[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

                    孩子,我们的成长像棵树

   


   徐老师,您好!


   今天您在第一节晚自习时问了班上学生为什么要读书,我开始没在意,但在听了同学...[/QUOTE]
徐老师，学生都把你当作朋友了，很好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

真后悔今天才发现徐老师的精彩家园啊！真是太温馨了！[/QUOTE]
 
谢谢春兰老师的错爱与鼓励,其实,我觉得自己做得很不够,真的.有时只是满足于一知半解的状态.没有更深入的反思,有时的写作也是即兴而起,没有多少含金量.
 
 
不过我觉得先从纯素材式的流水帐开始吧,给自己一个反思的真实材料,当然,能得到各位的帮助与指点,那是意外收获嘛.哈哈.
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
徐老师，学生都把你当作朋友了，很好。[/QUOTE]
我班大部分学生愿意把自己的有些想法告诉给我,自我感觉良好,但仍有很多事情要去处理.最近几天我也遇到一个上网的学生,让我很伤脑筋,正在想办法去"对付"他呢.
 
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

 
 
谢谢春兰老师的错爱与鼓励,其实,我觉得自己做得很不够,真的.有时只是满足于一知半解的状态.没有更深入的反思,有时的写作也是即兴而起,没有多少含金量.
 
 
不过我觉得先从纯素材式的...[/QUOTE]
徐老师太谦虚了，我是来向您 学习的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
徐老师太谦虚了，我是来向您 学习的。[/QUOTE]
 
呵呵,那就让我们共同学习吧.希望您多来"学习"呀.嘿嘿
 
我提宝贵意见和建议吧.[EM04]

               母亲节,亲情漫游不收费

    今天是母亲节,也是对孩子们进行教育的重要资源,我上周五就给学生布置了重要作业:母亲节,给自己的母亲送一份节日礼物.
    我一走进教室,就向同学们了解"作业"反馈情况,结果大部分同学都向自己的母亲表示了自己的心意, 有给妈妈送各种小礼物的,有给妈妈写信表示祝福的,也有通过手机给远方的妈妈发信息的,总之,全班绝大部分同学都以各种方式表达了对母亲的感激与祝福之情。在我向学生了解这一情况时发现有个别学生不知道父母的电话号码而没有联系上的。罗爽就是其中之一。
    说起罗爽，我和家长的想法一样，是恨铁不成钢。自从他来到男生寝室以后，我几乎每个周末都会去寝室看一看，因为他喜欢上网，而且有迷上网络的苗头。
    前天晚上十一点二十左右，我只身一人到男生寝室去查人，一看，寝室就差他一个人，我一想，他准是上网去了，但是，我不可能去到外面去找他了。于是便给他的父亲发了一条信息，意思是说罗爽不在寝室睡觉，不知到哪里去了，也就是一个告知书一样的信息。当然，他父亲收到信息马上给我打来电话，说他明天一早进城来“教训”一下罗爽，但被我婉言拒绝了。孩子是容易犯错的，而且在面对一诱惑的时候更是如此，学生喜欢上网便是其中的顽疾之一。这时候，最好的方法不是武力镇压，而是推心置腹地交流与引导。
   昨天早上，我再次找到他是在寝室门口，他的一个亲戚正准备把他往我办公室带，在返回我办公室的路上，我一看见他劈头盖脸就质问，他昨天晚上干什么去了。他吱吱唔唔说到同学家去了。
   等走到我办公室，我没问三七二十一就是一阵训：你是怎样搞的，你为什么不给我请假？随着我的训和骂，在边训边骂的过程中不断地给他讲道理，对他进行“狂轰乱炸式的“洗耳恭听脑运动”，我像放机关炮一样句句不停，让他接受我的训与骂，过了一会儿，他慢慢地平静下来了，听着听着，眼中冒出了一颗颗亮晶的眼泪，一滴又一滴不停地往下掉，我装作没看见似的，仍然对他进行“洗耳恭听脑和良心教育”，不一会儿，我的气也宣泄完毕了。
    静静地看着他，过了一会儿，又心平气和地和他交谈，这时，我发现，他的眼中又多了一丝真诚与愧意，说着说着，他的眼泪再次泪眼婆娑。顺势我在批评他的过程中，不断地指出他的优点并加以肯定，还告诉他如果能发扬这些优点，改正自己身上的缺点，会出现什么样的良好局面等等，最后，我取得初步的成功。
   
    今天，又是一个特殊的日子，我在向同学们了解向妈妈表达节日祝福时，他一个人静静地坐在座位了，我一看，有了。
   同学们，今天是个特殊的日子，是天下所有母亲的节日。我想我们作为儿女的都会衷心的向自己的妈妈表示自己的祝福，刚才我了解到了班上绝大部分同学都以不同的方式送出了自己的礼物，但仍然有几个学生的妈妈在外地工作，他们还没有送出自己的礼物。
   今天，我们班就进行一个特殊的小活动。我为妈妈送祝福。有哪几位同学的妈妈在外在工作，请举手（呵，班上的留守学生我有数），接着几位家长在外地工作的学生都举了手。
   是这样的，今天是母亲节，有谁愿意当着全班同学的面表达自己对妈妈的节日祝福。你只要告诉我你家人的电话号码，让我们一起分享一下这一个快乐的母亲节。
   老师，这可是长途呀。很贵的。
   长途怕什么呢，不就是扣一点点钱吗？对于好久没见着父母亲的孩子来说，钱不是问题，何况今天是母亲节呢，谁愿意的话我都可以拨号。
   母亲节，亲情漫游不收费。我故意把这几个字说得很响亮。
   那好呀。很多人都开玩笑式地“怂恿”别人打长途，可当他们一看到我真正无所谓的样子，他们倒没有几个人愿意配合我了。
    但我还是想把这次机会用在罗爽身上。于是便当着全班同学的面说，罗爽的妈妈在罗爽过生日之前给我发来信息，代她向儿子表达生日祝福的事（我当时也为罗爽进行过生日庆祝仪式）等等，最后，罗爽不好意思也只好硬着头皮答应了当面向妈妈表达节日快乐。
    当我把罗爽妈妈的电话接通以后，我先向她说明了此次通话的目的之后，他们便开始了“亲子交流”。
    他们母子俩的对话，成了我们班的“新闻联播”一样，全班同学都静静地听着他们的交谈。感受着这亲情无阻的沟通，母亲爽朗的笑声和殷殷的期望溢于言词之中。
   最后，我提议全班同学一起向罗爽的妈妈（向我们所有人的妈妈）致以节日的问候：妈妈，祝您
 
母亲节快乐！
 
 
   在一阵热烈的掌声中，我们结束了此次长途通话，我想，在孩子眼里，母爱就在心中。期待今天的节日让更多人深受感动。
 

   
 

         让成长小组"自由成长"
 
 
  今天,根据同学们的意见,要求把班上的成长小组重新组阁,因为他们经过半个学期的打磨,也产生了一些不可避免的矛盾,于是,我在班上实行成长小组自选取成员活动,并说了几点要求,
最终学生们自行决定了成长小组.
 
 
   虽然有的学生认为这没有必要,一是以前的成长小组工作开展还算顺利,二是再换会引发一些新的问题,但我还是坚持要更换,最终他们也理解了我的做法,全班同学积极投身到这一自主决定"搭档"的活动.最后,十五个成长小组再次出炉.
 
 
  其实,这也是发扬学生的自主选择和自治能力,让他们自己决定自己的合作伙伴,有可能会更加有利于团队团结和构建良好的班风和学风,我期待着好的结果.
 
 
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

40、学生上课吃泡泡糖之后

   学校为了部分农村学生在周末有一个安全的学习环境，防止农村学生因没上课而去网吧，学校决定义务请老师进行辅导，并且每个班都安排了新的班主任，我班有十四人参加农村班学...[/QUOTE]
 [SIZE=3]  我班有个男孩特爱吃口香糖，上课也吃，考试也吃，后来我了解到是他爸爸的原因，他爸爸为了戒烟，经常吃口香糖，常常在家里放一大盒，没有了就去买，所以孩子就养成了吃口香糖的习惯。像这种情况，急也急不得，得慢慢帮他改，开始他忍不住了就撕个纸条在嘴里嚼，后来就逐步改掉这个习惯了。我觉得只要找到了原因，能从孩子的角度考虑，事情会解决的。[/SIZE]

今天是母亲节,也是对孩子们进行教育的重要资源,我上周五就给学生布置了重要作业:母亲节,给自己的母亲送一份节日礼物.
大雄总是这样善于抓住教育契机,向你学习!

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 
   我班有个男孩特爱吃口香糖，上课也吃，考试也吃，后来我了解到是他爸爸的原因，他爸爸为了戒烟，经常吃口香糖，常常在家里放一大盒，没有了就去买，所以孩子就养成了吃口香糖的习惯。像这种情况，急也急...[/QUOTE]
 
不过学生违纪是事实,不管当时老师处理是否让我接受,至少,学生自己应该要先从自身找找原因.当然准确把握整个事情的前因后果并恰当处理好那是再好不过的事情,可是事情因为学生及家长的原因,不要处理就结束了.学生不去农村班了
 
 
  这个问题我经过不短时间的引导和沟通,取得了一定的效果.但不是特理想.
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

今天是母亲节,也是对孩子们进行教育的重要资源,我上周五就给学生布置了重要作业:母亲节,给自己的母亲送一份节日礼物.
大雄总是这样善于抓住教育契机,向你学习![/QUOTE]
 
   呵呵,谢谢光启,其实有时候教育是需要一定的载体或是形式才能达到教育的目的的,当然不能为了追求形式而去开展活动.今天我看到了一个观点,文化大于技术.意思是说班主任管理或是学校发展,要从根本上去进行,不能用一些所谓的技巧去进行表面而不深刻地教育.
   我觉得也很有道理,活动,高效课堂,得力团队及和谐家校沟通都是有利的资源,这也是我们进行教育时的财富/
 
 
   

                           罗S,我故意让你睡不好觉
 

   今天下晚自习之后,我因为家里有事要上街,等我刚到坐上车,电话响了原来我班罗S他不敢回寝室睡觉,原因是上次与社会上一个小青年发生了误会,据说社会小青年要找他的麻烦并扬言要揍他,于是他便来到数学办公室叫同事给我打电话.
   我当时这他的"可怜境地"而深表同情,但一想到他平时不听父母及家人和老师的劝.为人极不诚实,我和家长给他说过好多次,并进行了不少的思想工作,有时可以说是与他斗智斗勇,但效果一直不理想,他父母也没有更好的办法.
    突然一个念头在我脑海里一闪.我不帮他.但还是不放心他的安全问题,于是,我叫同事等到学生打熄灯铃后再把他送到学生寝室并给寝室管理人员反映一下情况,让罗S在担惊受怕中等待一个晚上.因为寝室关门后,社会上的小青年不可能找得到他,
   于是,便不再理会这件事了.等到明天白天之后再说,退一万步来说,就是让罗S睡不成安稳觉.这也是他咎由自取.给个一个无人打扰的空间让他好好反省一下,.当然,我在电话中也说到了这个意思.不要随便往外面跑.私自上网等顺便说了一下,我想对他也是一个教育机会.

   明天 白天再去和他交流吧;