[QUOTE][B]下面引用由[@襄阳 郑若君][URL=a.asp?b=153&id=536614]发表的内容[/URL]：[/B]

   （十二 ）    每一个孩子都会有一双灵巧的手    走进教室，孩子们正在唱歌，是他们新学的《美妙的琴声》。一些孩子一边唱一边轻轻地摇动着身体，做出弹琴的样子。一双双嫩嫩的小手在桌面上跃动着，真...[/QUOTE]
[SIZE=4]郑老师的孩子好幸福哦！让孩子在活动中成长，享受快乐的校园生活。我也可以创造条件让我的孩子试一试。[/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@襄阳 郑若君][URL=a.asp?b=153&id=536614]发表的内容[/URL]：[/B]

   （十二 ）    每一个孩子都会有一双灵巧的手    走进教室，孩子们正在唱歌，是他们新学的《美妙的琴声》。一些孩子一边唱一边轻轻地摇动着身体，做出弹琴的样子。一双双嫩嫩的小手在桌面上跃动着，真...[/QUOTE]
[/P][P]郑老师总是想尽一切办法让学生动起来，值得我们学习！这段时间事多，我刚开始的活动现在又停了两周，要向你看齐哦！[/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@清秋][URL=a.asp?b=153&id=536643]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]让孩子从单调的学习中解放出来，放松身心，培养兴趣，绝对是一项大受学生欢迎的举措！期待精彩！[/QUOTE][/SIZE]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4]呵呵，孩子们爱玩爱闹是天性。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]现在语文课上只要上完了，我就给他们讲讲和课文有关的东西。和当年我上学时语文老师所做的一样。我问孩子们：你们好像很喜欢听我闲聊哦？他们都笑着说：是——！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我这些活动都很老土，不算新鲜玩意儿。吕老师，别笑我哦！[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@清心可也][URL=a.asp?b=153&id=536657]发表的内容[/URL]：[/b]

 
郑老师的孩子好幸福哦！让孩子在活动中成长，享受快乐的校园生活。我也可以创造条件让我的孩子试一试。[/QUOTE]
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[/P][P]呵呵，孩子们乐的时候，我也乐在其中。。。[/P][P]谢谢向老师，谢谢您的鼓励，给了我更大的动力！[/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@n董正香][URL=a.asp?b=153&id=536680]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

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[SIZE=9pt]郑老师总是想尽一切办法让学生动起来，值得我们学习！这段时间事多，我刚开始的活动现在又停了两周，要向你看齐哦！[/QUOTE][/SIZE]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4]呵呵，谢谢董老师的鼓励！[/SIZE][/P][P]
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[SIZE=4]（十三）    文睿，男生，9岁。向日葵班班长。小小的年纪，和爷爷、姐姐在一起生活。常年在西藏工作的父母，一年都难得回来一次。[/SIZE][SIZE=large]在我的班级里，他是个最有灵性的孩子。有时，我的一个眼神，他都能心有灵犀地会意；有时，六十多个孩子的喜怒哀乐，他能关注并及时调停状况；有时，他在课堂上展示时的创新，让全班学生和我都出乎意料。可是，这个孩子，毕竟是个孩子，在今年开学之后，出现了一些状况，让我担忧不已。[/SIZE][P][SIZE=large]               请你做我的孩子（一）[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=14pt]文睿妈妈：[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    [/SIZE][SIZE=14pt]你好！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    有段时间没有和你联系了。[/SIZE][SIZE=14pt]今天是想和你说说孩子的两点问题。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    第一，孩子上学期和这学期出现了数次语文作业不完成的情况。上学期和他谈过话，他说会改。这次找到他，他先是说交了，接着就装模作样地把同学们上交的作业纸翻来覆去地找了三遍，然后拿起一份没写名字的作业说是他的（我扫了一眼就说和他的字体不相符），他又企图改另一位同学（那个女生习惯用铅笔写作业，好擦好改）的名字充当他自己的。上午放学的时候，在我再三追问下，他才说昨天的作业没有写，前天的写了但找不到了。为了一个谎言，他连续用三个谎言去遮掩，小小年纪，也只有聪明的他才能这样想得周全。我的目的并不是追究他的作业，而是这种偷懒、投机取巧、撒谎的行为实在是要不得，会害了他自己。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    第二，孩子在学习上创新想法很多，但不肯扎扎实实地下苦功夫。这一两周，文睿在小组中展示时总能推陈出新，有好创意，有精彩的展示，博得大家一致好评，但是在背书、写字这些最基本的事情上却不肯下功夫。我对背书的要求比较高，开学以来要求课文背诵的几次里，他不肯主动展示，也不愿挑战背诵，点他站起来一次检查背诵发现没有达到他应有的水平。包括他参加的小记者活动，这两次活动他都没有写文稿交给我进行修改，自然，也就没有机会刊登在报纸上了。其实，对他而言，这些任务都不存在难度，只是肯不肯下功夫的事情。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    我和文睿爷爷谈过一次，爷爷只是摇摇手不肯多说。其实，老人家也有自己的不易，一个人带着两个孩子，里外打点照顾，衣食住行，每日接送，对于一位六十多岁的老人来说，我们这一辈也不能再提多的要求了。所以，我只能尽量的和文睿交谈，做他的工作，鼓励他更好的自律，对自己严格要求。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    你们也有许多无奈，在高海拔地区常年工作，常年忍受着与儿子分居两地的煎熬，一年里才能回家一次，有时候一年都不能和儿子见一面。这种痛苦，是我无法想象的。当然，你们认为内地教育更适合孩子，所以，才有这样的选择。我会尽己所能，关注文睿，尽量创造一些环境，给他更多的来自老师、同学们的关爱。同时，也不会放松对他的要求，尤其是做人原则方面。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    我想，我还需要了解他每天都把时间花在哪里了，如果是看有益的书当然最好。但是，我今天和他在办公室里谈话的时候，他大概是出于自尊，有意识地回避，不愿意和我讲。所以，我给你们写这封信，一方面是和你们沟通他的情况，另一方面，是希望你们能通过和爷爷了解情况，然后告知给我。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    另外，我和他说，暂时不会把他的这些状况告诉你们，所以希望你们知道了也不要多和他声张，只需要给孩子打电话的时候进行这方面的提醒。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    好吧，我们继续保持联系！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]                                         郑老师[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]                                       2014.2.28[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@襄阳 郑若君][URL=a.asp?b=153&id=536787]发表的内容[/URL]：[/b]

（十二）    文睿，男生，9岁。向日葵班班长。小小的年纪，和爷爷、姐姐在一起生活。常年在西藏工作的父母，一年都难得回来一次。在我的班级里，他是个最有灵性的孩子。有时，我的一个眼神，他都能心有灵犀地会...[/QUOTE]
[P]郑老师给家长写信的方式很好，值得借鉴。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@襄阳 郑若君][URL=a.asp?b=153&id=536787]发表的内容[/URL]：[/b]

（十二）    文睿，男生，9岁。向日葵班班长。小小的年纪，和爷爷、姐姐在一起生活。常年在西藏工作的父母，一年都难得回来一次。在我的班级里，他是个最有灵性的孩子。有时，我的一个眼神，他都能心有灵犀地会...[/QUOTE]
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[/P][P]对文睿的观察真是细致入微啊！有你负责的好老师，文睿的父母离儿子再远，他们也心安！[/P][P]
[/P][P]小郑，不知你有没有这样的感受？我发现自己当班主任久了，只要一发现孩子们有些风吹草动，我就立刻就紧张起来了！时间久了，感觉特别累。唉！有时真想糊涂一点啊……[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@襄阳 郑若君][URL=a.asp?b=153&id=536108]发表的内容[/URL]：[/b]

（十）教育叙事：   “都是因为你！”        “都是因为你！”这句怀着无比仇恨嘶喊出来的话，响在我的身后。一刹那，它击破了我所有有关教育的美丽梦想！        课上，我们正在学《画杨桃》，孩子们交流学习收获：...[/QUOTE]
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[/P][P]挺让人感动的一篇文章，不知道什么时候却被我错过了！[/P][P]
[/P][P]看完之后，内心也十分纠结。因为，在许多时候，老师也会受伤的，被自己的学生所伤！尤其是在我们付出了许多之后，反而被误解、被冷落，那种滋味，真的很酸楚，很无奈……[/P][P]
[/P][P]站在你们的角度想想，小学老师真的挺难的！学生都那么小，根本不懂什么事，教育这样的孩子，太难啦！真的好佩服你们的耐心与爱心！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@wlwen9998][URL=a.asp?b=153&id=536798]发表的内容[/URL]：[/B]

郑老师给家长写信的方式很好，值得借鉴。[/QUOTE] [/P][P] [/P][SIZE=16px][P]谢谢您的鼓励！[/P][P][/SIZE]
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[P][QUOTE][B]下面引用由[@清秋][URL=a.asp?b=153&id=538451]发表的内容[/URL]：[/B]



对文睿的观察真是细致入微啊！有你负责的好老师，文睿的父母离儿子再远，他们也心安！
小郑，不知你有没有这样的感受？我发现自己当班主任久了，只要一发现孩子们有些风吹草动，我就立刻就紧张起来了！时...[/QUOTE]
[/P][SIZE=16px][P]是啊，有的同事说我自己找累，还有的同事说我较真的脾性真得得改！[/P][P]呵呵，难得糊涂，岂止是做官为人之道？[/P][/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@清秋][URL=a.asp?b=153&id=538453]发表的内容[/URL]：[/B]



挺让人感动的一篇文章，不知道什么时候却被我错过了！
看完之后，内心也十分纠结。因为，在许多时候，老师也会受伤的，被自己的学生所伤！尤其是在我们付出了许多之后，反而被误解、被冷落，那种滋味，真...[/QUOTE]
[/P][SIZE=16px][P]谢谢吕老师，您的这一番话，宽慰了我依旧觉得伤痛的心。[/P][P]有时候，也奉劝自己，不要因为一片凋零的落叶，就忽略了满目的灿烂秋色。[/P][P]“但行好事，不问前程。”[/P][P]班主任最大的前程，最好的修行，应该就是在育人的同时，一步步完善自己的教育人生吧。[/P][/SIZE]