构建社会主义和谐社会需要和谐的教育，和谐教育更需要和谐的师生关系。师生关系如果紧张甚至僵持，当老师那是一件很痛苦的事。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

                        追求师生和谐
        在我做小学生的时候，我有一个很大的发现，就是只要我看着老师，老师的目光就会停留在自己身上；只要我亲热地称呼老师，老师就会...[/QUOTE]
这点我蛮自豪呢,因为我自认为还算得上是一个受欢迎的老师,孩子们喜欢我,也比较尊重我.即便是我批评了他们,也不会有什么想法,因为他们也知道,我是喜欢他们的,发自内心的喜欢.

[QUOTE][b]下面引用由[u]淡清墨痕[/u]发表的内容：[/b]

构建社会主义和谐社会需要和谐的教育，和谐教育更需要和谐的师生关系。师生关系如果紧张甚至僵持，当老师那是一件很痛苦的事。[/QUOTE]

是的，墨痕。

[QUOTE][b]下面引用由[u]寒晓[/u]发表的内容：[/b]

这点我蛮自豪呢,因为我自认为还算得上是一个受欢迎的老师,孩子们喜欢我,也比较尊重我.即便是我批评了他们,也不会有什么想法,因为他们也知道,我是喜欢他们的,发自内心的喜欢.[/QUOTE]

寒晓，不错，你是一个成功的班主任。

                          教育的艰难
                      湘涟源市湄江镇大江口中学  吴树叶  417109

        班上转进来这样一个女同学，叫颜伟，个子不大，人绝对聪明，我有时说一个比较长的句子，在中间略做停顿时，她就能揣摩说出后面的部分，分析理解课文也很有见地，回答问题更是出奇的大胆，无论对错她都敢于说，尤其喜欢抛头露面。我很注意她，上课时发现她嚼槟榔，吃零食，便以目示意，但好不了几分钟，她又伏在桌子上嚼起来，还时不时要跟邻桌交头接耳。下课时我跟她谈心，我的意思还没说完，她便连连道歉：“对不起，对不起，下不为例。”可过了几天，仍然一样，并且起立的时候要全身摇晃，扭几下屁股，坐的时候则东摇西摆，每回答完问题，便昂起头望着窗外。随着对周围同学的日渐熟悉，她上课时的“地下活动”越来越多，唧唧喳喳说过不停。你望着她，她便毫不躲避地回视着你，那可不是因为听课专注，而是在与老师进行“目光战”，好似在说：“我又没做错什么，你望着我干什么？”老师望到别处，她的活动又开始了。她的行为对班级影响很坏，老师、同学意见纷纷。于是，所有任课老师聚到一起，像医生会诊一样，对她的情况进行分析。还慎重其事，给她列了一个“项目”，命名为“帮助颜伟行动方案”。
        基本情况：颜伟，女，1990年出生，现年15岁，××镇野鸡村人，先后就读过四所中学，都因违纪频繁，屡教不改而劝退。父亲颜雷，长年在江西下窑。生母在颜伟两岁时与人私奔，一直杳无音讯。继母李四美带两个孩子在家，酷爱打牌。颜伟绝大部分时间跟她奶奶生活，她奶奶开一家小商店为生，家境殷实。
         帮助目标：走进她的心灵，耐心细致地关怀开导，矫正她的行为习惯，用真情去融化她情感的坚冰。
         具体措施：课后多谈心，生活上多关心，感情上多沟通交流，大家多费一些苦心，齐心协力来教育好这个与众不同的孩子。
         我找他谈过多少次心记不清了，好话歹话，鼓励的话，鞭策的话，晓之以理的话，动之以情的话，无所不用，每次她当面答应的好好的，但过不了几分钟又是一样。我想她的坏行为习惯由来已久，一下子改变过来可能很难，需要逐步给她成功的体验。于是，我跟她说：“颜伟，我跟你打一个赌，你这一个星期如果没有违纪现象，我赠送你一本《现代汉语词典》。你如果没有做到的话，怎么办？”
     “我送你一本《作文》书。”她爽快地说。
     “那好，一言为定。”我跟她拉了拉手指。可是，第二天她就给我送来一本《作文》书，说：“老师，我认输。这是我送给你的的《作文》书。”我目瞪口呆，气得眼睛都鼓出来了，她见我好久没说话，放下书就走。我一时不知如何回答，也许用打赌式的激将法来教育她很不相宜，拿起书正思考如何补救，发现书皮上面赫然写着陈娴的名字。我找到颜伟，厉声问道：“你怎能随便拿别人的东西？”她满不在乎地回答：“送本书给老师谁那么小气。”我肺都快要气炸了，沉下脸 ，咬着牙根说：“我是没有《作文》书，想要你送一本吗？”她还想说什么，见我把书交还了陈娴，又望了望我的脸色，这才低下头，闭住了嘴巴。
       以后上课，她当然是仍不守规矩，看着她那副肆无忌惮的样子，我是无论怎么也装不出好脸色来了，我有时握紧拳头经过她的座位，给她一种威胁，有时气愤得想把她撕做两块，眼里似乎有火焰就要冒出来。只有这时候她才会收敛一些。我把这一招告诉教外语的龙老师，可她无论如何也“凶”不起来，实在奈何颜伟不得，只是一个劲儿苦口婆心地劝勉，声泪俱下地开导，但均无任何收效。班主任邱老师安排平时最守纪的同学坐在她周围，这些同学不跟她讲小话，她就自言自语。有一节数学课上，她竟然一边涂着口红一边轻轻地哼起了歌，教数学的张老师气愤不过，揪着她的衣领把她提了起来。要她站到讲台上去，她不肯，张老师推了她一下，她不动，又推了一下，她抓住桌子哭起来。下课后，她便喊两个同学，跑到校长那儿，说：“张老师对待学生不是教育，而是体罚。”校长向张老师了解情况，张老师实在是哭笑不得。校长虽然没责怪张老师，但一再叮嘱千万不要去体罚这样的学生，那样会吃不了，兜着走的。
      于是，颜伟成了“老虎屁股”，哪一个老师也摸不得。
     一天下午，她上完厕所后，在厕所门口与另一个同学抱在一起蹦跳。黄英急匆匆地走进厕所时，不小心撞了她一下。于是她缠住黄英，说要好好地“理论”一下。黄英连连向她说“对不起”，但她抓住黄英，说：“说声‘对不起’就算啦，世界上有这么便宜的事吗？”
      “你还要我怎么样？等我解完手再说，好吗？”黄英一边说，一边挣脱她的手向厕所里跑。
       颜伟跑过去一脚踢在黄英的小腿上，黄英一个踉跄摔倒在地。颜伟还想再踢，黄英从地上爬起来，向颜伟扑去，双手在颜伟脸上猛抓。两人扭在一起，但颜伟终究敌不住黄英的力气，只好松手，说：“好，等着瞧吧。你不要出厕所。”
      黄英解完手刚走到厕所门口，就被等候在那里的三个女同学抱住。颜伟走过来，对着黄英的腹部、下腹部、腿部一阵猛踢，边踢边骂：“让你知道老娘的厉害。”
       黄英哭出声来，哭声吸引了很多围观的同学，一直到老师赶到那里，那三个同学才松手。值周老师把他们叫到办公室，一调查，那三个同学原来是颜伟用两百块钱请来帮忙的。值周老师考虑到黄英和颜伟两个都成了大花脸，便要他们先各自到医护室去用药，晚上再作处理。
      班主任邱老师眉头紧锁，急得在办公室外踱来踱去。他想跟颜伟家里联系，但颜伟说家里没有电话机，家里附近的电话号码也不知道。邱老师明知她在撒谎，但只好强忍住怒火。心里想：颜伟不愿意老师跟她家里联系，说明对家里还是有点惧怕，也许只要家长一来，问题就好办了。
      邱老师辗转打了一二十个电话，终于找到了颜伟的继母。邱老师说：“颜伟在学校里跟同学打了架，麻烦你来学校一趟。”
     但颜伟的继母说：“我早就知道她变个人不出，她爸爸偏不听。现在好啦。我是不到学校里来的，麻烦老师打发她回来吧。”
     邱老师用我们很少听到过的最温柔的口气说：“尊敬的家长，还是麻烦您来一趟吧！我们等着您呢。”
      “要来就要她奶奶来吧，都是这个老把戏惯坏的。”说完，就关了机。
       晚上，颜伟的奶奶来到了学校，她走进教室里，把颜伟叫了出来。
      “哎呀，伟阿仔，你这张脸还怎么要啦，将来还有哪个要你 啊。”这位老人家边哭边说。
        “少出点洋相！”颜伟对她奶奶就是一声吼。
         这位老人家又转向邱老师，说：“一定要那个背时鬼同学家里给我伟阿仔治伤，要输液，要照片。要不然的话，我背几千块钱时又算了，一定要还礼。”
        邱老师好不容易把老人家请进房子里，把黄英和颜伟都找来，把事情的来龙去脉说了一遍，然后问老奶奶：“老人家，我先向您道个歉。由于我教育不严，以至于学生之间发生了打架的事情。现在请您评判她们两个谁的责任大呢？”老奶奶对颜伟瞪了瞪眼，但颜伟随即噘起了嘴巴，也对她奶奶歪了几眼。老奶奶停了一会儿，说：“各自负担医药费吧。”
        邱老师说：“老人家，对于颜伟，我想请教您，怎样才能教育好她呢？”
        “ 养女服家娘，养崽服学堂，学校总会有办法教育吧。你们几千块钱一月的老师还要一个老太婆教吗？”
       邱老师无语，小心翼翼地送走步履蹒跚的老大娘。看着老太婆渐渐远去的背影，不知怎么的，我心里觉得很悲哀。



 

首先谢谢老乡大哥的赞誉,其实我离成功的班主任还差十万八千里呢!也经常会碰到头疼的事.就像你文章里提到的不讲理的奶奶,我也碰到过一个不讲理的父亲,经过针锋相对的斗争,现在好了.我的观点就是不能让步,老师不是神仙,没有那么大的本事教好每一个学生.你带一个都带不好,我们要带几十个,凭什么就一定能管好.况且,我根本就不相信什么"没有教不好的学生",要不,监狱用来做什么?你觉得呢.

[QUOTE][b]下面引用由[u]寒晓[/u]发表的内容：[/b]

首先谢谢老乡大哥的赞誉,其实我离成功的班主任还差十万八千里呢!也经常会碰到头疼的事.就像你文章里提到的不讲理的奶奶,我也碰到过一个不讲理的父亲,经过针锋相对的斗争,现在好了.我的观点就是不能让步,老师...[/QUOTE]

寒晓，你也确实是领略了教育的沧桑啊。

从教十年,对教书是少了一份激情,多了一份理智.已经渐渐学会了用平和的心去看待很多的人和事,我记住了这样一句话:工作是生活的一部分,教书是工作的一部分,学生是教书的一部分,而差学生是学生的一部分.再祝老乡大哥永远快乐!

是的，寒晓。我们没法排除差学生，只能接受他们，他们是我们工作的一部分。

                      班主任琐事·调座位
                 湘涟源市湄江镇大江口中学   吴树叶   417109

      我在网上看到一篇文章说，有些班主任利用自己调整学生座位的权力大肆收受家长的贿赂，说自己因为没有给班主任送礼，所以女儿的座位一直排在最后云云。如果真有这样的教师，莫怪这位家长 气愤，那实在是有辱师德，愧对良知， 非三言两语声讨可以 原宥的。
       不过，调整座位也实在不是一件很容易的事。我从没收过任何学生的礼，也从没受过任何家长的贿赂，但是也得罪过一些学生，只是不知得罪家长没有。
      有一个叫陈珍的同学，她担任副班长，天天嚷着要换座位，说是不看见。我考虑到调整位置“牵一发而动全身”，便对她说：“你视力不好，只能去配眼镜，不能以此为理由要求坐到前面去。你个子这么高，坐到前面会挡住后面同学的视线的。这样吧，星期天你到学校来我带你去街上配一副眼镜，好吗？”她没做声，星期天也没来。
      期中考试后，要求调整座位的同学更多了，理由大多是不看见，也有说周围的同学影响自己学习的。我要求班长统计一下，结果发现要求调整座位的同学已经超过了半数。我问班长的意见，她说还是调整吧,不然的话，会不便于班级管理的。我说：“那好，不过调整以后又会有一些同学有意见的，你可要帮我多做解释工作啊。”她满口应承，说：“那当然。”
      调整位置前，我又找副班长单独谈。我说：“现在要求调整位置的同学很多，每个人都有自己的特殊情况，但调整以后也肯定难以人人满意的。至于视力的问题，不属于特殊情况，你要有思想准备。我这次调整位置的原则是，按个子从低到高，同时以前坐两边的这次要坐中间。也许调整以后，你的位置还要往后。待会儿是‘有人欢喜有人忧’，你可要为我排忧解难啊。”她低下了头，默不做声。
       位置调整时，我当即发现有几个同学嘟着嘴。这自然在我意料之中，这种情况是难免的。绝大多数同学想坐中间，想坐前面，我认为有这种想法是好的，因为他们的出发点是想读好书。然而尽管如此，前面和中间的位置毕竟有限，要满足每个人的愿望是不可能的，同时对于那些好学上进的同学，我想即使放偏远一些，也不会影响班级纪律，也不会影响他们的学习。原因很简单，因为他们具有一定的学习自觉性。而对于极少数想坐后面的同学，那可绝对不能答应他们的要求，那可是“司马昭之心，路人皆知”的，他们是想躲到后面去讲小话，搞小动作，那是我最担心的。
     放学以后，我观察位置调整后班上的反应。
      万万没想到第一个向我发难的竟是班长，她说：“老师，我坐到这里不看见，要求调换。”
      他原来坐在讲台下，现在换到了六组一号，其实不过相隔一条过道，影响那么严重吗？她说了很多，也说了很久，我都耐心地听着，因为在班级管理上，她帮我出了不少力，我不能失去她的支持。但她所有的理由都是为自己着想，例如，她爸爸不要她戴眼镜啦，她以前坐在讲台下也不太看见啦，现在根本就看不清了啦！我一再忍着性子，最后说：“如果不调整你的位置，同学们会怎么说你，又会怎么说我？”她说：“讲台下有两个位置，也可以调换呗。”我苦笑了一声，说：“如果全班同学都说‘我们的班长只为自己考虑’，说‘班主任只为班长考虑’，那你和我以后怎么开展工作？”这时她做着一副欲哭的样子，说：“紧靠讲台又不是什么好座位，粉笔灰都吃饱了。”我叹了口气，说：“既然讲台下不是什么好位置，那么还是请你服从安排吧。”她还是不依，又陈述了很多理由要求坐讲台下。我有些愠怒，语气不由严厉起来，说：“ 你的想法我可以理解，但不能支持。 这次已经不好再调整了，以后再帮你想办法吧。”
        第二天，班长又来找我，说：“现在有很多同学对调整后的位置有意见，要求调换。”我说：“具体有哪些人？你是怎么解释的？”
    “ 副班长也在说，差不多所有女同学都在议论。”
      “你的看法呢？”
      “我没有看法。”
        我来到教室里，发现副班长也果然在参予议论。我有些愤怒，因为我已经特意考虑了她的要求。如果连她也还不满意的话，那真是太失败了。
       于是我沉下脸，用非常生硬的语气在班上说：“这个位置不能坐，那个位置不能坐，你要坐哪里？我们相处在一个班，每一个位置都要坐人，你也不坐，我也不坐，那么谁坐？你们都只考虑自己的利益，而老师要考虑全班的利益，要考虑每一个同学的利益，你们懂不懂？！”
       位置总算就这么安定下来了。
      下一个学期，我没有担任他们的班主任了，而那位班长、副班长也不再搭理我了，不知她们的家长知道后会怎么看？
   

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

                      班主任琐事·调座位
                 湘涟源市湄江镇大江口中学   吴树叶   417109

      我在网上看到一篇文章说，有...[/QUOTE]
吴大哥，你也有无奈的时候呢！其实，对于教书，但求问心无愧，你说呢。

对，寒晓，但求问心无愧。