孩子产生不同的影响，交正常的朋友，交积极向上的朋友。如果交上不好的朋友，孩子就学坏了。跟谁交往，交往的人是什么样的学生，家长要关注。流里流气的学生，孩子决不能交朋友。要把好孩子的交有关，尽量跟同班同学交朋友。
六、学会自我保护
    孩子不要太好奇，太好奇了容易招来危险。
   “六一”儿童节那天，两个初一女孩儿一起出去玩儿。学校后面有一座山，没有人敢爬上去，这两个女儿此时产生了好奇心，非常想好山上到底有什么，为什么会没人敢上。于是她俩就决定去爬山。
    当爬到半山腰时，她俩往山上一看，山顶上正有两个男人看着她俩。她俩吓坏了，但胆子还挺大，其中一个说咱俩分头跑，这样他们不容易抓着咱俩。
    于是她俩立刻分头跑开了，其中一个女孩儿跑着跑着，一不小心，掉了下去。幸运的是正好落到一个大树杈上，被腾空架住。她大喊救命，喊来了消防队员。她是被救了，她说还有一个女孩儿在山里，不知道怎么样了。消防队又叫来了110，搜山搜了整整一夜才发现另一个女孩儿。那个女孩儿由于害怕，跌跌撞撞地跑，撞得身上到处是伤。
    不管怎样，这两个女孩儿算是被救了，也没有受到两个男人的伤害。但这件事儿成了她俩永久的噩梦般的回忆。
七、再富不能富孩子
    不要给孩子太多的零花钱，以免招来祸害。
     有这样一个孩子，整天吹嘘他爸爸挣钱多，每月十万元。他穿名牌，吃得也很讲究。每月十万，一年一百二十万元，这么多钱呀！也不知这事儿怎么让社会上一些小混儿混儿知道了，把他引到校外，伸手就跟他要钱。他这才说他没钱，让人家给揍了一顿。
    学校把他的爸爸叫来，他的爸爸说我哪挣那么多钱呀，我每月才一千多。你看我穿的都是很次的衣服。一看也是，家长穿得确实不咋地。再问他爸爸为什么他穿得那么好，他爸爸说他要呀，不买就闹。不过从这以后这孩子再也不吹他家有钱了。
    不要给孩子许诺家里有关系，以后能找到一个好工作。
八、家长主动和老师保持联系
    1、 要班主任的课表
    2、 听听孩子怎么说
    3、 给孩子以自尊，不在别人面前批评孩子。
    4、 告诉孩子你为什么生气。
    和美的家庭里才有一个和美、快乐的孩子。
    九、不穿名牌，不参加同学生日聚会
    有责任感的孩子才有出息。
十、遵规守纪
十一、不要给孩子配手机等贵重的东西，Mp3、Mp4不能带到学校。有的家长花一千多买这些东西，弊大于利。家长把这些东西都带走，让孩子******静静地学习。
    田主任讲了这些，我看大都包括了。按上面的要求去做，孩子就会踏踏实实地去学习。
接下来，家长到孩子各自的教室，由班主任和各科任老师讲讲开学来的情况和有关这次考试。
    英语老师很厉害，要求家长签字，要在确实做的基础上。听写、默写都没有错误。家长不能替孩子撒谎，也不能敷衍了事。她说每年六千元砸到这所学校就是砸到英语上，那得就得值，考个三四十分就不值。
    语文老师要学生尊师重教，尊重老师，尊重知识。要孩子不要偏科，重语文。家长给孩子推荐美文，看完后写读后感。每周写两篇周记和两篇文学笔记。
   [/SIZE][SIZE=3][COLOR=#d52b6f] 孩子要手机的想法彻底没有了，Mp3也交给了我，不叨叨着听了，听录音也认真了，校服也自觉穿上，不嫌难看了。
[/SIZE]待续
2008年10月24日[/COLOR]

                       孤立有时也称得上是一种方法
    不管怎么说，怎么激励，张天就是说话，不听课。
    他作业不认真，字迹潦草，行为松散，这些表明他的家长在家对他有些放松，或是工作忙，没有时间管他。我跟他的家长发了一条信息，意在让其家长了解其在校的情况，也想一些办法，使其收收心。    
    我给家长的信息是这样的：张天现在总是丢三落四，不是忘带这个就是忘带那个。没有时就跟别人借，经常向别人借东西，橡皮、铅笔、尺子等。有时不带书，就是带着书，也不从书包里拿出来，桌子上空空的，说他，他才拿出书。他经常跟前后左右的同学说话，不听课。请过问孩子的学习情况，别急躁、别训斥，态度温和些。
    他的妈妈很快回过信息：赵老师您好！最近我和他爸对他这些问题也有所察觉，今天本想去找您了解一下他最近的表现，可张天表示这两天表现好了再让我去找您谈。我答应他给他机会就没去。他的成长离不开您的教育批评，在以后这段时间了还得麻烦您多费心。谢谢！
    老师和家长取得联系，家长又重视对孩子的教育。对张天这样的孩子，这些小毛病要克服应该是不难。以前也出现过类似情况，只不过比现在轻微，跟家长以沟通也就没什么大事了，我也相信家长的力量要胜过老师的力量。
    第二天到学校，检查作业，张天没有，上课接着说话，转着圈儿地说，那个欢呀，好像过节没有了纪律约束，说得转一圈儿的都跟下了课一样。
    看到这种情况，我着实生气了，看来现在这个位置已经不适合他了。当我看到最后面的蒋卫时，我眼前一亮，蒋卫是个较***静的男孩子，他的同桌卢煦是个较***静的小女孩儿，让张天跟蒋卫换位置，张天前面有王启，后面是墙，左面是过道儿，他想说话，没人说。
    我“下令”张天去蒋卫那里，蒋卫站张天的位置。张天说什么也不动，他明白老师的意图，他也清楚老师这样做确实是生气了。我的语气严厉起来，只能换。蒋卫拿着书包到张天那里，张天无奈拿起他的书包坐到蒋卫原来的位置上。按说什么都清楚了，就收敛收敛吧，可是刚坐到座位上，就开始说话。我走过去，告诉他的同桌别跟他说话。他的同桌说没有跟他说话，他在自言自语。我看了看，也是，他自己那里笑嘻嘻的，也没人理他，嘴里叽里咕噜在说些什么。我说卢煦，让他自己说吧，你别理他。卢煦点头答应。
    有时他还是摸摸别人，已引起他人的注意，自己好有个伴儿。又找到里前面的付禹，拉过来一个同盟，原先说得投机的。
    看到这样，片面鼓励他还是不行，拿着凳子离开桌子，坐在过道最后边，那里离着谁都有一段距离，找人说句话还得伸长脖子说，费点儿劲儿。