教材循环使用的利与弊
             湘涟源市湄江镇大江口中学  吴树叶  417109

   不瞒大家说，在今年暑假我产生了这样一个想法，那就是到废品站去把那些还能够使用的且有价值的书籍课本、报刊杂志收集起来，再添置一些名家名著，然后办一个个人图书室，让学生在课余时间阅读，丰富他们的课余生活，拓宽他们的知识面。
 
    我办图书室的想法正在酝酿之中，有一天突然接到《湖南教育》的编辑袁宗焕老师的电话，要我谈谈“教材循环使用的利与弊”。由于事先准备不充分，我没有立即做答。课后我征求同学们的看法，没想到他们竟然争论起来了，真是“公说公有理，婆说理也强”，于是我布置他们以“我看教材循环使用”为话题写一篇作文。第二天，我在这次作文里发现可圈可点之处还真不少，现在把学生作文中的一些段落摘录如下：

“我读完七八年级就把书交出来，那么到中考复习时，我又到哪里去弄书呢？”
“每个人都用循环使用的教材，上面的题目第一个使用的同学就做完了，后面用的同学岂不是不要动脑筋了？况且循环使用总会有一些细菌粘在上面，这样会不会有害身体呢？”
“科学技术日新月异，教材不随着改变，岂不要落后于时代？”
“教材循环使用根本不可能，中国的家长还没有穷到那个地步，要自己的孩子去捡别人的垃圾读？”

看来，反对教材循环使用的声音很不少，不过支持的呼声更高。因为是话题作文，不是搞辩论赛，所以下面的记录不是反驳上面的问题，这一点要请大家注意。
“我和弟弟的书柜子里已经放不下了，以至到处都是。扔了吧，觉得是一种浪费；卖了吧，觉得几块钱一本的书卖一两角钱实在划不来，要知道，有些书完全跟新的一样啊。如果教材循环使用的话，那么我可以用别人的书，别人也可以用我的书，两全其美，那该多好啊。”
“每个人从小学到初中毕业所读的课本恐怕还不止一百斤吧，一百斤书可能要耗费一小片树林呢。如果全国成千上万的学生都循环使用教材，那么可以节约多少资源啊。对于我国这样一个资源相对比较紧缺的国家， 我认为教材循环使用势在必行。”
“教材循环使用不仅可以节约资源，而且可以减少环境污染。因为造纸是一项产量大、用水多、环境污染严重的轻工业，在各种工业中，造纸工业的水污染名列前茅，废气、固体废弃物及噪声的污染也很严重。所以教材循环使用是节约资源和保护环境的一种有效方式。
“我们姐弟俩读书，爸爸妈妈已经快承受不住了。如果教材循环使用，那么我们的学费肯定不要那么多了，那么他们的负担就会减轻许多。”
“我们有些书，例如《信息技术》、《音乐》、《美术》、《课外阅读》等等，用完了完全和新的一样。这怎么不可以继续用呢？即使弄脏一点也没关系呀，图书馆里的书不知要经过多少人的手呢。越是看的人多，越是说明这本书好，我越喜欢这样的书。”
“在我们学校，有的同学书还没有读完，便把一些纸张撕下来烧火或者到处乱扔，你要去说他 ，他只有一句话回答你，那就是‘这书是我拿钱买下来的，不要你管。’当然即使是自己买下来的也要爱惜，但如果教材循环使用，那么我们就可以理直气壮地告诉他：‘这是公共资源，你只有使用权，不能破坏毁损它。’这样会增强同学们的节俭意识。”
“我相信教材循环使用的设想能够成为现实，因为在一些发达国家里如美国、英国等国家都能行得通，为什么在我们国家行不通呢？难道我们就不如他们吗？”

    掩卷沉思，尽管他们都说得有理，但我觉得教材循环使用所带来的利远大于弊，况且这些弊端也是可以克服的。例如，改变考试方式，让学生不再与书本拼命，不再读死书、死读书，九年级中考时不必再翻来覆去死抠七、八年级的课本；改革传统的教学形式，不把教学重点放在死磨硬泡教材上面，例如语文就不把什么分析段落大意，中心思想做为重点，学生就不会在书上写得密密麻麻；教育他们珍爱课本，善待课本，课本上不再写名字、做笔记，学生听课，准备一个笔记本用来做笔记和写学习心得；尽管高科技更新很快，但我们也可以采用增加插页的形式在几年里保持教材的相对稳定。这样一想，办个人图书室的事恐怕可以取消，即使要办，那些收藏书籍课本的事也尽可以不干了。因为据我分析，教材循环使用指日可待。

　　好用功的吴老师。
　　在我们学校刚刚结束的研究性课程汇报上，记得有个学生做了这方面的课题。明天我去看看，如果孩子答应的话，我可以请孩子们分享她们的研究成果。
　　加油！

[QUOTE][b]下面引用由[u]项恩炜[/u]发表的内容：[/b]

　　好用功的吴老师。
　　在我们学校刚刚结束的研究性课程汇报上，记得有个学生做了这方面的课题。明天我去看看，如果孩子答应的话，我可以请孩子们分享她们的研究成果。
　　加油！[/QUOTE]

如能得到项老师的帮助，那太好了。谢谢！

     吴老师又上班了,好勤奋的吴老师!向您致敬!

朝阳班主，早上好！
我今天早上不要去跟班，所以在这。要不，这个时候正在教室里呢。

咱们也整个“三人帮”？：））

呵呵！干什么呢？墨痕！
来向吴老师问好！您的学生讨论很有见地呢！

[QUOTE][b]下面引用由[u]淡清墨痕[/u]发表的内容：[/b]

咱们也整个“三人帮”？：））[/QUOTE]

同意加入！请墨痕你领头，不要推辞。有什么吩咐，听头的，绝对不误！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

呵呵！干什么呢？墨痕！
来向吴老师问好！您的学生讨论很有见地呢！[/QUOTE]

谢谢初荷！你也称呼我的网名吧，当然也是我的真名。我行不更名，坐不改姓。可以吗？

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

呵呵！干什么呢？墨痕！
来向吴老师问好！您的学生讨论很有见地呢！[/QUOTE]
墨痕欣赏初荷呢，嘿嘿。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]


同意加入！请墨痕你领头，不要推辞。有什么吩咐，听头的，绝对不误！[/QUOTE]

听头的，当真？
那好，俺吩咐，把小树叶滴照片给贴上来！哈哈…………

[QUOTE][b]下面引用由[u]淡清墨痕[/u]发表的内容：[/b]


听头的，当真？
那好，俺吩咐，把小树叶滴照片给贴上来！哈哈…………[/QUOTE]
[IMGA][/IMGA][EMAIL][/EMAIL]

但是，但是我不知道怎么发啊？我点击了邮件，也点击了图片，就是发不出。如果墨痕知道怎么发，请告诉我，我一定照办。