[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【适用年级】四、五、六年级[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【适用时间】第一、二学期[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【班会背景】[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]举世瞩目的2011[/SIZE][/FACE]年世界大学生运动会将在广东省的深圳市举行，为贯彻落实“ 深圳,和世界没有距离 ”的大运指示精神，激发学生文明迎大运的热情，提高学生文明素质，培养学生良好的行为习惯，引导学生争当好少年，当好小主人，为大运增光添彩。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【班会目的】[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]让学生学习，理解深圳大运会举办的伟大意义，激发学生热爱祖国的感情，积极培育学生做讲文明、讲礼仪、懂礼貌的好孩子。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]帮助学生养成良好的文明礼仪的好习惯，做“文明学生”，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，促进他们身心健康发展。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【重点难点分析】[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]重点：[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]了解深圳2011[/SIZE][/FACE]世界大学生运动会的申办历程和相关大运知识。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动过程中渗透的文明礼仪等良好品德素养教育。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]难点：[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动过程后文明礼仪教育的延伸。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]【[B]物质准备】[/B][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．发动学生从各种渠道收集有关大运会的各种资料。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．排练各类节目，准备活动道具,[/SIZE][/FACE]做好场景布置。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．制作多媒体课件。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．做好活动的组织工作。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【设计思路】[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年第二十六届世界大学生运动会在深圳举行,[/SIZE][/FACE]为了使学生对本届大学生运动会的申办历程及大运会的相关知识及文明礼仪等良好品德素养有个更全面的了解,于是我决定组织开展《迎深圳大运,做文明学生》的主题班会，根据融教育于实践活动中的原则，我设计了以下几个活动环节：[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一篇章  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]回顾亚运，走近大运[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]．[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]播放广州亚运会比赛中中国夺金的精彩瞬间[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二篇章  [/SIZE][/FACE][B]走进大运，了解大运[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．诗歌朗诵《盼大运，迎大运》[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．大运会的相关信息（大运主题口号,[/SIZE][/FACE]大运会口号、场馆的建设、吉祥物的设计、会歌）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．大运知识竞赛[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]5[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．大运会吉祥物UU[/SIZE][/FACE]自我介绍[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三篇章  [/SIZE][/FACE][B]文明践行，为大运献礼[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]6[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．表演小品《我爱深圳》[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]7[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．大运会文明礼仪知识学习[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．文明礼仪展示[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．小记者采访[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]10[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．宣誓[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]第四篇章  [/SIZE][/FACE][B]歌声结束班会[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]11. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]齐唱《歌声与微笑》[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【文字实录】[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一篇章   [/SIZE][/FACE]回顾亚运，走近大运[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]开场： [/SIZE][/FACE]各位老师，各位同学，大家好！欢迎参加五(1)班《迎深圳大运,做文明学生》主题班会。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：2010[/SIZE][/FACE]年11月12日在广州举行的亚运会，是一个让我们毕生难忘的盛会，是一个让全省、全中国、全亚洲为之热血沸腾的盛会。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：因为那是一场真正的激动人生的盛会——2010[/SIZE][/FACE]广州亚运会。让我们一起重温赛场上那些激动人心的时刻。（播放亚运比赛中国夺金的精彩瞬间）（节目1）[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：在亚运会上，中国人用雄踞榜首的金牌数征服了赛场，以领南文化著称的广州以她的魅力征服了整个亚洲。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：而在2011[/SIZE][/FACE]年，另一场体育盛会——第二十六届世界大学生运运会将在我们的深圳上演，历史悠久的深圳，将在世人面前展现出她独特的特区文化。刚才我们欣赏的歌曲就是本届大运会的会歌《让世界知道》。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]合：今天，就让我们走近大运，2011[/SIZE][/FACE]，我们的大运。五(1)班《迎深圳大运,做文明学生》主题班会现在开始。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二篇章  [/SIZE][/FACE]走进大运，了解大运[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：同学们，离大运会开幕还有147[/SIZE][/FACE]天，大运正迈着矫健的步伐向我们走来。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：近了，更近了。全世界人民正翘首以盼的大运快来到我们身边。请欣赏诗歌朗诵《盼大运，迎大运》（节目2[/SIZE][/FACE]）[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（附：盼大运，迎大运诗歌朗诵稿）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]多少个风风火火的日子，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]多少个日日夜夜的等待，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]多少次朝朝暮暮的期盼，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我们放飞梦想，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]用热情迎天下客，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我们追求卓越，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]用和谐凝聚大运情。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]多少个甜甜蜜蜜的祝福，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]多少句感人肺腑的话语，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]多少次震撼人心的呐喊，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我们喜欢彩虹，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]更真，更美，更纯，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我们走向辉煌，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]与世界没有距离,[/SIZE][/FACE]深圳将放飞创新与梦想[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]大运因为我们而精彩，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]深圳因为我们而骄傲！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：是呀！多少个日日夜夜的等待，我们终于迎来了大运盛会。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：大运临近了，在我们身边你捕捉到哪些大运的信息？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]（学习小组代表汇报  [/SIZE][/FACE]（节目3））[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]大运主题口号——从这里开始（start here [/SIZE][/FACE]）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]大运会口号——深圳，与世界没有距离[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]场馆的建设——（大运中心主体育场，大运中心主体育馆，大运中心游泳馆，深圳大学城体育中心体育馆，深圳体育场，深圳体育馆，深圳游泳跳水馆，宝安体育馆，宝安游泳馆）[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]吉祥物的设计——欢乐的UU[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]世界大学生运动会会歌——《让我们欢乐吧》[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：是啊！这些生活中的细节都在告诉我们——大运来了！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：同学们，你们关心大运吗？你们对大运知识了解多少呢？下面我们全体同学来进行一项有趣的活动，“争当火炬手”。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：我们知道能当上一名大运火炬手是一件多么光荣、自豪的事。下面将为大家带来一些有关大运知识的问题。希望同学们踊跃举手发言。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]（大运知识竞赛。（节目4[/SIZE][/FACE]））[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：看来大家对大运了解还真不少。今天，大运会的吉祥物UU[/SIZE][/FACE]，也来到我们的课堂上啦！他就在我们中间，让我们用热烈的掌声把他请出来！[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]大运会吉祥物UU[/SIZE][/FACE]自我介绍（带头饰）（节目5）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：谢谢UU[/SIZE][/FACE]能够在百忙之中来到五（1）参加我们的班会，他们表达了深圳大运会将给世界人民带来“吉祥和快乐”的美好祝愿。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：也同时传达了运动会“和谐、激情”的理念。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三篇章  [/SIZE][/FACE]文明践行，为大运献礼[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：对这来之不易的盛会，我们越会倍加珍惜。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：亚洲给深圳一个机遇，深圳还世界一个惊喜。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：深圳大运属于你，属于我，属于我们每一个人。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：深圳大运需要我们的热情微笑，需要我们每一个人的激情点燃那一刻的圣火！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：我们作为中国人，自己的一举一动，言谈举止都代表我们的祖国。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：大运会期间会有许多外国友人到我们深圳来。接下来，这个节目讲的是一个外国友人为观看大运到深圳来，要买一些纪念品，碰到一些麻烦？下面请看小品《我爱深圳》[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]          [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]表演小品（节目6[/SIZE][/FACE]）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]附：小品《我爱深圳》[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：（在公共汽车站）哎呀，这怎么办呀，朋友约我吃饭，还有5[/SIZE][/FACE]分钟，就要迟到了，公共汽车不来，出租车有没有，怎么办呀！！！[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：NI HAO [/SIZE][/FACE]！[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：HELLO![/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：Can you tell me how to get to the shop to buy UU?[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员： Oh,you can go down this street and turn left,you can see it.[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：Can you take me to there?[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：（再一次看表）en[/SIZE][/FACE]…certainly.[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：Thank you! Thank you![/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]([/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]大家都在排队，店员在向他们介绍着商品)[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]个顾客：（对外国小女孩说）您请，您请！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：Oh,thank you ,thank you ![/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]店员：您想要点什么？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：What? what? I don[/SIZE][/FACE]’t understand.[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]店员：您可以帮忙翻译一下吗？（对队员说）[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：噢，当然，当然[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：Can I help you?([/SIZE][/FACE]对外国女孩说)[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：I want to buy some UU.[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：我想买一些UU[/SIZE][/FACE]。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]店员：你认为这个怎么样？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：How about this one?[/SIZE][/FACE]（手中拿起了一个吉祥物）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：It[/SIZE][/FACE]’s lovely, I want to take it.[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：他很喜欢这个，我想买它[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：How much is it?[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：多少钱？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]店员：100[/SIZE][/FACE]元[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：One hundred yuan.[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：Here the money.[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：给你钱。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]店员：谢谢。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]队员：Thank you[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]外国女孩：Can you tell me how to say [/SIZE][/FACE]“I LOVE SHENZHEN”in Chinese?[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]店员：我—爱—深—圳    [/SIZE][/FACE]外国女孩：我—爱—深—圳[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]合：我—爱—深—圳   [/SIZE][/FACE]我—爱—大—运[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：谢谢同学精彩的表演。看了这个小品，大家有什么感想呢？（部分学生发言谈感想）[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：听了同学们的发言，大家都谈得很好。为了更好地迎接这次盛会的到来，我们同学们应该行动起来了，从各方面注重礼仪，让我们的伟大祖国成为名符其实的礼仪之邦。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：讲文明具体应该怎么做？有请礼仪小组的同学，给我们介绍一些有关文明礼仪的知识。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]（出示文明礼仪知识）（节目7[/SIZE][/FACE]）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]①[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]当自己要表示谦虚，对别人表示尊敬时，可使用尊称“您”。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]②[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]当你要求别人帮助，应使用商量的、表示客气的词语，如“请”、“谢谢”等，不能用强制的、命令的口气或直呼“喂”、“哎”等。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]③[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]当别人帮助了自己，方便了自己或自己增添了别人的麻烦时，要用道谢的词语。无动于衷、置之不理、冷若冰霜是不礼貌不文明的。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]④[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]当别人感谢您时，要说“别客气”、“没关系”；早晨或路上见面时，要问“您早”、“您好”。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]⑤在车、船上见到老、弱、病、残、孕妇、抱小孩者应当主动让座。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]⑥在公共场合看戏、看演出、看电影、看球赛时，不要吹口哨，大声喧哗，不得迟到、中途退场，演出或比赛结束时，应起立鼓掌，表示对演出者和参赛者的感谢。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]⑦特别是遇到外宾时，要主动问好、致意，不要羞于见人，故意回避。与外宾交谈时，态度要自然和蔼，注意倾听对方的谈话。对外宾不围观，不尾随，在外宾面前，我们代表中国人，要有文明、热情、大方、礼让的良好形象。不能损害我们的人格、国格和民族尊严。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：学习了这些礼仪知识，相信同学们知道在今后的学习生活中知道该怎么做吧！请同学来谈谈。（部分学生发言）[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：随着大运会的临近，我们要树立形象 。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：从现在开始学礼、习礼、守礼，争做讲文明、懂礼貌的好孩子。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]合:[/SIZE][/FACE]以实际行动迎接大运会的到来。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]下面请文明礼仪展示小组的同学为大家展示（节目8[/SIZE][/FACE]）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]好学生，懂礼貌，礼貌用语记心头。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]见面互相问“早”“好”，称呼长辈要用“您”。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]要人帮助先说“请”，告别分手讲“再见”。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]向人道歉“对不起”，别人道谢说声“没关系”。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果看到朋友你就说你好、hello[/SIZE][/FACE]、hello[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果想要感谢别人就说谢谢、thank you[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果要请别人帮忙就说请、please[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]要和别人告别你就说再见、goodbye[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果感到快乐你就说开心、happy[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果感到抱歉你就说对不起、sorry[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]那么我们一起大声说Come on[/SIZE][/FACE]、come on [/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：非常感谢同学的表演。语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙： 从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。做文明使者，传承文明的文化。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]下面请小记者组的同学就深圳大运的常识及礼仪对同学们进行采访:[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]（小记者采访   [/SIZE][/FACE]节目9）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]附采访题目:[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．请问深圳大运会何时开幕，何时闭幕？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．观从离场有哪些礼仪要求？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．个人仪容有哪些基本要求？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．见面时有哪些礼仪？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]5[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．乘坐出租车有哪些礼仪要求？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]6[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．假如有外国客人来我们学校参观，你该如何接待？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]7[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．深圳大运会的申报口号是？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．世界大学生的运动会会歌是什么？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．深圳大运会的形象大使是谁？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]10[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．观从入场有哪些礼仪要求？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]11[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．升国旗奏国歌时有哪些礼仪要求？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：“小胜在智，大胜在德”，文明素养是现代人追求的生活品质。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：也是现代人的生活方式。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]合：我们要学会理解并尊重整个世界，和生活在这个世界上的人。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：文明礼仪不是一阵风，同学们遵守文明礼仪规范不是被动的完成老师留的“家庭作业”，而是对自己日常行为应有的一种约束。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：文明礼仪不会一蹴而就，这是一个慢功夫。从细节做起，从身边的小事做起。当你回头看时，你会发现，文明礼仪就在你走过的足迹中。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：同学们，文明的行为表现一次并不难，难就难在坚持。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：是呀！让我们把这些文明行为坚持一天、一周、一个月、一年、一辈子吧！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]合：为了让我们的决心更坚定，让我们庄严宣誓！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]（全班宣誓,[/SIZE][/FACE]签名活动）（节目10）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]([/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]附宣誓词)[/SIZE][/FACE]：[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们庄严宣誓：[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]从我做起，讲文明，树新风。诚实守信，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。一起来创造文明、和谐的校园环境，传承文明的文化，争做文明学生！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：最后请我们的班主任老师讲话。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任老师：首先感谢两位主持人和同学们一起努力,[/SIZE][/FACE]给我们带来了了一堂精彩的班会课，班会课非常成功，感谢你们,祝贺你们。同学们，中华民族自古就是一个讲“礼”重“仪”的国家，“礼”字是对别人的一种尊重；“仪”字是在尊重别人这个过种中的一种规范的仪式。礼仪文化是中华民族宝贵的精神财富。“迎深圳大运，做文明学生”，让我们从小事做起，从文明开始。共同迎接深圳第26届世界大学生运动会这场盛会的到来吧！[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年好![/SIZE][/FACE]深圳好!同学们好!谢谢大家[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第四篇章   [/SIZE][/FACE]歌声结束班会。[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人乙：一分文明是一滴水，许多文明就是一片海。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]主持人甲：一分文明好象一盏灯，许多文明就照亮一个热情。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我们唱响大运文明的歌声！留下各国友人满意的微笑。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]齐唱《歌声与微笑》（节目11[/SIZE][/FACE]）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]合：五（1[/SIZE][/FACE]）班《迎深圳大运 做文明学生》主题班会到此结束。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【总结反思】[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这是一节非常成功的主题班会课，不仅提升了学生的组织能力、表演能力，也活跃了班级，提升了班级凝聚力。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这节班会课的主要思想是迎大运，讲文明。适用于小学中高年段。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二十六届世界大学生运动会在深圳举行，作为深圳的小学生，我们非常有必要对本届大运会的申办历程及相关知识文化有个较全面的了解并且懂得大运会的各种文明礼仪，提升自己的品德素养，也借活动的开展，把这种文明礼仪和品德素养辅射到平时的校内外学习生活中，促使学生做文明之人。这使我觉得有必要通过这样的活动来帮助他们，引导他们做文明人。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这节主题班会主要是以学生为主体，由学生自导自演，让学生充分展示小组力量和个人良好风采。通过学生小组准备的各种活动，融良好行为习惯、生活习惯等品德素养于实践活动中，在融洽的氛围中去了解大运会，去培养良好的文明素养。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=宋体][SIZE=12pt]通过活动的开展，班级学生对大运会的申报历程、相关知识文化及良好文明礼仪习惯都有了一个较全、较新的认识和理解，达到了班会预期的目标。[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]《角色唤醒  [/SIZE][/FACE]敢担责任》主题班会课[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【适用年级】：[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]四、五、六年级[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【适用时间】[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]：整学年[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【班会背景】：[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]因学校、家庭教育观念参差不齐和社会环境的影响，学生对自身所扮演的角色及应承担的相应责任比较模糊，在其成长过程中，这方面知识非常空白。因此，让学生更好的理解角色与责任的内涵，培养他们的角色感和责任感，显得尤为重要，也是目前德育工作的重中之重，班主任非常有必要在学生层面上开展这方面的教育、引导。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【班会目的】：[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE]1.[FACE=宋体][SIZE=12pt]为了让学生能更好的理解角色与责任内涵。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE]2.[FACE=宋体][SIZE=12pt]使学生在活动的过程中，对角色与责任的理解更加深刻，培养他们的角色感和责任感，懂得不同的角色而负有不同的责任，严格要求自己，做好自己的角色，增强责任意识。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE]3.[FACE=宋体][SIZE=12pt]体验不同场合下的角色变化，观察思考不同的角色应有的不同社会表现和应承担的不同责任；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE]4.[FACE=宋体][SIZE=12pt]增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应承担的责任；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【重点难点分析】：[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]重点：1.[/SIZE][/FACE]角色与责任内涵的理解。[FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]           [/SIZE][/FACE]2.[FACE=宋体][SIZE=12pt]懂得不同的角色而负有不同的责任，严格要求自己，做好自己的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]           [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]角色，增强责任意识。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]难点：1.[/SIZE][/FACE]增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应承[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]           [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]担的责任；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]           [/SIZE][/FACE]2.[FACE=宋体][SIZE=12pt]活动过程后角色感与责任感自我教育的延伸。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【物质准备】：[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]发动学生通过各种渠道收集有关“角色与责任”内涵解释的各种资料。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]制作多媒体课件，复印相关活动资料、表格。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]3.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]做好活动的组织工作。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【设计思路】：[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]为了让学生能更好的理解角色与责任内涵，使学生在活动的过程中，对角色与责任的理解更加深刻，培养他们的角色感和责任感，于是，我决定组织开展《角色唤醒  [/SIZE][/FACE]敢担责任》主题班会，我觉得对小学生责任感的教育不要讲空话不要讲大道理，应该把责任教育和孩子们的角色连起来，根据融教育于实践活动中的原则，我设计了以下几个活动环节：[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一环节  [/SIZE][/FACE]引入，初谈角色与责任[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二环节  [/SIZE][/FACE]理解“角色与责任”的内涵[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三环节  [/SIZE][/FACE]角色扮演:《我是谁?》[FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]第四环节  [/SIZE][/FACE]换位思考，《假如是你……》
    第五环节  “未来领袖”活动[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]第六环节  [/SIZE][/FACE]誓词签名活动[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]第七环节  [/SIZE][/FACE]主题班会总结[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]【文字实录】：[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一环节  [/SIZE][/FACE]引入，初谈角色与责任[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任：从呱呱坠地时起，我们的角色就与生命相伴而生。在五彩缤纷的人生舞台上，有你、有我、有他；在朝夕相处的亲朋中，有爸爸、有妈妈、有老师、有同学……我们每个人都在其中担当着一定的角色。你可曾想过，你和他们扮演着怎样的社会角色？角色的后面又有什么样的社会责任？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]学生交流：…………[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二环节  [/SIZE][/FACE]理解角色与责任的内涵[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]责任，是一个人应当做的事情，也是不应该做某些事情，有两方面的意思：一是份内应做的事；二是没有做好份内应做的事而应承担的过错。责任是随着自己在不同的环境中份演的不同角色而产生的。责任是一个人应该做的事，也可以说责任是一个人不应该做的事，责任与人终生相随，只会改变不会消失。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]角色，是变化的，在不同阶段和环境里，我们担当着不同的角色，角色的变化或新角色的出现，意味着新的人生阶段的到来，我们要面对新的成长任务。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]每个人都在扮演一个角色，每个角色都有责任，作为子女，有孝敬父母，关心父母的责任；作为学生，有遵守纪律，认真听讲，完成作业，团结同学的责任；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]角色与责任，与我们一生相伴，只会改变而不会消失。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]角色与责任同在,[/SIZE][/FACE]每一种角色都意味着一种责任。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]举例]1.[/SIZE][/FACE]三尺讲台，老师的心血与学生的未来；[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]          [/SIZE][/FACE]2.[FACE=宋体][SIZE=12pt]无影灯下，医生的辛劳与病人的健康；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]          [/SIZE][/FACE]3.[FACE=宋体][SIZE=12pt]千里边关，战士的青春与国家的安宁；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]          [/SIZE][/FACE]4.[[FACE=宋体][SIZE=12pt]提问][/SIZE][/FACE]：做为学生的你们，又应该承担起什么样的责任呢？[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]          [/SIZE][/FACE]5.[FACE=宋体][SIZE=12pt]学生交流：…………[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]          [/SIZE][/FACE]6.[FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任小结：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们应该努力学习科学文化知识；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们应该团结同学，帮助同学；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们应该尊敬师长，努力学习；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们应该及时按时间、按质量完成老师布置的作业；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三环节  [/SIZE][/FACE]角色扮演:《我是谁?》[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任：1.[/SIZE][/FACE]同学们，角色随着环境而改变，所对应的责任也因角色不同而不同。下面每6人一小组，完成表格的填写，并在小组内，交流自己的角色与应承担的责任。[/LINE-HEIGHT][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,1,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12pt]角色[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12pt]责任[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在家里，我是（   [/SIZE][/FACE]）[/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在学校，我是（   [/SIZE][/FACE]）[/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在班级，我是（   [/SIZE][/FACE]）[/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在商场，我是（   [/SIZE][/FACE]）[FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在社会上，我是（   [/SIZE][/FACE]）[/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]小组活动结束后,[/SIZE][/FACE]请部分同学谈谈自己的感受。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（引导语：在学校，遵守纪律，认真学习，按时完成作业，做好自己的值日，就是一个有责任心的好学生；在家里，能够主动帮助妈妈做家务，给爸爸端上一杯茶，给奶奶捶锤背，把自己的事情做好，就是一个有责任心的好孩子；坐公交车时主动买票并给老人让座，在电影院不大声喧哗，不乱扔垃圾，过马路遵守交通规则，在公园，不乱写乱画，不乱摘花踏草就是一个有责任心的好公民。）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第四环节  [/SIZE][/FACE]换位思考，《假如是你……》[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]材料分析，加深对角色与责任的理解[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]问题：请小组内同学，仔细看下面4[/SIZE][/FACE]个案例，并以案例中的同学的角色及责任谈谈你的想法。假如是你，你会怎么做？[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]张三同学没有按时完成作业，经老师询问，才知道他忘记抄写作业，不知道作业的内容。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]李四的父母要出差，安排李四在课余时间去看望奶奶，李四不答应，说：“自己的课余时间有自己的安排。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]3.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]星期五下午，班级篮球赛，王五因不是主力队员，不想去操场看比赛，就跟班长说：“打篮球，上场不关我的事，我不去参加活动。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]4.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]学校的举行卫生班评比活动，郑六说：“有那么多同学在搞清洁，少我一个也没问题，就一边去操场踢球了。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任小结：我们每个人都有责任。在不同的岗位，不同的职位，都承担着自己应负的责任。身为学生，学习是责任；对学校、同学也是一种责任。责任能磨炼意志，使我们更加健康成长。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第五环节  [/SIZE][/FACE]“未来领袖”活动[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、活动内容：基本队列训练；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]二、活动要求：在班级先出选出了两个同学（一男一女）当领袖，活动重复三次进行，在活动中，同学动作出错，每一次纠错，按出错的同学人数×2[/SIZE][/FACE]，领袖将承担责任——围教室里圈跑。”在纠错时，出错的同学要高高举起你的右手，大场喊出：我错了！或对不起！我错了！”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]三、代替领袖，承担责任。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]领袖可以选择停止跑步，由愿意代替的同学代替，也可以继续承承担责任。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（语言煽动：同学们，看吧，我们的领袖累了，跑不动了，领袖虽精疲力竭，却坚持着继续为我们承担错误，同学们，让我们想想爸爸妈妈，想想爷爷奶奶，想想我们的老师和身边所有爱我们，关心我们的人，不正是像眼前这些领袖一样，在为我们拼命地奔跑着么？他们累了，他们倦了，却还是，一如继往地，坚强的为我们挡风遮雨，为我们操心劳累。）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]四、班主任小结：我们要扮演好自己的角色，担负起属于自已的那份责任。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第六环节  [/SIZE][/FACE]誓词签名活动[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、宣誓活动：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任：请同学们举起你的右手，跟我宣誓：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我是中国人，我爱我的祖国。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我是深圳人，我爱这座城市。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我是田寮小学的学生，我爱我的学校、老师和同学。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我是我家的小主人，我爱我的爸爸、妈妈和亲人。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我是学生，我要学好知识，掌握本领，将来建设祖国。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我爱我自己，我要做最好的自己！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]二、签名活动：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在宣誓后，全体同学在印有“[/SIZE][/FACE]唤醒角色  敢担责任”的主题横幅上郑重签名。承诺“扮演好自己的角色，肩负起自己的那一份责任。”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第七环节  [/SIZE][/FACE]主题班会总结[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任：同学们，角色与责任同在。在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在国旗下，我们是祖国的希望。在我们的成长过程中，我们的角色在变，我们的责任也在变，从小变到大。希望我们的每一个孩子都能从自己扮演的角色着手，学会对自己、对他人、对社会负责，最终成为一个有益于社会的人。请你们记住，请你们牢记，我们要扮演好自己的角色，肩负起自己的那一份责任。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱学生从这些小事开始[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个要求：“立正时，全部把手伸展出来，不许握拳。”看着其它班级的同学，我的要求有点“残酷”，有点“专折磨人”的感觉。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天天气冷吗？冷！的确是冷，特别是风一吹时感觉更冷。一到天气冷，我们就很自然的找地方把手捂热，我们这样，学生也如此。学生这样做了，能不能原谅？这得看场合，在教室里、课间休息，除开一些大型活动外可以原谅；但是在出操这个场合就不可以原谅，这是一个讲规则的场合，一个严肃纪律的场合，一个令行禁止的场合，是一个集体在做的事情，当学生就把手缩在袖子里，踏步摆臂不到位，没力，参差不齐，不单是形容仪表不好看，班风也显得懒散，集体精神风貌体现不出来，这不是我想要看到的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]望着我心爱的学生们，双手饱受冬风的洗礼，再看看站在旁边捂着双手，背着风，竖起衣领的师者们，我突然有点说不出的滋味……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我心爱的学生们，请你们原谅老师……你们知道，老师和你们一样，我们都在做良好习惯的养成。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]让双手饱受冬风的洗礼，坚强的不单是我们的双手，而是我们的身躯！我们在坚持一种信念，一种意志，一种精神。[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]班级活动经历及思考[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动，可以提升感情;[/SIZE][/FACE]活动，可以增长见识;活动，可以给我们的发展提供平台。班级目标的定位应是学生全面的发展，而不是单一的学习成绩，把学生的身体健康和心理健康发展作为我带班的一个宗旨。作为班主任，我时时想学生所想，思学生所需，孩子们在我的手中，就得让他们走得好，过得好。在教育教学过程中，我把品德教育与活动相结合，以活动为载体，创造性的开展中队活动，牵领班级德育工作。通过活动增强同学们之间的沟通、了解，使孩子们之间的感情有所提升，丰富队员的学习生活，提升队员的幸福感，劳逸结合，让队员的身心健康成长，借此增强班级集的生命力和凝聚力。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在教育现实中，许多班主任不愿组织班级参加课外活动，认为这样会浪费时间，影响学生的学习成绩。有研究表明，课外活动不仅不会损害学生的学习，反而会促进学生的学习。与校外的活动相比，参加校内的活动与提高学习成绩更为紧密相关。基于这种认识，我决定开展“齐心协力向前走”的学习实践活动，让学生在活动中做主人翁，让学生在活动中锻炼自我、展示自我。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动按照计划，有步骤进行着。首先是全班动员，告诉两个活动内容、分组，自行组合小组，确定小组名称，选队长；其次，留足时间，队员们商量对策；第三，开始比赛；第四，小组小结提升，调整方案，重新比赛；最后，活动小结分析。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动准备：篮球4[/SIZE][/FACE]个，气球30个。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动对象：4[/SIZE][/FACE]个小组的同学。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]比赛就有输赢，第一次比赛结束后，学生激动的心绪尚未平息，有的垂头丧气，有的愤愤不平；有些小组因同学之间的配合问题，开始抱怨；有些小组，却能在活动中发现问题，寻找解决问题的方法，对一些配合不好，丢球的队员给予鼓励；一些有组织能力的队长，还灵活的运用两次活动间调整的5[/SIZE][/FACE]分钟，组织同学分析，讨论解决办法。其他小组也跟着做了起来，小组同学围在一起，谈想法，谈问题，在一次次的验证中，在一次次的交流中，活动的目的在一次次接近，我高兴、我欢喜。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]活动最后，我和同学们做了一些交流，同学们“正确评价自己，正确对待他人的评价”，汇集小组的智慧，解决小组的问题，共同去完成任务。在这样的活动中，在这样的一种讨论解决问题的氛围中，学生懂得了齐心协力的重要性，懂得了抱怨并不是解决问题的最好办法，懂得了同伴需要我们赞赏的目光，鼓励的掌声。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]因为我们是一个团队，一个战而必胜的集体！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]逼得紧，不一定是好事[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个孩子的成长所需要的是在遇到困难或考试失败时，教师或家长能指导他找到战胜困难的办法，制定出提高学习成绩的措施，并在这个寻找的过程中，给孩子多一些鼓励和安慰，让他重新树立信心，这样孩子会感到您是真正地理解了他。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小刘同学，行为习惯良好，就是学习成绩一直上不去，总是在及格分数线边缘徘徊，因此总是郁郁寡欢。一次家访，得知父母对其学习是很重视，而且逼得很紧，甚至限制了她所有的游玩活动。家长认为“只要逼得紧一些就好”，真的是这样吗？如果是，那为什么小刘同学学习成绩一直不理想？我想问题应该是出现在家长的教育观点和方式。逼得紧，不一定是好事！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小刘也和我交流了他的想法：“老师，我是很想学好的，我知道考好了，父母就会很高兴，但每次考试看到试卷我就怕，怕考不好，回到家看到父母唉声叹气的样子。” [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“孩子的心情直接影响学习的效果，而孩子心情的好坏在很大程度上都来源于家长的影响。”作为班主任，作为学科教师，我都必须去拯救小刘。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我再次去小刘家家访，力求使她的父母改变以往观点，并懂得“对学业成绩的评定，并不反映对学生道德面貌的评定”。分析为什么孩子的学习成绩一直上不去呢？其中家长也要找找问题，反思自己的教育方式，最重要的原因是父母逼得太紧了，父母给孩子的感觉都是消极的，影响了孩子的心情，从而直接影响孩子的学习效果。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]经过交流，双方达成共识，在学校安排一名学习成绩优秀的同学和她同桌，并做她的小师傅，让她天天跟着小师傅学习。在家里，父母不能逼得太紧，要留有时间给小刘活动和放松心情。而我，会每隔两天给她换一次学习任务，都是一张简单容易的数学基础题。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]这是一次很成功的家访，我和家长开始着手实施计划了。经过两个星期的互助学习，我发现小刘同学的脸上开始露出开心的笑容。当发现她的这一丝丝改变时，我马上与她父母联系，告诉她孩子在学习上的表现，让父母在家好好表扬孩子，最好带她出去游玩。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]这样，又过了两个星期，我准备了一次小检测，她只考了68[/SIZE][/FACE]分。我第一时间就和她谈心，指出了试卷上做得很好的地方，并表扬了她这个月学习上取得的进步。虽然这次考试分数不理想，但要相信自己，向同学和老师多学习，和父母一起继续努力，坚持下去，就一定能取得好成绩。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]坚持就是胜利。一个月后，我对前两个单元的知识进行了检测。让我欣喜的是，小刘同学没有让自己和父母失望，学习上取得了明显的进步，取得了76[/SIZE][/FACE]分。为此，我由衷地祝贺了她，在全班面前颁给她进步奖。课后，立刻致电其家长：“孩子这次考试，学习上取得了很大的进步，希望你们为她的进步而高兴，并坚持按计划实行，相信不久肯定能取得更好的成绩。”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]接下来的学习生活，由于学校和家庭共同守护了她那颗上进的心灵，她对自己充满了信心，连续两次检测获得85[/SIZE][/FACE]分以上。小刘同学已经由一名学困生变成了学业优秀生了。[/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]丝总是白的，关键要看我们给它染上什么颜色，小孩也一样。孩子考试失败已经很内疚，她最渴望得到的是帮助她找到战胜困难的方法。这时候你该唉声叹气或者打骂孩子一通吗？别把孩子逼得太紧，尝试着对孩子放宽心些，并多表扬她良好的行为习惯和取得的进步，父母要因她的良好表现而感到高兴，让孩子建立乐观的精神和她对自己力量的信心。[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]如何做好班级文化及班级文化的作用[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]班级文化建设起先于对《魏书生的班级管理》、《培养班级正确舆论导向的研究》《中小学班级文化建设的研究》等书籍的学习而产生的。虽然一直都在进行前班级文化的建设，事情也做了不少，但说实在的，什么是班级文化？班级文化的内涵是什么？班级文化建设是由多方面组成的，也不是随便往墙上贴些名言警句，出个黑板报，粘贴一些美术作品这么简单的事情。由于阅历浅簿，也对其没有较全面的认识和了解，想要总结出自己的一些东西，还真的说不出来。那为什么要进行班级文化建设呢？我是基于以下四个认识：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．丰富多彩班级文化建设是班级学生文化氛围，性格素养等育人的一个重要方面，在班主任班级管理中，它起到一种无形的、正面的、向上的渗透作用。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．丰富多彩的班级文化对在学生行为导向的培养中起到一个潜移默化的作用，是学生教育最直接、最重要的影响源之一。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．丰富多彩班级文化建设是班主任实施班级素质教育、进行有效班级管理的主渠道和重要内容。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．丰富多彩的班级文化建设能较好的促使学生的身体和心理健康的成长。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在对班级文化建设的思考、摸索和实践、模式更新的过程中，我认为班级开展各种丰富多彩、健康活泼的课外文化活动，能使学生获得许多课外知识，锻炼多方面的能力，唤起学生学习、生活的热情，形成一种催人积极进取的良好气氛，有利于学生在发展的过程中全方面的成长。下面，小结一下班级文化建设的体会。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE]1[FACE=宋体][SIZE=12pt]．有利于提高学生的思想道德素质，形成正确的、向上的班级舆论。班级文化活动能够配合课堂教学，对学生进行思想教育，具有明显的行为导向功能。对毕业班的学生，举行丰富多彩的课外活动可以让他们的身心得到放松，缓减紧张的学习压力。在常见的地方贴出奋斗目标：学校的荣誉是我的追求。让学生有一个共同的目标，并努力朝着目标前进，让这些文字时时鞭策着学生的想法、做法。学生课外实践活动后，在班级组织一个课外实践活动剪影展，让学生从温当地活动的场面和所见所闻，不会让经历轻易模糊。组织学生进行信任度的培养，两人三足，到几人一起，一组人一起，培养信任和凝聚力。通过各种兴趣小组、文体活动、板报等形式，寓德育于各项活动之中，从而把班级所需要的行为方式树立起来，让学生知道班级和学校倡导什么、反对什么，应该怎样做、不能怎样做。班级文化通过自身的感染力，影响着学生的行为规范、思想道德观念及生活方式的选择，使学生在潜意识状态下接受信息，获得感悟和启迪。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．班级文化能增进学生的身心健康。组织学生开展进行体育游戏活动，如报数组团、小鸟和鸟巢、穿越障碍物、托球接力等，寓教于乐，寓教于美，能使学生保持愉快的心境，拓宽视野，活跃思维，美化心灵，增强体质，促进学生的身心健康发展。[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]变反常而行之[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]周四下午第二节，学校组织各班进行班级卫生何洁，开展学校“卫生班”评比。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]碰巧，下午第二节是我的体育课，是上课还是即时清洁卫生呢？我一直思索着这一个问题。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果上课，学生皆大欢喜，但跟德育处的安排不太配合；如果清洁卫生，时间是从下午的第二节课开始到5[/SIZE][/FACE]点，90分钟清卫生，对于高年级的学生来说，我个人认为时间过长，没有时间紧迫感，可能会导致清洁卫生时懒懒散散，效率不高。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]假以思索，权衡利弊之后，我叫体育委员组队下操场。当我和学生们一起步入操场时，我是胆壮心惊的，兄弟班都紧锣密鼓的进行着，就我们“一支独秀”，在运动场上像跳动的音符欢快的游戏着，其他班主任都会有些什么看法呢？等下卫生清洁不好，怎么办？不但要受领导批评，说不定闲言闲语满天飞呢！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]不要想那么多了！有效比正确重要！于是，集队，准备运动，8[/SIZE][/FACE]分钟的踏步摆臂练习，活动有秩序的进行，紧接着，一、三组PK二、四组，男子篮球赛开始了……女同胞和其他男同学在场外为队友呐喊助威，场面精彩，竞争激烈。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]大家置身于欢乐的海洋中，我以为有些同学会忘记“卫生”这一件事呢，偷偷问了几个，都清晰、正确的回答了我的问题。哎，了不起，这让我更放心了。经不起激烈竞争场面的诱惑，我也投身进去了，加入二、三组，搞笑动作不停涌现，乐透了他们！呵呵，是以大欺小？不，是和谐融入！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]快乐的时光总是短暂的，在同学们“身体快乐”的前提下，我提前3[/SIZE][/FACE]分钟集队，有“心理话”要说，我对着小帮“小八路”说：“同学们，我们在其他班级羡慕的目光中，愉快的度过了一节课。现在是4点钟，离学校组织的‘卫生班’评比时间还不到一个小时，在40分钟内清洁好卫生，并且通过负责同学的检查有没有问题？”学生大声响亮的回答：“没问题！”“我们要在最短的时间完成清洁任务，并拿到‘卫生班’有没有问题？”“没问题！”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我一声令下：出发！全班上下积极投身于卫生的清洁工作中，也涌现出许多感人的事迹，巡逻一番，我也找到了许多有关“集体与个人”主题班会课的资料，好！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]难道就六（1[/SIZE][/FACE]）班“牛”？难道就郑永生“牛”？摸摸心说，学生是可爱的，是认真的，是积极的！不是我们“牛”，是我们都在做大家的“喜爱”，这是双赢！

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]多一点交流，多一份信任[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]本学期，在班上开展“家校联系本”活动，及时反馈学生在校的情况，了解学生在家的学习状况，以便有针对性的做好学生的思想工作和个别教育。每周一早读前，我都会查阅“家校联系本”，有一次，翻到小明的本子时，一段话让我的心情很沉重。“郑老师，小明最近总是不想来学校读书，他觉得读书很苦很累很没劲。我们家长对他真的一点办法也没有，望您能帮忙一下。”看着家长的话，我感到深深的内疚与自责，自己怎么没有发现他的变化？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我开始思考，是老师给他的压力太大，还是要求太严太高，造成了他不想上学，感到很苦很累吗？遇到这样的问题，又该如何来指导家长的家庭教育？面对这样的难题，首先我在课上讲一些名人伟人的成长故事，特别是牛顿从一个不合群很“笨”的小男孩成长为一个伟大的科学家的故事，深深的吸引着队员们，其次是让队员们小组讨论：你读书感到苦与累吗？不学习行吗？让学生们心中的话来感染他。其次，与他进行心灵的沟通、单独交流：你对老师今天课上讲的故事有什么感想？同学们也感到学习的苦与累，但他们也在学习中感到了快乐、获得了知识，你说你该如何面对学习？ [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“老师，我主要是上课要开小差，听不懂，题目也不会做，对学好数学失去了信心，感到很累很没劲。” [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“上课开小差是你错了，对吗？” [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“嗯。” [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“开小差了，听课的效率就下降，课堂的知识重点就不能理解，题目也就不会做了。如果你上课不开小差就一定会的，你行的！另外，每天放学后你到老师这里来温习一下当天学习的内容，并完成家庭作业，你愿意吗？” [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“每天放学后老师帮你补课，你愿意吗？你有困难老师一定会帮助你的，好吗？” [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“好的。”小明回答说。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]望着他的眼神与表情，我心里有底了。同时，我及时对他进行了家访，让家长能配合老师的工作。通过一个阶段的努力，他的学习成绩有了一定的起色，上课的积极性提高了。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]师生间多一点交流与沟通，多一点信任，是教育成功的关键。[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]给家长的一封信[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]作为一名班主任，不但要做好学生的工作，给他们创造一个良好的班集体，让他们健康地成长，还要做好与家长的沟通，做好家长的工作。可以说，班主任是家庭与学校联系的纽带。只有做好了家长的工作，取得了家长的配合，才能为学生的健康成长创造出更和谐的环境。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小萍在五年级时是一个较内向的女生，但却又喜爱参与班级管理，是学校篮球队的一员，成绩优秀，但因家住红星村，离学校较远，给家访工作带来了许多不变，经过与小萍的谈话，毕竟是六年级的孩子，较快的接受了老师的建议，调整了自己，这孩子各方面都不错，很快就跟着老师的步骤学习起来，孩子在一天天的进步，性格也慢慢的开朗起来，和老师、同学的交流有说有笑，班级管理也开始有了自己的方法，却与其他班干部配合的很好，这样的喜事应该让家长知道，学生应该得到家长的认同与表扬。打个电话，可能花很长时间，事情还没讲清楚；发个信息，显得不太美观；去家里家访，相当不方便。可以通过信件的形式来沟通与交流，这样还可以避免面对面交谈所带来的紧张感，而且，在用词上也可以多斟酌，尽量避免会引起别人不悦的字眼。而且，用文字的方式，也可以把学生的问题说得更清楚，还可以给双方更多的思考时间。于是，我给小萍的妈妈写了一封信，放学时交给小萍，叫她带给她妈妈。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]信件内容如下:[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小萍家长，您好！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]非常感谢你对我工作的支持，也欢迎你对我的工作提出您宝贵的建议。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小萍同学从开学至今，学习一直保持着优秀势头，学习自觉性高，学习习惯好；身为学校女子篮球队的一员，在训练中刻苦耐劳，勇于拼搏，体育老师对她的表现是赞口不绝；更值得高兴的是，本学期她敢于参与班级管理，对班级上的事务处理得较有条理，在同学们的心中较有威信，她正和其他班干部一起努力，正以崭新的精神面貌带领其他同学向更高的目标前进着。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在今天下午的校园卡拉OK[/SIZE][/FACE]比赛中，表现也很突出，赢得了同学的一片掌声，她这种敢于挑战自我，给自己争取可以锻炼自己的机会，以展示自我风采的精神值得表扬，作为她的班主任我为她而自豪。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小萍同学在学习上，思想上及班干部工作中正全面的、优秀的发展。请给予表扬和鼓励，表扬她的进步，鼓励她朝着更高的目标前进！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任   [/SIZE][/FACE]郑永生[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年4[/SIZE][/FACE]月13日[FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小萍妈妈接到信件后，即刻打来了电话，非常客气，感谢老师对自己孩子的关注，关心。她说，通过信件，让她了解了自己孩子的进步，了解了孩子在学校的表现，也为小萍的进步而感到欣慰，并表示将与小萍坐下来，好好沟通，表扬她所取得的进步，将鼓励她向着更高的目标前进。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]过后，在学习上，训练上，班级管理上，小萍变得更加积极主动，训练更加刻苦。我看着她，内心笑了，我又做了一件好事，做了一件也许让孩子受益一生的事情。[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]给学习赋予人情味[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“我坚定地相信，诱使学生自觉地刻苦地从事脑力劳动的一种最强有力的刺激物，就是赋予他的脑力劳动以人情味，使他感到愿意给自己的爸爸、妈妈带来喜悦是一种高尚的情操。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]有一次，学困生小珊对我说：“数学老师，这次考试，能颁发个进步奖给我吗？我妈妈生病了。”多么懂事的孩子！这孩子感到，如果她这次学习取得了进步，妈妈就会心情愉快，身体也就会很快的康复了。所以，她要用自己的学业成绩来安慰母亲的心。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]考试结束后，我满足了她的愿望，表扬她在学习上取得的进步，并颁发进步奖给她。第二天上学，我问她昨天晚上过得如何。她说：“昨天晚上过得很愉快，特别是妈妈，看到我获得进步奖非常的高兴，妈妈还让我谢谢数学老师呢！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我感觉到这是一个很好的教育契机，这事不能就这样让它过去。“孩子想好好学习，并为此给母亲带来快乐，那你就要爱护、培植和发展她身上的学习劳动的自豪感。这就是说，要让学生看见和体验她在学习上的成就。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]于是，我决定当晚去她家家访，目的有三：一是探望她的母亲，走入她的家庭生活，让她深深感觉到老师是很关心她和她的家人；二是为她学习上取得的进步表示高兴和祝贺；三是准备为她成立“一帮一”小组，安排一位学习成绩和品行兼优的同学给她做师傅，互助互学，帮助她在学习上取得更大的进步。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我的到来，让她显得额外的高兴，当然也很乐于接受我提出的要求了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“亲其师，信其道”， 小珊同学开始转变了。在学习上，我每隔两天给她安排一次数学学习任务。她很认真的完成，不会的就请教自己的小师傅，有时碰到我，还主动向我请教数学问题。一个半月后，再次单元考试。不出所料，她取得了很大的进步，考了82[/SIZE][/FACE]分。这或许是她学习生涯中第一次数学考试成绩超过82分。我想，不管是第几次，这一次学习上的成功一定是她最刻骨铭心的。[/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“为了保持她这种乐观主义的火花，很重要的一点就是要使母亲和父亲也能守护学生知识的摇篮，直接参与对学生的教学，跟学生一起为她的进步而高兴，关心她的成功和忧愁。”因此，我再次家访，表达了我对家长的要求：要为孩子取得的进步而感到非常的高兴，请尽量给予物质奖励或安排一次外出庆祝活动。[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]鼓励，是学生成长的动力[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]鼓励，是学生成长的动力。多年的教学生涯使我深深体会到：如果我们时常鼓励学生，往往会得到事半功倍的效果。相反，对学生专制、方法简单粗暴，只会适得其反。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小钊同学，不仅学习成绩差，还沾染许多恶习，如：上课说小话、不按时上交作业，吃零食、玩橡皮泥、向同学扔纸球等等，在班级里影响极坏。班里有这么一个学生，可以说，是一个人见人烦的孩子，每个学习小组都不要他。确实令人头痛，任课的老师们都犯愁了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]经过与其父母的交流，得知这孩子自上幼儿园起，就没受到过老师的表扬。而现在，简单的批评教育对他来说是没有用了。难道这样的学生就放弃吗？我试着改变交流方式来转变他目前的状况。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在一次班会课上，我表扬了他在一次午休做作业时没说话，并让他到讲台上谈谈被老师表扬时有什么感受。他脸红了，腼腆地走上来，说“老师，我作业完成了，你也会表扬我吗？”听起来就想是期待，我跟他说：“只要你完成作业了，我一定表扬你，并颁发表扬信，如果你各方面比以前做得好，老师还颁发进步奖给你。”孩子是多么需要鼓励、需要表扬啊！孩子也更需要快乐！教师简短的一句表扬、一个动作、一个眼神就会满足了他们的心理。从此，他常常跑到我面前，跟我聊聊天；也会拿起笤帚打扫教室；班里交作业的人数也齐了，尽管他写的作业不算好，但我却很认真地批改，并在他的作业本上写下鼓励的话语。如今，安静的课堂上，看到他快乐学习的样子，我的信心更足了。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]什么样的教育才会不损伤孩子？孩子由于年幼无知，经常会犯这样或那样的错误，教师应当对他们严格地管教，但不能因为他们不懂事就不尊重他们。即使他们再小，也要把他们当作成年人一样对待。如果孩子不听话就以粗暴的方式对待，这种做法的后果不但不能让孩子正确地认识自己，反而使他们对老师甚至对所有人产生怨恨。那么，时常的鼓励、表扬，定是一种融雪的姿态，轻轻一翻，就冬去春来，成功在不知不觉中，平凡而精彩，短暂而永恒。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]老师：请把快乐与自信留给孩子！[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]通过鼓励与赞赏来强化学生的自信和勇气[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]田寮小学  郑永生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]前苏联教育学家索络维契克指出："[/SIZE][/FACE]童年时代受人喜欢的孩子，从小就觉得是善良聪明的，因此才受人喜爱，于是他也就尽力使自己的行为成名副其实而造就自己，成为有自信心的人。而那些不得宠的孩子呢？人们总是训斥他们“你是个笨蛋、窝囊废、懒鬼……于是他们也就真的养成了这恶劣的品质”。因此，人的品德很大程度上取决于自信和社会公正的评价。这就提醒我们老师如果在一开始或者必要时给学生自信和鼓励，无疑会使他们在愉悦满足中不断强化提升自己。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小君和小徐是我们班两位不是很突出不爱表现的学生，两位学生品行端正，可是就是提不起精神，做事总是力不从心，老师平时也难以关注到他们。但我总想把两位学生的潜能挖出来。在今年的十月，学校对六年级举行了“阳光少年实践教育活动”，为了激发潜能，树立他们的地位与新的形象，在当天的结营仪式上，我建议教官选他们俩为小队长，代替大家完成最后的任务，开始他们有些犹豫，在我和教官的鼓励下，他们终于迈出了勇敢的一步，在整个活动中，他们的能力被释放出来获得了大家的一致肯定。在活动结束后，我发现两个孩子变化很大，愿意积极的参加学校的活动，能帮助老师分担一些事情了，特别是小李以前学习积极性不高，孩子学习本身很好，基础扎实，思维敏捷，于是我安排他多参加六年级数学解决问题能力竞赛，孩子听进去了，现在提起数学，信心满满，还是我们班数学学习的标兵呢！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]看到他们在我的鼓励下，渐渐变得自信勇敢积极，我想这也许是做教师最幸福的事吧！[/SIZE][/FACE]