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    [QUOTE][B]下面引用由[U]王新国[/U]发表的内容:[/B]

    钟老师,《教育航海记》整理一下,出本书!又一本就是这《教育西游记》……三、四、五……
    我看到了咱论坛上成长起来的又一个“初荷”,我们的榜样![/QUOTE]
    [SIZE=4]谢谢王老师鼓励。我一定会坚持下去的。[/SIZE]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容:[/B]

      精华贴上多留名,
      学习取经心喜盈,
      待到真经取到时,
      吾之囊括竞相赢。[/QUOTE]
      爱娟变成诗人了,佩服佩服!
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

        期待孙悟空与众妖搏斗时的精彩场面,更盼望着一部激荡人心的教育原创精品。[/QUOTE]
        [SIZE=4]谢谢大雄支持,估计有很多故事。[/SIZE]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

          姐姐真是厉害,又要帮助唐僧降妖伏魔,等着欣赏您不断演绎精彩呢![/QUOTE]
          [SIZE=4]呵呵,那时我看不得唐僧可怜。其实吧,即便孩子表现不好,我也很生气,但绝不是生孩子的气,是生那些不帮助孩子除魔的人气。[/SIZE]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

            又有精彩的故事可以看了。[/QUOTE]
            [SIZE=4]呵呵,谢谢乐山支持。[/SIZE]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容:[/B]

              漂亮![/QUOTE]
              [EM13][EM14]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]超越梦想[/U]发表的内容:[/B]

                除妖的过程才是最精彩的,期待中![/QUOTE]
                [SIZE=4]嗯,昨天就有了与妖精的冲突。[/SIZE]
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容:[/B]

                  呵呵,祝贺新帖开张,真是精彩纷呈.

                  爱娟的打油诗真棒啊,是谁总说自己写不好的.[/QUOTE]
                  呵呵,真正的战斗还没拉响呢,看孩子身上那些妖精经打不经打哈,呵呵。
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                    艾岚的西游记,不知又要让多少人牵肠挂肚了,我就眼巴巴地等着您传几招治妖绝招呢。
                    班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                      艾岚的西游记,不知又要让多少人牵肠挂肚了,我就眼巴巴地等着您传几招治妖绝招呢。[/QUOTE]
                      呵呵,还没招呢。
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                        [COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年11月3日星期二  晴
                                      [B]为初二4班重塑金身
                        [/B]    走进这个新的班级,才知道一切都得从头开始。
                            首先,教室里除了学校定做的几副标牌外,一无所有。墙壁没说话,孩子的心谁来点透?
                            其次,班委干部竟然只有5个,课代表、大小组长均没有。
                            第三,班级运行一年,竟然没有班规。孩子们做人行事没个参照,难怪妖精缠身。
                            第四、班里没有一个民间团体,也没有官方队伍,散沙一盘。
                        好在,这些都是比较淳朴的农村孩子,散养惯了,不然,以这样的管理模式,孩子不飞到天上去才怪!
                            不过,如果这个班级再不塑身,再不帮他们找回灵魂、找回信念的话,这个班级迟早会演变成一团烂稀泥。因为,据我观察,已经有好多个“丛林”级别的人物了,另外就是许多躲在暗处跃跃欲试搞小动作的孩子。
                            现在,我的当务之急是要为这个班级设计形象,重塑金身。我坚信,这些被妖精纠缠的唐僧,一定能被我解救出来!下面便是我为初二四班的孩子设计的重塑方案——
                            一、制定班规:根据初二四班存在的问题,以解决问题为方向,全体学生民主商定然后进行表决制定新班规。
                            二、强大管理团队:在原有基础上,增设纪检委员、体育委员、班主任助理、团支部书记、书记员、课代表、组长。
                            三、建设班级文化:
                            1、给班级命名;2、美化教室;3、班标;4、班训;5、班级格言;6、班歌;7、刻印班章;8、规范桌凳摆放;9、服装、头型符合学生身份;10、言语温和真诚善解人意;11、组建体育队、文艺队、读书组、写作组、创新组。
                            四、班风建设——静文化
                            思维活跃,言行***静。
                            第一静:课堂静听。
                            第二静:自习静心。
                            第三静:就寝静卧。
                            静能生慧,静能养性。唯有静下来的孩子,才会有许多的奇思妙想,才会生长慧根,才会一点即通!
                            五、建立班级图书馆。
                        每个孩子买一本书(由老师规划书目),班主任老师捐献40本。
                            六、建立班级承包制。
                           宗旨:人人有事做,人人有位置。让每个孩子都成为别人的重要他人!
                            一个班级,如果没有纪律制度的约束,再规矩的孩子长此下去都会变成闹哄哄的小野兽。
                            还有,孩子们每天生活在一潭死水中,就会变得麻木而不求上进。因此,班主任要经常给孩子以惊喜,让他们时常处在惊喜中,用惊喜填满他们的心灵。这样,他就会变得积极,阳光。慢慢地,阴暗、污秽的心灵就会变得干净!
                        [/SIZE][/COLOR]
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                          钟老师不是“南游”去海南了么?这会又西游了?等着看“西游记”的故事![/QUOTE]
                          [SIZE=4]好的,欢迎王老师常来指导。[/SIZE]
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