看前面的帖子，里面有很多案例。

前面帖子里面有很多的案例，具体处理一个孩子的情况，大约两个小时左右。

[QUOTE][b]下面引用由[@乐山]发表的内容：[/b]

爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人。  因为爱你，只要你一个肯定，我就足够勇敢。  《哈尔的移动城堡》[/QUOTE]
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[/P][P]    有道理，爱，就是饱含希望的欣赏！[/P]

[P] 一个人妨碍别人，不一定是因为本性坏，往往是因为头脑不清，不知利害轻重。所以你在这些方面没有认清一个人的时候，切忌随口吐露心腹。一则太不考虑和你说话的对象，二则太不考虑事情所牵涉的另外一个人。——《傅雷家书》 [/P]

语言表达的魅力也是一种艺术，里面蕴含的教学智慧和机智令人佩服

[ol][li][P][P] 三种人，我们不要去打扰他： 1、没有梦想的人我们不要打扰他。 2、借口太多的人我们不要打扰他。 3、没有主见的人我们不要打扰他。 因为他【她】们宁愿受穷受折磨，痛哭流涕去后悔。也不愿改变一点！[P][/P][/P][P][P]
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[P] 如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。——莎士比亚 [/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px] 如何表扬，让孩子更优秀。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]      1、态度、语气和身体语言比说什么更重要。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]       2、多描述，少评价。说出自己看到的和感受到的就好。“你饭前主动洗手，我很高兴。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]       3、说事实，不夸人格。爱是接纳，不苛求完美。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]       4、肯定态度和过程，不夸天赋。帮孩子建立自信而非自负。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]      5、要表扬得具体。告诉具体哪一点好，让他知道以后怎么做。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]表扬孩子的禁忌：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]      1、“这次你终于没错!”明褒暗贬，触及过去的不足。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]       2、“你比同学都聪明。”比较让孩子无法正确认识自己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]       3、“祝贺你进前十，下次要进前三！”苛求，给孩子制造压力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]        4、“你真棒！”空洞，造成孩子或骄傲或被完美绑架。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]       5、“赢了就好。”只重结果，忽视过程，让孩子为达目的不择手段。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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