2010年2月8日 星期一  雾
1、今日买水管材料。
2、读王晓春老师博客，摘录一文。       
                   天真的教师                            
                     王晓春/文
我和中小学教师打交道多年，最突出的体会就是：中小学教师太天真了。可能这个社会除了孩子之外，就属教师最幼稚了。莫非这些成年人每天和幼稚的孩子生活在一起，受了感染和熏陶，自己也变幼稚了？很可能。工作对象对于工作者是有反作用的。昨天有一位小学老师（男）告诉我，教师也就有本事和孩子较劲，万一了下岗，走上社会，就如同傻瓜一样，只有上当受骗的份。
我经常看到挡车老师这类的牢骚，学生不努力，家长不配合，领导又催命，总之什么都不对劲。我想问一问，凭什么这个世界应该符合您的期望呢？世界上本就有这样的学生，天下就有这样的家长，这有什么新鲜的？学生不学习，我就不能长点本事诱导他们学吗？非等到他们都爱学了，我才去教？哪有那么美妙的事情？家长不配合，我如果说服不了他，靠自己，能做多少做多少就是了，埋怨能改变他们的世界观吗？
我发现有大批的教师不明白一个人生的基本道理：不是这个世界应该合乎我的期盼（那是幻想），而是我应该看清现有条件，做自己能做的事情。挡车老师想搞研究，又发现人家不配合。恕我直言，挡车老师如果这样思考问题，必将发现整个社会都不配合您，因为这个社会本来就不是为了配合哪个人而存在的。教师的想法多么主观，多么天真！挡车老师总觉得别扭，这么想事没法不别扭。
我不是说对周围环境不可以揭露、批评。我是说，批评别人之后还要想想自己是否有毛病。尤其要有行动，改变现实的切实的行动。
我常说，有大批的教师像孩子一样，每日生活在梦中。对不起，冒犯了，然而我说的可能是实话。先醒过来，再论其他。
摘自王晓春老师的博客http://xiaochunw.blog.sohu.com/143935146.html

2010年2月9日农历二十六 星期二  绵绵细雨
今日开始铺地板砖。内弟延峰，妻表哥帅侠，延峰工友文功三人，为我们新房铺地板砖。就要过新年了，他们都要办好的家事呢，为了过后春节，再挣钱的活，他们都不愿意干了，可是，他们在这么宝贵的时节，为我家赶活计，还得跑几十里路。晚上，他们几个回家时没有公共汽车，是冒雨骑摩托车回家的。感谢几个实实在在的亲戚好人！
今日成长中心研讨，从城里回到家，已经八点，我迟到了，幸亏提前把发言的事委托给了东北教刚兄。真得感谢教刚兄。

2010年2月10日 农历二十七 星期三  雪
今日继续铺地板砖，岳父、内弟延峰、妻表哥帅侠三人，为了多干活，他们一刻都舍不得歇息，大冷的天，我看见妻表哥满脸冒汗。
下工回家时，妻子和我说，明天就不要再干了，就要春节，还下了雪，帅侠表哥家过年用的肉和菜还没准备妥当呢！妻子还说，你看帅侠哥的头发多长，整天的干活，年关了，还忙着给咱干活，连理发的空都没有，说什么明天都得停工。
写到这里，眼前有出现了白天他们干活时的认真劲儿，细致劲儿，还有那粗糙的手，朴实的脸，憨厚的笑语。我的眼睛润润的，喉咙也堵了什么东西似的。对于他们，我该如何报答呢？

关键时候，亲戚是最可依赖的人。

感谢巴老师的关心！祝巴老师新年快乐！

增果老师，新年快乐，万事如意！

谢谢巴老师！

2010年2月11日 星期四 阴转晴
今日休息，在论坛上闲逛，在李程老师的帖子里淘到了宝——五本好书《理想国》《班主任兵法》《习惯的力量》《陶行知文集》《做最好的老师》。
近来已经淘到了不少好书，只待静下心来阅读了。
                   

      2010年2月12日 星期五  晴
     读朱国忠的《基础教育要防止童年的误用》一文，文章开头谈到薇拉字母案，很感兴趣，从网络上搜索出来粘贴于此，与朋友们分享。
              一桩奇特的诉讼案 （薇拉字母案）
1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的三岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”第一个字母“O”。这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说：“是薇拉小姐教的。”
这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。
诉状递上之后，在内华达立刻掀起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长也认为她有点小题大作，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。
三个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人意料：劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。
她说：我曾到东方某个国家旅行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。我当时非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。
这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有两项权力：1、玩的权利；2、问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知。不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其它国家多得多的年轻的百万富翁。

谢谢付老师！
祝所有支持和关注过果子的朋友们新春快乐、阖家幸福！
祝行走论坛的所有朋友新春快乐、阖家幸福！

过年好！增果老师！

衷心地祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现!

2010年2月14日0:32:31  
    春晚节目还在继续，妻和儿已经入睡。发完了拜年短信，坐在电脑前，我的心无法平静——这新年特别的时刻，除了享受幸福欢乐，总得思考点什么吧！
    去年写了近二十万字，基本养成了写日记的习惯。养成日记习惯是去年在专业成长方面最大的收获。今年继续坚持写日记，警惕对日记质量做过高要求，专业学习侧重转移到以下几个方面：
1、读教育经典，补教育理论基础。
2、掌握班集体建设的理论框架。
3、结合语文教学，修炼教师基本功，特别是语言表达能力。
以上三条当以第二条为主。
另外，还要加强身体锻炼，以磨练意志。
 
链接：[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=117424&Ar=255066&AUpflag=1&Ap=83&Aq=4][COLOR=#ee1196][SIZE=3]2010做什么[/SIZE][/COLOR][/URL]

执着，始于目标。很是佩服你，学习了！祝春节和情人节快乐！！