[P][B][FACE=黑体][SIZE=22pt] （二十）独家记忆[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][ALIGN=center][SIZE=15pt]大冶一中 邹正明[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3] “如果根据《笑傲江湖》华山派的规矩以入师门的先后为序的话，在座的同学们可以说是我的师兄师姐，（大家吃惊地笑了起来）因为‘永存’教育激情的刘永存老师也是我从去年末参加的班主任培训的导师，我只不过比大家徒长了些年而已；咱们同学就读的是湖北第二师范学院，为何叫“二师”呢？（有同学回答在湖北还有所大学‘湖北师范学院’）不错，那就是我的母校，其实甭管‘一师’还是‘二师’，我们本来就是一家人嘛；咱们同学在读大三，而我做班主任的最后一届毕业的学生也在读大三，所以很高兴借这个机会，和大家一起回顾过往的高中生活，共赴那独家订制的青春盛宴。”[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 这是5月12日下午1：50，我和湖北第二师范学院教育科学院的大三学生交流时的开场白，很快拉近了我和大家的距离，也很快平复了我有些紧张的情绪。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] “那片笑声让我想起我的[URL=http://zhidao.baidu.com/search?word=%E9%82%A3%E4%BA%9B%E8%8A%B1%E5%84%BF&fr=qb_search_exp&ie=utf8][COLOR=windowtext]那些花儿[/SIZE][/URL]，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身旁，今天我们已经离去在人海茫茫。”《那些花儿》有朴树、范玮琪、王菲等歌手演绎的多个版本，我情有独钟的是鲜为人知的一种，不是大明星演绎，却独有校园民谣的纯净、质朴、还有一缕淡淡的忧伤，演唱者就是纪录片《高三》福建武平一中的一位普通女生。这百听不厌的旋律拉开了我的讲座《独家订制的青春盛宴》的帷幕。[/COLOR][/P][P][SIZE=3] 2009年秋季开学的第一天，我这个高二（10）班新任班主任，到女生寝室安排一位刚从武汉转来的新同学的住宿，无意中我清晰地听到隔壁寝室一个女生的声音：“要是他当我们的班主任的话，我可要毁在他的手上。”这一句话使我深受刺激，我知道这个班上学期的班主任是我校的一位特级教师，也是一位我非常敬重的德高望重的同事，同学们对前任班主任的依恋、认可是给了我压力，也给了我动力，我必须用行动感化、影响他们并最终让他们悦纳我。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3] 深入了解以后，我发现这个汇集了年级尖子生的文科实验班，表面风平浪静，实则激流暗涌，同学们像一盘散沙，各自为政，且人情淡薄，矛盾重重。不能因为学习成绩而忽略了最重要的成长，我要寻找突破口，必须凝聚团队的力量，为我们班注入正能量。而这时一年一度的校园文化艺术节火热启动了，我决定从中大做文章。艺术节常常是普通班艺术生大显身手的舞台，也许我们班缺少才华出众的文艺苗子，但是我要让大家相信只要我们集思广益扬长避短就能异军突起。集体诗歌朗诵是艺术节的重头戏，挑选一首适合朗诵的名家诗作突击训练是其他班的做法。我鼓励咱们文科实验班发挥写作优势，发出了“集体原创只属于十班的伟大史诗”的号召。[FACE=宋体]从内容、语言、节奏、音韵等方面讲解了朗诵诗创作的基本知识后，我便请大家讨论怎样构思入文。于是[/SIZE]激扬文字的手抄报、会说话的小黑板、包罗万象的书架，运动场上的矫健身姿、百家讲坛的群英荟萃……[FACE=宋体]班级的一切便幻化作一个个美丽的字符从笔尖滑落，字里行间都流露的是对梦想的追求与对班级的热爱。[/FACE]《高二（10）班，生长梦想的地方》就在我们的集体打磨中横空出世并在艺术节上大放异彩。如今，尽管我不再担任班主任工作，集体原创诗歌却成了我所带班级的保留剧目传承了下来，今年艺术节我班的《高二（12）班，放飞中国梦》在元旦晚会上奏响最强音后，我请同学们谈谈心得体会。[FACE=宋体][COLOR=black]语文科代表思嘉说，以前感觉诗歌创作的门槛高不可攀，现在觉得咱们班人人都有成为诗人的潜质。小浩说我们在同一间教室学习生活快一年了，这一次活动才真正感觉到我们的心也是紧紧地连在一起的。俊贤说也许若干年之后我不记得一次考试的分数，但这一次全班师生筹备诗歌朗诵的点点滴滴即使垂垂老矣也不会忘记。班长志豪说，也许我们12[/FACE][/FACE]班的同学从个体看来像一盘散沙，但一旦大家用真诚的泪水和辛勤的汗水将散沙和着水泥凝聚起来，就能铸起一道无坚不摧的铜墙铁壁。呵，听听，说得多好啊！那，除了鼓掌，我还用得着说什么呢？[/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=3] 按照这个思路，以“三句半”为主体盘点[FACE=宋体]班级[/SIZE]、[FACE=宋体]校园生活的[/FACE]趣事，集体创作的《四大才子侃十班》历经写稿、收稿、修改、排练也在艺术节才艺表演中拔得头筹。不久前，我收到正读大三的学生丽明——《四大才子侃十班》22位演员之一 ——的一封信：“当我终于和大家一起[FACE=宋体]登上绚丽的舞台，原本以为会很紧张，但我和同学们牵着手，用微笑互相打气，反倒有了一种无穷的力量，大家拧成一股绳，配合默契。当掌声四起时，我们都坚信自己完成了一次完美的谢幕。也[/FACE][FACE=宋体]就是这个集体活动让我找回了久违的自信，而自信不仅仅是相信自己一个人的能力，也是对所在集体的信心，因为是一个相互影响的整体，所以这种互相信任的‘他信’也会逐渐滋生出‘自信’。我相信，十班的每个人都在不同的集体活动中收获了远超于活动本身目的的东西。也正因为如此，当已经毕业近三年的我们偶尔谈起‘十班’这两个字时，嘴角条件反射似地上扬还是泄露了我们难掩的激动。我们不是坐在一个教室里学习的个体，因为一路上我们互相帮助；我们也不只是并肩奋斗的战友，因为我们的友谊并没有因为高考这场‘战争’的结束而终止。属于自己的飞翔，一生中，一定要有一次。[/FACE]我们就是因为缘分而相遇的单翼天使，在互相拥抱中飞向梦想的彼岸。”[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体] 就是那届校园文化艺术节，我们高二（10[/SIZE]）班以强大的集体做坚强后盾在集体诗歌朗诵、才艺表演、黑板报评比、征文比赛中首屈一指，并当之无愧的获得团体总分第一名。而筹备艺术节的一切都被我用照片、视频记录了下来，并不时在班上播放，这在全体师生灌溉下吐露芬芳的朵朵花儿，娇艳绽放。而每一次集体活动中，每一个人都燃烧着自己身上的能量，从而让十班这个集体变成耀眼的太阳，然后从集体的荣誉中收获了内心的喜悦和成就感。[FACE=宋体]慢慢地，慢慢地，十班不知何时就成了我们共同呵护的一个不可或缺的温暖的家。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体] 美国最受欢迎教师[/SIZE]雷夫的56号教室里有一个伯恩特小莎士比亚剧团，主角是一群小学五年级的学生，他们常年利用业余时间排练，并一起到外地演出，这无疑给孩子们的世界打开了一扇窗。艺术节的大获成功后，我便坚持用相机记录班级的许多活动，有主题班会、元旦寝室剧、课本剧《茶馆》，高考百日誓师、班级扑克牌，毕业专题片……学生雪涛来信说：“邹老师，您是一个记录者，一个守望者，要是导一部《十班》得奖肯定比当年那部纪录片《高三》多！小学的点点滴滴，全玩儿忘了；初中的点点滴滴，全在那些奖状和为数不多的毕业照上了；但是高中的点点滴滴您电脑硬盘里存的比我们大脑还多。那人手一套长达20小时的光盘《青春纪念册》就是我们高中三年最美好的回忆和见证。”[/FACE][/P][P][SIZE=3] 我庆幸高考没有耽误我的学生丰富的文化生活，他们在快乐学习，健康成长的同时，也收获了骄人的高考成绩，2011年高考，我们高三（10）班在黄石地区文科总分前四名（600分以上）中独占三人。而我无意中听到那位女生的一句话被证明只是一句戏言，那位中途转到我班的武汉女生就在高考前夕离开我们班时，我们用了一节课的时间，打开时间的记忆轴，在一张张照片、一次次视频中盘点两年来的点点滴滴，原来她早已深深融入了十班这个大家庭。后来，她考上了一所一类名校。其实，何止她，十班每位同学，都可以在这里找到关乎青春、关乎成长，属于自己、也属于大家的独家记忆，[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 泰戈尔说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”我要说，既然我们从青春这片寥廓的天空飞过，何不留下华丽飞过的痕迹呢？[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P] | 
