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    喜欢苏老师的文章。短小隽永。
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      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]苏丁一[/U]发表的内容:[/B]

                                     乌龟与男孩

          一个八岁的小男孩,收到爷爷给他的一份生日礼物,那是一只可爱的小乌龟。他在兴奋之余,很想和乌龟一起玩耍,但乌龟初...[/QUOTE]
      [/P][P]  总觉得这个故事和那个太阳和风的故事有异曲同工之妙。[/P][P]  风猛烈的吹,可是人却把大衣越裹越紧。[/P][P]  而太阳只是奉献灿烂的阳光,人却自觉去掉了外衣。[/P][P]  这就是温暖的力量![/P]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容:[/B]

      喜欢苏老师的文章。短小隽永。[/QUOTE]
      谢谢!
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容:[/B]

       
        总觉得这个故事和那个太阳和风的故事有异曲同工之妙。  风猛烈的吹,可是人却把大衣越裹越紧。  而太阳只是奉献灿烂的阳光,人却自觉去掉了外衣。  这就是温暖的力量![/QUOTE]
      谢谢斑竹支持!
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                     教育新闻故事:班主任做"甩手掌柜" 用道家思想培养勤快学生

          “能让学生做的,老师坚决不插手;学生做不了的,老师也只“宏观调控”。昨日,桃江灰山港镇中学刘海震老师欣慰地发现,经过她运用道家的“退让、无为”思想对学生进行管理,班上的一些娇宝贝都变得勤快了。

          刘海震是灰山港镇中学七年级(119)班班主任,是个与众不同的老师:对班级的清洁卫生不管不问,可每周学校检查清洁卫生情况,这个班丝毫不比其他班级差;很烦琐的班级事务,他似乎也没参与,班上的活动照样开展得热热闹闹。

          刘老师说,秘诀就是从道家的思想里找到了让学生变得勤快的管理真谛,自己只当“甩手掌柜”:把班级的事务都交给学生。教室里有垃圾,他让当天的值日学生安排处理;师生共同完成的任务,把任务交给班长,再由班长分派到班级成员头上,他只进行必要的指导。

          新学期开学,去年刚进校时什么事也不做的一名男生,很自然地打扫清洁。刘老师说,这个结果很正常,太多作为的老师培养“无为”的学生,勤快的老师培养懒孩子,只有老师把锻炼的机会交给学生,才能提高他们的能力。
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      苏校长长期坚持在这里发教育故事让我感动。当初我邀请您来这个栏目落家,您坚持到现在,可我却
          普通的我,普通的中学教师,普通的班主任,来到了不普通的论坛,向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

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      [QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容:[/B]

      苏校长长期坚持在这里发教育故事让我感动。当初我邀请您来这个栏目落家,您坚持到现在,可我却[/QUOTE]
      谢谢斑竹支持!你做其他事情去了,也一样。
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        苏老师您是永远的赢家。素不相识的校长,却用文字影响着我们这些普通的教师,感谢您。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容:[/B]

        苏老师您是永远的赢家。素不相识的校长,却用文字影响着我们这些普通的教师,感谢您。[/QUOTE]
        谢谢支持!
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            想不到苏校长如此的有恒心,您看您的帖子都有五万多的点击率了,您就是永远的赢家!
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容:[/B]

            想不到苏校长如此的有恒心,您看您的帖子都有五万多的点击率了,您就是永远的赢家![/QUOTE]
          谢谢!
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                                      欣喜若狂的理由就那么一点儿

              20年前,亨利•斯图尔德从伦敦来到我们村,置了一大块地,盖了一幢豪华别墅,只是为了每个周末在这里住一两天。他是全国有名的大律师,还被授予爵士称号。
            全村人都因为村里住着这样一位大名鼎鼎的成功人士而感到自豪和荣耀。可是他自己终日神情神情冷漠、心事重重,面对着这些荣华富贵、功名利禄好象视而不见。
            不过,我还是看到了他的快乐。那是昨天,此时他已退休两年多了。
            我开车经过他家花园的墙边。忽然,我听到花园里传出了朗朗的笑声。
            我看到亨利爵士正手舞足蹈,活像个快乐的孩子。他发现我正趴在墙头窥视他时,既不生气也不尴尬,而是叫我翻墙进来。“快过来!你瞧呀,我做到了,终于做到了!”他喜笑颜开地喊道。
            我越过墙,来到他的身边,看到他手上捧着一只装着泥土的小盒子。泥土里冒出了三颗小芽。“一共有三粒!”他乐得合不拢嘴。
            “三粒什么?”我问。
            “桃核。”他说,“我一直想让桃核长成桃树。只是,我要么忘掉把核种在什么地方了,要么就是核没能发芽。现在,我做到了。一共有三粒,都发芽了!你瞧,一、二、三!”亨利爵士说完,几乎是蹦蹦跳跳地朝房间跑去,让他的妻子也能分享他的快乐。
            他作为律师的种种成就没有让他快乐,而三粒桃核破土发芽竟让他欣喜若狂。我们有很多必须要拥有的东西,但真正需要的,却说不定就那么一点儿。
              读了上面的故事,我们就可以明白学生的欣喜若狂,许多时候不需要太多理由,那么一点儿就足够了。
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