[P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]智慧，什么为智？什么又是慧呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]智慧[/B]（wisdom，wit）：对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]智:[/B]聪明，见识。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]慧:[/B]家事、国事、天下事都放在心上，称之为慧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]★教育的智慧来源于对教育理论的学习的深入程度，来源于对教育现象的思考的深入程度，来源于对教育责任的担待程度。[/SIZE][/FACE][/P][P]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]★教育的智慧来源于走进班级和学生在一起。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]★任何一位优秀的班主任都是一副半命题的画作，画面可以各有千秋，但底色必定都要是爱的颜色。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]★一位优秀的班主任，要有血、有肉、有骨，血是热的、流淌着的，肉是真实的、机理性的，有骨才能站立、才能玉树临风。他还要有魂、有魄，魂是内在的精神，魄是外在的气度。且五位一体。
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[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

智慧，什么为智？什么又是慧呢？智慧（wisdom，wit）：对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。智:聪明，见识。慧:家事、国事、天下事都放在心上，称之为慧。 ★教育的智慧来源于对教育理论的学习...[/QUOTE]
教育的智慧源于班级的日常生活但要高于班级生活。

是啊，站得高才能看得远！

[P][P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]走在教育的沙滩上[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]在沙滩上走
脚下柔柔
心也柔柔[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]在沙滩上走
不时地捡拾起一些彩色的贝壳
喜的悠悠[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]在沙滩上走
时有浪的飞沫洒将过来
涩也清凉 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]在沙滩上走
感受着大海胸怀
极目也舒怀[/FACE][/SIZE][/P][P] [/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]在教育的沙滩上
享受这悠悠地
走……[/FACE][/SIZE][/P]

而有的呢，刚从教不久，乳臭未干的样子，却精于对教育的钻研、思考、创造，教育年龄得以疯长。

贺老师说得太好了，在论坛和心语，我们看到了很多这样疯长的年轻老师，的确令人敬佩！相信五年以后，心语会成就一批卓越的教育者！十年以后，心语会走出一大批名师，走出教育大家，相信贺老师将是其中尤为杰出的一位！加油！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

“唤醒男生”行动初见成效 “唤醒男生”行动已经进行近一个学期，效果如何？一句话概括：基本满意，还有无穷的潜力。 有一种思考：一个班的女生如果很正气，这个班会有一个好的班风；一个班的男生如果很努力，就很...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]贺老师的思考和行动总是超前的，祝贺并祝福！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

智慧，什么为智？什么又是慧呢？智慧（wisdom，wit）：对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。智:聪明，见识。慧:家事、国事、天下事都放在心上，称之为慧。 ★教育的智慧来源于对教育理论的学习...[/QUOTE]
[/P][P]你的理性思考总能启迪着别人的深思，每一句都是经典！学习并收藏了！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

走在教育的沙滩上 在沙滩上走
脚下柔柔
心也柔柔 在沙滩上走
不时地捡拾起一些彩色的贝壳
喜的悠悠 在沙滩上走
时有浪的飞沫洒将过来
涩也清凉  在沙滩上走
感受着大海胸怀...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]感受你的柔情与胸怀，好惬意的享受……
[/P]

教育的沙滩有彩色的贝壳、海浪飞沫的飞溅……最重要的是有贺老师惬意地神游其中，轻踩沙滩上面，悠悠地品尝教育咖啡，好一幅画卷！咦？怎么又多了几个轻踩沙滩的身影！

谢谢二位！

[P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]简谈期末复习[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]强光有时也是一堵墙，一堵肉眼看不到的墙，不要让我们的“强光”遮住了学生的光芒。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]教育的许多时候，需要的都是学生的主动，当他们自己内部燃烧起来，才是真正的光亮。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]无论是平时的学习还是期末的复习，我们（家长和老师）要配合他们的行动才是。也许，我们凭自己的“经验”让学生考了个不错的分数，但如若剥夺了他们自主学习和自主复习的机会，也不能算得上是成功的教育。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]一、学生，是复习的主角[/B]（主角必须要“入戏”才行，进入角色）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]复习时是学生最容易倦怠的时候。让他们动起来，和他们说：“不动，就会沉”；“跑起来，就有风，也是风景”。
复习（学习）是快乐的事。千万别和学生们说：“书山有路勤为径，学海无涯[B]苦[/B]作舟”！而是要不断地强化学的“[B]乐[/B]”“[B]幸福[/B]”，他们才会顺着我们手指的方向奔跑。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]二、班主任（老师），要做的工作是引领复习[/B]（引领的是气势）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]1、和学生一起，对复习成效要有个预期。（应试+成长，可持续性发展+综合力的考查）[/SIZE][/FACE][/P][P]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]2、不同年级段的学生、不同学科的复习方式不一样，但有一点可以参考：抛给学生一些引领性的问题。（让他们追逐，就不会觉得疲惫）[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]3、精选、精讲、精练：题不在多而在精。（以少胜多的教育才是真正地“有水平”）[/SIZE][/FACE][/P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][P]
[SIZE=3]4、一定不要用记忆的方法做题，而是用思考的方法来做题。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/SIZE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]三、家长嘛，如果不是专业水平很高的话，能不说，尽量少说话[/B][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/B] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]哪怕不说，也不要进行外行指导。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P]

让他们动起来，和他们说：“不动，就会沉”；“跑起来，就有风，也是风景”。

贺老师总是这样善于引导和激励！做你的学生，不跑都不行！