校长听的真是太认真了,每一句话都记得.向校长致敬.

二年级就读过四大名著，了不得。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

校长听的真是太认真了,每一句话都记得.向校长致敬.[/QUOTE]
呵,有些也不记得了,因为老师们优秀,所以听得就细了些.

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

二年级就读过四大名著，了不得。[/QUOTE]
孩子们可能是感性上的概念吧,未必真懂名著.

二0五

2008年10月22日
　　　　　　　　　　　　　追梦行动（五）

　　　　　　　　　　　　　会说话的墙壁

　　二小二年级一班的墙壁也很温柔，都是些会说话的角儿。
　　听课的空闲儿，校长将眼神稍稍分出一点，便记下了这些特别的地方。
教室的正前方除了黑板，左前方还架着一台电视。电视的旁边贴有一张供学生检测视力的视力表。黑板正上方是“尊师守纪勤奋学习”的班训或格言。醒目，庄重。猛然一看，给人有肃然的敬意。再看看黑板的右侧，则是课表时间表之类的东西。

　　这是正面，是班级的门面，也是孩子们视力随时可触的地方。堂堂正正，没有分散学生注意力的感觉。下课后，据陈校长讲，并不是所有的教室里都有大电视的。只有小学教学楼一楼的六个年级，才配有电视。想必这些一二年级的小不点点，正是伴着动画片的时光长大的。电视放在他们跟前，再也合适不过了。

　　这个教室最为亮丽，体现了班头创新思维智慧结晶而有独特理念的要数靠北面的这面墙壁了。这面墙壁正好与门为邻。门是关口，进了门，是背着的。只有往后走去，边走边侧身，才能看到这里的风景。校长进门的时候，猛不丁就被这里的精彩分了神。待坐稳后，校长的思维便分两路。一路跟着老师听课，欣赏那边老师和同学们的精彩。一边提笔、溜眼、向右转，瞅着这面会说话的墙壁。
　　校长坐在最后，正与墙为伴。从后往前，看得更清晰。第一块模版叫“温馨提示”：

　　带走你的垃圾，留下你的微笑。

　　请注意！这十二个字内涵不仅深，切准低年级儿童行为养成习惯的实际，还很温暖，有人情味。一看就舒服，有张力，更有吸引力，读来上口。再细细看，那苍劲有力的楷书字，足以让人折服，赞赏。一笔一划，逆锋起笔，回锋收转。横划稍扬，竖笔挺直。没有经过大师的指导，在书法上很难有这等建树的。再看看那黑板上的“人物、时间、干什么”的粉笔字，显然出于同祖同宗，是一家之言。是正在讲课的语文老师的手笔。好生了得？知字识人，见字而触及其它。看来，这个班的班头正是现在讲课的青年女教师啦。

　　再往前伸视野，在这面墙壁的中段，教学楼的两个立柱所在的范围内形成一片大白。给班头的创造留下了更大的空间。这里的布置更加张扬，更加潇洒，更加大手笔。
　　这一块的主题叫“班级公约”：

　　懂得用嘴角微笑，体会用心灵理解，知道用小手帮忙，学会用耳朵聆听。

　　这四句话是何人之手笔？是班头，是专家，是陈校长？这阵子探究他，似乎没有更多的必要。重要的是这公约仿佛就是针对这些一二年级的小朋友们特意量制的似的。
　　常言道：笑一笑，十年少。大诗人泰戈尔说，当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。施皮特勒说，微笑乃是具有多重意义的语言。更有人说，当我微笑时,连太阳也会忌妒我的光芒.

　　可见，笑是一剂灵丹妙药，可以化解人们心头的恩怨。笑在人际交往中，显得是那么的重要。在班级呢？老师给同学笑一笑，孩子们就会沐浴到阳光般的温暖。就会茁壮成长。老师看到孩子们的笑脸，就想到初升的太阳，工作起来精神抖搂。对于生活，笑是这么重要啊。难怪这个班头在温馨提示和班级公约里两次出现微笑。

　　再看看，要学会用心灵沟通，要懂得帮助别人，上课时要坐得住，用耳朵聆听老师的讲话。这正是二年级的孩子们所需要静修的功课啊。
　　离开“班级公约”，往前走，便到了接近前门的地带。这里便是“星心擂台”版块。虽然校长坐得远，但这几个美丽漂亮的主题栏目题辞还是很醒目的。再往里看，有四张表格，分别是德育、作业、学习、纪律之类的评比。有的用小红旗，有的用小花花，有的用小五星，有的用的是分数。工整，严谨。

　　教室的南面墙壁被大片的窗户占据着。有四条幅的《学生日常行为规范》做点缀。蓝色的窗帘随风舞动，与教室里静的画，动的形，交相呼应，和谐天然。
　　教室后面墙壁上的版块是“七彩乐画”，都是孩子们自己创作的书画作品，十六楷。有卡通画中的人物，有又胖又阔的树木，有笑得像太阳一阳灿烂的嬉闹的孩子们。张张充满了童趣和天真。

　　这大致就是一个有着智慧头脑的班级群体的创造的结晶吧。身在其中，总是能感受到一种清凉、和谐、向上和亢奋。这样的班头和班级，想必肯定是学校的瘠梁。怎么能不让人称赞呢？

　　请记住吧。创造这个杰作的班头就叫艳霞，还有这里的二一班的六十六位孩子。

二0六
2008年10月22日
　　　　　　　　　　追梦行动（六）
　　　　　　　　　　　会议交流
　　去二小的课堂观摩业已结束。考察团一行稍做休息，便到二小三楼的小会议室集中。
　　二小的陈校长、蒲书记、祁副校长及中层干部门早已在这里等候。
　　两校领导分头介绍各自成员之后，便进入集中交流阶段。
　　首先，陈校长作为接待单位畅谈了学校建校以来的发展壮大及艰辛历程。他说，随着改革开放步伐的不断加快，我区的教育事业不断发展壮大。我现在生活工作的这块地方正是区开发的新区。一座座现代化建筑拔地而起。随着人口的增加，急需要新的学校来解决孩子入学问题。2002年8月，二小正式建校。我清楚记得，那时，第一次招生，只招到239名学生，13名老师。学校从无到有，一步一步，走到2004年，学生人数已近千人。同年又设立了初中，由原来的小学发展为九年一贯制学校。学校现有1293名学生，初中491名，小学802名。各班人数都在60人以上。令人高兴的是，现在我们发愁的是学生无处坐，容纳不下，而不是没有生源。到目前为止，学校设施齐全。有达到国家一类标准的理化生实验室，有两套校园广播系统。有供学生开展第二课堂使用的音乐、美术、舞蹈、电子备课室及多功能教室。有刚落成的300米人造跑道及足球场地。学校现有教职工70名，学历达标率100%，70%以上的教师在区级优质课竞赛中获奖。从硬件上讲，学校已达到区级办学的先进行列。

　　接着陈校长还从校园文化建设、办学理念、教育教学质量方面进行了详细的汇报。
　　校长则从另一个角度从十个方面进行反馈。
　　校长说，早闻二小的大名，是2008年1月的普教会上。二小，像一匹黑马，冲栏而出。今天一看，果然名不虚传。结合陈校长的汇报，还有短时间的观察，加之从资料上看到的，我觉得有十个方面值得我们学习和肯定。

　　一是硬件好。大家已经感受到了。其二是后劲足。学校的发展已万事俱备，只待东风。现在东风已经吹起来了。其三是没负担。轻装上阵。这一点，也是优势。比如美国建国的时间并不长，没有历史的积淀。新事物就很容易接受和实施。其四是教师年轻，二小的教师队伍很年轻，只有32岁。这是很了不起的一件事情。刚才，我们听完课，又看了教师的业绩图片。很帅，富有朝气。相比较我们学校40.7岁的年龄，我真有点羡慕了。其五是前途好。有无尽的生源。其六是理念新。二小的校训是”德智体立本，真善美育人”。不落俗套而又切合实际。其七是素质教育抓得好。这方面，突出表现在二课活动方面。前面陈校长已做介绍。在本地区，二小是二课活动的先行者，起过领头羊的作用。这一点，那些会说话的墙壁上的作品，就是一个见证。办学不只是一个数字的问题，那些中考、初考的升学率是一个方面，德体美方面也是很重要的要素。其八是做到了精细化的管理。这是南方有些省的经验。我们区正在学习、实施。二小走在了前面。举个例子讲，比如七年级二班，我听课时有一个细节。中间坐位是一位女生，看样子是学习委员，那儿码着一沓作业，齐刷刷的都用牛皮纸包过。还有，上午放学后，过马路的路队，都有专任教师领过去。我们刚进校的时候，贺副校长迎接我们，很热情。而校长、书记在教导处准备课表。这些细节，足以说明二小的管理是精耕细作的，是值得令人深思和学习的。

　　其九是教研抓得好。二小07年有11名教师的文章在正式刊物得到发表。这在西部小县城里的学校里，是很高的，是很有含金量的。去年，我及陈校长到会宁去，听江苏如东地区的一所学校介绍，他们学校的所有教师每年都有文章发表。我们很震惊，很羡慕。人家那才叫学校。而我们的二小虽然有70名教师，只有11人发表。这是东西部地区的差距。可能有教育认识、观念等方面的差异。我不想多讲。但，二小在本地区来讲，确实是我们学习的榜样，还有那些省级验收过的立项课题。人人有课题，个个搞科研，这个口号完全是正确的。

　　其十嘛，是目标明确。有了目标就有了前进的方向。二小的目标，就是要打造市级一流学校。我相信，通过自己的努力，二小有能力有实力达到这个目标。我以前在W校，那时学校归矿管理，有个矿长姓梁，当了八年矿长，连续六年无伤亡事故发生。很了不起的。煤矿是与大自然做斗争的，年产150万吨的矿井，管理水平之过硬是可想而知了。我每每去参加梁矿长主持的会议，总是很兴奋。为什么呢，他都要讲煤矿的发展，今年要美化，明年要亮化。今年要使人均收入达到多少万元，明年要提高百分之几。这些都很明确。后来果然就实现了。人有个盼头，有个希望。大作家毕淑敏有一次给大学生讲，人生的目标，其实就是自已树一个方向，然后沿这个方向前行而已。我觉得很实在，大学生也很赞同。而二小，也有明确的目标，通过努力，目标也是会一定实现的。

　　当然，还有很多。我只是做个引子，指出来，供我们其他同志借鉴。
　　会议还在进行，其他同志也从各自的角度，发言，畅谈。会议是坦诚的，民主的，互动的。气氛热烈，又庄重。通过这样的沟通，两所兄弟学校的友谊更加深厚，眼界更加开阔。

　　随后，大家又实地考察了二小校园里的各种设施。在欣赏、叹服、满足、思考中结束了这次学习之旅。想必，校长一行十人的感受一定是丰富的，有效的，深入的。

　　好了，这次学习活动就此告一段落。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

二0五

2008年10月22日
　　　　　　　　　　　　　追梦行动（五）

　　　　　　　　　　　　　会说话的墙壁

　　二小二年级一班的墙壁也很温柔，都是些会说话的角儿。
　　听课...[/QUOTE]
很有文化气息。

校长，你所说的在会宁听说的江苏如东某个小学就是我的学校呀!如东县马塘小学。好激动!校长，有机会一空要来我们学校，我们学校有一个教育科研荣誉室，只要来的领导宾客都要去参观。
我们学校的傅校长现在就在会宁支教。

我们学校有三个百分百，百分百发表文章，百分百有论文获奖，百分百搞课题研究。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

二0六
2008年10月22日
　　　　　　　　　　追梦行动（六）
　　　　　　　　　　　会议交流
　　去二小的课堂观摩业已结束。考察团一行稍做休息，便到二小三楼的小会议室集中。
　　二小的...[/QUOTE]
 
[SIZE=4]   江浙的教育总是走在前面，不管是教育的理念，还是教育管理上。[/SIZE]
[SIZE=4]    不见得去年还是前年，这边组织校长到江浙考察，回来后，校长做了几分钟总结，拿了几份参观学校的说课稿之类的东西让老师们学习学习，这完了！[/SIZE]
[SIZE=4]    可见，这边学江浙并没学到什么。江浙为何总能走在前面，杜校长请谈谈您的高见！[/SIZE]
 
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[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

校长，你所说的在会宁听说的江苏如东某个小学就是我的学校呀!如东县马塘小学。好激动!校长，有机会一空要来我们学校，我们学校有一个教育科研荣誉室，只要来的领导宾客都要去参观。
我们学校的傅校长现在就在会...[/QUOTE]
噢,记起来了,就是你们小学吧.三个百分百.这一点,是很骄傲的事情.也是不易达到的.
色彩应该为之而感到骄傲!!
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐者[/U]发表的内容：[/B]

 
 
   江浙的教育总是走在前面，不管是教育的理念，还是教育管理上。
    不见得去年还是前年，这边组织校长到江浙考察，回来后，校长做了几分钟总结，拿了几份参观学校的说课稿之类的东西让老师...[/QUOTE]
我想主要是教师教育理念的先进,教师做教研的氛围,从上到下,环境很好.比如西北,就没有这样好的土壤.这就是差距.差距,往往是观念性的东西.