虽然课题紧迫，可我还是粘在这里，想要多看几篇，谢谢老班不老。

[QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

虽然课题紧迫，可我还是粘在这里，想要多看几篇，谢谢老班不老。[/QUOTE]
[SIZE=5]谢谢你的关心！[/SIZE]

[P]     [SIZE=4]这一段总是自己把自己搞的精疲力竭的。原因很简单：新学期开学，由于对学生的不了解总是找不到合适的班干部，不是没有工作经验就是自己总是管不住自己，我曾给几位新上任的班干部培训过，也曾给他们指导过，可班级纪律总是上不去，同学们反映班内太乱，班干部管不住学生，甚至班干部自己也管不住自己；班干部反映学生不听话，说谁都不听；任课老师也认为班级纪律不如邻班。为此，我坐过班，不行，当我一离开，班内还是如故；我和班干部找问题，与同学们谈过心，也不行。现在想来可能问题出在以下方面：1.班内个别学生就没把纪律当回事。2.班干部管不住自己。3.由于我对学生不了解，班干部是我任命的，学生不服，故意找茬。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    针对以上原因，下午班会，我让学生们推选自己信任的班干部，重组了班委，虽然人员没动，但个别学生的职务有了改动。也不知新官能否把这个班治理好，不过明天首要的是开一个班干部会，先做一下干部们的思想工作。努力把班级还给学生，也好让自己轻松一点儿。[/SIZE][/P]

好佩服你--老班不老，利用两天的时间读完您的文章，摘抄了好多。真想和你一样，没有捷径可走只能努力了，把您作为我的目标，向您学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]力量娃娃[/U]发表的内容：[/B]

好佩服你--老班不老，利用两天的时间读完您的文章，摘抄了好多。真想和你一样，没有捷径可走只能努力了，把您作为我的目标，向您学习。[/QUOTE]
[SIZE=4]不客气，共同努力！[/SIZE]

[P]    [SIZE=4]上周利用班会让学生投票重新选了班长、值日生。采用的是学生无记名投票，公开唱票的方法，虽然值日生人员没有动，但是自己得票的多少自己一目了然，无形中给那些自以为是的值日生当头一棒；班长也重新选出来了，原来的班长落选了，我曾多次劝他要注意严以律己，他总是管不了自己也管不了别人，让他好好反省一下自己吧，不过，为了不让他对自己放弃，我还是在放学后留下了他，帮他分析了落选的原因，以后要注意的事项，并且鼓励他以后要“东山再起”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    给新的值日生和班长开了一个会，讲讲自己的职责，并吸取以前的教训，改正以前的不足，总结以前的成功经验。虽然人员没动，但看到了新的干部劲头还是挺足的，我心里还挺满意的。通过上周的观察，我觉得同学们也很满意，学习劲头也比以前足了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [COLOR=#f73809]反思[/SIZE]：值日生人员没动，但是班级面貌变了，我想，可能是学生对以前我任命的值日生有意见，又不好意思说，影响了自己的学习，也影响了班级的纪律。现在通过公开选举，自己没话说了，只有听了。另外，对值日生来说，也知道自己在学生们中的地位了，让他们自己也好好想想，再不负责，下次就有可能“下课”。所以，我想，这样的活动一学期要举行一、二次，让值日生及时了解自己，还能产生竞争意识，多好呀。[/COLOR][/P]

[P]    [SIZE=4]找了不少同学谈心，也找了几位任课教师了解，这一下总算放心了，也多少有了点欣慰：近段儿班级纪律确实有些好转。这说明这一段的工作没有白做，为了能让这种局面保持下去，而不是昙花一现，所以，我决定乘胜追击，马上又找了几位同学座谈，请教好的点子，要知道：三个臭皮匠顶个诸葛亮。当然，我是诚肯的，所以学生们也真提出了不少好的建议，令我感动不己。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    不过这几天学校里的事也真不少，不是检查这，就是那要来检查，所以总在应付，把自己搞得精皮力竭的，班级去的机会也不多了，有时想，真得培养学生们的自我管理了，这样自己好歹能歇一下，但这种自主管理也总是好说不好做，想想那些大家们，他们的班级搞的有声有色的，多么让人羡慕，看来自己在这方面总是放不开手脚，不大胆，不相信学生，把自己累得够呛，学生们还不承情。真是何苦呢？以后要想办法，学生能办的事还是让学生办，给学生创造锻炼的机会，也让自己疲惫的身心也歇一歇。[/SIZE][/P]

我总觉得班干部们也是看班主任行动的，假如班主任对班里的事稍微放松一点，他们也就放松了自己对自己的要求，班级文化也就下滑了。班主任工作是一场持久战，是一场智慧的持久战。

[QUOTE][B]下面引用由[U]老班不老[/U]发表的内容：[/B]

    早就有写点东西的打算了，不过一想起自己拙劣的语言，自己就心虚，所以总是说说算了。今天再次鼓足勇气，想坚持写下去，尽管不知道能坚持多久，但是我想既然己经有了这个想法，从今天起就开始吧，能走多远就...[/QUOTE]
[SIZE=3]为自己鼓劲，学习您的坚持精神！[/SIZE]

[P]    [SIZE=4]学校的工作总像乡村集市上的菜摊，这一拔刚走那一拔就又来了。学校安排：今天市关工委要来做一个“理想、法制教育大会”。一时忙不过来，早上临时叫了班里的几位学生，请他们帮一下忙。来的是几位不喜欢学习的学生，早晚一坐到座子上，就像凳子上钉上了钉子似的。不过，这几位在劳动上倒是蛮舍得力气的，任何劳动的活，只要交到他们手里，那就是等于放了心。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    活真不少，整整干了一个早上，学生们没有一句怨言，也没有一个说累的，“指到哪里就打到哪里”，真是无怨无悔。我突然想到了“雷锋”，这几位学生缺的就是在学习上的“钉子精神”，否则，就是一个活脱脱的雷锋了，所以，在按排他们进教室时，我满怀歉意的说：“学习上也有这股劲就好了！”见几位没有说话，我又接着说，“以后学习上有困难，记着来找我！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    人是有差别的，学生们在学习的兴趣可能就是学生之间的差别吧？我不敢说，但学生们对我所安排的劳动任务不折不扣的完成上，可能没有想到，做为一位班主任口口声声说在老师眼里，学生是平等的。其实在劳动上只所以没有叫那些成绩好的学生，只是怕影响他们的学习，那种平等只是一个美好的口号而已。他们却不离不弃，从没怨言，在这一点上，我们还得向学生学习。“蹲下身子，向一切学生学习！”[/SIZE][/P][P] [/P]

加油，我会常关注的。

新手，过来学习的。