看来起始年级段，谁都不容易，也请如水老师悠着点，有好经验咱们共享哦！

[P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=15]担当[/SIZE][/FACE][/b][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14]今天是星期一，早上我提前来到办公室，为第三节我的数学课作准备，发现数学课本不见了，我把办公桌里外翻找了一遍未果，突然想起来了，上星期五下午放学的时候，我随手把课本交给一个同学，让他帮我送到办公室，然后就带学生下楼去了。现在才发现，我当时根本没看清楚交给了谁，不过就算看清楚了我也不认识，因为这个班是新成立的班，我和学生才相处一个星期，班上很多学生我都还叫不上名字，一定是学生送错了，送到别个老师那儿去了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14]等到学生进教室后我到教室问了一下，结果没有一个人承认。“是不是在清洁区打扫卫生的哪个同学？”班上有个学生提醒我道。我于是返回了办公室。等到第一节上课铃声响后，我又跑到教室里问一遍，出乎我的意外竟然没有一个学生承认，无论我怎么提醒。我有点儿生气了：“你们怎么这么没有担当？送错了就错了，这点儿事就不敢承认？”说完我气呼呼地又回到了办公室，突然发现课本已经静静地躺在我的桌面上。一打听才知道，是道法老师送来的，道法老师说是哪个学生送错了，送到她那儿去了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14]我越想越气，就向道法老师吐槽：“你知道吗？我刚才跑教室里问了两次，就是没有人承认，这孩子们太没有担当了。”道法老师说：“别急，我猜可能是狡猾吧，怕你批评。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14]道法老师的话不无道理。我的心慢慢平静了下来，我仔细想想，这虽然是一件小事，但是教育无小事，我得利用这次机会给学生上一节德育课。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14]第三节课我没有上数学，我先向同学们道歉，我说：“我的课本找到了，不知道是哪个同学错送到道法老师那儿去了。对不起，这位同学他不是故意的，我不应该发火，我要向这位同学道歉，他之所以不敢承认，可能是怕我批评他，他是义务为我服务，我应该感谢他。”说完我环顾四周，希望看到某个同学缓缓地站起来，同学们面面相觑，似乎也想看到这个结果，但是最终没有人站起来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14]“这个同学到底是谁？其实现在并不重要了。”我缓和了一气氛接着说：“但是，做人要有责任和担当，责任和担当是我们人类的崇高品质。你们是祖国的未来，只有你们有责任和担当国家才有希望，民族才有希望！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14] [/SIZE][/FACE]                   2023[FACE=宋体][SIZE=14]年9[/SIZE][/FACE]月12日[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@寂寞沙洲冷2023]发表的内容：[/b]

担当 今天是星期一，早上我提前来到办公室，为第三节我的数学课作准备，发现数学课本不见了，我把办公桌里外翻找了一遍未果，突然想起来了，上星期五下午放学的时候，我随手把课本交给一个同学，让他帮我送到办公室...[/QUOTE]
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[/P][P]        沙洲冷老师，你是不是错发到我帖上了。你的学生也是一年级吗？[/P]

[SIZE=4]2023年9月12日    星期二    阴雨[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今天继续停课。以前似乎没试过连续停课两天。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    悠着点吧！网友明月今年也一年级，她在跟帖上对我说：“谁都不容易，悠着点吧！”于是今日不布置家庭作业。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    昨天布置了复习笔画，很快，小谭同学叫他妈妈发来作业。妈妈说，小谭在认读完之后，听写了笔画，有几个觉得写得不好，又另起纸写了一行。随后附上两张图。我表扬了小谭同学：点赞！小谭同学在家认真练习笔画，书写漂亮、规范！也要表扬妈妈的耐心陪伴！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    然后，我觉得有必要转发小谭的作业到班群。然后令我惊喜的是，后面的家长有样学样，学生也像是得到了旨令一样。小诺妈妈很快拍孩子的作业上群，写道：小诺同学一听说是老师布置的作业，立即写了。后面跟拍的家长越来越多，绝大部分学生的书写工整、规范。只发现一个有点糊涂的。我及时地反馈了一点意见，提醒个别孩子注意“横撇弯钩”的写法，不能写成“横斜钩”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    傍晚时分，我把开学以来有关班级日志的图片整理出来了，虽然还不多，但我想，这也是一件很有意义的事情。时间如水逝去，稍不注意，很多美好记忆就消失了，而保存是留住记忆的有效手段。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     下午在家整理信息采集表，前后发了两次通知，仍有4位家长没点链接进去填写。我报怨了一句，家中某人说：“人家不用谋生吗？要干活的！”我当然选择理解和包容，自己也曾经因为忙碌而疏忽自家孩子的事情。只得对照花名册，一个一个查找，最后剩下4名学生没录的，便私发信息，请家长抽空填表，并提醒他是有关孩子学籍的信息，请他必务及时填写。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     做晚饭时，收到复课通知了。赶紧转发班群。明天星期三，要上课了。学校各项工作已陆续布置。已收到摄影师要来给一年级小朋友照相的通知了，提醒家长，没有特别情况，尽量不要请假。[/SIZE][/P]

不好意思，我不知道应该怎么发自己的贴子[P]
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[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]转发优秀作业到班级群，激励促进，个人觉得很有必要，忙忙碌碌，组织新生的确累！[/QUOTE][/SIZE]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4]未上路的一年级屁孩，确实辛苦，所谓十八般武艺全部用上。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]2023年9月13日   星期三   晴[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     因为调课，整个上午都是我的了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]     还是习惯课前带他们读读书。读笔画时，我带完一遍，说：“这次，老师不出声了。看你们还能不能读。”结果，他们真的能读起来，虽然不是百分百参与，但听声势，几乎都上路了。未上路的也许已经在半路了，那些张着的小嘴，有的无声，相信已经能做出口腔的动作了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     第一节课被安排为要按人家的顺序排队照学籍的相片，加上是复课的第一天，感觉不宜马上步入新课，就让他们做练习了。家长们买的练习，课堂上带着他们做了两课，剩下的希望他们慢慢地也学会读题，做题了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     下午请假去了。因为自己家娃不舒服了几天。下午带去医院做检查，娃儿表现得很懂事，令人心疼。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=4]2023年9月14日   星期四    阴[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天是举行一年级新生入学礼的特别日子。因为前一周天气不好，加上停课，这个入学礼推迟到今天才举行，虽迟但到了，也好，因为意义不一般。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    每个学生要求一位家长陪伴。我们班最终还是有3位家长没来陪伴自己的孩子，见证这个重要的时刻。前面，其中有3个孩子的家长只是迟来了一点，3个都落泪了。可见，家长的到来对于他们来说，是多么值得自豪幸福的事情。但是，另3个始终没有家长陪伴的孩子显得较为淡定，也许他们心里早就确定了事实。其中一个男生还和我说：“我妈妈上班，爸爸又太懒惰！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   学校每年都会给一年级新生举行入学礼，简单而庄重。今年还新增了2个环节，一个是“朱砂启智”送祝福活动，另一个环节是校领导给孩子们礼物——以班为代表，每位孩子收到一份精美书签，书签是我们本校的大哥哥大姐姐亲手做的读书笔记书签。头儿说：“愿每个孩子都爱上读书，与书为伴。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    朱砂启智环节，提前报名的前四名家长好兴奋，他们担任着给孩子点朱砂地任务，因而倍觉光荣。在轻音乐响起的时刻，孩子站起来了，家长们轮番给孩子们点朱砂，场面温馨而庄严。家长们拍了很多照片，其中一个拍了她儿子被点朱砂的时刻，发圈并附文说：额点朱砂，启蒙开智！祝每个孩子眼明心亮，一点就通。希望每个孩子将来都成为国之栋梁！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    很多时候，优秀家长也是我们学习的好榜样。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]反思：教师要懂得利用活动来凝聚班级，凝聚学生的力量。如早上，孩子们刚吃完早餐，很多家长们提前过来了，他们围在教室外面，观察自己的孩子在班里的表现。这时候，我喊了口令，同学们安静下来之后，我给他们普及入学礼的意义，告诉他们今后成为一名小学生应该怎么做，并结合《我上学了》一课，把书里的“天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳！”重温了一遍。不知道外面的家长听了感受如何，于我，这是每次活动前的寄语，是我想要和孩子分享的个人体会。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=14pt][FACE=Calibri]2023[/FACE][FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]15[/FACE][FACE=宋体]日   星期五   雨[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    [FACE=宋体]忙碌的日子，没有时间去读论坛里的帖子，甚是遗憾。以后要争取多读帖子，向这里的优秀同行学习。他们的帖子总是给我一种满满的充实感，那是教育的力量。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    [FACE=宋体]早上，大课间，国主任再次强调，下周要每天带跳绳来。三到五早上都是跳绳，配合坐位体前屈和高抬腿运动。高年级训练了两年，没问题的，愁的是一年级十几个班主任，孩子们连队都排不好，一下子又要从两列队伍变为三列队伍，多么的难啊，他们还不会拉开距离，有的好几个挤在一块，有的不会后退，前面的人稍推一下提醒他，他却以为人家不怀好意想打他。一团混乱。我心里想的是，在学校的大洪流中，我们只有顺流而下了，不行的，只能另抽时间单独训练了。这也是带一年级累死累活的原因之一，一切都要花时间花精力去带去训练。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    [FACE=宋体]下午两节语文课。后一节教写田字格。一个[/FACE][FACE=宋体]“手”字示范后，让他们写。结果巡逻发现，不带耳朵的一堆。我手里拿着橡皮，说，注意了哦，“手”的第三笔横写在横中线上，最后一笔是弯钩，不是竖钩，写错的我一律擦掉，你要重写。”结果，我的橡皮吓不倒他们，一个个检查下来，发现一个错的擦掉，顺便教导几句，再发现错的，又重复一遍。全班巡逻完，没有错的叽叽喳喳讲话，有错的改了有可能还错第二次，得了，我尽力了，成哑巴了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]   第一次田字格作业，不足之处是个别孩子还认不得田字格的位置，完全没概念。尽管之前我请来学生上黑板一一地摸，一一地测量，没用。上次用长铅笔来量，下次真的要用一条长长的红绳子才行。他们不理你的横中线竖中线啊！不想绝招不行。而这次呢，两个字挤在一块田字格里的情况有所改善，但是呢，一个[/FACE][FACE=宋体]“手”字就出现了这么多问题。除了一年级孩子本身的特性之外，我自己也要反思，今后不要干这么吃力不讨好的事情。看看啊，还有什么好法子不？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]