醍醐惯顶，让我收益非浅！！！继续努力，写一本书吧！

11.23  星期二 晴
13周主题周：：格言和发言
要锻炼学生即席发言和课堂发言的能力。即席发言用每日格言的谈感受来训练，课堂发言要做进一步的推动。我一直以为语言表达是一项十分重要的能力，尤其是没有准备的情况下的即席发言。
要求学生每人至少写一条诚信格言，作为诚信主题月的总结。
现在班里的每日新闻做的很“火爆”，章瑞梅和尹雪莹合力打造了一个班级文化的精品板块，每天新闻结束，同学们一阵掌声。

11.24  星期三  晴
今天语文课上胡志洪给即席发言的训练开了一个好头！
我早上和语文秦老师商量，请他在语文课上设立这个环节。要锻炼学生即席发言能力的想法早就有了，但一直没找到合适时间。现在有了语文老师的配合就好了。
争取把每日格言做成班级文化的又一个精品板块。

今天去镇上一所学校听课，注意了他们的一些建设班级文化的做法。在他们的班级里，我看到了在后墙上有一些学生个人作品的展示，如名人堂，学习园地等，有合作学习优秀小组名单，各组有一个展示作品的板块，在后角边上有一个书柜，在窗户上吊了一些花草。

你是教地理的,过多参与语文,不怕语文老师生气吗?我可害怕多了!你们多好呀!!!

不会的，语文的核心是人学，语文教育中对于表达－－传播信息要求很高的。和我合作的语文老师都很好，不但不会说我干预语文教学，反而觉得我在帮他们。在东华两年班主任工作里，我一直给语文教学较大的推动，语文老师是心存感激的，甚至以与我合作为幸福的。老师们也会在课上做思想工作，我也会在班里为各位老师树立形象，告诉学生老师是怎样工作的，就像家长会时老师给学生写评语，我感谢各位老师，后来也把我的感谢传递给学生，让他们知道我们的老师是多么爱我们的同学。另外，平时在班里，我也会给学生辅导物理、化学、英语等，所以，我们老师之间是合作的，互助的，智力共享的，从来不会计较是谁的工作，该不该自己干的等等。只要是为了学生，为了班级，工作还分什么你我？也许这就是我们私立学校的好处，“大家好，才是真的好”

11.25  星期四  晴
今天和个别同学谈话。
这是考完试以后的常规工作，对于退步较大的同学一定要谈，还要及时谈，多次谈，深入谈，真心诚意谈。要真切的了解学生情况，要把自己的关心传递下去，要让学生感觉到自己很重要，要给学生树立信心。对于学习难度大的同学要给予帮助，安排一帮一。
但我做的还不够！近来我事务太多，学生时间也紧。要定个计划了。

11.26  星期五  晴

这段时间学生的学习风气有些浮躁。期中考试结束以后，本来就有一个自然的放松，再加上社会实践、家长会、艺术节等一系列活动，学生的心有点散了。表现在作业上，迟交的多了，不规范的多了，晚修上讲话的多了，效率低的多了。内务上问题多了，警告、扣分来了。这是一件很危险的事，必须及时扭转。
措施：
一、      检查每日一题的落实情况。
二、      定月考二的目标
三、      加强作业和纪律管理
四、      亲自出马，早起喊学生起床
五、      提倡吃苦精神
我告诉学生，我们119班有一个很好的学习风气，但是这种风气一旦丢失，再想找回来就很难了。

支持郑老师。值得学习。

11.27   星期六   晴
安排黄海华负责锁门。加强财务安全意识。

11.28   星期日   晴
今晚安排纪律委员调查学生对晚修的意见，结果有二人喜欢气氛热烈，不要死气沉沉，希望可以自由讨论，可以下位问问题；有二人希望可以自由讨论，但要求小声；有五人建议在每节晚修最后5—15分钟可以讨论问题。大多数同学要求安静，把讨论放到教室以外，或留到课下。于是我们就按照大多数同学的要求，晚修保持安静，以自主学习为主。
其实这些要求不通过投票我也会想到的，但为了尊重学生的意愿，也为了听听学生的心声，还是调查了一下。
  天凉了，学生普遍起床较晚。安排宿舍长轮流喊大家起床。

11.29   星期一   晴
班会课上继续练歌。分了一点声部，但一开始女生的声音太小，全用假嗓子，唱的没声音。为了让她们找到声音，我叫她们朗诵一段课文，让声音大起来，然后再唱歌，终于有了声音。唉，对于练歌，我太业余了，都不知道怎样练才好。不分声部吧，显得呆板，分了声部，学生又唱不好。我觉得类似活动是否让专业老师来训练更好一些。在班里练歌，我们也就是放音乐让学生跟唱，怎样算好，怎样辅导，我真的不知道啊。就像运动会，学生怎样训练才是科学的，我不知道，广播操，怎样训练才是有效的，我不知道。
班会上给学生反馈了家长会情况，学生很感兴趣。
推出班级日志。


11.30   星期二   晴
明确了一些宿舍卫生规则和迟到处罚措施。十二月份要在内务上打一个翻身仗。
麦平钦主动请缨，要负责宿舍的工作。做工作首先要有热情，热情是成就事业的基石。这是我一直提倡的人生态度。没有热情，人生也就失去了意味。所以虽然小麦还担任了纪律委员，我依然同意他的想法，并在内心深处为小麦热情的人生态度鼓掌。纪律方面我会再想办法，分担小麦的工作负担。
写了一些关于运动会的规定：
班级介绍：（现在迎面走来的是119班）
119班是一个文化气氛浓郁而且非常团结的班级。班训“海纳百川，壁立千仞”体现了他们宽广的胸怀和坚强的意志。入学以来119班60位同学团结一心，获得了文明班级的流动红旗、广播操比赛三等奖，期中考试中取得平行班第二名的好成绩，并出版了班级文集第一卷《山海之间》。 “热情似火，勤学好问”的119班，加油！争取在赛场上也要“超越现在，提升未来”。

关于运动会的几点要求
一、纪律：
1.运动员：服从裁判、遵守规则、避免争执
2.啦啦队：在指定位置加油助威， 不可起哄、喝倒彩，不可越过围栏进入比赛区
3.观众：做文明观众，守时、安静、不起哄、不乱跑，不准回宿舍，不准提前回家。赛事结束要点名！这是精神文明奖评比的关键一项。
4.注意场地卫生：不准乱丢垃圾，尤其是不准吐口香糖。
5.守时：开幕式7：30，提前15分钟
               在7：15集合完毕！
二、安全:
1.      比赛安全
2.      财务安全
三、精神面貌：
1.整齐的队列、响亮的口号、规范有力的广播操
    总负责：林志、陈晨
2.整齐、安静、清洁的观众席
总负责：赖旭辉、徐旭辉、黄素兰、黎钰君
3.热情似火的啦啦队：
   总负责：陈聪、蔡晓仪、许愫雅
4.细心周到的服务组：
  总负责：胡志洪、彭家星、任宏江、王妙春、王佩贞、邓淑君、
5.高质量、多数量的宣传稿：
总负责：李创志、陈聪、李晔晨、谭颖珊、杨恩云、胡文敏、钟慧君、简嘉裕、叶翠竹、彭艳芬、
6.彬彬有礼的运动员
   1.各单项竞赛提前20分钟去检录区检录，田赛直接去比赛区检录。点名三次不到视为弃权。
  2.各单项奖直接去奖品处领取：图书馆大厅、凭校卡
  3.接力赛选手跑完以后站在原道不动，不可挡其他队的路，也要注意不要撞人！

12.1  星期一   晴
今天一早就收缴了每日一题本，检查这两天做的情况。学习委员晚上通报了喻明检查结果，多数同学都认真的完成了，少数同学只抄了题，还没有做。
我跟学生讲，我们的理科不如文科好，要加强。对于许多学生来说，理科，尤其是数学，是“bottleneck”，需要多一些付出。我们每天多做一、两道题，会在考试中有所体现的。
明天布置经常性抽查，进一步督促。学习总的来说还是要“勉强”的，检查一定要跟上。
人是有差别的，得承认这种差别。许多事不能要求一致，就像作业，我也告诉学生，可以有三两位同学晚交，但不能不交，不能抄袭。

12.2 星期四 晴
今天非常忙，但我也很高兴，因为今天是我的生日。
九点钟回到教室，下课了，刘晶晶关闭电灯，许愫雅捧出点燃了蜡烛的蛋糕，班长陈聪带领大家唱起“生日快乐歌”，我的泪水已在眼眶里打转。
班长让我讲话，我说，我忽然想起了几句诗，一句是陶渊明的“误落尘网中，一去三十年”，还有毛主席的“三十一年还旧国，落花时节读华章”。到今天我已经浪费了三十个春秋，从明天起就踏入了三十一岁的门槛。这个生日我很开心，因为以前过生日都是妈妈买蛋糕，后来自己买蛋糕，但学生给我买蛋糕还是第一次，所以我非常的高兴。我也要更加努力的把我们的班级带好，至少在年级当中要处于前列！
我现在思考一个问题，就是 “人才”与“人”的问题。现在我们中国的基础教育比较注重对“人才”的培养，而对“人’的培养还不够。人需要什么，生活的情趣，艺术的欣赏，
表达的能力，人际关系的协调，乐观的人生态度，健康的心理调节等等，当然健全的知识结构也很重要，但它只是“人”的一部分。我希望在我做你们班主任期间能带给大家一些专业知识以外的东西，也许对于我们的人生更有长远的意义。
刘晶晶同学接着讲话，但没说几句她就哭了……..。刘晶晶同学虽然成绩上暂时不足，但她每天坚持早到班、坚持问问题、从来不甘落后的精神让人感动。作为班级的文艺委员，为了大合唱和小合唱跑前忙后，体现了高度的责任心和生活热情。在我的评价体系里，这就是很好的学生。

12.3 星期五 晴
今天准备运动会和大合唱。下午进行了开幕式的彩排。

12.4---5 星期六---日 晴
今天，东华第二届文化体育艺术节拉开了帷幕。
八点钟运动会开幕，风和日丽，彩旗飘扬，群情振奋。一个个班级方阵创意新颖，口号响亮，以青春的激情章显自信的个性，以昂扬的斗志吹响青春的号角。我们119班走过主席台时喊起了班训和班风“海纳百川，壁立千仞；热情似火，勤学好问”，再一次向全校展示我们的班级文化，一阵清新的风飘过美丽的东华园。
开幕式结束，兵分两路，大部分同学投入运动会，少部分同学去进行现场书画活动。我也欣赏了学生的书画作品，不少作品颇有专业素养，画有淡墨疏竹，清新雅致，浓彩写梅，丹心一片；字有颜筋柳骨，金钩铁划，亦有颠张醉素，千寻飞瀑。
运动场上更是生龙活虎。跳高跳远，用身体划出美丽的弧线，长跑短跑，用双脚踏响青春的鼓点，接力棒把信念和友谊一起传递，啦啦队把赛场的激情点燃。
我们119班在短跑中取得了优异的成绩，黄海华在100米中取得年级第二的好成绩，但他很不服气，说自己应该是第一个的。他说一定要拿一个第一给我做生日礼物。果然在5日的200米中他取得了第一名，高兴的把奖状递给我。黄华玉也在男子100米中取得第十名的成绩，为班级再添一分。卢锡玲在女子短跑中也发挥出色，在100米和200米中都取得第四名的好成绩，并带领女子接力队力夺年级第二名。跳远比赛我们没能获奖，跳高中黎云青和任洪江分别获得女子第六名和男子第七名。长跑是我们的弱项，没人取得奖项，但他们都体现了优良的精神面貌。刘晶晶本来在200米中已显体力不支，我本想让其他同学替换她比赛，但她坚持要自己跑。何东本来就有腰伤，我也不想让他参赛，但他也坚持要比赛。章瑞梅和胡志洪虽然落后但仍坚持到底。坚持就是胜利啊，运动会就是要带给我们这一种精神力量！
我们的总成绩为60分，年级第三名，获得了一面宝贵的锦旗。回班总结时，我说，运动会其实是对一个班级精神状态的考察，在整个运动会中，我们班展现了良好的精神状态，运动员奋力拼搏，啦啦队遍布赛场各个角落，沿途加油，服务生拿水拿衣服，热情周到，环境保持整洁，宣传组放弃观看比赛的大好机会努力写稿，超额完成任务，尤其我们的语文科代表李创志下午一个人在主席台边又写稿又送稿，无怨无悔。昨天我们的合唱比赛也取得年级第九名的成绩，也算榜上有名了。在这些活动中我们的各位班干部也都能尽心组织，发挥带头作用。让我们向各位运动员、宣传员、服务员和班干部表示感谢。
运动员想把奖状贴在班里，但我让他们都拿回家，让家人也分享他们的快乐。

这一次运动会中我感到非常遗憾的是男子接力只取得第七名。预赛中黄海华差点被人绊倒，我已经及时向领导反映，要解决接完棒以后不要干扰别人的问题，广播里也通知了一次，说阻挡别人将取消比赛成绩，但在决赛中，黄海华又被别人挡道，影响了速度，结果由我们飞毛腿领军的男子接力只取得了第七名。否则我们的总分可能会问鼎群雄啊！事后我们找裁判投诉未果，还惹得一肚子气。回来想想，何必呢，反而显得我小气了。换个角度思考，我是裁判的话也很难做，就是看见了又能怎样，难道真的要取消别人的成绩吗？
在此，也向在场上争执的体育老师表示道歉！！！！
只是希望本届运动会没能解决的问题，在下届运动会上能够解决。

12.6 星期一 晴
制定十二月主题月为“健身和欣赏”，初步计划主题周为“健身：选择时间和方式”、“健身：长跑”、“欣赏：民族音乐”、“欣赏：传统书画”。十二月是学校的文化体育艺术月，班里相应开展一些活动，推动体艺节的气氛，也培养一些对人生长远有用的东西，提高学生的身体素质和欣赏水平。这一周先让学生定下自己每周的健身计划，选择合适的时间和方式。

12.7 星期二 晴
  为了解决一点思想问题，今晚跟学生讲话：人要有点精神
一、要学会换位思考：
想一想这件事如果给你做，你会怎样做。如果你尽力去做事，可周围有人却尽力说一些伤人心的话，你会怎样想？
二、要有宽广的胸怀：
象高山一样坚强，象大海一样宽广。对人对事都保持乐观的心态，理解万岁。
尤其是女生。“小女人”的通病是唠叨，心胸不够宽广，爱搬弄是非，议论别人。
不要做小女人，要做有文化、有思想的“女绅士”,gentlewoman
三、要有集体观念
凡事从集体需要出发，不能从个人意愿出发，以个人为中心。要为集体出一份力，看待一个人怎样，也要看他是不是从集体出发。
四、对事不对人：
说什么话，做什么事，要“对事不对人”。想一想怎样能把事情办好，而不是说这个人不好，那个人不好，把人际关系搞的非常紧张，影响工作和学习的心情。
千万不要说别人坏话，这等于搬石头砸自己的脚，等于破坏友谊，等于给自己堵上一条路，关上一扇窗。等于在告诉别人，你心胸狭窄。
今晚还抽查12位同学的每日一题本。

[COLOR=blue]我的信,你看了没有啊,你挺能写啊,我要去上课了,等有时间了再仔细研究你写了些什么东西.吓唬我嘛.88[/COLOR]

你说的好，我们上课一点也不敢说别的科目，我也是班主任，给老师说学生的意见往往出力不讨好。我教物理，爱好文学，学生让我辅导作文发表后，语文老师就不理我了。我们带课老师只会找班主任麻烦！

晓阳，我觉得不是你们的语文老师有问题，就是你们的体制或者校园风气有问题。