之前很少过来逛教育论坛，有时候在想班主任工作有时候需要静下心来去思考。

今天有个同学说他不想当组长了，我很尴尬，该怎么办呢！

要想想他不想当组长的原因，如组员不愿选择到他的组来，刺激到他了？抑或他感觉小组实力不如其他小组，信心不足？原有找到，你在设法去除他心头的“魔障”，嘿嘿，要靠老班的“三寸不烂之舌”了，当然，这里面有技巧哦！

[P][SIZE=9pt][FACE=黑体][SIZE=22px]                 愚人节风波[/SIZE][/FACE][/font][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]                                                 [/SIZE]□守望的鹰[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    愚人节虽已随风飘过，但发生在那天的“风波”却在我的情感的湖面上掀起了波澜，久久难以平静。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    清晨，我急匆匆地赶到教室，经过三班门口时，正看到几个孩子围聚在一起“咬耳朵”，见我过来了，他们都嬉笑着，“卫老师，早上好啊！过来，到我们班坐坐吧。”一边说着，一边还过来两个人拉我。咦，哪有强迫别人到家里做客的道理！我一边打趣着，一边观察着，却隐约看到教室门头上“暗藏玄机”。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    我赶忙退了回来，“我早晨买的早点还放在办公室哩，我得赶紧吃去，要不然凉了！”我逃也似的去了，留下了孩子们失望的面孔。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    下一节三班有我的语文课。我拿起课本和备课笔记急忙奔向教室。临进教室时，我突然灵机一动，准备“诈”一下这帮娃娃们。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    “同学们，大家上午好！”师生问好完毕，我将语速降低，将语调降到最低点，“在正式上课前，有一件事我本不愿当着大家的面说，但我想了一下还是告诉大家吧。那就是本部来了指示，准备将我调回去！新老师就是一班的马老师，他明天就会给大家上课……”“啊，不会吧！”看到我颇为沉重的表情，有几位女生竟失声尖叫起来。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    有两三个反应快些的男生大声地“揭露”道，“哦，今天是愚人节，卫老师你是在逗我吧？！”我努力表现出沉痛和不舍的模样。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    “好了，下面让我们一起上这最后一堂语文课。希望大家能比以往更加认真专注！”我说这些话时，声音近乎“哽咽”。等我正式给大家上课时，已明显感觉到教室里异乎寻常的安静。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，”我不觉动情地唱了起来，“三国人才辈出，英雄辈出……今天，请大家随我一起走近孙权！”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    后面一切都是在有条不紊地进行着：先是孩子们介绍“我所了解的司马光、《资治通鉴》、孙权、吕蒙和鲁肃”，然后是我惟妙惟肖地诵读，再然后是积累字词句、小组合作疏通文意……[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    突然，下课的铃声响了，我的课也宣告结束了。我正要以总结本节课的收获来结束课程，却不曾想王春年、杜一平等同学“哇”地一声伏在课桌上大哭起来，惊得旁边的孩子也红着眼劝慰她们，有几位男生甚至央求我，“卫老师，你能不能不要回本部？”“卫老师，这不是真的吧？今天是愚人节，你是在逗我们对吗？”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    看“局势”已演变成“一发不可收拾”的地步，我不能再隐瞒下去了。于是，我快速转变脸色，微笑地站到讲台中央说，“孩子们，祝大家愚人节快乐！关于卫老师回本部的事，那是逗大家的呢！你们对我这么好，我怎么舍得离开你们呢！”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    放学后，我又急忙来到王春年、杜一平等几位眼圈哭红的孩子们面前，宽慰她们，逗弄她们，直至她们破涕为笑。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14pt]    事后，姚鑫在微信群中发了一句：卫老师今天欺骗了我们纯真的感情。我看到后愈发感到内疚、自责。本来想利用这个特别的日子逗乐大家一下，却不曾想弄巧成拙。它生动地启示我：从今以后，你当万分珍视孩子们对你的那份信任和真挚的情感，你当特别注意自己作为教育者的一言一行；你当不断努力提高自己的教艺水平，才不辜负这群娃娃们对你的真情真意！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P]

要想走的快，一个人前行；要想走的远，结伴而行。生命中能有这样一个志同道合的团队，实在幸运。祝福你们。

厉害

[FACE=宋体][SIZE=9pt]              [/FACE][/SIZE][FACE=黑体][SIZE=4][b]注重分数呢？还是注重孩子们的快乐成长呢？[/b][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=4][b]   常常思考，如何把握注重分数的同时还要注重学生们的健康成长？作为年轻的班主任，在教学点这样私立的学校，分数一直是领导重视的东西，可是作为年轻人光注重分数会使得我与同学的关系不好，同学们心里也经常战战兢兢，于是乎不喜欢我这样的班主任。 清明第一天有个家长发短信和我说，他只希望他的孩子在学校能健康成长，成绩弱点都没事。[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][b]     也知道家长的苦衷，一个孩子如果心理都不健康 如何谈其他的呢 ，作为年轻的老师更希望能在一个宽松的环境下工作，可是在教学点这边 也看到公立学校的不足之处。若想解惑自己还是得多去学习，才能成长。[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][b]  看到同事守望之鹰 在与同学相处这一块非常融洽，自己也在想如何去融入到学生中去。 [/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][b] 作为整天畅谈素质教育的今天，如何去找到成绩与快乐的中间点呢？？[/b][/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][b][SIZE=4]                                        教学点工作[/SIZE][/b][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][SIZE=4]不知不觉中在教学点工作已经大半年了，我从一位刚刚毕业的大学生成长为一为带领60位学生的班主任，从学生的青涩慢慢地走向成熟。[/SIZE][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=4]初到教学点时，我对这里一无所知。只是怀着一股打拼事业的决心，想要在这里创造自己的事业。可是，现实永远是残酷的，这里的教学环境并不如想象中的那般轻松，而是有很多的问题需要去解决。由于城乡的教学差异，这里的学生整体的素质一般，学习和生活上的行为习惯有很大的随意性，但是在他们的身上，我能够看到孩子所应该具有的朴实。这一点感动了我，也让我下定决心来完善我的教育教学方法，去改变他们，做他们人生道路上的灯塔，给他们引导出正确的人生方向。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P]

[EM04]良好的开端等于成功的一半哦！

[QUOTE][b]下面引用由[@QQ#15031910600]发表的内容：[/b]

               注重分数呢？还是注重孩子们的快乐成长呢？    常常思考，如何把握注重分数的同时还要注重学生们的健康成长？作为年轻的班主任，在教学点这样私立的学校，分数一直是领导重视的东西，可是作为年轻人光...[/QUOTE]
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[/P][P]俺觉得呢，在当前“环境”下，在既要注重提高学生成绩的同时，也应该看得更长远些，既人性、人情、人本，着眼于孩子们未来的发展！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@邀月之心]发表的内容：[/b]

                                         教学点工作   不知不觉中在教学点工作已经大半年了，我从一位刚刚毕业的大学生成长为一为带领60位学生的班主任，从学生的青涩慢慢地走向成熟。 初到教学点时，我对这里一无所知。只是怀...[/QUOTE]
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[/P][P]教学点这边孩子大部分善良朴实正直，但学习成绩确实、、、、、、但我们也不应灰心气馁！作为年轻老师（我也曾经来过），你的优势就是激情、精力及全身心投入！至于经验，那是时间的问题（但有时所谓“经验”却是自己成长的路障），但你需要勤奋、积极主动及经常反思！[/P][P]
[/P][P]一点浅见而已哦！[/P]

加油 加油 再加油！