好多的原因呀，家访很重要，但要解决这些问题不容易。孩子是家长的镜子，转变重点还在我们呀。

[QUOTE][b]下面引用由[@心手75]发表的内容：[/b]

好多的原因呀，家访很重要，但要解决这些问题不容易。孩子是家长的镜子，转变重点还在我们呀。[/QUOTE]
[P]谢谢心手老师关注和指导，是啊，这些问题确实不容易解决，但只要在做，我想总能有些小收获吧！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

手机问题解决不了，学习很难提升，家长们不去努力，这个问题我们解决不了。 敬佩安老师的执着，一丝一毫的希望，也要全力去争取！[/QUOTE]
[P]于老师，每次一家访，走进孩子们的家庭，发现一些深层次问题，我会焦虑，只是尽我所能做一点是一点了！[/P]

[P][SIZE=12pt]对比[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]        这学期时间短，节奏也快，眼见着第三单元新课结束，鉴于上次测验后家访发现不少问题，我决定速战速决，今天安排第三单元测试，一来检测新知，二来给刚刚谈话的孩子一次证明自己的机会。于是，我问洪老师要了一节早读课，和第一节课连起来进行测试。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]       昨天下午我给孩子们吹风，明天一早来就测试，你若迟到，那就是压缩自己的考试时间，你自己看着办吧！今天早上，我到校时雅悯家长已到，是上次测试最后一位到校家访的家长，跟她聊了一会，到班上已是[/SIZE][FACE=Calibri]7[/FACE][FACE=宋体]点[/FACE][FACE=Calibri]45[/FACE][FACE=宋体]分，还有弘柏等四个孩子未到，其中梓慕是去早训练。我火速发试卷，让孩子们专心测试。组长们问没来的孩子怎么办？我说，卷子放他们桌上。孩子们在答题，我巡视，明轩没到，他的同桌婧涵不但把他的卷子收好，还帮他把名字写上，很是负责任。弘涛没到，他的同桌雅菡帮他把卷子收在抽屉里。弘柏没到，彦昕帮弘柏的卷子整齐地摊在桌上。弘柏他们陆续来了，拿到试卷就开考，虽然迟到了，但在同桌们的帮助下，至少节约了撕卷子，取卷子的时间。因为考试，我没有批评迟到的孩子，而是表扬了这几位热心的好同桌。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      我把孩子们剩下的试卷整理好，就一边监考，一边改作业。很快，早读下课。梓慕回来了。我让他抓紧时间考试，谁知，梓慕一坐回去就问自己的试卷呢？我说，问下同桌妍琦有没有帮你收？妍琦一脸蒙圈地看着我。刚才，我独独没有巡视到梓慕那边，我以为妍琦也像其他同桌一样热心帮忙的。梓慕已经迟了一节早读，来了还要找试卷，少了不少考试时间啊！我一边在剩下的试卷里翻，一边数落妍琦，要是刚才就告诉我，我可以提前帮梓慕把试卷准备好的，可见，同桌非常重要。好在，在我梓慕两人手忙脚乱地翻找下，很快就找到了那张空白试卷。妍琦就是太实在了，不活络，今天这事也算给她上生活的一课吧！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      前有同桌的对比，后有成绩的对比。这次因为考试内容侧重计算，所以较上单元只要细心，没有什么难点，终于，梓菡也及格了，健鹏、宇涵、继豪等都考出了[/SIZE][FACE=Calibri]90[/FACE][FACE=宋体]几分，较上次有进步，可见家访还是有一点效果的。梓萱考了本次唯一的一百，上次的满分是奖励巧克力，这是我奖励她自选座位，不过试用期是两个星期，如果两个星期内上课不遵守纪律，就撤销奖励，因为这孩子比较好动，我担心她影响身边同学，所以奖励也设了条件。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     在各种对比中，孩子们在一点点成长，无论是学业，还是做人方面的！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

看到孩子们的进步是我们最高兴的事情！一次进步，对自信心的作用却是大的很，祝愿这些孩子从此起步，步步高！[/QUOTE]
[P]是的，于老师，我也很开心孩子们点点滴滴的进步。在此，郑重替孩子们谢谢您送他们的美好祝福！[/P]

[P][SIZE=12pt]添瑞的秘密[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       今天星期三，又轮到我带队梓慕去多媒体陪训了。我早早地安排瑶登记测试的成绩，安排明北、昊宇做好英语带读，安排艺和嘉琪管理班级纪律，临走前还丢下一句话，不珍惜这个英语早读的，就把名单记下来，等我陪训一结束就到班上来处理。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]       梓慕打字，我一边监督，一边看书，很快早读就下课了。等我一回班，艺就送来一张纸条，上面写了[/SIZE][FACE=宋体]“添瑞、梓萱”等五个人的名字，课间时间有限，我很是向艺一一问了这五人被记名单的原因，有的讲话，有的坐不住，有的回头。我问，有没有提醒，给他们改正的机会？艺说，我们都提醒了，有的还提醒了好几次。那看来是有些过份了。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       我把这五个名单一读，说，想不到刚刚奖励的梓萱榜上有名，想不到不想到德智体美劳全面发展的添瑞也在其列，数学小组长皓轩竟然也在，我现在不问你们原因，我只请你们今天中午每人写一份说明，下午交给我，看说明写得是否真诚，我才决定怎么处理。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       下午一来，我往班上一站就说，我来讨债了，上午欠我一份说明的哪五个同学赶紧交上来。添瑞等三个孩子立即交来，梓萱和皓轩在书包里翻个不停，我问她俩写了没有，梓萱说真写了，皓轩被同学检举根本没写，我限定她们第一节下课务必把说明送给我，因为第二三节要放电影。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]第一节英语课，我把作业改完后细看几个孩子的说明，因是说明，所以几人都有为自己辩解的意味在里面。但一份说明，也能看出差异，添瑞平时学习态度较端正，成绩优异，上次测验就是满分，数学日记常常被我当范文在班上朗读，他写的说明也洋洋洒洒，满满一页纸，不像其他两孩子三言两语说明事情经过就结束了。而添瑞说出自己早读课不认真的前因后果，还吐槽每天写完学校作业，还要写辅导班作业，妈妈额外买的资料，每晚几乎[/SIZE][FACE=Calibri]11[/FACE][FACE=宋体]点才睡，而且妈妈中午也不让他睡觉，文末还忿忿不平，我不就想这几分钟在桌子上趴一下，又有谁能理解呢？[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      这哪是说明书，简直就是一份控诉状啊？我也觉得孩子负担也重了，觉得有必要跟他家长沟通下。正好添瑞妈妈发微信向我表示谢意，感谢我对他的严要求。我把孩子的说明拍给她看，说孩子觉得有点委屈，真的睡眠不足，一定要注意保证他的睡眠时间，现在才小学，他基础较好，不必要打疲劳战的。我想起，这学期刚开学时他迟到几次，现在看来是事出有因。添瑞妈妈说，以后会督促他加快速度，尽量早点入睡的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       电影看完，我找添瑞了解情况，问他成绩较好还上什么辅导班，他说三科都上，每天时间紧，任务重。我说，那你都睡不好，为什么不跟家长说呢？他说，我写字也有点慢。我说，那咱们自己也要改正缺点，其他方面我再跟你妈妈聊聊，但是不管怎么说，上课都要遵守纪律，这是一名学生的基本，知道吗？添瑞点头。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       这个孩子数学常考满分，读书笔记常做范文，看来离不开家长的严要求，但如果小小年纪就牺牲他正常睡眠时间换来的，是不是太辛苦啦，毕竟才小学，孩子以后读书的日子还长着哩，小学阶段，我觉得不宜打疲劳战，顺应成长规律，让孩子按部就班正常学习不好吗？心疼添瑞了！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

很赞同安老师的观点，小学阶段，如果不是很偏科，还是不上辅导班的好！这阶段，全面发展对孩子更重要！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的支持与理解！我希望望子成龙的添瑞家长也明白这道理就好了。[/P]

[P][SIZE=12pt]教育弘柏[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       昨天课代表嘉琪到交作业时跟我说，弘柏还没来，他们一组的作业是她帮收的。我说，他没请假，估计是迟到，这次你能乐于助人很好。嘉琪又说，弘柏下课经常找不到人影，好多次都是她帮收的。我说，经常帮助他人做事，那你就是具有乐于助人的美德，是个名副其实的美德少年。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       夸着嘉琪，我心里却在思忖，弘柏迟到已经常态化了，好几次早读都迟到，前三次我没讲，但后来一次让他在门口站到早读下课，上次测验都迟到了，不能是教师子女，我视而不见，该出手的时候还是要出手的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]       第二单元测试，弘柏的同桌彦昕没考好，我既跟孩子聊了，也跟彦昕家长沟通了。到最后，她家长找出的原因是，彦昕平时注意力不集中，上课有些好动，请求我把她的座位往后面调一点。我担心的问题来了，因为弘柏，我给他调整了四五个同桌，前面要不是人家家长要求调位，要不是弘柏妈妈罗老师要求调整，这孩子个子小，好动，能搭配的同桌就那么几个人，我也是使尽洪荒之力安排彦昕做他同桌的，这一次坐了一个学期，彦昕写出了长篇连载故事[/SIZE][FACE=宋体]——《我的同桌》，共计三十来篇，有写弘柏的小发明，有写弘柏的调皮，几乎天天成为我们班的阅读分享会的范文。分享时，我对弘柏的好行为大力表扬，对他的调皮捣蛋也严厉批评。我调侃彦昕，以后你成为大作家，还感谢这位同桌给你提供了源源不断的素材哩！彦昕憨厚地笑了。罗老师不止一次聊过，很满意弘柏这次的同桌。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       而今天彦昕家长一发声，我就知道她的意思了，想要跟弘柏调开。我今天早上在班上一看，彦昕无论按到哪里不是问题，但弘柏的同桌还真是个问题，既要学习习惯好，又要性格好，有包容，有定力，这样的女孩实在难找了！慢慢观察几天再调整吧！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]        第一节下课，弘柏被语嫣骗到办公室，问我找他什么事？我开始没反应过来，还是洪老师提醒他，今天是愚人节，才知是语嫣不忘愚弄下这个旧同桌。以语嫣现在的状态，他们俩是不能再坐在一起了。我顺便牵着弘柏到走廊外聊了几句。我问他今天的作业是不是嘉琪帮收的？他点头说迟到了。我说，学生就是要遵守作息时间，你这点都做不到，那就不能给同学们做榜样，下次迟到，我就要换组长了，要不然我总是等你们一组的作业，不能及时批改。他点头。我又问，你考虑下谁适合做你的同桌？我准备在你下次上课坐不住做小动作时，给你调位置了。弘柏问不想换同桌。我说，不想换同桌就管好自己，否则你看看彦昕的《我的同桌》都快出书了。弘柏问我，能不能再给我一次机会，我上课不乱动了。我说，小小男子汉，就像你的迟到问题一样，我这次就给你一次机会，只要上课好好表现，不打扰同桌，我就同意你的要求。弘柏用力点头。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      下午一上班，我去班上检查孩子们的测温情况，让他们抓紧时间登记好时间，收好动态健康卡。瑶又说，弘柏还没来。不用说，又迟到了，我让她帮把其他孩子的健康卡先收起来交给我。快上第一节课时，弘柏出现在门口，我让他进来测温填健康卡，然后说，咱们有言在先，你再一次迟到，那你的小组长也免了，我让负责任的静瑜替换弘柏收发数学作业。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      言而有信，说到做到。？前几次迟到，他都说这样那样的理由，我都让他过关了，这次，我决定给他一个深刻的教训。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     孩子们在收作业，弘柏眼睛红红的，在意就好，这样会不会唤起他的时间观念呢？同时还有新同桌的事，都需要我慢慢考量哩！今天罗老师到我办公室评课，来了两趟，我都没有说这事，我觉得有些不必要扩大影响，还是让孩子自己慢慢消化，慢慢成长吧！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]